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Se entiende como la capacidad de los estudiantes para alcanzar objetivos y metas en su proceso de aprendizaje dentro del ambiente educativo.

Va más allá de la capacidad intelectual, competencias o aptitudes del alumno. Existen multitud de factores que pueden influir positiva o negativamente en él.

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FACTORES QUE INFUYEN EN EL DESEMPEÑO ACADÉMICO

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FACTORES QUE INFUYEN EN EL DESEMPEÑO ACADÉMICO

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Diversos factores influyen en el desempeño académico. Estos pueden ser de dos tipos:

Internos, que incluyen el estilo de aprendizaje del alumno, expectativas del sistema educativo y la carrera o la metodología de los docentes.

Externos, como son factores familiares, motivación o el tener que adecuarse a un nuevo sistema educativo, entre otros.

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La deserción escolar se entiende como el abandono de la formación académica antes de haber obtenido el título profesional correspondiente, independientemente de las condiciones y modalidades de personalidad.

El presente artículo presenta reflexiones del fenómeno de la deserción, como se clasifica, se interpreta, así como entender los factores que la causan y, eventualmente, prevenirla.

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En el video se presentan diversas opiniones sobre por qué se da la deserción escolar.

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¿Por qué dejamos de estudiar? Salimos a las calles a preguntar y esto nos respondieron algunos jóvenes. #desercion #escuela #educacion #méxico #tiktokinforma 

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¿Por qué dejamos de estudiar? Salimos a las calles a preguntar y esto nos respondieron algunos jóvenes. #desercion #escuela #educacion #méxico #tiktokinforma
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Existen otros factores que influyen en la deserción escolar. Entre ellos están:

Sociales: apoyo de padres de familia e integración social.

Económicos: bajos ingresos familiares, desempleo e incompatibilidad de horarios entre trabajo y estudio.

Personales: insatisfacción de expectativas, problemas emocionales por hogares disfuncionales, de traslado, entre otros.

Académicos: problemas cognitivos, ausencia de métodos de estudio, falta de orientación profesional.

Institucionales: deficiencia administrativa, programas académicos obsoletos, baja calidad educativa, entre otros.

Motivacionales: Falta de apoyo por parte de los padres y docentes, mala influencia por parte del ambiente, entre otros.

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Se entiende como aquel que puede relacionar los conocimientos nuevos con los conocimientos previos del estudiante y esto le permite asignar significado a lo aprendido y poderlo utilizar en otras situaciones de la vida. (Latorre, 2017)

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Existen diversos factores que afectan el desempeño escolar y que pueden eventualmente llevarlo a abandonar sus estudios. Las autoridades y la sociedad tienen la obligación de proporcionar a los estudiantes alternativas para que puedan continuar con sus estudios.

Las instituciones educativas deben tomar las medidas necesarias para evitar tanto el bajo desempeño académico como la deserción escolar.

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Principales características y ejemplos del aprendizaje significativo.

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El aprendizaje significativo se afianza mediante los conocimientos y experiencias previas del estudiante; es decir, que los conocimientos obtenidos por el estudiante a lo largo de su vida hasta el momento del aprendizaje influyen en él y lo determinan.

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El aprendizaje significativo puede dividirse en tres tipos; (Ausubel Novak & Hanesian, 2001).

Aprendizaje de representaciones: Atribución de significados a ciertos símbolos.

Aprendizaje de conceptos: relaciones con ideas abstractas, genéricas y por categorías.

Aprendizaje de proposiciones: surge un nuevo concepto conocido como estructura cognoscitiva.

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Principios para lograr el aprendizaje significativo.

1. Tener en cuenta conocimientos previos.

2. Proporcionar actividades que despierten el interés del alumno.

3. Crear un ambiente donde el alumno se sienta en confianza.

4. Actividades que permitan al estudiante debatir, opinar e intercambiar ideas.

5. Explicar mediante ejemplos.

6. Guiar el proceso cognitivo del aprendizaje.

7. Crear un aprendizaje situado en el ambiente sociocultural.

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Docentes al día on Instagram: "Principios del Aprendizaje Significativo de David Ausubel ✅ #aprendizaje #maestro #teorias #escuela #aprender"

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681 likes, 0 comments - docentesaldiablog on January 13, 2025: "Principios del Aprendizaje Significativo de David Ausubel ✅ #aprendizaje #maestro #teorias #escuela #aprender". 

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CONDICIONES PARA EL APRENDIZAJE SIGNIFICATIVO

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CONDICIONES PARA EL APRENDIZAJE SIGNIFICATIVO

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Para que un aprendizaje sea significativo, debe tomar en cuenta dos condiciones:

1. La predisposición para el aprendizaje significativo.

2. La presentación de un material que tenga significado lógico.

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ESTRATEGIAS DIDÁCTICAS PARA EL APRENDIZAJE SIGNIFICATIVO

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ESTRATEGIAS DIDÁCTICAS PARA EL APRENDIZAJE SIGNIFICATIVO

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Son herramientas que permiten innovar los modelos de educación, promoviendo la implementación de técnicas que optimicen y desarrollen el conocimiento de los estudiantes.

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El aprendizaje significativo es una herramienta que promueve significativamente el aprendizaje en los estudiantes de manera eficiente, de manera que puedan identificar sus conocimientos y aumentarlos a través del tiempo e incluso en sus vidas diarias.