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María Elena
Son importantes en las áreas por la escritura y se coloca algunos números

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Diego mejia
1. las matemáticas siempre deben estar apoyadas por lenguaje, para desarrolla cualquier trabajo o ejercicio se utiliza la lectura y la comprension para dar solución a estos.

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En la vida diaria, en lo cotidiano. Siempre debemos solucionar problemas

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1. Se puede integrar trabajando por competencias las asignaturas de manera que,  a medida que se vaya fortaleciendo procesos de escritura y lectura se va reforzando el razonamiento, la comprensión y la comunicación.

2.  Considero que se debe priorizar el desarrollo de competencias ciudadanas a través de las temáticas que se trabajan en las diferentes áreas, porque estas permiten que los estudiantes se desenvuelvan de manera apropiada en cualquier contexto.

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Vianey
1. Se puede integrar mediante  el fortalecimiento de las competencias a travéz de el lenguaje matemático y lógico.
2.
Teniendo en cuenta nuestro contexto social, podrían implementarse los centros de interés donde se desarrollen competencias transversalizadas directamente desde los intereses de los estudiantes, como por ejemplo taller de música, taller de escultura, de plastilina, taller de escritura, de costura o huerta 🥰 etc.

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Español y matemáticas lo podemos íntegrar en algunas áreas

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1. Es posible integrar aprendizajes porque tanto español como matemáticas deben estar entrelazadas por medio de la comprensión lectora y de las situaciones matemáticas que se viven en la vida diaria.

2. Por medio de pequeños proyectos, como el del plan lector,  la elaboración de recetas y algo que sería muy bueno una pequeña huerta escolar, donde se pueden integrar todos los miembros de la familia.

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1. Por medio de la lectura en voz alta de narraciones cortas que sean de interés para los estudiantes en las cuáles se puedan hacerse preguntas de comprensión lectora en cuánto a acciones o eventos, estaciones, estado del clima, cantidades de objetos o personajes mencionados en dicho texto.
2. Por medio de actividades o proyectos que requieran la participación de sus familiares o acudientes que incluyan todas las áreas. Por ejemplo: Una receta, en la cual cual se pueden ver oraciones, cantidades, socialización, palabras en otros idiomas, etc.

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Olga castillo

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1. Considero que Lenguaje y Matemáticas siempre deben estar integradas para que un estudiante comprenda el lenguaje matemático por ejemplo, en la resolución de un problema, infografías, interpretación de resultados, entre otros. Emplear la compresión de lectura para interpretar qué información está recibiendo del problema y cómo proceder a solucionarlo.
2. Mediante proyectos y juegos didácticos relacionados. En secundaria hicimos un proyecto relacionado con una receta al final del segundo periodo donde integramos todas las asignaturas: matemáticas, lenguaje, inglés, sociales y ciencias naturales.

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Yolanda
Al utilizar letras del alfabeto, palabras y demás podemos  incluir a nuestro estudiantes en el conteo
2.  Con actividades  de comprensión lectora ya que matemáticas  falla  al estar débil  en lectura
Desarrollar proyectos  teniendo en cuenta el contexto

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RESPUESTA 1
La articulación de aprendizajes matemáticos con lenguaje es posible mediante el fortalecimiento de la competencia lectora a través de el análisis y lectura de infografías, anuncios, situaciones de la vida cotidiana que incluya el pensamiento matemático y  comprensión para el razonamiento y solución a un problema.
Ejemplo: puedo trabajar la noticia desde el área de lenguaje incluyendo términos matemáticos
RESPUESTA 2
Se debe tener en cuenta el contexto, los recursos y las competencias a fortalecer desde sus capacidades; se propone trabajar por proyectos como laboratorios en casa con actividades significativas que involucre a toda la familia.
Ejemplo:
A partir de una receta fortalecemos la competencia lectora y el pensamiento matemático.

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1.

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1. ¿En qué medida es posible integrar aprendizajes de Lenguaje y de Matemáticas?

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1. ¿En qué medida es posible integrar aprendizajes de Lenguaje y de Matemáticas?

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2. ¿Cuáles consideraciones propone que se tengan en cuenta para identificar los  aprendizajes en Matemáticas, Lenguaje y Educación Inicial para fortalecer y apoyar en la contingencia actual?