# data[].attributes.headline
Електронний підручник

# data[].attributes.subject
Електронний підручник

# data[].attributes.body
http://files.pidruchnyk.com.ua/uploads/book/7-klas-informatyka-kazantseva-2020.pdf

# data[].attributes.headline
Тема 4. Алгоритми і програми у Scratch

# data[].attributes.subject
Тема 4. Алгоритми і програми у Scratch

# data[].attributes.body
27-29 квітня - Вкладені розгалуження
Переглянь відеоурок
Прочитай § 27 (ст.143-146)
Пройди тест (код сесії розміщується в групі класу)

20-22 квітня - Неповне розгалуження
Переглянь відеоурок
Прочитай  § 26 (ст.135-137)

13-15 квітня - Висловлювання (істинні та хибні)
Переглянь відеоурок

6-8 квітня - Обчислення виразів
1) Переглянь відеоурок
2) Прочитай § 24 (ст.128-131)

30 березня - 1 квітня - Змінні (§23-24)
1) Переглянь відеоурок
2) Прочитай  § 23-24

9-11 березня - Типи даних
1) Переглянь Презентацію
2) Опиши в зошит Типи даних у Scratch (див.презентацію вище)

# data[].attributes.headline
Тема 3. Моделювання

# data[].attributes.subject
Тема 3. Моделювання

# data[].attributes.body
19-21 січня - Етапи моделювання (§19)
1) Переглянь відеоурок
2) Випиши в зошит етапи побудови інформаційної моделі (§ 19 - пункт 19.3)

12-14 січня - Види моделей (§19)
Переглянь відеоурок
і прочитай § 19 (пункт 19.1 і 19.2)

# data[].attributes.headline
Тема 4. Алгоритми і програми у Scratch

# data[].attributes.subject
Тема 4. Алгоритми і програми у Scratch

# data[].attributes.body
27-29 квітня - Вкладені розгалуження
Створи проект Вправи 18 (ст.144)
*Надішли скрін результату або відеозапис екрану в особисті вчителю у Вайбер.

20-22 квітня - Неповне розгалуження
Створи проект Вправа 13 (ст.137)
*Надішли скрін результату або відеозапис екрану в особисті вчителю у Вайбер.

13-15 квітня - Висловлювання
Пройди інтерактивні вправи:
* Види висловлювань
* Вікторина висловлювань
* Яке висловлювання
* Утвори послідовність

6-8 квітня - Обчислення виразів
Створи проект обчислення виразу відповідно до Завдання  (див. відеоурок)
*Надішли скрін результату або відеозапис екрану в особисті вчителю у Вайбер.

30 березня - 1 квітня - Змінні (§23-24)
Створи проект знаходження площі та периметра прямокутника (див. відеоурок)
*Надішли скрін результату або відеозапис екрану в особисті вчителю у Вайбер.

9-11 березня - Типи даних
Склади в Scratch  код з обчисленням за зразком нижче. *Надішли скрін результату в особисті вчителю у Вайбер.

# data[].attributes.headline
Тема 2. Табличний процесор

# data[].attributes.subject
Тема 2. Табличний процесор

# data[].attributes.body
Функції (§ 15,16)
Переглянь відео
https://youtu.be/KfJKfeZjRnw

Обчислення в таблицях (§ 13)
Переглянь відео
https://youtu.be/dv1rnS8c6us

Формати даних (§ 10,11)
Переглянь відео
https://youtu.be/5U4SdO8V9tU

Основні поняття електронних таблиць (§ 7, 8)
Переглянь відео
https://youtu.be/zd7kSTdpbF4

# data[].attributes.headline
Тема 1. Електронна пошта

# data[].attributes.subject
Тема 1. Електронна пошта

# data[].attributes.body
3-6 листопада - Інтернет речей (§ 6)
Прочитай параграф (ст.37-41)
Переглянь відео:
https://youtu.be/1uo8Qrevp08

Хмарні технології (§ 5)
Прочитай параграф (ст.29-36)
Переглянь відео:
https://youtu.be/rahmCkCevHk

Адресна книга (§ 3)
Прочитай параграф. Запиши в зошит правила етикету електронного листування.

Поштова служба Інтернет (§ 1-2)
Переглянь відео:
https://www.youtube.com/watch?v=DjyACleIe1w
Прочитай параграф. Зроби конспект понять:
- електронна пошта,
- поштові служби,
- адреса електронної пошти.

# data[].attributes.headline
Тема 3. Моделювання

# data[].attributes.subject
Тема 3. Моделювання

# data[].attributes.body
19-21 січня - Етапи моделювання (§19)
1) Переглянь зразок_1  та  зразок_2 і розроби аналогічну інформаційну модель ! одного ! з об'єктів на вибір (смартфон, авто, кімната, улюблена страва, улюблений серіал тощо)

12-14 січня - Види моделей (§19)
Пройди інтерактивні вправи:
* Типи моделей 1
* Типи моделей 2
* Встав пропущені слова
Для тих, хто хоче знати більше:
* Модель краху "Титаніка"
* Модель перехрестя
* https://icograms.com/

# data[].attributes.headline
Тема 2. Табличний процесор

# data[].attributes.subject
Тема 2. Табличний процесор

# data[].attributes.body
Функції (§ 15,16)
Завантаж файл та застосуй функції

Обчислення в таблицях (§ 13)
Завантаж файл та виконай обчислення

Формати даних (§ 10,11)
Завантаж файл та відформатуй як у зразку.

Основні поняття електронних таблиць (§ 7, 8)
Виконай Вправу 1 (ст.48)

# data[].attributes.headline
Слідкуйте за оновленнями! 

# data[].attributes.subject
Слідкуйте за оновленнями! 

# data[].attributes.body
Останні пости найвище!
Всі попередні пости не видалятиму, щоби ви могли визначити, що пропустили

# data[].attributes.headline
ТЕМА 4. Алгоритми і програми у SCRATCH

# data[].attributes.subject
ТЕМА 4. Алгоритми і програми у SCRATCH

# data[].attributes.body
Складаємо скрипти, програмуємо обчислення, циклічні процеси та умови.

# data[].attributes.headline
ТЕМА 3. Моделювання.

# data[].attributes.subject
ТЕМА 3. Моделювання.

# data[].attributes.body
Досліджуємо моделі, їх види та галузі використання. Будуємо інформаційні моделі

# data[].attributes.headline
ТEMA 2. Табличний процесор

# data[].attributes.subject
ТEMA 2. Табличний процесор

# data[].attributes.body
Створюємо та редагуємо таблиці в EXCEL. Обчислюємо та використовуємо функції

# data[].attributes.headline
ТЕМА 1.  Служби Інтернету. Електронна пошта

# data[].attributes.subject
ТЕМА 1.  Служби Інтернету. Електронна пошта

# data[].attributes.body
Реєструємо електронні скриньки, надсилаємо вкладення. Використовуємо хмари

# data[].attributes.headline
3-6 листопад

# data[].attributes.body
3-6 листопада - Інтернет речей (§ 6)
Виконай завдання Вправа 3 (ст.42). Надішли посилання на файл на адресу  nmn_9@ukr.net

Хмарні технології (§ 5)
Зареєструйся на хмарному сервісі OneDrive. Виконай завдання Вправа 2 (ст.35-36 підручника). Надішли посилання на файл на адресу nmn_9@ukr.net

Адресна книга (§ 3)
Завдання буде надіслано електронним листом.

Поштова служба Інтернет  (§ 1-2)
1. Зареєструй поштову скриньку на на поштовому сервері ukr.net
* рекомендований логін - прізвище латиницею (наприклад, ivanov@ukr.net)
2. Надішли лист-вітання на адресу nmn_9@ukr.net
* У темі вкажіть прізвище та клас (наприклад, Іванов 7-Д).
3. Подальші завдання отримаєте у листі.

# data[].attributes.headline
Тут будуть дати та коди сесій

# data[].attributes.subject
Тут будуть дати та коди сесій

# data[].attributes.body
для проходження тестів на сайті Classtime.com

# data[].attributes.headline
Тут будуть посилання

# data[].attributes.subject
Тут будуть посилання

# data[].attributes.body
на онлайн-середовища для роботи або архіви з інсталяторами.

# data[].attributes.headline
Як бути, коли щось не виходить?

# data[].attributes.subject
Як бути, коли щось не виходить?

# data[].attributes.body
В кожному класі створенні групи в Viber чи Telegram.
Якщо виникають труднощі зі створення проектів, ви можете задати питання в групі чи мені в особисті.
Спробуємо надавати вичерпні консультації

# data[].attributes.attachment_link.title
Зразок_модель_піца.pdf

# data[].attributes.attachment_link.description
Store photos and docs online. Access them from any PC, Mac or phone. Create and work together on Word, Excel or PowerPoint documents.