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Sur ton fichier réponse avec les cartes de la classe.

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Leçons : Relire la leçon GDM1 qui est normalement apprise.
Exercices 3, 4, 7, et 8 page 97.

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Après lecture, cliquer sur « Lire l’histoire » puis « jouer » puis « découvrir »

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Cocorico !
" Impossible de fermer l'œil...
Cocorico !
...depuis que j'ai avalé ce maudit coq !
Cocorico !
Toc Toc
Tiens, qu'est-ce qu'il y a encore ?
- Ah ! C'est toi, voisin.
- Dis donc, ça t'embêterait de faire taire ton coq ? Je ne peux pas dormir.
- Je n'y arrive pas !
- Tu devrais manger une poule.
Ça occupera ton coq, il fera moins de bruit.
- Bonne idée. Je vais faire ça dès demain matin. "
Cot
Poink !
" Ah ! Tu tombes bien. Je commençais à m'ennuyer dans ce ventre !
Le seul moyen de nous sortir de là...
Cot ?
C'est de faire le plus de bruit possible ! "
Cot, cot, cot
Cocorico ! Cocorico !
Cot, cot, cot
Cocorico
" Quel bazar ! Tu réveilles tout le monde. Va voir un docteur ! "
Cocorico
Cot cot
Toc Toc
" Bonjour, Docteur, j'ai un problème.
- Ça s'entend.
Ouh là là ! C'est très grave.
Bientôt la poule va faire des œufs...
Cot
...de ces œufs vont sortir des poussins qui vont devenir des poules, des coqs !
Si vous voulez mon avis, vous devriez manger un renard.
- Un renard ? Pour quoi faire ?
- Pour qu'il mange toute cette volaille, pardi !
Cocorico !
- Merci ! "
" Eh, toi !
Viens un peu là, que je te mange !
- Ça va pas ? Tu es maboul ?
- Maboul ? Retire ça !
- Abruti ! "
Cocorico
Cocorico
Cot
" Ouh là là !
Le médicament n'a pas marché ?
Il va y avoir du boulot pour refermer ce bazar ! "

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Rituel de début : Visionne cette vidéo https://www.youtube.com/watch?v=03XgDWozJOw

Clique sur la caméra en bas de la photo de Lisha : http://elv34.ac-montpellier.fr/?p=10471

Découvre le Canada :

https://www.youtube.com/watch?time_continue=1&v=AS22pqHUKzw&feature=emb_title

Rituel de fin : https://www.youtube.com/watch?v=Xcws7UWWDEs

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Leçons : Relire GRAM1, GRAM2, et GRAM3.
Faire la fiche d'entraînement à l'évaluation C1/2/3 à me renvoyer.

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Défis numéro 7

# data[].attributes.body
àAnglais :

Rituel de début : Visionne cette vidéo https://www.youtube.com/watch?v=03XgDWozJOw

Jeu : https://www.gamestolearnenglish.com/falling-english/

Cliquer sur PLAY puis TIME

Jeu : https://www.gamestolearnenglish.com/fast-phrases/

Cliquer sur PLAY puis TIME

Observe bien ces horloges puis dis en anglais l’heure indiquée.

Rituel de fin : https://www.youtube.com/watch?v=Xcws7UWWDEs

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Défis numéro 6

# data[].attributes.body
Défis numéro 5

# data[].attributes.body
Leçons : Relire CONJ1 et CONJ2. Lire CONJ3.
Exercices :  6 et 8 page 111.

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Pendant 15 minutes :

Rubrique CM2 – Somme de plusieurs nombres – Les nombres sympathiques + Chute de nombres.

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Lire un article de presse.

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Sur ton fichier réponse avec les cartes de la classe.

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Défie numéro 4

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Leçon : Relire leçon ORTHO1
Exercice : Fiche d’entrainement à l’évaluation C8. À me renvoyer dans la semaine.

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1. Lire l’article : http://www.regardsurlemonde.fr/blog/dragonnier-de-socotra-arbre-extraordinaire

2. Regarder la vidéo : https://www.youtube.com/watch?v=mACW_relB4c

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Défis n°3

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Leçons : Relire la leçon CALC2. Lire la leçon CALC3.
Exercices 10 et 11 page 59. Exercices 2 et 3 page 60.

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Rituel de début : Visionne cette vidéo https://www.youtube.com/watch?v=03XgDWozJOw

Entraîne-toi à dire l’heure : https://www.gamestolearnenglish.com/telling-the-time/

Jeu : Essaie de dire l’heure avant que la réponse ne s’affiche

https://www.youtube.com/watch?v=ub62GCUMZZo

Écoute puis chante: https://www.youtube.com/watch?v=XSPV-ezPMhQ

Rituel de fin : https://www.youtube.com/watch?v=Xcws7UWWDEs

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Après la lecture, cliquer sur « Lire l’histoire » puis « jouer » puis « découvrir »

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C'est l'un des mots les plus importants à savoir quand on voyage ! C'est encore mieux quand on connaît la réponse qui va avec : " de rien " en espagnol ou " vous êtes le bienvenu " en turc et en anglais.

Un Chinois ne remercie pas quelqu'un qui le complimente. Il répond par exemple : " ce n'est rien " ( mei guanshi) ou " j'ai fait ce que je pouvais ", car il faut se montrer humble et modeste en toute occasion.

À Hong Kong et dans le sud de la Chine, on remercie la personne qui vient de servir le thé en tapotant deux fois sur la table du bout des doigts.

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C'est l'un des mots les plus importants à savoir quand on voyage ! C'est encore mieux quand on connaît la réponse qui va avec : " de rien " en espagnol ou " vous êtes le bienvenu " en turc et en anglais. Un Chinois ne remercie pas quelqu'un qui le complimente.

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Expérience à faire à la maison

# data[].attributes.attachment_link.description
Bon, un peu de ” magie ” scientifique maintenant. Aujourd’hui nous allons faire disparaître une pièce de monnaie.

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réponse à noter sur le cahier du jour

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Lire un article de presse.

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Rubrique CM2 – Complément d’un entier 10,20 ,... - La caisse + math brique.

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https://drive.google.com/open?id=1BGbKo6DAmpxbH3UgpkU-WLqjxLOKk7LR

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Apprendre les leçons GRAM1 GRAM2 et GRAM3 et faire les exercice(s) 6 et 9 page 25 Attention je modifie les consignes !
Ex 6 page 25 : Entourer les adjectifs en rouge s’ils sont attribut du sujet et en vert s’ils sont complément du nom.
Ex 9 page 25 : Accorder les adjectifs et les entourer en rouge s’ils sont attribut du sujet et en vert s’ils sont complément du nom

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Réponse à noter sur le cahier du jour

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Rituel de début : Visionne cette vidéo https://www.youtube.com/watch?v=03XgDWozJOw

Jeu : https://learnenglishkids.britishcouncil.org/fr/node/17881

N’oublie pas de cliquer sur « finish » quand tu as terminé.

Regarde la vidéo : https://learnenglishkids.britishcouncil.org/fr/node/19486

Rituel de fin : https://www.youtube.com/watch?v=Xcws7UWWDEs