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Bel été! Bon repos!

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Ce matin, nous sommes allés au jardin Dumaine, pour jouer sur les structures de jeux. Nous avons vraiment apprécié!

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Aujourd'hui nous avons vécu un dernier temps de partage avec notre binôme deCM2. Nous avons été photographié pour pouvoir garder une carte souvenir. Puis nous avons lu des histoires ensemble.

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Nous profitons du brumisateur pour nous rafraichir!

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Et un jour de moins!

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Entraînement ...pour la pêche aux canards

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Entraînement ...pour la pêche aux canards

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Nous nous entraînons à pêcher les canards.

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Un jour de moins...

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Nous sommes allés répéter notre danse au jardin Dumaine, avec la classe de CM. Nous avons fini par un temps de lecture au bord du plan d'eau. Moment de complicité et de douceur.

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Une journée de plus de terminée.

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Il fait beau il fait chaud, voici l'hymne au soleil!

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La journée est terminée!

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ça y est! La 10ème journée est terminée.

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Jeudi matin, nous avons découvert 10 ballons accrochés dans la classe. Ces ballons signifient les 10 jours qu'il nous reste avant les grandes vacances.

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Aujourd'hui le papa de Tom est venu chanter dans la classe. Il nous a montré les bonnes positions à adopter pour bien chanter. Nous avons également chanté avec lui en jouant avec les émotions.

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Nous adorons jouer à la maîtresse! Mais là nous avons pu prendre la place de la maîtresse. C'était impressionnant mais tellement plaisant!

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Il fait beau il fait chaud! Voici le retour de notre espace glacier. Comme pour le fleuriste, celui-ci a évolué car maintenant nous demandons plusieurs boules de glace et nous payons en fonction. De quoi travailler le langage et la numération.

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Nous sommes déjà des musiciens!

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Nous nous entraînons à réciter la comptine de l'alphabet!

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Un petit enregistrement qui pourra aider votre enfant lors de la remise du cadeau.

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Nouvelle comptine en anglais!

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Head Shoulders Knees & Toes (Sing It) | Follow Along | Super Simple Songs

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Cette semaine, nous abordons le thème des pompiers. D'ici la fin de la semaine, nous devrions pouvoir appeler les pompiers, en faisant le 18.

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la récré des ptits loups - Comptines & Docus

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Les pompiers le camion la caserne 👨‍🚒 Documentaire pour bébé et enfant de crèche et maternelle

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Nous profitons du soleil pour utiliser les pipettes avec de l'eau!

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Cette semaine nous profitons de l'espace bricoleur: nous vissons, tapons, serrons...et le tout en habit de bricoleur.

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En cette fin d'année, nous différencions les différentes actions apprises en musique.

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Cette semaine nous avons réalisé le parcours en faisant des pas de géant pour monter les marches de l'école .

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Cette semaine, nous avons découvert ou redécouvert le jeu des petits chevaux.

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Petit retour en arrière avec le parcours final sur l'utilisation de la draisienne! Que de progrès!

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Pour réécouter encore une fois Chhht!

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Chhht - Sally Grindley Peter Utton Ecole des Loisirs

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Maintenant, il faut être patient et attendre que notre haricot magique sorte de terre. Nous n'oublions pas de lui mettre un peu d'eau chaque jour.

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Nous avons planter une graine de haricot. Nous avons rempli le pot de terreau, fait un trou pour y glisser la graine, et l'avons arrosé. Maintenant il faut être patient.

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Aujourd'hui nous devions nous arrêter au stop, faire le tour des ronds points et slalomer.

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Cette semaine le bac transvasement s'est transformé en bac à rempotage. Nous remplissons notre godet en terre cuite avec du terreau puis nous y mettons une carotte.

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Nous avons découvert un nouveau conte: Jacques et le haricot magique.

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Pour aider à la récitation du poème pour les mamans.

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Lund, nous avons débuté les parcours complexes. Grimper, escalader, s'équilibrer franchir, lancer. De quoi réinvestir ce que nous avons découvert cette année.

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Chaque soir, nous tirons au sort 2 bâtonnets de bois où sont inscrits les prénoms d'enfants de la classe. Ces enfants peuvent alors partir à la maison avec une valise, pour y glisser un objet mystère. Le lendemain, les autres enfants doivent deviner quel est cet objet en posant des questions.

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En langage nous préparons un pique-nique. La nappe, le panier, les sandwichs et avec le soleil!

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Pour découvrir les petites bêtes du jardin.

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Les Insectes pour enfants - Apprendre les Noms et Bruits

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Pour cette troisième séance, nous avons appris à réagir à un signal auditif, et à rouler les uns derrière les autres.

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Petit retour en image sur notre sortie scolaire au château des Essarts.

Balades et jeux d'antan dans le parc et la cour du château, trampofilet, réalisation de nos hôtels à insectes, bus et pique-nique...Une journée bien remplie avec beaucoup de sourires.

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Mais que recherchons nous avec tant d'attention? De petits insectes cachés ans de la mousse

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Sur le circuit de voiture, nous avons matérialisé des maisons et l'école. Avec notre voiture nous cherchons un chemin pour aller de la maison à l'école...tout en évitant les travaux et les routes barrées.

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Nous poursuivons notre travail sur les labyrinthe avec un labyrinthe de cerceaux.

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Quelle joie lundi matin lorsque nous avons pu faire de la draisienne! Nous apprenons à marcher à côté de notre draisienne, la stationner contre un mur et nous déplacer en nous équilibrant.

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Nous apprenons à nous repérer dans un labyrinthe.

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Une bien jolie course d'escargots.

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C'est avec joie que nous avons découvert de nouveaux arrivants dans notre classe: des escargots. Quelle joie de les observer.

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Un documentaire pour nous apprendre le mode de vie de l'escargot.

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L'escargot : lecture : les sciences naturelles de Tatsu Nagata

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Pour découvrir le mode de vie de l'escargot.

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Nous avons découvert un nouvel atelier de manipulation. Nous devons associer la photographie au prénom des enfants de la classe. Nous avons tellement bien mémorisé les lettres et les prénoms que nous différencions facilement les 18 prénoms des grands de la classe.

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Cette semaine nous avons dansé avec un bâton.

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Vendredi, la maman de Rose est venue avec Valentina pour nous montrer comment on s'occupait d'un bébé. Elle a déshabillé Valentina, changé sa couche, son pyjama, nettoyé son visage et donné son biberon. Nous étions très attentifs, et avons hâte maintenant de reproduire tous ces gestes sur les poupées de la classe.

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Petite vidéo que nous avons découvert pour mémoriser le nom des animaux de la ferme

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LES ANIMAUX DE LA FERME POUR ENFANTS | Les noms et bruits

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Notre nouvelle histoire.

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Papa ? Maman ? C'est vous ? © ACCÈS Éditions

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Cette semaine, nous devons nourrir les animaux de la ferme avec du blé.

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Nous travaillons une nouvelle action en musique: SOUFFLER. Ce qui n'est pas toujours facile. Oreilles sensibles baissez le son.

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Nouvelle période, nouvel artiste. Nous découvrons Pollock et le dripping.

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Pour revivre la semaine sainte.

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Semaine Sainte  ( version courte pour les plus jeunes)

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Voici la nouvelle petite chanson que nous avons découverte.

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Mardi Calinours nous a dit que les cloches été également passées à l'école. Nous avons donc recherché les œufs cachés dans la cour de récréation afin d'avoir une belle surprise!