# data[].attributes.headline
Артикуляционная гимнастика

# data[].attributes.subject
Артикуляционная гимнастика

# data[].attributes.body
Артикуляционную гимнастику можно выполнять под счёт, а можно сделать занятие интереснее, украсив его музыкальным сопровождением.

Ребёнок под музыку выполняет движения артикуляционной гимнастики. У детей с особенностями психофизического развития ослаблена мотивация к выполнению заданий. А с помощью музыкальных композиций можно разнообразить коррекционные занятия и усилить интерес к выполнению задания

# data[].attributes.headline
Шагаем в ногу со временем

# data[].attributes.subject
Шагаем в ногу со временем

# data[].attributes.body
Педагог не должен стоять на месте. Статус педагога возрастает только тогда, когда педагог интересен детям и родителям. Использование инновационных технологий в образовании позволяет идти в ногу со временем и сделать образовательное пространство открытым.

# data[].attributes.headline
Использование визуальных материалов

# data[].attributes.subject
Использование визуальных материалов

# data[].attributes.body
Мой педагогический лайфхак- внедрение в коррекциооные занятия QR-кодов.

QR-кодирования в коррекции звукопроизношения у детей дошкольного возраста с особенностями психофизического развития позволяет повышать эффективность автоматизации поставленных звуков, интерес детей, развивать самостоятельность, обучать работе с различными источниками, что в свою очередь значительно влияет на успешность обучения детей с данной категорией.

# data[].attributes.headline
Использование QR-кода в коррекции звукопроизношения 

# data[].attributes.subject
Использование QR-кода в коррекции звукопроизношения 

# data[].attributes.body
Использование QR-кода в коррекции звукопроизношения позволяет включать большой объем данных, характеризуется простотой в чтении и сканировании, позволяет моментально переводить информацию в электронный вид, выполнять необходимые задания.

# data[].attributes.headline
Использование QR-кодов на коррекционном занятии

# data[].attributes.subject
Использование QR-кодов на коррекционном занятии

# data[].attributes.body
В процессе коррекционно-развивающей работы я активно используется цикл «Автоматизация поставленных звуков с помощью QR-кодов».

В процессе подготовки к автоматизации поставленных звуков распечатываю карточки QR-кодов с зашифрованным материалом: лабиринты, скороговорки, тексты для пересказа и т.д. Ребёнок самостоятельно выбирает карточку, сканирует QR-код с соответствующей карточки с помощью планшетного компьютера (или смартфона) с установленным приложением для сканирования QR-кодов и проговаривает необходимый речевой материал.

# data[].attributes.headline
Работа с законными представителями воспитанников с использованием визуализации

# data[].attributes.subject
Работа с законными представителями воспитанников с использованием визуализации

# data[].attributes.body
В своей работе я использую QR-коды и в материалах для родителей. Презентациями и видеороликами по проведению артикуляционной гимнастики могут воспользоваться родители при выполнении моих рекомендаций для занятий с детьми дома, переходя по ссылке или считывая QR-код. Это позволяет в домашних условиях закрепить пройдённый материал. У родителей воспитанников повышается интерес к выполнению заданий. А это важная составляющая в успешности нашего общего дела!

# data[].attributes.body
Применение QR-кодирования в коррекции звукопроизношения у детей дошкольного возраста с особенностями психофизического развития позволяет повышать эффективность автоматизации поставленных звуков, интерес детей, развивать самостоятельность, обучать работе с различными источниками, что в свою очередь значительно влияет на успешность обучения детей с данной категорией.

# data[].attributes.headline
Автоматизацию звука [Л]

# data[].attributes.subject
Автоматизацию звука [Л]

# data[].attributes.body
Зашифрованная скороговорка на автоматизацию звука [Л].

Использование скороговорок повышает эффективность коррекционного процесса. Время запоминания речевого материала значительно сокращается. Работа с «зашифрованными» скороговорками делает обучение интересным и увлекательным, позволяет добиться многократного проговаривания, что ускоряет процесс автоматизации поставленных звуков

# data[].attributes.headline
Автоматизация звука [Ш] 

# data[].attributes.subject
Автоматизация звука [Ш] 

# data[].attributes.body
Автоматизация звука [Ш] в связном тексте.

При обучении пересказу детей с особенностями психофизического развития эффективно с опорой на иллюстративный материал, который также кодируется в QR-код. Сначала дети пересказывают текста по частям, потом постепенно переходят к пересказу нескольких фрагментов и текста в целом.