# data[].attributes.body
Cách 2 gọn mà vẫn đầy đủ kiến thức, năng lực, phẩm chất

# data[].attributes.headline
Em Hồ Thị Tuyết Mai chọm cách trình bày số 2 vì  gọn gàng, cụ thể  giúp giáo viên dễ thực hiện

# data[].attributes.subject
Em Hồ Thị Tuyết Mai chọm cách trình bày số 2 vì  gọn gàng, cụ thể  giúp giáo viên dễ thực hiện

# data[].attributes.body
Cách trình bày này rõ ràng, khoa học, tách biệt và xác định cụ thể các yêu cầu cần đạt về kiến thức, năng lực và phẩm chất. Dễ dàng cho GV thực hiện.

# data[].attributes.headline
Em lựa chọn cách 2 vì nó được trình bày rõ ràng, khoa học, thuận tiện cho GV thực hiện.

# data[].attributes.subject
Em lựa chọn cách 2 vì nó được trình bày rõ ràng, khoa học, thuận tiện cho GV thực hiện.

# data[].attributes.headline
Cách 1 rất rõ ràng, dễ thực hiện và dễ kiểm tra, dễ điều chỉnh sau tiết dạy!

# data[].attributes.subject
Cách 1 rất rõ ràng, dễ thực hiện và dễ kiểm tra, dễ điều chỉnh sau tiết dạy!

# data[].attributes.headline
Em lựa chọn cách này vì mục tiêu vừa rõ ràng vừa súc tích. Có các mức độ từ thấp lên cao giúp giáo viên dễ dàng thực hiện tùy vào đối tượng học sinh

# data[].attributes.subject
Em lựa chọn cách này vì mục tiêu vừa rõ ràng vừa súc tích. Có các mức độ từ thấp lên cao giúp giáo viên dễ dàng thực hiện tùy vào đối tượng học sinh

# data[].attributes.headline
Em nhận thấy cách 1 trình bày rõ ràng khoa học, tách biệt nội dung, dể hiểu và dể thực hiện

# data[].attributes.subject
Em nhận thấy cách 1 trình bày rõ ràng khoa học, tách biệt nội dung, dể hiểu và dể thực hiện

# data[].attributes.headline
Phan Thị Thanh Thủy: em lựa chọn cách 2 vì cách này thiết kế gọn mà thể hiện đầy đủ kiến thức, năng lực, phẩm chất mà HS cần đặt. 

# data[].attributes.subject
Phan Thị Thanh Thủy: em lựa chọn cách 2 vì cách này thiết kế gọn mà thể hiện đầy đủ kiến thức, năng lực, phẩm chất mà HS cần đặt. 

# data[].attributes.headline
Tôi lưan chọn cách 2. Cách thiết kế này gọn gàng, đầy đủ.

# data[].attributes.subject
Tôi lưan chọn cách 2. Cách thiết kế này gọn gàng, đầy đủ.