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Sierra Villamil, G. M., (2016). Liderazgo educativo en el siglo XXI, desde la perspectiva del emprendimiento sostenible. Revista Escuela de Administración de Negocios, (81), 111-128. chrome-extension://efaidnbmnnnibpcajpcglclefindmkaj/https://www.redalyc.org/pdf/206/20649705007.pdf

Amazo, F. M., y Suárez, V. J. (2023). El liderazgo en educación: una nueva visión de la realidad desde el humanismo. INNOVA Research Journal, 8(1), 49-67. https://doi.org/10.33890/innova.v8.n1.2023.2214

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Weinstein, J. (Ed.). (2016). Liderazgo educativo en la escuela: nueve miradas. Santiago de Chile: Ediciones Universidad Diego Portales. Recuperado de http://cedle.cl/wp-content/ uploads/2018/03/Liderazgo-Educativo-en-la-Escuela.-Nueve-miradas.pdf

https://doi.org/10.33890/innova.v8.n1.2023.2214

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Delegación

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Apoyo

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Coaching

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Directivo

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Delega

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Participa

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Persuade

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Ordena

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Transaccional

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Transformacional

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Democrática

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Laissez-Faire

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Autoridad

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Establecer metas y objetivos

Proveer estímulos

Ofrecer apoyo individualizado y gestionarlo con la comunidad

Proporcionar mejoras practicas

Construir cultura escolar productiva y participativa

Desarrollar estructuras para mayor participación

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Saber comunicarse

Saber observar

Examinar para obtener Información

Saber escuchar

Poner atención

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Participativo

Piensa en grande

Visionario del futuro

Prepara a sus alumnos

Autosuficiente

Motivador

Creativo

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Es la capacidad que tienen las personas para generar, crear, elaborar, guiar, construir, articular, conceptualizar y promover entornos que establecen seguridad y cambio para las personas, para obtener un mejoramiento en las condiciones de todos.