# data[].attributes.body
Eén digitaal bord waarbij tekst, afbeeldingen, pijlen, post-its, ... mogelijk zijn

# data[].attributes.body
Leerlingen kunnen op hetzelfde moment online samenwerken

# data[].attributes.body
Verschillende templates beschikbaar zoals brainstorm, mindmaps, schema’s, planning, ...

# data[].attributes.body
Het gebruik van post-its is eenvoudig, maar ik vind het wat ingewikkelder dan Padlet om bv. een ideeënmuur zoals deze op te stellen.

# data[].attributes.body
Beperkt tot 3 gratis boards.

# data[].attributes.body
Individueel of in groep brainstormen: bv. In lessen over de consumptie-index de leerlingen laten brainstormen welke producten we consumeren.

# data[].attributes.body
Samen met de leerlingen een visueel lesbord opstellen met informatie, video’s, afbeeldingen en diagrammen.

# data[].attributes.body
Miro is erg gebruiksvriendelijk en intuïtief, wat het eenvoudig maakt om er efficiënt ideeën mee te structureren.

# data[].attributes.body
Miro biedt veel sjablonen, zoals ‘Flowchart’, ‘Mind Map’ en ‘Brainwriting’, aan ter ondersteuning van creatieve probleemoplossing, brainstormen en effectieve communicatie.

# data[].attributes.body
Miro bevordert het overzichtelijk en visueel weergeven van informatie dankzij de mogelijkheid om figuren toe te voegen, de tekstopmaak te wijzigen …, waarbij er de creatieve vrijheid is om ideeën op de eigen manier te ordenen.

# data[].attributes.body
Miro maakt integraties mogelijk met andere tools en platforms, waaronder Google Drive en Trello, waardoor teams eenvoudig kunnen werken in hun vertrouwde omgeving.

# data[].attributes.body
Miro maakt het mogelijk om efficiënt met verschillende personen in realtime aan bijvoorbeeld eenzelfde bord, mindmap … samen te werken en te communiceren via de chatfunctie, wat groepsprojecten faciliteert.

# data[].attributes.body
Miro maakt het mogelijk om op elkaars inbreng te reageren via een emoji of een commentaar, waardoor de interactie en betrokkenheid worden gestimuleerd.

# data[].attributes.body
Miro maakt het mogelijk om eenvoudig een opname te maken in het bord binnen Miro via ‘Talktracks’, waardoor het een overzichtelijke en gestructureerde tool kan vormen om instructievideo’s mee te maken.

# data[].attributes.body
Miro vereist internet en digitale infrastructuur om met borden aan de slag te kunnen gaan, waardoor technische beperkingen het proces kunnen belemmeren.

# data[].attributes.body
Miro biedt slechts een gratis proefversie, waarmee er geen toegang is tot complexe functies en er slechts een beperkte opslagruimte is. Op die manier kan dit een drempel vormen om deze tool consequent in te zetten om informatie te structureren.

# data[].attributes.body
Miro is erg interessant om leerlingen in groep een mindmap over de leerstof te laten aanvullen. Hierbij kan elk groepslid eenvoudig in één gedeeld bestand zijn bijdrage leveren en de inhoud op een gestructureerde, visuele manier weergeven dankzij het beschikbare sjabloon en de opmaakfuncties. Doordat elk groepslid in één gedeeld bestand zijn bijdrage aan de opdracht levert en de groep zo in realtime samen de opdracht uitvoert en communiceert via emoji’s of de chat, wordt er efficiënt een mindmap in groep gemaakt. Op die manier bevordert Miro dan ook het overzichtelijk weergeven van informatie en de realtime samenwerking van leerlingen vanop afstand, waarbij de leerkracht eenvoudig vanop afstand het proces kan volgen en kan begeleiden via de chat. Nadien biedt Miro leerlingen de mogelijkheid om de mindmap te exporteren naar een PDF-bestand, waardoor het eenvoudig kan worden afgedrukt om te studeren.

# data[].attributes.body
Miro biedt veel functies aan, wat de tool ‘overweldigend’ kan maken en afleiding of ‘rommelige’ borden kan veroorzaken. Goede afspraken bij het gebruik van Miro zijn dan ook vereist.