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J'espère que vous vous portez tous bien ! En cette période de confinement, je mettrai des cours et exercices sur ce padlet que je vous demande de suivre attentivement. Vous pouvez commenter et poser des questions en dessous des posts. N'hésitez pas ! En ce qui concerne les exercices, je vous demande de me les renvoyer sur l'adresse mail suivante :
anna-katharina.lauer@u-bordeaux-montaigne.fr
Ecrivez-moi également si vous rencontrez des difficultés informatiques.
Je vous souhaite un confinement le plus agréable (ou le moins désagréable) possible.
Liebe Grüße,
Frau Lauer

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Liebe alle,                      J'espère que vous vous portez bien. J'aimerais que vous m'envoyiez tous et toutes un mail cette semaine, avant le vendredi 3 avril en me précisant où vous en êtes au niveau du suivi des cours d'allemand en ligne. Merci de me dire si vous avez accès au padlet (voir vie de classe), quels exercices vous avez réalisé, si vous avez rencontré des difficultés en les faisant (si oui, lesquelles).                  Je vous rappelle mon adresse mail : anna-katharina.lauer@u-bordeaux-montaigne.fr                                   Liebe Grüße,                                  Frau Lauer

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Liebe alle,                      J'espère que vous vous portez bien. J'aimerais que vous m'envoyiez tous et toutes un mail cette semaine, avant le vendredi 3 avril en me précisant où vous en êtes au niveau du suivi des cours d'allemand en ligne. Merci de me dire si vous avez accès au padlet (voir vie de classe), quels exercices vous avez réalisé, si vous avez rencontré des difficultés en les faisant (si oui, lesquelles).                  Je vous rappelle mon adresse mail : anna-katharina.lauer@u-bordeaux-montaigne.fr                                   Liebe Grüße,                                  Frau Lauer

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Fais l'exercice N°59, sur le site ci-dessous, sur les animaux de compagnie et révise ton vocabulaire : http://steph.raymond.free.fr/5LV1/8/exercice59.php

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Ab in die (virtuelle) Schule! / En route pour l'école (virtuelle) !

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Ab in die (virtuelle) Schule! / En route pour l'école (virtuelle) !

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Révise les matières en allemand avec ce Kreuzworträtsel.

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Ab in die (virtuelle) Schule! / En route pour l'école (virtuelle) !

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Ab in die (virtuelle) Schule! / En route pour l'école (virtuelle) !

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Décrire son propre Stundenplan auf deutsch

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Décrire son propre Stundenplan auf deutsch

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Décrire son propre Stundenplan auf deutsch

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Recopie la mindmap dans ton cahier.

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Ecoute l'enregistrement audio ci-dessous et réponds aux questions suivantes :
1) Combien de personnes parlent ?
2) Quels sont les prénoms énoncés dans l'enregistrement ? Fais deux colonnes : une première colonne avec tous les prénoms féminins et une deuxième colonne où tu notes tous les prénoms masculins.

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1)Lis l'article sur comment les Allemands fêtent Pâques en cliquant sur le lien ci-dessous:
https://deutschlernen.pagesperso-orange.fr/Decouvrir/fetes%20allemandes/paques.html

2) Suis les consignes qui se trouvent sur la fiche ci-dessous

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Fais les mots croisés ci-dessous.

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Die Verben rechnen, schreiben, malen und zeichnen

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Die Verben rechnen, schreiben, malen und zeichnen

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Regarde la fiche ci-dessous et suis les consignes.

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Die Verben rechnen, schreiben, zeichnen, malen

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Lis le texte ci-dessous. Ensuite, suis les consignes sur le Arbeitsblatt qui se trouve dans le second poste.

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Arbeitsblatt pour le texte "Eine Bonbonfamilie"

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Arbeitsblatt pour le texte "Eine Bonbonfamilie"

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Suis les consignes sur ce Arbeitsblatt.

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Voici un petit texte sur le système de notation dans les écoles en Allemagne. Lis-le attentivement.

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Regarde le Zeugnis de Lena Schutz et réponds aux questions ci-dessous :
1) Was ist der Name von Lenas Schule?
2) Was ist die Klasse von Lena?
3) Wo hat Lena gute Noten?
4) Wo hat Lena schlechte Noten?

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Voici un peu de vocabulaire qui va t'aider à faire l'exercice. Recopie-le dans ton cahier dans la partie "vocabulaire".

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Suis les consignes sur la fiche ci-dessous et fais l'exercice.

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Arbeitsblatt : Die Aussprache. Le son /sch/ et la diphtongue /au/

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Arbeitsblatt : Die Aussprache. Le son /sch/ et la diphtongue /au/

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Suis les consignes sur la fiche ci-dessous. Tu trouves les enregistrements audio correspondants dans les post en bas.

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Donner un horaire, décrire son emploi du temps

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Donner un horaire, décrire son emploi du temps

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Fiche : Le groupe nominal complément d'objet à l'accusatif

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Fiche : Le groupe nominal complément d'objet à l'accusatif

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Suis les consignes sur la fiche et fais les deux exercices.

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Suis les consignes sur la fiche.

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Ecoute l'enregistrement audio et réponds aux questions de la fiche.

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L'enregistrement audio Jungen aus der Türkei

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L'enregistrement audio Jungen aus der Türkei

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Leseverstehen : Porträts von Jugendlichen ( les adolescents) aus Köln

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Leseverstehen : Porträts von Jugendlichen ( les adolescents) aus Köln

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Lis les trois textes (cf. photos ci-dessous). Sers-toi du vocabulaire qui se trouve sur la quatrième photo. Recopie le vocabulaire dans la partie vocabulaire de ton cahier et apprends-le par coeur. Ensuite réponds aux questions pour chaque texte :
1) Wie heißen die Jugendlichen?
2) Was mögen sie?

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Suis les consignes sur la fiche ci-dessous.

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Text 1

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Text 2

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Text 3

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Exprimer ce que l'on aimer faire ou pas faire

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Exprimer ce que l'on aimer faire ou pas faire

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Suis les consignes sur la fiche ci-dessous.

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Suis les consignes sur la fiche ci-dessous.

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Arbeitsblatt Was machst du gern? Was machst du nicht gern?

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Arbeitsblatt Was machst du gern? Was machst du nicht gern?

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Suis les consignes sur la fiche.

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Das Wetter : cours du lundi 15 juin et du jeudi 18 juin

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Das Wetter : cours du lundi 15 juin et du jeudi 18 juin