# data[].attributes.attachment_link.title
Weather Activities for Kids Yoga (Printable Poster) - Kids Yoga Stories _ Yoga and mindfulness resources for kids

# data[].attributes.attachment_link.title
Μια μικρή παρουσίαση των αγωνισμάτων του στίβου by eleni leonida

# data[].attributes.attachment_link.description
TOUCH this image to discover its story. Image tagging powered by ThingLink

# data[].attributes.attachment_link.title
ΧΕΙΡΟΣΦΑΙΡΙΣΗ-ΧΑΝΤΜΠΟΛ by rena

# data[].attributes.attachment_link.description
TOUCH this image to discover its story. Image tagging powered by ThingLink

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Πολλοί απόρησαν, όταν, κατά την πρώτη καραντίνα, θέλησα να δημιουργήσω μαθήματα Φυσικής Αγωγής, στην ηλεκτρονική πλατφόρμα ασύγχρονης τηλεκπαίδευσης e-class (η-Τάξη), πολύ περισσότερο από τη στιγμή που αυτό δεν ήταν υποχρεωτικό και έπρεπε να είναι και επαναληπτικού χαρακτήρα, δηλαδή να έχει σκοπό την εμπέδωση πραγμάτων που είχα ήδη διδάξει.

" Τι σόι μάθημα Γυμναστικής θα κάνεις;", ρωτούσαν.

"Μαθήματα, που να περιλαμβάνουν τα σημαντικότερα από αυτά που τους έχω διδάξει.", τους απαντούσα, "Αυτά που θέλω να τους μείνουν, ακόμα κι αν ξεχάσουν όλα τ' άλλα!".

Το πρώτο μάθημα είχε τίτλο " Η αλληλοβοήθεια στον αθλητικό αγώνα, αλλά και στον αγώνα της ζωής! ", και η συγκεκριμένη ενότητα " Αθλητικό ήθος: Όλοι νικητές, όλοι χαρούμενοι! ".

Εκεί, παρέθετα, κατ' αρχήν, το ακόλουθο δίλεπτο βίντεο...

..και, ως "δραστηριότητα", το ακόλουθο κείμενο, που
αποτελεί, ουσιαστικά, τις γενικές γραμμές της συζήτησης που είχαμε κάνει, όταν είχε προβληθεί το βίντεο στην κανονική τάξη, και η οποία επεκτάθηκε σε θέματα που αφορούν την διαφορετικότητα και την :

Αφού δείτε το βίντεο, ΣΚΕΦΤΕΙΤΕ πάνω στις παρακάτω ερωτήσεις:

1. Τι έκφραση είχαν τα πρόσωπα των παιδιών, όσο αγωνίζονταν για να βγει το ΚΑΘΕΝΑ απ' αυτά πρώτο;

2. Τι έκφραση είχαν, αφού αποφάσισαν, βοηθώντας το ένα το άλλο, να βγουν ΟΛΑ μαζί πρώτα;

3. Το παιδί που ήταν έτοιμο να πιάσει την κορδέλα του τερματισμού και να βγει πρώτο, αν το έκανε αυτό, σίγουρα θα ένοιωθε μεγάλη ΧΑΡΑ. Όταν, βοηθώντας το ένα το άλλο, βγήκαν όλα τα παιδιά νικητές, πιστεύετε ότι η χαρά που ένοιωσε ήταν μεγαλύτερη ή μικρότερη;

4. Πόσο σωστή σας φαίνεται η φράση "Χαρά που μοιράζεται γίνεται διπλή και λύπη που μοιράζεται γίνεται μισή";

5. Κάποιος είπε "Ο Θεός μας έφτιαξε διαφορετικούς, όχι για να ξεχωρίζουμε ο ένας απ' τον άλλον, αλλά για να ΣΥΜΠΛΗΡΩΝΟΥΜΕ ο ένας τον άλλον".

Συμφωνείτε με αυτή τη φράση και πώς θα μπορούσε να επηρεάσει τη στάση μας απέναντι στη ΔΙΑΦΟΡΕΤΙΚΟΤΗΤΑ του άλλου; Αποτελεί απειλή ή ευκαιρία για να συμπληρώσουμε ο ένας τα κενά του άλλου; Ποια στάση πιστεύετε ότι θα σας έκανε πιο χαρούμενους;

6. "Όταν έχω κάτι (ικανότητες, γνώσεις, κλπ.) και το κρατώ για τον εαυτό μου, είμαι ΚΑΛΟΣ. Όταν, όμως, αυτό το μοιράζομαι και με τους άλλους, είμαι ΑΡΙΣΤΟΣ (ο καλύτερος)".

Πώς σας φαίνεται αυτή η φράση και πώς θα μπορούσε να επηρεάσει τον αγώνα σας να γίνεστε όλο και καλύτεροι;

Δεν υπάρχουν σωστές ή λάθος απαντήσεις στα παραπάνω ερωτήματα. Οι απαντήσεις που θα δώσει ο καθένας σας θα δοκιμαστούν από την ίδια την εφαρμογή τους στη ζωή σας.

Θέλω, όμως, να θυμάστε ότι ΠΑΝΤΑ ΜΠΟΡΕΙΤΕ ΝΑ ΤΙΣ ΑΛΛΑΞΕΤΕ!

Ελπίζω, από τα παραπάνω, να καταλάβατε ότι το θέμα της Ο Θεός μας έφτιαξε διαφορετικούς, όχι για να ξεχωρίζουμε ο ένας απ' τον άλλον, αλλά αριστείας το βλέπω μέσα από τα λόγια του Χριστού " Εί τις θέλει πρώτος είναι, έσται πάντων ... διάκονος" (Μαρκ. θ΄35), ενώ τη φράση που αφορά τη για να ΣΥΜΠΛΗΡΩΝΟΥΜΕ ο ένας τον άλλον" την είχε πει ο μακαριστός ιεροκήρυκας Δημήτριος Παναγόπουλος. διαφορετικότητα "

Αυτό, όμως, που έχει τη μεγαλύτερη σημασία είναι ότι και οι δύο παραπάνω στάσεις ζωής δίνουν στα παιδιά (ο όρος "ευτυχία" δεν είναι και τόσο κατανοητός σε ηλικίες δημοτικού -βλ. και εδώ) και, κόντρα σε μια εποχή που δίνει βάρος σε γνώσεις και δεξιότητες, αυτός είναι και ο κύριος στόχος της παιδαγωγικής μου: να δημιουργήσει χαρούμενους ανθρώπους!

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
Σπύρος Δρόσος

# data[].attributes.attachment_link.title
Το πρώτο μου μάθημα Φυσικής Αγωγής, στο e-class, η διαφορετικότητα και η ...αριστεία!

# data[].attributes.attachment_link.description
Πολλοί απόρησαν, όταν, κατά την πρώτη καραντίνα, θέλησα να δημιουργήσω μαθήματα Φυσικής Αγωγής, στην ηλεκτρονική πλατφόρμα ασύγχρονης τηλεκπαίδευσης e-class (η-Τάξη), πολύ περισσότερο από τη στιγμή που αυτό δεν ήταν υποχρεωτικό και έπρεπε να είναι και επαναληπτικού χαρακτήρα, δηλαδή να έχει σκοπό την εμπέδωση πραγμάτων που είχα ήδη διδάξει.

# data[].attributes.attachment_link.title
H Άσκηση είναι Φάρμακο (EIM) - Τι ακριβώς είναι η λύση "ΕΙΜ"

# data[].attributes.attachment_link.description
VideoLink lets you share videos on YouTube easily, without distracting third-party content or advertisements.

# data[].attributes.body
19 ΜΑΙΟΥ-ΗΜΕΡΑ ΜΝΗΜΗΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΓΕΝΟΚΤΟΝΙΑ ΤΩΝ ΕΛΛΗΝΩΝ ΤΟΥ ΠΟΝΤΟΥ ΑΠΟ ΤΗ ΓΗ ΤΟΥΣ ...

# data[].attributes.attachment_link.title
Την πατρίδα μ' έχασα ~ Α.Βασιλειάδης & Γ. Κουρτίδης

# data[].attributes.attachment_link.description
VideoLink lets you share videos on YouTube easily, without distracting third-party content or advertisements.

# data[].attributes.headline
Μπορώ να αναγνωρίσω τις λαβές στον Παραδοσιακό Χορό;

# data[].attributes.subject
Μπορώ να αναγνωρίσω τις λαβές στον Παραδοσιακό Χορό;

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
Ηλιάνα Παπαδημητρίου

# data[].attributes.attachment_link.title
ΛΑΒΗ ΠΑΡΑΔΟΣΙΑΚΩΝ ΧΟΡΩΝ

# data[].attributes.headline
Μπορείς παίζοντας να γνωρίσεις πότε και που έγιναν οι Ολυμπιακοί Αγώνες στο Παρελθόν

# data[].attributes.subject
Μπορείς παίζοντας να γνωρίσεις πότε και που έγιναν οι Ολυμπιακοί Αγώνες στο Παρελθόν

# data[].attributes.attachment_link.provider_name
Wordwall - Create better lessons quicker

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
ΒΑΡΚΕΛΩΝΗ ΙΣΠΑΝΙΑ - 1992, ΑΘΗΝΑ ΕΛΛΑΔΑ - 1896 , ΛΟΝΔΙΝΟ ΑΓΓΛΙΑ - 1908 , ΠΑΡΙΣΙ - 1900, ΑΜΣΤΕΡΝΤΑΜ ΟΛΑΝΔΙΑ - 1928, ΛΟΣ ΑΝΤΖΕΛΕΣ ΗΠΑ - 1932, ΜΟΝΤΡΕΑΛ ΚΑΝΑΔΑΣ - 1976, ΣΑΙΝΤ ΛΟΥΙΣ ΗΠΑ - 1904, MEΞIKO ΜΕΞΙΚΟ - 1968, ΡΙΟ ΒΡΑΖΙΛΙΑ - 2016, TOKYO ΙΑΠΩΝΙΑ - 1964, ΠΕΚΙΝΟ ΚΙΝΑ - 2008, ΣΙΔΝΕΥ ΑΥΣΤΡΑΛΙΑ - 2000, ΒΕΡΟΛΙΝΟ ΓΕΡΜΑΝΙΑ - 1936, ΣΤΟΚΧΟΛΜΗ ΣΟΥΗΔΙΑ - 1912, ΑΜΒΕΡΣΑ ΒΕΛΓΙΟ - 1920, ΕΛΣΙΝΚΙ ΦΙΝΛΑΝΔΙΑ - 1952, MΟΝΑΧΟ ΓΕΡΜΑΝΙΑ - 1972, ΡΩΜΗ ΙΤΑΛΙΑ - 1960, ΜΟΣΧΑ Σ. ΕΝΩΣΗ - 1980, ΛΟΣ ΑΝΤΖΕΛΕΣ - 1984, ΣΕΟΥΛ Ν.ΚΟΡΕΑ - 1988, ATΛANTA ΗΠΑ - 1996, ΠΑΡΙΣΙ ΓΑΛΛΙΑ - 1924, ΕΛΛΑΔΑ - 2004, ΑΓΓΛΙΑ - 2012, ΟΛΥΜΠΙΑΚΗ ΣΗΜΑΙΑ - 1936,

# data[].attributes.attachment_link.title
OΛΥΜΠΙΑΚΟΣ ΧΑΡΤΗΣ

# data[].attributes.attachment_link.description
ΒΑΡΚΕΛΩΝΗ ΙΣΠΑΝΙΑ - 1992, ΑΘΗΝΑ ΕΛΛΑΔΑ - 1896 , ΛΟΝΔΙΝΟ ΑΓΓΛΙΑ - 1908 , ΠΑΡΙΣΙ - 1900, ΑΜΣΤΕΡΝΤΑΜ ΟΛΑΝΔΙΑ - 1928, ΛΟΣ ΑΝΤΖΕΛΕΣ ΗΠΑ - 1932, ΜΟΝΤΡΕΑΛ ΚΑΝΑΔΑΣ - 1976, ΣΑΙΝΤ ΛΟΥΙΣ ΗΠΑ - 1904, MEΞIKO ΜΕΞΙΚΟ - 1968, ΡΙΟ ΒΡΑΖΙΛΙΑ - 2016, TOKYO ΙΑΠΩΝΙΑ - 1964, ΠΕΚΙΝΟ ΚΙΝΑ - 2008, ΣΙΔΝΕΥ ΑΥΣΤΡΑΛΙΑ - 2000, ΒΕΡΟΛΙΝΟ ΓΕΡΜΑΝΙΑ - 1936, ΣΤΟΚΧΟΛΜΗ ΣΟΥΗΔΙΑ - 1912, ΑΜΒΕΡΣΑ ΒΕΛΓΙΟ - 1920, ΕΛΣΙΝΚΙ ΦΙΝΛΑΝΔΙΑ - 1952, MΟΝΑΧΟ ΓΕΡΜΑΝΙΑ - 1972, ΡΩΜΗ ΙΤΑΛΙΑ - 1960, ΜΟΣΧΑ Σ.

# data[].attributes.headline
Προσπάθησε πατώντας πάνω στην εικόνα να συνδυάσεις το αντικείμενο που ταιριάζει στο άθλημα ή τον αθλητή!

# data[].attributes.subject
Προσπάθησε πατώντας πάνω στην εικόνα να συνδυάσεις το αντικείμενο που ταιριάζει στο άθλημα ή τον αθλητή!

# data[].attributes.body
Θα δεις και αθλήματα διαφορετικά ...

# data[].attributes.attachment_link.title
ΑΝΤΙΚΕΙΜΕΝΑ ΚΑΙ ΑΘΛΗΜΜΑΤΑ

# data[].attributes.attachment_link.description
ΒΡΕΣ ΤΑ ΑΝΤΙΚΕΙΜΕΝΑ ΚΑΙ ΤΟΥΣ ΑΘΛΗΤΕΣ ΠΟΥ ΤΑΙΡΙΑΖΟΥΝ ΣΕ ΑΥΤΑ

# data[].attributes.headline
Αντιστοιχίζω την εικ

# data[].attributes.body
Αντιστοιχίζω την εικόνα με την ονομασία του αθλήματος. Ανακτήθηκε από:https://www.liveworksheets.com/user/stylianoumary

# data[].attributes.attachment_link.description
Αθλήματα online worksheet for 2. You can do the exercises online or download the worksheet as pdf.

# data[].attributes.headline
Συνδυάζω τις εικόνες με τα αγωνίσματα

# data[].attributes.subject
Συνδυάζω τις εικόνες με τα αγωνίσματα

# data[].attributes.attachment_link.provider_name
Wordwall - Create better lessons quicker

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
- ΧΡΗΣΙΜΟΠΟΙΟΥΝΤΑΙ ΣΤΟΥΣ ΔΡΟΜΟΥΣ ΤΑΧΥΤΗΤΑΣ, ΕΛΑΣΤΙΚΟΣ ΤΑΠΗΤΑΣ ΓΙΑ ΑΘΛΗΤΕΣ ΤΟΥ ΣΤΙΒΟΥ, Ο ΑΝΘΡΩΠΟΣ ΑΣΤΡΑΠΗ 9.58΄΄ Ο Γιουσέιν Μπολτ (Usain St Leo Bolt, 21 Αυγούστου 1986), ΑΛΜΑ ΕΠΙ ΚΟΝΤΩ, ΑΛΜΑ ΣΕ ΜΗΚΟΣ, ΑΛΜΑ ΣΕ ΥΨΟΣ, ΤΡΙΠΛΟΥΝ, ΣΦΑΙΡΟΒΟΛΙΑ, ΣΦΥΡΟΒΟΛΙΑ, ΑΚΟΝΤΙΣΜΟΣ, ΔΙΣΚΟΒΟΛΙΑ, 400Μ ΕΜΠΟΔΙΑ ΠΕΡΙΚΛΗΣ ΙΑΚΩΒΑΚΗΣ ΟΛΥΜΠΙΟΝΙΚΗΣ, 110Μ ΕΜΠΟΔΙΑ ΚΩΝΣΤΑΝΤΙΝΟΣ ΔΟΥΒΑΛΙΔΗΣ ΚΟΡΥΦΑΙΟΣ ΕΛΛΗΝΑΣ ΑΘΛΗΤΗΣ ΣΤΑ 110Μ ΕΜΠΟΔΙΑ, ΔΟΛΙΧΟΣ ΔΡΟΜΟΣ ΑΡΧΑΙΑ ΕΛΛΑΔΑ, ΣΤΑΔΙΟΣ ΔΡΟΜΟΣ ΑΡΧΑΙΑ ΕΛΛΑΔΑ, ΑΘΛΗΤΗΣ ΤΑΧΥΤΗΤΑΣ, ΑΘΛΗΤΕΣ ΑΝΤΟΧΗΣ ΣΤΟ ΚΕΝΤΡΟ Ο ΜΟ ΦΑΡΑ ΠΑΓΚΟΣΜΙΟΣ ΠΡΩΤΑΘΛΗΤΗΣ ΣΤΑ 5.000 ΚΑΙ ΣΤΑ 10.000 ΧΛΜ, ΒΑΔΗΝ, ΣΚΥΤΑΛΟΔΡΟΜΙΑ 4Χ400Μ, ΣΚΥΤΑΛΟΔΡΟΜΙΑ 4Χ100Μ, 3.000Μ ΦΥΣΙΚΑ ΕΜΠΟΔΙΑ Ή ΣΤΗΠΛ, ΑΛΜΑ ΣΤΗΝ ΑΡΧΑΙΑ ΕΛΛΑΔΑ ,

# data[].attributes.attachment_link.title
ΣΥΝΔΙΑΣΕ ΤΙΣ ΕΙΚΟΝΕΣ ΜΕ ΤΑ ΑΓΩΝΙΣΜΑΤΑ ΤΟΥ ΣΤΙΒΟΥ

# data[].attributes.attachment_link.description
ΧΡΗΣΙΜΟΠΟΙΟΥΝΤΑΙ ΣΤΟΥΣ ΔΡΟΜΟΥΣ ΤΑΧΥΤΗΤΑΣ, ΕΛΑΣΤΙΚΟΣ ΤΑΠΗΤΑΣ ΓΙΑ ΑΘΛΗΤΕΣ ΤΟΥ ΣΤΙΒΟΥ, Ο ΑΝΘΡΩΠΟΣ ΑΣΤΡΑΠΗ 9.58΄΄ Ο Γιουσέιν Μπολτ (Usain St Leo Bolt, 21 Αυγούστου 1986), ΑΛΜΑ ΕΠΙ ΚΟΝΤΩ, ΑΛΜΑ ΣΕ ΜΗΚΟΣ, ΑΛΜΑ ΣΕ ΥΨΟΣ, ΤΡΙΠΛΟΥΝ, ΣΦΑΙΡΟΒΟΛΙΑ, ΣΦΥΡΟΒΟΛΙΑ, ΑΚΟΝΤΙΣΜΟΣ, ΔΙΣΚΟΒΟΛΙΑ, 400Μ ΕΜΠΟΔΙΑ ΠΕΡΙΚΛΗΣ ΙΑΚΩΒΑΚΗΣ ΟΛΥΜΠΙΟΝΙΚΗΣ, 110Μ ΕΜΠΟΔΙΑ ΚΩΝΣΤΑΝΤΙΝΟΣ ΔΟΥΒΑΛΙΔΗΣ ΚΟΡΥΦΑΙΟΣ ΕΛΛΗΝΑΣ ΑΘΛΗΤΗΣ ΣΤΑ 110Μ ΕΜΠΟΔΙΑ, ΔΟΛΙΧΟΣ ΔΡΟΜΟΣ ΑΡΧΑΙΑ ΕΛΛΑΔΑ, ΣΤΑΔΙΟΣ ΔΡΟΜΟΣ ΑΡΧΑΙΑ ΕΛΛΑΔΑ, ΑΘΛΗΤΗΣ ΤΑΧΥΤΗΤΑΣ, ΑΘΛΗΤΕΣ ΑΝΤΟΧΗΣ ΣΤΟ ΚΕΝΤΡΟ Ο ΜΟ ΦΑΡΑ ΠΑΓΚΟΣΜΙΟΣ ΠΡΩΤΑΘΛΗΤΗΣ ΣΤΑ 5.000 ΚΑΙ ΣΤΑ 10.000 ΧΛΜ, ΒΑΔΗΝ, ΣΚΥΤΑΛΟΔΡΟΜΙΑ 4Χ400Μ, ΣΚΥΤΑΛΟΔΡΟΜΙΑ 4Χ100Μ, 3.000Μ ΦΥΣΙΚΑ ΕΜΠΟΔΙΑ Ή ΣΤΗΠΛ, ΑΛΜΑ ΣΤΗΝ ΑΡΧΑΙΑ ΕΛΛΑΔΑ ,

# data[].attributes.body
Βρίσκω τα αθλήματα πατώντας πάνω στα γράμματα. Ανακτήθηκε από: https://www.liveworksheets.com/user/nasiaka

# data[].attributes.attachment_link.keywords[]
θερινά ολυμπιακά αθλήματα

# data[].attributes.attachment_link.keywords[]
ολυμπιακοί αγώνες

# data[].attributes.attachment_link.keywords[]
ολυμπιακοί αγώνες

# data[].attributes.attachment_link.keywords[]
φυσική αγωγή

# data[].attributes.attachment_link.title
Θερινά Ολυμπιακά Αθλήματα worksheet

# data[].attributes.attachment_link.description
Ολυμπιακοί Αγώνες online worksheet for εύκολο. You can do the exercises online or download the worksheet as pdf.

# data[].attributes.headline
Αντιστοιχίζω την εικ

# data[].attributes.body
Αντιστοιχίζω την εικόνα με την ονομασία του αθλήματος. Ανακτήθηκε από:https://www.liveworksheets.com/user/stylianoumary

# data[].attributes.attachment_link.description
Αθλήματα online worksheet for 2. You can do the exercises online or download the worksheet as pdf.

# data[].attributes.headline
Ένα όμορφο παραμύθι του Μάνου Χατζιδάκι

# data[].attributes.subject
Ένα όμορφο παραμύθι του Μάνου Χατζιδάκι

# data[].attributes.body
"Η σημασία της Αγάπης και η αξία της στο Χρόνο"

# data[].attributes.attachment_link.title
Το νησί των συναισθημάτων - Μάνος Χατζιδάκις

# data[].attributes.attachment_link.description
VideoLink lets you share videos on YouTube easily, without distracting third-party content or advertisements.

# data[].attributes.headline
Οδηγίες για την εργασία!

# data[].attributes.subject
Οδηγίες για την εργασία!

# data[].attributes.headline
..."Κρεμάλα" με αγωνίσματα του κλασικού αθλητισμού

# data[].attributes.subject
..."Κρεμάλα" με αγωνίσματα του κλασικού αθλητισμού

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
ΑΡΓΥΡΩ ΜΠΑΛΟΥΚΑ

# data[].attributes.attachment_link.title
ΑΓΩΝΙΣΜΑΤΑ ΚΛΑΣΙΚΟΥ ΑΘΛΗΤΙΣΜΟΥ  ΜΠΑΛΟΥΚΑ ΑΡΓΥΡΩ Κ.Φ.Α.

# data[].attributes.attachment_link.description
ΟΙ ΛΕΞΕΙΣ ΠΟΥ ΨΑΧΝΕΙΣ ΕΙΝΑΙ ΟΙ ΕΠΙΣΗΜΕΣ ΟΝΟΜΑΣΙΕΣ ΜΙΑΣ ΚΑΤΗΓΟΡΙΑΣ ΑΓΩΝΙΣΜΑΤΩΝ ΤΟΥ ΚΛΑΣΙΚΟΥ ΑΘΛΗΤΙΣΜΟΥ (ΣΤΙΒΟΥ)

# data[].attributes.headline
ΟΜΑΔΙΚΑ ΑΘΛΗΜΑΤΑ

# data[].attributes.subject
ΟΜΑΔΙΚΑ ΑΘΛΗΜΑΤΑ

# data[].attributes.body
Σταυρόλεξο

# data[].attributes.attachment_link.description
Make a Crossword Find a Crossword About Login/Sign Up

# data[].attributes.headline
ΣΤΙΒΟΣ Ε΄- ΣΤ΄Δημοικού

# data[].attributes.subject
ΣΤΙΒΟΣ Ε΄- ΣΤ΄Δημοικού

# data[].attributes.headline
ΠΑΙΖΩ ΜΕ ΤΙΣ ΚΑΤΕΥΘΎΝΣΕΙΣ

# data[].attributes.subject
ΠΑΙΖΩ ΜΕ ΤΙΣ ΚΑΤΕΥΘΎΝΣΕΙΣ

# data[].attributes.attachment_link.title
Παίζω με τις κατευθύνσεις | ΦΩΤΟΔΕΝΤΡΟ

# data[].attributes.attachment_link.description
Ψηφιακό εκπαιδευτικό παιχνίδι με θέμα τις κατευθύνσεις.

# data[].attributes.headline
Μία ιστορία του Χόρχε Μπουκάι

# data[].attributes.subject
Μία ιστορία του Χόρχε Μπουκάι

# data[].attributes.body
Μπορείς να τα καταφέρεις αν πιστεύεις στον εαυτό σου!!!

# data[].attributes.attachment_link.title
Άκου μια ιστορία - ο αλυσοδεμένος ελέφαντας

# data[].attributes.attachment_link.description
VideoLink lets you share videos on YouTube easily, without distracting third-party content or advertisements.

# data[].attributes.headline
ΟΜΑΔΙΚΑ ΑΘΛΗΜΑΤΑ

# data[].attributes.subject
ΟΜΑΔΙΚΑ ΑΘΛΗΜΑΤΑ

# data[].attributes.headline
Παίζω εξασκώντας τη μνήμη μου (Βρίσκω δύο ίδιες κάρτες και τις ανοίγω)

# data[].attributes.subject
Παίζω εξασκώντας τη μνήμη μου (Βρίσκω δύο ίδιες κάρτες και τις ανοίγω)

# data[].attributes.body
Ανακτήθηκε από https://koronakieleni14.blogspot.com/2020/04/blog-post_9.html

# data[].attributes.attachment_link.title
ΚΑΡΤΕΣ ΜΝΗΜΗΣ ΜΕ ΑΘΛΗΜΑΤΑ       ΠΑΠΑΙΩΑΝΝΟΥ Κ

# data[].attributes.body
"Ο Βασιλιάς των αθλημάτων"

# data[].attributes.attachment_link.provider_name
Wordwall - Create better lessons quicker

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Δρονικά Αγωνίσματα: 3000 μέτρα στιπλ, 110 μέτρα με εμπόδια, Σκυταλοδρομία, 100 μέτρα, Άλματα: 'Αλμα εις ύψος, 'Αλμα εις μήκος, Άλμα επί κοντώ, Άλμα εις τριπλούν, Ρίψεις: Σφαιροβολία, Σφυροβολία, Δίσκος, Ακοντισμός,

# data[].attributes.attachment_link.description
Δρονικά Αγωνίσματα: 3000 μέτρα στιπλ, 110 μέτρα με εμπόδια, Σκυταλοδρομία, 100 μέτρα, Άλματα: 'Αλμα εις ύψος, 'Αλμα εις μήκος, Άλμα επί κοντώ, Άλμα εις τριπλούν, Ρίψεις: Σφαιροβολία, Σφυροβολία, Δίσκος, Ακοντισμός,

# data[].attributes.headline
Μαθαίνω διαδραστικά...

# data[].attributes.subject
Μαθαίνω διαδραστικά...

# data[].attributes.body
ΟΔΗΓΙΕΣ: Βάζεις το ποντίκι στο πρώτο γράμμα κάθε λέξης και σέρνεις τη γραμμή που θα εμφανιστεί οριζόντια δεξιά-αριστερά,κάθετα ή διαγώνια.

# data[].attributes.headline
ΠΛΑΤΦΟΡΜΑ  ΓΝΩΣΕΩΝ

# data[].attributes.subject
ΠΛΑΤΦΟΡΜΑ  ΓΝΩΣΕΩΝ

# data[].attributes.body
Άσκηση- Διατροφή

# data[].attributes.attachment_link.title
ΔΙΑ ΒΙΟΥ ΑΣΚΗΣΗ -ΔΙΑΤΡΟΦΗ

# data[].attributes.headline
ΣΩΜΑΤΙΚΑ ΣΧΗΜΑΤΑ-ΕΠΙΠΕΔΑ-ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΕΙΣ

# data[].attributes.subject
ΣΩΜΑΤΙΚΑ ΣΧΗΜΑΤΑ-ΕΠΙΠΕΔΑ-ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΕΙΣ

# data[].attributes.body
https://www.youtube.com/channel/UCnUyJg7QzQ3DdGU7L4Qg9DA

# data[].attributes.attachment_link.title
Σωματικά σχήματα-επίπεδα-κατευθύνσεις

# data[].attributes.attachment_link.description
VideoLink lets you share videos on YouTube easily, without distracting third-party content or advertisements.

# data[].attributes.body
Παίζοντας ένα κουίζ γνώσεων θυμάμαι βασικές έννοιες του μαθήματος μας

# data[].attributes.attachment_link.provider_name
Wordwall - Create better lessons quicker

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
1) Πώς λέγεται η κινητική δεξιότητα της φωτογραφίας a) κουτσό b) τρέξιμο c) άλμα 2) Ποιος νομίζεις ότι είναι τρόπος μετακίνησης; a) ισορροπία b) πλάγια βήματα c) κατακόρυφος 3) Τι κάνουν τα παιδάκια της φωτογραφίας; a) τρέξιμο b) περπάτημα c) αλματάκια στα δύο πόδια 4) Πώς κινείται το παιδάκι στη διπλανή φωτογραφία; a) με γόνατα ψηλά b) με φτέρνες πίσω c) με στήριξη στις μύτες των ποδιών 5) Ποια από τις παρακάτω ΔΕΝ είναι δεξιότητα μετακίνησης; a) περπάτημα b) τρέξιμο c) πλάγια βήματα d) κουτσό e) επιτόπιο άλμα f) τρέξιμο με ζικ-ζακ 6) Ποιο από τα παρακάτω σχήματα είναι κλειστό; a) b) c) 7) Πώς ονομάζεται το σωματικό σχήμα της φωτογραφίας; a) ανοικτό σωματικό σχήμα b) κλειστό σωματικό σχήμα c) ελεύθερο σωματικό σχήμα

# data[].attributes.attachment_link.title
Βασικές Κινητικές Δεξιότητες-Σωματικά σχήματα

# data[].attributes.attachment_link.description
1) Πώς λέγεται η κινητική δεξιότητα της φωτογραφίας a) κουτσό b) τρέξιμο c) άλμα 2) Ποιος νομίζεις ότι είναι τρόπος μετακίνησης; a) ισορροπία b) πλάγια βήματα c) κατακόρυφος 3) Τι κάνουν τα παιδάκια της φωτογραφίας; a) τρέξιμο b) περπάτημα c) αλματάκια στα δύο πόδια 4) Πώς κινείται το παιδάκι στη

# data[].attributes.headline
Πως βρίσκω τον ατομικό μου χώρο για να  γυμνάζομαι με ασφάλεια 

# data[].attributes.subject
Πως βρίσκω τον ατομικό μου χώρο για να  γυμνάζομαι με ασφάλεια 

# data[].attributes.attachment_link.title
Ο ατομικός και ο γενικός χώρος | ΦΩΤΟΔΕΝΤΡΟ

# data[].attributes.attachment_link.description
Ο εκπαιδευτικός αρχικά αξιοποιεί το μαθησιακό αντικείμενο στην αίθουσα ηλεκτρονικών υπολογιστών (ή στον χώρο άσκησης, αν διατίθενται ταμπλέτες), προκειμένου οι μαθητές να εισαχθούν στην έννοια του ατομικού χώρου, παρακολουθώντας τα αποσπάσματα βίντεο και εμπλεκόμενοι στην ανοικτή δραστηριότητα της τοποθέτησης των παιδιών στο γήπεδο.

# data[].attributes.headline
Χορεύουμε όλοι μαζί από την εικονική μας τάξη!

# data[].attributes.subject
Χορεύουμε όλοι μαζί από την εικονική μας τάξη!

# data[].attributes.body
Σήμερα (29/4/2020) με τους αγαπημένους μαθητές του Β1 αφού βρήκαμε τον ατομικό μας χώρο  ΧΟΡΕΨΑΜΕ στο ρυθμό του....

# data[].attributes.attachment_link.title
I Like To Move It (Original Video) Madagascar HD

# data[].attributes.attachment_link.description
VideoLink lets you share videos on YouTube easily, without distracting third-party content or advertisements.

# data[].attributes.headline
29 Απριλίου: ΠΑΓΚΟΣΜ

# data[].attributes.body
29 Απριλίου: ΠΑΓΚΟΣΜΙΑ ΗΜΕΡΑ ΧΟΡΟΥ

# data[].attributes.headline
ΥΠΟΥΡΓΕΊΟ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΥ ΚΑΙ ΑΘΛΗΤΙΣΜΟΥ - Παγκόσμια Μέρα Χορού 2020

# data[].attributes.subject
ΥΠΟΥΡΓΕΊΟ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΥ ΚΑΙ ΑΘΛΗΤΙΣΜΟΥ - Παγκόσμια Μέρα Χορού 2020

# data[].attributes.body
"Οι σπουδαστές της Ανώτερης Επαγγελματικής Σχολής Χορού της Εθνικής Λυρικής Σκηνής γιορτάζουν την Παγκόσμια Ημέρα Χορού με ένα βίντεο στο οποίο ερμηνεύουν χορογραφικές φράσεις από χορογραφίες εμβληματικών χορογράφων όπως, μεταξύ άλλων, των Μωρίς Μπεζάρ, Οχάντ Ναχαρίν, Μαριύς Πετιπά, Άκραμ Καν, Ματς Εκ, DV8 κ.ά.
Με πουέντ, τυτύ, κορμάκια, αλλά και φόρμες γυμναστικής και φορέματα και παπούτσια καρακτέρ, οι νεαροί σπουδαστές της Σχολής Χορού ανεβαίνουν σε ταράτσες, βγαίνουν σε πάρκα, κάνουν το σαλόνι στούντιο μπαλέτου και αποτίνουν φόρο τιμής στους χορογράφους που άλλαξαν την τέχνη του χορού και έχουν επηρεάσει πολλές γενιές σπουδαίων χορευτών. Για την ώρα #menounspiti και κάνουν μαθήματα online, αλλά πολύ σύντομα θα βρεθούν ξανά στις αίθουσες μαθημάτων και τη σκηνή για να ιδρώσουν, να κλάψουν, να προσπαθήσουν, να πέσουν και να ξανασηκωθούν, να χειροκροτηθούν για την τέχνη του χορού, στην οποία αφιερώνουν ολόκληρη τη ζωή τους."                Ανακτήθηκε: https://www.youtube.com/watch?v=j1FcYJSBOI8

# data[].attributes.attachment_link.title
Homemade choreographic tribute /GNO Dance School -Ανώτερη Σχολή Χορού ΕΛΣ #internationaldanceday2020

# data[].attributes.attachment_link.description
VideoLink lets you share videos on YouTube easily, without distracting third-party content or advertisements.

# data[].attributes.headline
29 Απριλίου: ΠΑΓΚΟΣΜΙΑ ΗΜΕΡΑ ΧΟΡΟΥ

# data[].attributes.subject
29 Απριλίου: ΠΑΓΚΟΣΜΙΑ ΗΜΕΡΑ ΧΟΡΟΥ

# data[].attributes.body
Η Παγκόσμια Ημέρα Χορού καθιερώθηκε το 1982 από το Διεθνές Συμβούλιο Χορού της UNESCO. Εορτάζεται κάθε χρόνο στις 29 Απριλίου, ημερομηνία γέννησης του Γάλλου χορευτή, χορογράφου και συγγραφέα Ζαν-Ζορζ Νοβέρ (1727-1810), δημιουργού του σύγχρονου μπαλέτου.
Πηγή: https://www.sansimera.gr/worldays/18

© SanSimera.gr

# data[].attributes.attachment_link.title
Παγκόσμια Ημέρα Χορού 2020

# data[].attributes.headline
Η ιστορία του ταχύτε

# data[].attributes.body
Η ιστορία του ταχύτερου ανθρώπου στον κόσμο

# data[].attributes.headline
Μία ομάδα μικρών ποδ

# data[].attributes.body
Μία ομάδα μικρών ποδοσφαιριστών που ονειρεύεται...

# data[].attributes.attachment_link.title
Dream from the Heart: A short film about Uyghur soccer players from Hotan

# data[].attributes.attachment_link.description
VideoLink lets you share videos on YouTube easily, without distracting third-party content or advertisements.

# data[].attributes.headline
Δέκα ευχάρισ

# data[].attributes.body
Δέκα ευχάριστες ασκήσεις που μπορούμε να κάνουνε εύκολα στο σπίτι. Ανακτήθηκε από: https://www.youtube.com/channel/UCTIwFB4ciFi5ZCIu-VlwaOg

# data[].attributes.attachment_link.title
10 Fun Daily Exercise For Kids To Do At Home

# data[].attributes.attachment_link.description
VideoLink lets you share videos on YouTube easily, without distracting third-party content or advertisements.

# data[].attributes.headline
ΠΡΟΤΑΣΗ ΓΙΑ ΓΥΜΝΑΣΤΙΚΗ 

# data[].attributes.subject
ΠΡΟΤΑΣΗ ΓΙΑ ΓΥΜΝΑΣΤΙΚΗ 

# data[].attributes.body
Ένα πρόγραμμα γυμναστικής φτιαγμένο για παιδιά. Βλέπουμε και ακολουθούμε ...( ανακτήθηκε από: https://www.youtube.com/channel/UCTIwFB4ciFi5ZCIu-VlwaOg

# data[].attributes.attachment_link.description
VideoLink lets you share videos on YouTube easily, without distracting third-party content or advertisements.

# data[].attributes.headline
ΔΙΑΤΡΟΦΙΚΕΣ ΣΥΝΗΘΕΙΣ

# data[].attributes.subject
ΔΙΑΤΡΟΦΙΚΕΣ ΣΥΝΗΘΕΙΣ

# data[].attributes.body
¨Προτάσεις για υγιεινή διατροφή¨

# data[].attributes.headline
Ευχές για το Πάσχα <

# data[].attributes.body
Ευχές για το Πάσχα

# data[].attributes.headline
Κουίζ για τη διατροφή

# data[].attributes.subject
Κουίζ για τη διατροφή

# data[].attributes.body
Μαθαίνω για τη διατροφή...διασκεδάζοντας !!!

# data[].attributes.attachment_link.description
Join an activity with your class and find or create your own quizzes and flashcards.

# data[].attributes.headline
Κάνοντας σπίτ-ing...

# data[].attributes.body
Κάνοντας σπίτ-ing...!!!

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
FitDiet Nutrition Clinic | Διαιτολογικό Γραφείο

# data[].attributes.attachment_link.title
Το πιάτο της υγιεινής διατροφής

# data[].attributes.body
Χειροσφαίριση ή Χάντμπωλ

# data[].attributes.body
Πετοσφαίριση ή Βόλλεϋ

# data[].attributes.body
Καλαθοσφαίριση ή Μπάσκετ

# data[].attributes.body
Ποδόσφαιρο

# data[].attributes.attachment_link.title
Η ΠΥΡΑΜΙΔΑ ΤΩΝ ΤΡΟΦΩΝ

# data[].attributes.headline
Γνωρίζω τα αθλήματα

# data[].attributes.subject
Γνωρίζω τα αθλήματα

# data[].attributes.headline
Για λίγο μεγαλύτερους...Γυμναστική στο σπίτι !!!

# data[].attributes.subject
Για λίγο μεγαλύτερους...Γυμναστική στο σπίτι !!!

# data[].attributes.attachment_link.title
On line γυμναστική από το σπίτι_ Pilates με τη Μαρία

# data[].attributes.headline
Ελέγχω τις γνώσεις μ

# data[].attributes.body
Ελέγχω τις γνώσεις μου...και διασκεδάζω

# data[].attributes.body
Παραδοσιακός χορός

# data[].attributes.headline
Ελέγχω τις γνώσεις μ

# data[].attributes.body
Ελέγχω τις γνώσεις μου...και διασκεδάζω

# data[].attributes.attachment_link.title
Βρες τη σωστή απάντηση

# data[].attributes.attachment_link.title
ΝΕΟΤΕΡΟΙ ΟΛΥΜΠΙΑΚΟΙ ΑΓΩΝΕΣ

# data[].attributes.attachment_link.title
ΟΛΥΜΠΙΑΚΟ ΠΑΙΧΝΙΔΙ

# data[].attributes.attachment_link.title
Βρες τη σωστή απάντηση

# data[].attributes.attachment_link.description
Πάτησε πάνω στο κάθε νούμερο για να δεις την ερώτηση. Γράψε την απάντηση με κεφαλαία Ελληνικά γράμματα Πάτησε Εισαγωγή Πάτησε βοήθεια για να εμφανιστεί 1 γράμμα

# data[].attributes.headline
Κουίζ γνώσεων

# data[].attributes.subject
Κουίζ γνώσεων

# data[].attributes.attachment_link.title
ΑΡΧΑΙΟΙ ΟΛΥΜΠΙΑΚΟΙ ΑΓΩΝΕΣ

# data[].attributes.headline
Κουίζ γνώσεων

# data[].attributes.subject
Κουίζ γνώσεων

# data[].attributes.headline
Γυμναστική στο σπίτι...1

# data[].attributes.subject
Γυμναστική στο σπίτι...1

# data[].attributes.body
Κάνουμε γυμναστική μαζί..

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Στο πρόσωπο του παιδιού σας μόλις βρήκατε τον ιδανικό παρτενέρ για πέντε ασκήσεις σωματικού βάρους που βελτιώνουν την κινητικότητα, την ισορροπία, την ευλυγισία και τη δύναμη και των δύο.

Πάσα και... 6-pack

Σε κανέναν δεν αρέσουν οι κοιλιακοί. Αν όμως τους μετατρέψετε σε παιχνίδι, θα τους απολαύσετε τόσο εσείς όσο και το παιδί. Ξαπλώστε αντικριστά και ενώστε τα πόδια σας. Πάρτε μια fit ball (ή αν δεν έχετε, χρησιμοποιήστε ένα μαξιλάρι). Σηκωθείτε ταυτόχρονα και στο σημείο που συναντιέστε, δώστε ο ένας την μπάλα στον άλλο. Επαναλάβετε 15 φορές.

Προβολές και... ασίστ

Σταθείτε όρθιοι, ο ένας απέναντι από τον άλλο. Ο ένας από τους δύο κρατά την μπάλα (ή το μαξιλάρι). Αυτός που πετά την μπάλα, κάνει ένα βήμα μπροστά και αυτός που την δέχεται, ένα βήμα πίσω. Ο μηρός θα πρέπει να έρχεται παράλληλα με το έδαφος, έτσι ώστε η άρθρωση του γονάτου να σχηματίζει ορθή γωνία.

Ας καθίσουμε

Σταθείτε όρθιοι αντικριστά και πιάστε ο ένας τα χέρια του άλλου. Καθίστε ταυτόχρονα μέχρι τα πόδια σας να σχηματίσουν ορθή γωνία. Επαναλάβετε 10 φορές.

Push Ups με... συγχαρητήρια

Καθίστε σε στάση Push Ups έτσι ώστε να έρθουν κοντά τα κεφάλια σας. Γονατίστε έτσι ώστε η κνήμη να ακουμπά το πάτωμα. Κάντε ταυτόχρονα Push Ups και στο ανέβασμα δώστε τα χέρια σαν να επιβραβεύετε ή να χαιρετάτε τον άλλο, μία με το δεξί, μία με το αριστερό χέρι. Επαναλάβετε 5 φορές.
Δείτε την άσκηση (με τη διαφορά ότι εσείς, για να είναι πιο εύκολο, θα είστε στα γόνατα).
Θα έχετε πολλά... πάρε δώσε

Σταθείτε όρθιοι έτσι ώστε ο ένας να ακουμπά την πλάτη του άλλου. Κρατήστε μια μπάλα (ή μαξιλάρι). Στρίβοντας τον κορμό σας δεξιά, δώστε την στο παιδί που θα έχει στρίψει αριστερά. Στη συνέχεια την παίρνετε από τα αριστερά. Επαναλάβετε 30 φορές (15 η κάθε πλευρά σε επιταχυνόμενο ρυθμό).

Extra Tips

Φροντίστε να κάνετε τις ασκήσεις με μέτρια ένταση

Κάντε 3-5 σετ

Κάντε 1 λεπτό διάλλειμα ύστερα από κάθε άσκηση

Αφήστε να περάσουν 2 μέρες προτού επαναλάβετε την προπόνηση

1 μύθος & 4 οφέλη της γυμναστικής με αντιστάσεις για τα παιδιά

"Μα αν κάνει το παιδί μου βάρη, θα μείνει κοντό". Μύθος. Αν η θεωρία αυτή ίσχυε, τότε τα παιδιά που παίζουν μπάσκετ ή βόλεϊ και κάνουν προπόνηση με αντιστάσεις, θα ήταν όλα κοντά.

Αντιθέτως, τα οφέλη από την προπόνηση με αντιστάσεις/ σωματικό βάρος για ένα παιδί είναι πολύ σημαντικά, μας λέει ο κ. Αλέξανδρος Λαδάς, Personal Trainer με ειδικότητα στην αποκατάσταση τραυματισμών και συνεργάτης ερευνών εργοφυσιολογίας του Τ.Ε.Φ.Α.Α. Αθηνών. Συγκεκριμένα:

1. Αυξάνεται η οστική πυκνότητα. Μελέτες έχουν δείξει ότι όσοι έκαναν ασκήσεις με αντιστάσεις από παιδιά, έχουν λιγότερες πιθανότητες να παρουσιάσουν στο μέλλον οστεοπόρωση και προβλήματα στη μέση.
2. Ελέγχεται καλύτερα το σωματικό βάρος και προλαμβάνεται η παχυσαρκία.
3. Αυξάνεται το μήκος του μυ και η δύναμή του. Αυτό έχει μεγάλη σημασία για τους μυς στήριξης της σπονδυλικής στήλης, που βρίσκονται κοντά σε αρθρώσεις.

4. Προλαμβάνονται οι τραυματισμοί κατά τη διάρκεια διαφόρων αθλημάτων και βελτιώνεται η απόδοση στα αθλήματα όπου απαιτείται μυϊκή δύναμη.

Μάλιστα, όπως επισημαίνει ο κ. Αλέξανδρος Λαδάς, σε εκπαιδευτικά προγράμματα στη Σκανδιναβία, τα παιδιά κάνουν ήδη από το δημοτικό προπόνηση με αντιστάσεις.

Προσοχή: Το παιδί πρέπει να είναι 8 ετών και πάνω. Πριν ασχοληθεί με οποιουδήποτε είδους γυμναστικής, θα πρέπει να εξεταστεί από παιδίατρο.
H Μάρα Κρητικού είναι δημοσιογράφος, personal trainer και fitness editor του Mama365

# data[].attributes.attachment_link.title
Μαζί με το παιδί και στη γυμναστική!

# data[].attributes.attachment_link.description
Στο πρόσωπο του παιδιού σας μόλις βρήκατε τον ιδανικό παρτενέρ για πέντε ασκήσεις σωματικού βάρους που βελτιώνουν την κινητικότητα, την ισορροπία, την ευλυγισία και τη δύναμη και των δύο. Σε κανέναν δεν αρέσουν οι κοιλιακοί. Αν όμως τους μετατρέψετε σε παιχνίδι, θα τους απολαύσετε τόσο εσείς όσο και το παιδί.

# data[].attributes.headline
Γυμναστική στο σπίτι...

# data[].attributes.subject
Γυμναστική στο σπίτι...

# data[].attributes.attachment_link.title
Yoga for kids with animals - Smile and Learn

# data[].attributes.headline
Γυμναστική στο σπίτι...

# data[].attributes.subject
Γυμναστική στο σπίτι...

# data[].attributes.attachment_link.title
YOGA ΓΙΑ ΠΑΙΔΙΑ

# data[].attributes.headline
Γυμναστική στο σπίτι... 2

# data[].attributes.subject
Γυμναστική στο σπίτι... 2

# data[].attributes.attachment_link.title
KIDS WORKOUT ! Full 25 min exercise routine program for kids and parents lose weight 2019

# data[].attributes.headline
Η κ.Σταματία η κ.Άννα και η κ.Αθανασία είναι εδώ για εσάς, στην προσωρινή μας "αυλή" !!! 

# data[].attributes.subject
Η κ.Σταματία η κ.Άννα και η κ.Αθανασία είναι εδώ για εσάς, στην προσωρινή μας "αυλή" !!! 

# data[].attributes.body
Αγαπημένα μας παιδιά, καλημέρα! Είμαστε, η κυρία Σταματία, η κυρία Άννα και η κυρία Αθανασία, οι γυμνάστριές σας! Έχουμε καιρό να ανταμώσουμε αλλά η σκέψη μας είναι πάντα κοντά σας! Από εδώ θα έχουμε μια επικοινωνία, τις ημέρες που τα σχολεία μας θα παραμένουν κλειστά, με την ελπίδα ότι γρήγορα θα περάσει αυτή η δοκιμασία και η ζωή όλων μας θα επιστρέψει στους κανονικούς της ρυθμούς! Σήμερα 25η Μαρτίου 2020, τη μεγάλη αυτή θρησκευτική και εθνική επέτειο, θα είμασταν έτοιμοι για την δοξολογία και την παρέλαση, με τα μεγάλα μας παιδιά, των Στ' και Ε' τάξεων...Δυστυχώς,όλες οι εκδηλώσεις για την Ημέρα αυτή ματαιώθηκαν, όπως ήταν λογικό. Όσο και να μας στενοχωρεί αυτό, δεν απογοητευόμαστε...Η ζωή είναι μπροστά μας,με όλες τις όμορφές της στιγμές και στο χέρι μας είναι να αρχίσουμε να την απολαμβάνουμε σύντομα ξανά! Για αυτό ακούμε τις συμβουλές της Πολιτείας, των ειδικών ιατρικών επιστημόνων, των γονιών μας και πλέον (από αυτήν εδώ την πλατφόρμα) και των δασκάλων μας!!! Από εδώ θα επικοινωνούμε, θα σας προτείνουμε θεματάκια σχετικά με το μάθημα της Φυσικής Αγωγής και ελπίζουμε ότι αυτό θα βοηθήσει κι εσάς κι εμάς, ώστε να περάσουν οι ημέρες αυτές, όσο το δυνατόν, ευχάριστα και εποικοδομητικά! (Πάρτε μια γεύση,παρακάτω...) Σας στέλνουμε την αγάπη μας! Χρόνια Πολλά σε όλους, Χρόνια Πολλά στην Ελλάδα μας!!!

# data[].attributes.headline
Γνωρίζω τα μέρη του 

# data[].attributes.body
Γνωρίζω τα μέρη του σώματος μου με ....μουσική

# data[].attributes.headline
ΟΛΑ ΤΑ ΠΟΥΛΑΚΙΑ ...

# data[].attributes.subject
ΟΛΑ ΤΑ ΠΟΥΛΑΚΙΑ ...

# data[].attributes.body
Παραδοσιακός Χορός...από το μάθημα μας

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
ΧΡΗΣΤΟΣ ΣΠΥΡΟΥ

# data[].attributes.attachment_link.title
ΟΛΑ ΤΑ ΠΟΥΛΑΚΙΑ ΖΥΓΑ ΖΥΓΑ ~ Γαμήλιο παραδοσιακό τραγούδι από το χωριό Θεολόγος της Θάσου

# data[].attributes.attachment_link.title
Φυσική Αγωγή

# data[].attributes.attachment_link.description
Φυσική Αγωγή

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Εισαγωγή

Ο αθλητισμός και οι αγώνες στην Ελλάδα

Μινωική εποχή

Μυκηναϊκή εποχή

Ομηρικά χρόνια

Ομήρου Ιλιάδα: Αγώνες προς τιμή του Πατρόκλου

Ομήρου Οδύσσεια: Στη χώρα των Φαιάκων

Ολυμπιακοί Αγώνες

Ο μύθος του Ιδαίου Ηρακλή

Ο μύθος του Πέλοπα και της Ιπποδάμειας

Ο μύθος του θηβαίου Ηρακλή

Οι σύγχρονοι Ολυμπιακοί Αγώνες

Δραστηριότητες

Ομηρική και σύγχρονη εποχή

Τα αθλήματα των Ολυμπιακών Αγώνων

Ο βατήρας

Αγώνας δρόμου

Όργανα για αγώνες στίβου

Δραστηριότητες

Οι ρακέτες

Μπάλες και παιχνίδια

Γρίφος

Οι ερωτήσεις

Ο λαβύρινθος

Σταυρόλεξο

Ψυχοκινητική αγωγή

Η κορδέλα

Οι εφημερίδες

Στεφάνια και κονταράκια

Το σχοινάκι

Τα λαστιχάκια

Τα σωματικά σχήματα

# data[].attributes.attachment_link.keywords[]
γ' δημοτικού

# data[].attributes.attachment_link.keywords[]
δ' δημοτικού

# data[].attributes.attachment_link.title
Φυσική Αγωγή Γ' και Δ' Δημοτικού

# data[].attributes.attachment_link.description
Εισαγωγή Ο αθλητισμός και οι αγώνες στην Ελλάδα Μινωική εποχή Μυκηναϊκή εποχή Ομηρικά χρόνια Ομήρου Ιλιάδα: Αγώνες προς τιμή του Πατρόκλου Ομήρου Οδύσσεια: Στη χώρα των Φαιάκων Ολυμπιακοί Αγώνες Ο μύθος του Ιδαίου Ηρακλή Ο μύθος του Πέλοπα και της Ιπποδάμειας Ο μύθος του θηβαίου Ηρακλή Οι σύγχρονοι Ολυμπιακοί Αγώνες Δραστηριότητες Ομηρική και σύγχρονη εποχή Τα αθλήματα των Ολυμπιακών Αγώνων Ο βατήρας Αγώνας δρόμου Όργανα για αγώνες στίβου Δραστηριότητες Οι ρακέτες Μπάλες και παιχνίδια Γρίφος Οι ερωτήσεις Ο λαβύρινθος Σταυρόλεξο Ψυχοκινητική αγωγή Η κορδέλα Οι εφημερίδες Στεφάνια και κονταράκια Το σχοινάκι Τα λαστιχάκια Τα σωματικά σχήματα

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
ΣΤΟΙΧΕΙΑ ΑΡΧΙΚΗΣ ΕΚΔΟΣΗΣ

ΣΥΓΓΡΑΦΕΙΣ

Νικόλαος Διγγελίδης, ΛέκτοραςΚαθηγητής
του Πανεπιστημίου Θεσσαλίας, ΤΕΦΑΑ
Ιωάννης Θεοδωράκης,

του Πανεπιστημίου Θεσσαλίας, ΤΕΦΑΑ Ελένη Ζέτου, Λέκτορας του Πανεπιστημίου Θράκης, ΤΕΦΑΑ
Ιωάννης Δήμας, Ε.Ε.Δ.Ι.Π.
στο Πανεπιστήμιο Θεσσαλίας, ΤΕΦΑΑ

ΚΡΙΤΕΣ-ΑΞΙΟΛΟΓΗΤΕΣ

Κίμωνας Σακελλαρίου, Καθηγητής
του Πανεπιστημίου Θεσσαλίας, ΤΕΦΑΑ
Κωνσταντίνος Μπουζιώτας, Σχολικός Σύμβουλος
Αντώνιος Χριστόδουλος, Εκπαιδευτικός Φυσικής Αγωγής

ΕΙΚΟΝΟΓΡΑΦΗΣΗ

Λαμπρινή Ζέρβα, Καθηγήτρια Φυσικής Αγωγής,
πτυχιούχος της σχολής Καλών Τεχνών

ΦΙΛΟΛΟΓΙΚΗ ΕΠΙΜΕΛΕΙΑ

Δήμητρα Δελλή, Φιλόλογος

ΥΠΕΥΘΥΝΟΣ ΤΟΥ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ
ΚΑΤΑ ΤΗ ΣΥΓΓΡΑΦΗ

Κωνσταντίνος Μουντάκης,
Σύμβουλος του Παιδαγωγικού Ινστιτούτου

ΥΠΕΥΘΥΝΟΣ ΤΟΥ ΥΠΟΕΡΓΟΥ

Ευσταθία Βουζίκα, Εκπαιδευτικός Φυσικής Αγωγής

ΕΞΩΦΥΛΛΟ

Ιωάννης Γουρζής, Ζωγράφος

ΠΡΟΕΚΤΥΠΩΤΙΚΕΣ
ΕΡΓΑΣΙΕΣ
ACCESS Γραφικές Τέχνες Α.Ε.

Γ' Κ.Π.Σ./ΕΠΕΑΕΚ ΙΙ/Ενέργεια 2.2.1/ Κατηγορία Πράξεων 2.2.1.α:
......

ΠΑΙΔΑΓΩΓΙΚΟ ΙΝΣΤΙΤΟYΤΟ
Μιχάλης Αγ. Παπαδόπουλος
Ομότιμος Καθηγητής του Α.Π.Θ.
Πρόεδρος του Παιδαγωγικού Ινστιτούτου

Πράξη με τίτλο:

"Συγγραφή νέων βιβλίων και παραγωγή
υποστηρικτικού εκπαιδευτικού υλικού με βάση
το ΔΕΠΠΣ και τα ΑΠΣ για το Δημοτικό και το Νηπιαγωγείο"

Επιστημονικός Υπεύθυνος Έργου
Γεώργιος Τύπας
Μόνιμος Πάρεδρος του Παιδαγωγικού Ινστιτούτου

Αναπληρωτής Επιστημονικός Υπεύθυνος Έργου
Γεώργιος Οικονόμου
Μόνιμος Πάρεδρος του Παιδαγωγικού Ινστιτούτου

Έργο συγχρηματοδοτούμενο 75% από το Ευρωπαϊκό Κοινωνικό Ταμείο και 25% από εθνικούς πόρους.

ΣΤΟΙΧΕΙΑ ΕΠΑΝΕΚΔΟΣΗΣ

Η επανέκδοση του παρόντος βιβλίου πραγματοποιήθηκε από το Ινστιτούτο Τεχνολογίας Υπολογιστών & Εκδόσεων "Διόφαντος" μέσω ψηφιακής μακέτας, η οποία δημιουργήθηκε με χρηματοδότηση από το ΕΣΠΑ / ΕΠ "Εκπαίδευση & Διά Βίου Μάθηση" / Πράξη "ΣΤΗΡΙΖΩ".

Οι διορθώσεις πραγματοποιήθηκαν κατόπιν έγκρισης του Δ.Σ. του Ινστιτούτου Εκπαιδευτικής Πολιτικής

# data[].attributes.attachment_link.keywords[]
ε' δημοτικού

# data[].attributes.attachment_link.keywords[]
στ' δημοτικού

# data[].attributes.attachment_link.title
Φυσική Αγωγή Ε' και ΣΤ' Δημοτικού

# data[].attributes.attachment_link.description
ΣΤΟΙΧΕΙΑ ΑΡΧΙΚΗΣ ΕΚΔΟΣΗΣ ΣΥΓΓΡΑΦΕΙΣ Νικόλαος Διγγελίδης, ΛέκτοραςΚαθηγητής του Πανεπιστημίου Θεσσαλίας, ΤΕΦΑΑ Ιωάννης Θεοδωράκης, του Πανεπιστημίου Θεσσαλίας, ΤΕΦΑΑ Ελένη Ζέτου, Λέκτορας του Πανεπιστημίου Θράκης, ΤΕΦΑΑ Ιωάννης Δήμας, Ε.Ε.Δ.Ι.Π.

# data[].attributes.headline
Προτείνουμε και τα παρακάτω...

# data[].attributes.subject
Προτείνουμε και τα παρακάτω...

# data[].attributes.body
Καλλισθενική Γυμναστική για παιδιά

https://www.holmesplace.com/gr/el/blog/lifestyle/calisthenics-for-children-5-animal-style-exercises-kids-will-love

Γυμναστική μαζί με τους ΓΟΝΕΙΣ  μας!!!!

https://www.mama365.gr/1807/mazi-me-to-paidi-kai-sth-gymnastikh.html

# data[].attributes.headline
Αγαπητοί Γονείς και Παιδιά

# data[].attributes.subject
Αγαπητοί Γονείς και Παιδιά

# data[].attributes.body
Η Σωματική  άσκηση αποτελεί αναπόσπαστο κομμάτι στις ζωές των παιδιών και το μάθημα της Γυμναστικής είναι αναμφίβολα ένα από αυτά που θα τους λείψει περισσότερο από το σχολείο . Μέσω αυτής της διαδικτυακής επικοινωνίας θα προσπαθήσουμε να προτείνουμε ιδέες για άθληση στο σπίτι αλλά και δραστηριότητες  που στοχεύουν  στην απόκτηση περισσότερων γνώσεων  για τον Αθλητισμό,  τα ομαδικά και ατομικά παιγνίδια  την καλή σωματική υγεία και φυσική κατάσταση ,τον Παραδοσιακό Χορό και τα παιχνίδια κ.ά.

Οι γυμνάστριες σας !