# data[].attributes.headline
O jesieni inaczej - lekcja z tłumaczenia

# data[].attributes.subject
O jesieni inaczej - lekcja z tłumaczenia

# data[].attributes.headline
eTwinning - (międzynarodowa) współpraca szkół

# data[].attributes.subject
eTwinning - (międzynarodowa) współpraca szkół

# data[].attributes.headline
Praca w grupach na lekcji języka angielskiego

# data[].attributes.subject
Praca w grupach na lekcji języka angielskiego

# data[].attributes.headline
Telefon komórkowy w rękach ucznia - wróg czy przyjaciel nauczyciela?

# data[].attributes.subject
Telefon komórkowy w rękach ucznia - wróg czy przyjaciel nauczyciela?

# data[].attributes.attachment_link.title
Telefon komorkowy w rekach ucznia EP 109

# data[].attributes.headline
Kilka pomysłów na oswojenie pisania w języku obcym

# data[].attributes.subject
Kilka pomysłów na oswojenie pisania w języku obcym

# data[].attributes.attachment_link.title
Kilka pomyslow na oswojenie pisania w jezyku obcym EP 109

# data[].attributes.headline
Pasja do języka angielskiego łączy pokolenia

# data[].attributes.subject
Pasja do języka angielskiego łączy pokolenia

# data[].attributes.attachment_link.title
Pasja do jezyka angielskiego laczy pokolenia

# data[].attributes.headline
Odwrócona lekcja - język angielski i język niemiecki

# data[].attributes.subject
Odwrócona lekcja - język angielski i język niemiecki

# data[].attributes.attachment_link.title
odwrocona lekcja jezyk angielski i jezyk niemiecki

# data[].attributes.attachment_link.title
Wymiana miedzynarodowa online i projekt Unique

# data[].attributes.headline
Odwrócona lekcja w nauczaniu języka obcego

# data[].attributes.subject
Odwrócona lekcja w nauczaniu języka obcego

# data[].attributes.attachment_link.title
Odwrocona lekcja w nauczaniu jezyka obcego

# data[].attributes.headline
Język hiszpański w czasie pandemii i nie tylko

# data[].attributes.subject
Język hiszpański w czasie pandemii i nie tylko

# data[].attributes.attachment_link.title
Jezyk hiszpanskie w czasie pandemii i nie tylko nr 102 (2)

# data[].attributes.attachment_link.title
Myslenie krytyczne na lekcji jezyka obcego, nr 94 95

# data[].attributes.attachment_link.title
Wprowadzanie oceniania ksztaltujacego, nr 81

# data[].attributes.attachment_link.title
O wystapieniach publicznych w jezyku obcym, nr 85

# data[].attributes.attachment_link.title
O uczeniu retoryki w jezyku obcym, nr 85

# data[].attributes.headline
Pierwszy egzamin ósmoklasisty z j. angielskiego i niemieckiego - co wynika z wyników?

# data[].attributes.subject
Pierwszy egzamin ósmoklasisty z j. angielskiego i niemieckiego - co wynika z wyników?

# data[].attributes.attachment_link.title
Pierwszy egzamin osmoklasisty - co wynika z wynikow, nr 96

# data[].attributes.headline
Gadżety na lekcji          j. obcego         

# data[].attributes.subject
Gadżety na lekcji          j. obcego         

# data[].attributes.headline
10 pomysłów na rozpoczęcie lekcji języka angielskiego

# data[].attributes.subject
10 pomysłów na rozpoczęcie lekcji języka angielskiego

# data[].attributes.attachment_link.title
10 pomysłow na rozpoczecie lekcji, nr 96

# data[].attributes.headline
Rozwijanie umiejętności rozumienia ze słuchu

# data[].attributes.subject
Rozwijanie umiejętności rozumienia ze słuchu

# data[].attributes.attachment_link.title
Rozwijanie umiejetnosci rozumienia ze sluchu, nr 80

# data[].attributes.attachment_link.title
Upowszechnianie rezultatow projektow Erasmus+, nr 94 95

# data[].attributes.attachment_link.title
Zagraniczna mobilnosc nauczycieli, nr 81

# data[].attributes.headline
Narzędzia do zdalnej komunikacji z uczniami 

# data[].attributes.subject
Narzędzia do zdalnej komunikacji z uczniami 

# data[].attributes.attachment_link.title
Narzedzia do zdalnej komunikacji z uczniami, nr 99

# data[].attributes.attachment_link.title
Praca z filmem na lekcji jezyka obcego, nr 98

# data[].attributes.attachment_link.title
Wykorzystanie tablicy interaktywnej, nr 98

# data[].attributes.attachment_link.title
Komiks online na lekcji jezyka angielskiego, nr 93

# data[].attributes.attachment_link.title
Kompetencje cyfrowe w naszej szkole, nr 90

# data[].attributes.attachment_link.title
Rozszerzona rzeczywistość na lekcji, nr 84

# data[].attributes.body
www.cen.gda.pl/publikacje/edukacja-pomorska

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
(Nadzór)

1. Decyzję w sprawie przyznania patronatu medialnego podejmuje Dyrektor CEN.

2. Udzielanie patronatu medialnego wymaga opinii Redaktora Naczelnego w kwestii zgodności z niniejszym regulaminem.

2.
(Opis procedury)
O objęcie przedsięwzięcia patronatem medialnym mogą ubiegać się organizatorzy niekomercyjnych, nie nastawionych na zysk imprez służących promowaniu wydarzeń mieszczących się w obszarze szeroko rozumianej edukacji na Pomorzu.
3.
(Tryb ubiegania się o patronat medialny)

1. Prośba o objęcie imprezy patronatem powinna być złożona do Redakcji minimum z miesięcznym wyprzedzeniem terminu planowanego przedsięwzięcia.

2. Prośbę można złożyć przez kompletne wypełnienie formularza zgłoszenia (wg. załączonego wzoru) oraz przekazanie go:

Formularz zgłoszenia zawiera:

nazwę organizatora/ współorganizatora,

miejsce wydarzenia,

wskazanie miejsca,

datę oraz godziny rozpoczęcia i zakończenia,

krótką charakterystykę,

dane do kontaktu: imię i nazwisko osoby do kontaktu, e-mail, telefon,

zgodę na warunki udzielania patronatu medialnego,

zgodę na przetwarzanie danych osobowych na potrzeby patronatu medialnego.

4.
(Warunki udzielania patronatu medialnego)

Redakcja „Edukacji Pomorskiej" w ramach udzielenia patronatu medialnego zobowiązuje się do:

zamieszczenia zapowiedzi wydarzenia na stronie internetowej i/lub w najbliższym numerze „Edukacji Pomorskiej",

publikacji relacji/podsumowania z danego wydarzenia/imprezy w „Edukacji Pomorskiej"lub udostępnienia miejsca (maksymalnie 6 tys. znaków) na samodzielny materiał Organizatora wydarzenia - zgodnie z ogólnymi zasadami publikacji w „Edukacji Pomorskiej",

zamieszczenie w serwisie www.cen.gda.pl na podstronie „Edukacja Pomorska" w sekcji „Patronaty", informacji na temat danego wydarzenia wraz z: logo, załącznikami materiałów promocyjnych, przekierowaniem do strony Organizatora wydarzenia,

przekazania Organizatorowi numeru czasopisma z informacjami o wydarzeniu w wersji elektronicznej i/lud drukowanej.

Ze strony Organizatora wydarzenia oczekujemy:

umieszczenia logo „Edukacji Pomorskiej" we wszystkich materiałach promujących wydarzenieoraz na internetowej stronie imprezy,

zawarcia informacji o patronacie medialnym „Edukacji Pomorskiej" w radiowych i telewizyjnych spotach reklamujących wydarzenie (w przypadku emisji takich spotów),

zapewnienia możliwości ekspozycji materiałów reklamowych „Edukacji Pomorskiej" w trakcie trwania imprezy (jeśli miejsce danego wydarzenia umożliwia takie działania),

w przypadku imprez biletowanych lub wymagających zaproszenia - przekazania redakcji uzgodnionej ilości biletów/zaproszeń.

Warunki specjalne w zakresie realizacji patronatu medialnego wymagają indywidualnych uzgodnień oraz ustalenia szczegółów na piśmie.
5.
(Udzielanie patronatu)

1. Przyznanie lub odmowa patronatu medialnego jest wydawana w formie elektronicznej lub pisemnej w terminie 30 dni od dnia złożenia prośby. Stanowisko w sprawie patronatu nie wymaga uzasadnienia.

2. Realizacja warunków ogólnych patronatu medialnego odbywa się na podstawie pisemnej lub elektronicznej zgody Redakcji, na warunkach określonych w § 6 Regulaminu.

3. Po podjęciu decyzji, informację o przyznaniu patronatu medialnego umieszcza się w najbliższym numerze „Edukacji Pomorskiej" oraz na stronie www.cen.gda.pl w zakładce „Edukacja Pomorska" w sekcji informującej o patronatach medialnych.

6.
(Termin wejścia w życie)

1. Regulamin wchodzi w życie z dniem 1 grudnia 2014 r. roku i obowiązuje bezterminowo.

2. Regulamin jest dokumentem wewnętrznym „Edukacji Pomorskiej" i nie stanowi źródła prawa dla innych podmiotów.

# data[].attributes.attachment_link.description
(Nadzór) Decyzję w sprawie przyznania patronatu medialnego podejmuje Dyrektor CEN. Udzielanie patronatu medialnego wymaga opinii Redaktora Naczelnego w kwestii zgodności z niniejszym regulaminem. 2.(Opis procedury) O objęcie przedsięwzięcia patronatem medialnym mogą ubiegać się organizatorzy niekomercyjnych, nie nastawionych na zysk imprez służących promowaniu wydarzeń mieszczących się w obszarze szeroko rozumianej edukacji na Pomorzu.

# data[].attributes.headline
Dysleksja a nauka        j. obcych          

# data[].attributes.subject
Dysleksja a nauka        j. obcych          

# data[].attributes.attachment_link.title
Dysleksja a nauka jezykow obcych, nr 94 95

# data[].attributes.headline
Zadania egzaminacyjne w ujęciu interkulturowym

# data[].attributes.subject
Zadania egzaminacyjne w ujęciu interkulturowym

# data[].attributes.attachment_link.title
Zadania egzaminacyjne w ujeciu interkulturowym, nr 96