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N'oubliez pas de terminer les petites surprises pour papa, la fête des papas approche!

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N'oubliez pas de terminer les petites surprises pour papa, la fête des papas approche!

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❤❤❤❤❤❤❤❤❤❤❤❤❤❤❤❤
Petit rappel: pas de distanciel demain, je serai avec les élèves de CE2 CM1.

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Le mouchoir qui ne se mouille jamais....

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Se présenter: Hello, what's your name?
Posez la question à votre enfant: What's your name?
Il doit répondre: My name is .....
Demandez-lui ensuite de vous poser la question: What's your name? N'hésitez pas à refaire chaque jour!

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Révision des couleurs et des animaux!

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Brown Bear, Brown Bear (text to music with book art)

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Écriture cursive avec modèle sur  feuille lignée

⚠️Hauteur des lettres et sens de rotation

Pensez aux fiches d'aide "lettres fléchées" + "conseils pour l'écriture".
Rappel: * toutes les lettres qui montent, montent jusqu'au 3ème étage, sauf les lettres D et T.
*toutes les lettres qui descendent, descendent au 2ème étage.
Le premier couloir est colorié en jaune pour aider l'enfant à se repérer, pensez à repasser un peu de couleur si besoin.

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Mathématiques                                  La course aux nombres

# data[].attributes.subject
Mathématiques                                  La course aux nombres

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Quelques exercices sur cette application. Votre enfant peut explorer les exercices qui l'inspirent😁
Petit rappel des compétences travaillées:

découvrir les concepts de base des nombres et de l’arithmétique,

de calculer de plus en plus vite,

répondre à certains besoins pour les élèves présentant des difficultés en maths.

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La course aux nombres est un logiciel de jeu amusant qui vous fait jongler avec les nombres, et enseigne les concepts fondamentaux de l'arithmétique

Cette en ligne est gratuite et téléchargeable.
Elle permet à des élèves de 4 à 8 ans de :

découvrir les concepts de base des nombres et de l'arithmétique,

calculer de plus en plus vite,

répondre à certains besoins pour les élèves présentant des difficultés en maths.

Utilisation du jeu

L'élève choisit de jouer dans un monde sous-marin ou dans la jungle.
Toutes les instructions sont lues à l'enfant.
Il choisit un premier personnage pour démarrer le jeu et il pourra débloquer de nouveaux personnages au fur et à mesure de ses collectes de récompenses et de son évolution dans le jeu.
Son parcours consiste à s'opposer à un autre personnage et à atteindre le premier, la fin du parcours.

Une application testée par un laboratoire de recherche

L'unité INSERM-CEA de NeuroImagerie Cognitive dirigée par Stanislas Dehaene (professeur au Collège de France) profite de ses recherches théoriques et expérimentales sur l'apprentissage de la lecture et de l'arithmétique pour éclairer les méthodes éducatives et apporter des outils d'enseignement.
Ce logiciel a pour objectifs :

Renforcer les représentations cérébrales du nombre

Établir la ligne numérique mentale

Enseigner et entraîner le comptage

Enseigner et entraîner les additions et soustractions

Encourager le traitement automatique des nombres

Aider les enfants dyscalculiques

Retrouvez sous l'onglet " contexte scientifique " des compléments d'information.

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Un logiciel de jeu amusant qui vous fait jongler avec les nombres, et enseigne les concepts fondamentaux de l'arithmétique

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Préparer une somme d'argent avec les pièces seulement car nous n'avons travaillé en classe qu'avec les pièces.
Pour les enfants à l'aise avec la numération en général, ils peuvent se lancer dans l'exercice "préparer la monnaie avec les billets" .

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Approcher les quantités et les nombres: la monnaie

# data[].attributes.subject
Approcher les quantités et les nombres: la monnaie

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Résoudre des problèmes de quantités

Etape 4 : Exercice de consolidation
Exercice sur feuille.
Matériel : 12€ (4 pièces de 1€ et 4 pièces de 2€)

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Rituels
Se repérer dans le temps: sur le calendrier.

1/mettre une dans la case du jour passé X

2/entourer le numéro du jour J

3/ écrire la date avec les étiquettes

4/construire correctement les 3 phrases:
-Aujourd'hui nous sommes jeudi 18 juin  2020
-Hier nous étions mercredi 17 juin 2020
-Demain nous serons vendredi 19 juin 2020

Pour compter le nombre de jours d'école à la maison et comprendre notre système numérique: rituel "chaque jour compte".

* mettre 1 coquillette dans le gobelet.  Aujourd'hui c'est notre 53 ème jour d'école à la maison. Nous avons donc à présent 5 spaghetti (5 paquets de 10) et 3 coquillettes dans nos gobelets.

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Une belle façon de dire "Je t'aime Papa!"

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Chanson "La fête des papas" par Gilles Diss - école petite section

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C'est bientôt la fête des pères et je vous invite à l'écoute d'une de mes chansons : "La fête des papas" N'hésitez pas à partager ! "Si ça vous chante !"

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I Love My Daddy - THE KIBOOMERS Preschool Songs & Nursery Rhymes for Fathers Day

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Réveillons-nous en chantant !! C'est le moment de choisir quelle chanson tu chanteras à papa dimanche❤❤❤❤❤❤❤❤❤❤

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Pour les grands et les adultes

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Et si on préparait le goûter de cet après-midi??

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Approcher les quantités et les nombres: la monnaie

# data[].attributes.subject
Approcher les quantités et les nombres: la monnaie

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Résoudre des problèmes de quantités
« Faisons les courses »

Matériel :

Des aliments du quotidien ou leur emballage (fruits,légumes, viande, lait, céréales...) avec une étiquette prix fixée sur chaque produit de 1€ à 5€.

Des pièces de 1€ et 2€ réelles, en plastique, en carton ou sur feuille découpées.

Etape 3 : Anticiper le résultat d'une somme
Voici la situation : Montrer à l'enfant ce qu'il doit acheter :
un paquet de pâtes à 2€, un paquet de gâteau à 1€ et de la viande pour 5€.
Chercher par écrit combien il devra payer. Vérifier en utilisant les pièces de monnaie.

La suite le lendemain...

# data[].attributes.body
Votre enfant doit lire les lettres, les chiffres et les jours de la semaine le plus rapidement possible😉

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About
La maison des alphas - T et D
IMPORTANT : Pour lancer le jeu en mode aléatoire ! Une fois le jeu dans votre bibliothèque, cliquez sur action, puis fast pin, générez un lien et ouvrez-le.

Keywords: Différencier des sons proches., Confusion T et D

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La maison des alphas - T et D IMPORTANT : Pour lancer le jeu en mode aléatoire ! Une fois le jeu dans votre bibliothèque, cliquez sur action, puis fast pin, générez un lien et ouvrez-le. Keywords: Différencier des sons proches., Confusion T et D

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Phonologie // Distinguer les sons [ch] et [z]

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Phonologie // Distinguer les sons [ch] et [z]

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Range les images qui commencent par le son [ch] avec la chenille et celles qui commencent par le son [z] avec le zèbre.

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Rituels
Se repérer dans le temps: sur le calendrier.

1/mettre une dans la case du jour passé X

2/entourer le numéro du jour J

3/ écrire la date avec les étiquettes

4/construire correctement les 3 phrases:
-Aujourd'hui nous sommes mercredi 17 juin  2020
-Hier nous étions mardi 16 juin 2020
-Demain nous serons jeudi 18 juin 2020

Pour compter le nombre de jours d'école à la maison et comprendre notre système numérique: rituel "chaque jour compte".

* mettre 1 coquillette dans le gobelet.  Aujourd'hui c'est notre 52 ème jour d'école à la maison. Nous avons donc à présent 5 spaghetti (4 paquets de 10) et 2 coquillettes dans nos gobelets.

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I Love My Daddy - THE KIBOOMERS Preschool Songs & Nursery Rhymes for Fathers Day

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Nous commençons aujourd'hui par quelques bêtises à l'école !!

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L'histoire du soir?

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I Love My Daddy - THE KIBOOMERS Preschool Songs & Nursery Rhymes for Fathers Day

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Tête, épaule et genoux pieds - Lutin Plop | Le Jardin des Refrains

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Révision😁

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Head Shoulders Knees And Toes | + More Kids Songs | Featuring Noodle & Pals

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Suite...

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Demander à votre enfant de compter le plus loin possible.
Faire ensuite une dictée de nombres sur ardoise (1 à 30)
Pensez à mettre à disposition la bande numérique comme aide.

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Approcher les quantités et les nombres: la monnaie

# data[].attributes.subject
Approcher les quantités et les nombres: la monnaie

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Résoudre des problèmes de quantités
« Faisons les courses » : reprendre le jeu de la marchande d'hier (étape 1)

Etape 2 : Chercher différentes façons de réaliser une somme d'argent

Chercher une façon de réaliser la somme de 4€ avec des pièces de 1€ et 2€.

Représenter ses recherches en dessinant les pièces utilisées.

Chercher une façon de réaliser des sommes de 5€,6€,8€, et 9€.

Chercher au moins deux façons différentes de réaliser la somme de 7€. Garder une trace écrite de ses solutions pour me les envoyer.

La suite le lendemain...

# data[].attributes.body
Écriture cursive avec modèle sur  feuille lignée

⚠️Hauteur des lettres et sens de rotation

Pensez aux fiches d'aide "lettres fléchées" + "conseils pour l'écriture".
Rappel: * toutes les lettres qui montent, montent jusqu'au 3ème étage, sauf les lettres D et T.
*toutes les lettres qui descendent, descendent au 2ème étage.
Le premier couloir est colorié en jaune pour aider l'enfant à se repérer, pensez à repasser un peu de couleur si besoin.

# data[].attributes.body
Continuer le travail sur les sons et la reconnaissance de lettres via le site Lalilo: https://app.lalilo.com/#/portal?language=fr

Accès , selectionnez "je suis élève" puis vous devez entrer le code suivant: TKSVVF
Continuez votre progression... Il y a de jolis parcours réalisés 👍💪

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Lire avec les alphas. Commencer par demander à votre enfant de nommer chaque image. Ensuite même démarche que d'habitude, il faut l'aider à "décortiquer" les mots son par son et de l'aider ensuite à marier les sons: [M] marié à [A] fait la syllabe [MA] .....

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Rituels
Se repérer dans le temps: sur le calendrier.

1/mettre une dans la case du jour passé X

2/entourer le numéro du jour J

3/ écrire la date avec les étiquettes

4/construire correctement les 3 phrases:
-Aujourd'hui nous sommes mardi 16 juin  2020
-Hier nous étions lundi 15 juin2020
-Demain nous serons mercredi 17 juin 2020

Pour compter le nombre de jours d'école à la maison et comprendre notre système numérique: rituel "chaque jour compte".

* mettre 1 coquillette dans le gobelet.  Aujourd'hui c'est notre 51 ème jour d'école à la maison. Nous avons donc à présent 5 spaghetti (5 paquets de 10) et 1 coquillette dans nos gobelets.

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Nous commençons aujourd'hui par quelques énigmes !!

# data[].attributes.body
Pour les copains à la maison, c'est le petit bricolage que nous avons fait en classe!

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Dossier spécial, pour la fête des papas❤❤❤❤❤❤❤

# data[].attributes.subject
Dossier spécial, pour la fête des papas❤❤❤❤❤❤❤

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Attention à cacher tout ce qui suit à papa!!

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Se présenter: Hello, what's your name?
Posez la question à votre enfant: What's your name?
Il doit répondre: My name is .....
Demandez-lui ensuite de vous poser la question: What's your name? N'hésitez pas à refaire chaque jour!

# data[].attributes.body
Nous reprenons le travail commencé la semaine dernière. En classe, nous nous sommes arrêtés à la devinette n°8!
Il est important d'éliminer les monstres au fur et à mesure, à chaque phrase...

# data[].attributes.body
Écriture cursive avec modèle sur  feuille lignée : zibulus, zoo, zèbre

⚠️Hauteur des lettres et sens de rotation

Pensez aux fiches d'aide "lettres fléchées" + "conseils pour l'écriture".
Rappel: * toutes les lettres qui montent, montent jusqu'au 3ème étage, sauf les lettres D et T.
*toutes les lettres qui descendent, descendent au 2ème étage.
Le premier couloir est colorié en jaune pour aider l'enfant à se repérer, pensez à repasser un peu de couleur si besoin.

# data[].attributes.headline
Approcher les quantités et les nombres: la monnaie

# data[].attributes.subject
Approcher les quantités et les nombres: la monnaie

# data[].attributes.body
Résoudre des problèmes de quantités
« Faisons les courses »

Matériel :

Des aliments du quotidien ou leur emballage (fruits,légumes, viande, lait, céréales...) avec une étiquette prix fixée sur chaque produit de 1€ à 5€.

Des pièces de 1€ et 2€ réelles, en plastique, en carton ou sur feuille découpées.

Etape 1 : Jouer à la marchande
L'enfant reçoit une boîte avec 8 pièces de 1€.Ce sera son porte monnaie. Il doit acheter 1 seul produit avec des pièces de 1€. Répéter plusieurs fois l'activité avec les autres produits.
Ensuite ajouter des pièces de 2€ dans son porte-monnaie. Il doit acheter 1 seul produit et le payer avec des pièces de 1€ et 2€.
La suite le lendemain...

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Si votre enfant a encore quelques difficultés à reconnaître et nommer les lettres, refaire cette activités régulièrement.

# data[].attributes.body
Rituels
Se repérer dans le temps: sur le calendrier.

1/mettre une dans la case du jour passé X

2/entourer le numéro du jour J

3/ écrire la date avec les étiquettes

4/construire correctement les 3 phrases:
-Aujourd'hui nous sommes lundi 15 juin  2020
-Hier nous étions dimanche 14  juin2020
-Demain nous serons mardi 16 juin 2020

Pour compter le nombre de jours d'école à la maison et comprendre notre système numérique: rituel "chaque jour compte".

* mettre 1 coquillette dans le gobelet.  Aujourd'hui c'est notre 50 ème jour d'école à la maison. Nous avons donc à présent 5 spaghetti (5 paquets de 10) et 0coquillettes dans nos gobelets.

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Du même auteur que notre album "Toujours rien?"

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Du même auteur que notre album "Toujours rien?"

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Observez bien les illustrations!

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On a toute la semaine pour apprendre cette petite chanson😉

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I Love My Daddy - THE KIBOOMERS Preschool Songs & Nursery Rhymes for Fathers Day

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C'est parti pour une nouvelle semaine😜
Dimanche prochain, c'est la fête des papas😍Comme pour la fête des mamans, chaque jour sera ponctué par un petit clin d'oeil à tous les papas❤️❤️❤️❤️❤️❤️❤️❤️❤️
Dimanche ce sera aussi la fête de la musique🎶🎶🎶🎶🎶🎶

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POUR CHANGER... une histoire en image et en musique

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POUR CHANGER... une histoire en image et en musique

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A regarder, à savourer, à commenter...
sur une musique de  Léo Delibes

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Se présenter

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Votre enfant aura peut être besoin que vous lui réexpliquiez le fonctionnement du tableau à double entrée!

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Faire correspondre majuscule et minuscule scripte

# data[].attributes.subject
Faire correspondre majuscule et minuscule scripte

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Matrice Faire correspondre majuscule et minuscule scriptes

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Matrice Reconstituer un mot dans l'ordre

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Commencez par demander à votre enfant de raconter à nouveau l'histoire, en s'assurant qu'il n'oublie aucune étape.
Lui poser quelques questions:
-Comment s'appelle le personnage principal? (Mr Louis)
-Que fait-il? Décris toutes les actions (creuser, semer, recouvrir, tasser, arroser)
-Quel est le problème?
-Qui est le plus patient? Pourquoi?...

# data[].attributes.body
Rituels
Se repérer dans le temps: sur le calendrier.

1/mettre une dans la case du jour passé X

2/entourer le numéro du jour J

3/ écrire la date avec les étiquettes

4/construire correctement les 3 phrases:
-Aujourd'hui nous sommes vendredi 12 juin  2020
-Hier nous étions jeudi 11 juin2020
-Demain nous serons samedi 13 juin 2020

Pour compter le nombre de jours d'école à la maison et comprendre notre système numérique: rituel "chaque jour compte".

* mettre 1 coquillette dans le gobelet.  Aujourd'hui c'est notre 49 ème jour d'école à la maison. Nous avons donc à présent 4 spaghetti (4 paquets de 10) et 9 coquillettes dans nos gobelets.

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Nous commençons aujourd'hui par quelques énigmes !!

# data[].attributes.headline
Lecture du soir?                Album sur le voyage des graines "Une si petite graine" 

# data[].attributes.subject
Lecture du soir?                Album sur le voyage des graines "Une si petite graine" 

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Se présenter

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Repérer et reproduire, corporellement ou avec des instruments, des formules rythmiques simples.

# data[].attributes.body
Écriture cursive avec modèle sur  feuille lignée : yaourt, yoyo, lynx

⚠️Hauteur des lettres et sens de rotation

Pensez aux fiches d'aide "lettres fléchées" + "conseils pour l'écriture".
Rappel: * toutes les lettres qui montent, montent jusqu'au 3ème étage, sauf les lettres D et T.
*toutes les lettres qui descendent, descendent au 2ème étage.
Le premier couloir est colorié en jaune pour aider l'enfant à se repérer, pensez à repasser un peu de couleur si besoin.

# data[].attributes.headline
Mathématiques                                  La course aux nombres

# data[].attributes.subject
Mathématiques                                  La course aux nombres

# data[].attributes.body
Quelques exercices sur cette application. Votre enfant peut explorer les exercices qui l'inspirent😁
Petit rappel des compétences travaillées:

découvrir les concepts de base des nombres et de l’arithmétique,

de calculer de plus en plus vite,

répondre à certains besoins pour les élèves présentant des difficultés en maths.

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
La course aux nombres est un logiciel de jeu amusant qui vous fait jongler avec les nombres, et enseigne les concepts fondamentaux de l'arithmétique

Cette en ligne est gratuite et téléchargeable.
Elle permet à des élèves de 4 à 8 ans de :

découvrir les concepts de base des nombres et de l'arithmétique,

calculer de plus en plus vite,

répondre à certains besoins pour les élèves présentant des difficultés en maths.

Utilisation du jeu

L'élève choisit de jouer dans un monde sous-marin ou dans la jungle.
Toutes les instructions sont lues à l'enfant.
Il choisit un premier personnage pour démarrer le jeu et il pourra débloquer de nouveaux personnages au fur et à mesure de ses collectes de récompenses et de son évolution dans le jeu.
Son parcours consiste à s'opposer à un autre personnage et à atteindre le premier, la fin du parcours.

Une application testée par un laboratoire de recherche

L'unité INSERM-CEA de NeuroImagerie Cognitive dirigée par Stanislas Dehaene (professeur au Collège de France) profite de ses recherches théoriques et expérimentales sur l'apprentissage de la lecture et de l'arithmétique pour éclairer les méthodes éducatives et apporter des outils d'enseignement.
Ce logiciel a pour objectifs :

Renforcer les représentations cérébrales du nombre

Établir la ligne numérique mentale

Enseigner et entraîner le comptage

Enseigner et entraîner les additions et soustractions

Encourager le traitement automatique des nombres

Aider les enfants dyscalculiques

Retrouvez sous l'onglet " contexte scientifique " des compléments d'information.

# data[].attributes.attachment_link.description
Un logiciel de jeu amusant qui vous fait jongler avec les nombres, et enseigne les concepts fondamentaux de l'arithmétique

# data[].attributes.body
Demander à votre enfant de compter le plus loin possible.
Faire ensuite une dictée de nombres sur ardoise (1 à 30 pour tous c'est l'objectif de cette fin d'année! plus loin pour certains !)
Pensez à mettre disposition la bande numérique comme aide.
Puis faire l'exercice sur fiche.

# data[].attributes.body
Reconnaitre des mots dans les 3 écritures

# data[].attributes.attachment_link.title
Matrice Reconnaître des mots dans les trois écritures

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Distinguer des mots proches

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Rituels
Se repérer dans le temps: sur le calendrier.

1/mettre une dans la case du jour passé X

2/entourer le numéro du jour J

3/ écrire la date avec les étiquettes

4/construire correctement les 3 phrases:
-Aujourd'hui nous sommes jeudi 11 juin  2020
-Hier nous étions mercredi 10 juin 2020
-Demain nous serons vendredi 12 juin 2020

Pour compter le nombre de jours d'école à la maison et comprendre notre système numérique: rituel "chaque jour compte".

* mettre 1 coquillette dans le gobelet.  Aujourd'hui c'est notre 48 ème jour d'école à la maison. Nous avons donc à présent 4 spaghetti (4 paquets de 10) et 8 coquillettes dans nos gobelets.

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Commençons en musique!!

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Titounis - Comptine bébé - Chanson enfant

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« Les solides »

Reconnaître des solides

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Les formes géométriques

Avec des pics (cure dents) et de la pâte à modeler, essayer de construire un cube, une pyramide, un pavé droit, un carré, un triangle…..
📷📷📷📷📷

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Il y a beaucoup de fiches ….Travail à étaler sur plusieurs jours!! En classe, nous nous sommes arrêtés à la fiche 7!

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Si vous ne disposez pas de gommettes, demandez à votre enfant de dessiner les graines.

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Remettre les illustrations dans l'ordre de l'histoire

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Remettre les illustrations dans l'ordre de l'histoire

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Comprendre de l'écrit - Remettre en ordre les illustrations de l'histoire

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Déplace les illustrations pour les remettre dans l'ordre de l'histoire (de 1 à 6).

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Rituels
Se repérer dans le temps: sur le calendrier.

1/mettre une dans la case du jour passé X

2/entourer le numéro du jour J

3/ écrire la date avec les étiquettes

4/construire correctement les 3 phrases:
-Aujourd'hui nous sommes mercredi 10 juin  2020
-Hier nous étions merdi 9 juin2020
-Demain nous serons jeudi 11 juin 2020

Pour compter le nombre de jours d'école à la maison et comprendre notre système numérique: rituel "chaque jour compte".

* mettre 1 coquillette dans le gobelet.  Aujourd'hui c'est notre 47 ème jour d'école à la maison. Nous avons donc à présent 4 spaghetti (4 paquets de 10) et 7 coquillettes dans nos gobelets.

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Nous commençons aujourd'hui la journée, comme hier, avec un peu de gym! (Nous n'avons pas eu le temps de faire les 25 minutes de motricité en classe!!)

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Fabriquer un animal à partir d'un objet recyclable type bouteille de lait....

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Mémoriser un répertoire varié de comptines et de chansons et les interpréter de manière expressive.

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Titounis - Comptine bébé - Chanson enfant