# data[].attributes.body
1.Proje veli izin belgelerini almak ve öğrecileri sisteme dahil etmek
2. Sınıf proje logosunu oluşturmak
3. Sınıf proje afişini tasarlamak
4. Proje panosunu hazırlamak
5."Tohumdan ve fideden nasıl bitki yetişir?" eğitimini almak
6.Tohumdan kolay yetişebilecek çiçeklerden ortak saksılara ekmek ( kadife çiçeği, ipek çiçeği...).
7.Tohumdan ıspanak, lahana, maydanoz  gibi yenilebilecek bitkiler ekmek.
8.Fideden adaçayı, kekik, nane gibi çayı yapılabilecek bitkiler dikmek.

# data[].attributes.headline
Trabzon İl Tarım Müdürlüğü görevlileri projemize destek verdiler: "Tohumdan Fidana" eğitimi alıyoruz.

# data[].attributes.subject
Trabzon İl Tarım Müdürlüğü görevlileri projemize destek verdiler: "Tohumdan Fidana" eğitimi alıyoruz.

# data[].attributes.body
Tohumdan ıspanak, lahana, maydanoz, kadife çiçeği, ipek çiçeği ve nane yetiştirmek için kolları sıvadık. Ekim işlemine geçtik.

# data[].attributes.body
Tohumlarımızın bir kısmını ektiğimiz saksılarımız sınıfımızdaki yerlerini aldılar.Şimdi sıra özenle bakmaya ve heyecanla beklemeye geldi...

# data[].attributes.headline
Projemizde çocuklarla bitkileri tanımaya, sevmeye ,bitkilerin dünyamız için önemini algılamaya ve birey ve toplum olarak doğayı korumak için yapabileceklerimiz konusuna yönelik çalışmalar yapılacaktır.

# data[].attributes.subject
Projemizde çocuklarla bitkileri tanımaya, sevmeye ,bitkilerin dünyamız için önemini algılamaya ve birey ve toplum olarak doğayı korumak için yapabileceklerimiz konusuna yönelik çalışmalar yapılacaktır.

# data[].attributes.body
1.Çocuklara bitkleri sevdirmek
2.Çocuklara toprağın, üretimin değerini anlatarak ve çeşitli etkinliklerle tarımsal üretim heyecanını yaşatarak onlarda üretme isteği uyandırmak
3.Çocuklara tohumdan çiçek, meyve, sebze yetiştirmeyi öğretmek
4.Çocuklara fideden  çiçek, meyve, sebze yetiştirmeyi öğretmek
5.Çocukların çeşitli ağaç ve çiçekleri tanımalarını sağlamak
6.Çocukların iklim değişikliği konusunda farkındalık kazanmalarını sağlamak
7.Çocukların çeşitli web 2.0 araçlarıyla tanışmalarını sağlamak.

# data[].attributes.body
1.Her öğrenci kendisine ait bir saksıyı süsleyecek
2.Kasım ayında ekilen çiçek tohumlarının büyüyen fideleri süslenen saksılara ekilecek.

# data[].attributes.body
1.Kasım ayında dikilen ve çayı yapılabilen bitkilerimizden çay demlenip sınıfta içilecek. Faydaları hakkında konuşulacak.

# data[].attributes.body
Bu ay beslenme saatimizde sularımıza sınıfımızda büyüttüğümüz maydanozları kattık.Bir müddet bekleyince aroması değişen sularımız çok hoşumuza gitti. Sık sık maydanozlu su içmeye karar verdik.Birbaşka gün öğle yemeğinden sonra gene sınıfımızda yetiştirdiğimiz naneleri toplayarak nane çayı demledik.Yemeğin üstüne çok rahatlatıcı ve ferah gelen bu lezzeti de çok sevdik.

Daha sonra şifalı bitkiler, eski tarifler ve evimizde bu bitkileri nasıl tükettiğimizden bahsettik.

# data[].attributes.body
1.Kasım ayında ektiğimiz ıspanak ve lahanalar toplanarak, veli desteği ile pişirilecek ve sınıfta tüketilecek.
2."Dünya Kutup Ayıları Günü" dolayısıyla , küresel ısınma ve iklim değişikliği ile ilgili etkinlikler düzenlenecek. Çalışmalar ortak etkinlik sayfasında paylaşılacaktır.
3. "Güvenli İnternet Günü" dolayısıyla farkındalık etkinlikleri düzenlenecek.Yapılan etkinlikler ortak etkinlik sayfasında paylaşılacaktır.

# data[].attributes.body
Sınıf bahçemizde büyüttüğümüz kara lahana ve ıspanaklar annelerimizin katkılarıyla nefis böreklere dönüştüler.Minicik bir tohumdan bu kadar büyüyen sebzelerimiz bizi hem çok şaşırttı hem de çok heyecanlandırdı. İçimizde yeni sebzeler ekme isteği uyandırdı.Heyacanlı, bol fikirli ve oldukça lezzetli bir etkinlik oldu.Annelerimize de ayrıca teşekkürler.

# data[].attributes.body
1.Mümkünse Orman Bölge Müdürlüğüne bağlı fidanlıklara gezidüzenlenecek.Mümkün değilse çeşitli fidan, çiçek vb görülebilecek bir gezi düzenlenecek.
DÜZELTME NOTU: Ülkemizi de etkileyen COVİD19 salgını sebebiyle okulların ani bir ara vermek zorunda kalmasıyla gezi gerçekleştir.ilememiştir.  Fidanlık gezisini yapamayanlar uzaktan eğitim süreci içerisinde "Orman Haftası" ile ilgili çalışmalar yürüteceklerdir.
2.Öğrencilerin face.co, Quiver, I'm puzzle vb web 2.0 araçlarıyla tanıştırılacak ve yapılan çalışmalar açılan ortak sayfaya eklenecektir.

# data[].attributes.headline
UZAKTAN EĞİTİMDE ORMAN HAFTASI ETKİNLİKLERİ

# data[].attributes.subject
UZAKTAN EĞİTİMDE ORMAN HAFTASI ETKİNLİKLERİ

# data[].attributes.body
Covid19 tedbirleri sebebiyle fidanlık gezisini yapamadık. Onun yerine, doğa gezisi yaparak, limon-domates-fasulye ... tohumları dikerek Orman Haftası kutlamalarına katılmaya devam ettik.Ayrıca projemizin ortak "Orman Haftası" çalışmasında da yer aldık.

# data[].attributes.body
1.Ülkemizde yaşanan salgın sebeyle uzaktan eğitime devam edilen nisan ayında öğrenciler birer ağaç türünü tanıtacaklardır. Her öğrenci bir ağaç sunumu hazırlayacak ve gönderilen sunumlar öğretmen tarafından birleştirilerek videolar oluşturulacaktır.Oluşturulan video öğrencilerin ulaşabileceği bir platformda paylaşılacaktır.
2.Proje değerlendirme anket linkleri veli ve öğrencilere gönderilerek doldurulması sağlanacaktır.

# data[].attributes.body
Covid19 sebebiyle Doğanköy İlkokulu 2-B sınıfı öğrencileri olarak  proje çalışmalarına evlerimizden devam ediyoruz. Ağaç türlerini hem tanıdık ,hem de tanıttık.Gönderdiğimiz kısa tanıtımları öğretmenimiz birleştirerek videolar oluşturdu.Bu videoları sınıf grubumuzda ve proje hesaplarımızda paylaştı.
Sunumlar uygun uzunlukta videolar halinde düzenlenmiş ve sınıf grubunda paylaşılmıştır.

# data[].attributes.attachment_link.title
DOĞANKÖY İLKOKULU 2-B SINIFI AĞAÇLARI TANITIYOR 1

# data[].attributes.attachment_link.title
DOĞANKÖY İLKOKULU 2-B SINIFI AĞAÇLARI TANITIYOR 2

# data[].attributes.attachment_link.title
DOĞANKÖY İLKOKULU 2-B SINIFI AĞAÇLARI TANITIYOR 3

# data[].attributes.body
İlk olarak 1949 yılında geçici bir binada Muzura İlkokulu olarak birleştirilmiş sınıflı ilkokul olarak eğim öğretime başlanmıştır. 1966 yılına kadar bu binada eğitim öğretime  devam edilmiştir.1966 yılında yeni  okul Doğanköy Köprübaşı İlkokulu olarak açılmış ve 1995 yılına kadar bu binada eğitim öğretime devam edilmiştir.1973 yılında köy katkılarıyla ortaokul açılmış ve eğitim öğretime hem ilkokul hem de ortaokul olarak ayrı binalarda 1995 yılına kadar devam edilmiştir.1995 yılında yapılan yeni binada ilkokul ve ortaokul birleştirilmiş ve okulun ismi Doğanköy İlköğretim Okulu olmuştur. 2012 yılında eğitim sistemimizde yapılan değişiklik üzerine aynı binada Doğanköy İlkolulu ve Doğanköy Ortaokulu olmak üzere iki ayrı okulu barındırmak suretiyle faaliyetine devam etmektedir.

Okulumuz 18 derslikli bir ilköğretim okulu olarak inşa edilmiştir. Dersliklerin yanı sıra 2 idare odası, 1 kütüphane,1 ders araçları odası,1 fen ve teknoloji laboratuarı,1 spor ve rehberlik  odası,1 çok amaçlı  salon,1 öğretmenler odası,1 çay odası,1 ziyaretçi odası ,1 yemekhane  mevcuttur. Mevcut okulumuzda 18 sınıf bulunmakta olup, ikinci kademe için derslik sistemi oluşturulmuştur. Ayrıca ilkokulumuzda her sınıftan ikişer  şube yer almaktadır. Okulumuz tam gün normal eğitim- öğretim yapmakta olup sınıflara düşen öğrenci sayısı ortalama olarak 15- 20' dir. Okulumuz taşıma merkezi bir ilköğretim okuludur.

# data[].attributes.body
Akçaabat Doğanköy İlkokulu 2-B sınıfıyız.9 erkek ve 7 kız olmak üzere 16 kişiyiz.Eğlenceli, duyarlılığı yüksek, yardımsever, doğa dostu bir sınıfız.

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
TRABZON - Akçaabat Doğanköy İlkokulu 2-B sınıfı öğrencileri, öğretmenleri M. Mehtap YILMAZ rehberliğinde katıldıkları eTwinning Projesi " Sınıfımız Yeşeriyor" ile ilgili etkinliklere, Trabzon İl Tarım Müdürlüğü'nün de katkılarıyla başladılar. Öğrenciler ilk önce yetkililerin tohumdan fidan oluşumu ile ilgili sunumlarını dikkatle izlediler, sunum ilgili soruların cevaplandırılmasıyla sona erdikten sonra tohum dikimine geçildi.Okul bahçesinde oluşturulan dikim alanına aldıkları eğitim doğrultusunda ıspanak, maydanoz, nane, kekik ve çeşitli çiçek soğanları eken ;devamında sınıf saksılarına da ipek çiçeği, kadife çiçeği, portakal çiçeği... vb tohumlar ekerek etkinliklerini tamamlayan öğrenciler oldukça keyifli bir gün geçirdiler. Sınıf öğretmeni M. Mehtap YILMAZ "Projemizin öncelikli amacı çocuklara doğa sevgisini kazandırmak, sonrasında da üretim aşamasına çocukları da sokarak girişimci yönlerini güdülemekti. Görüyorumki doğru yoldayız. Öğrencilerim hem çok keyifli , hem de oldukça verimli bir gün geçirdiler. Sürecimiz ekimlerimiz ve ektiğimiz bitkilerin takibi ve bakımı ile ilgili çalışmalarımız ile devam edecek." açıklamasını yaptı. (Tarih: 17-11-2019)

# data[].attributes.attachment_link.title
"Sınıfımız Yeşeriyor" projesi çalışmalarımız tohum ekimiyle başlıyor | Eğitim Bilişim Ağı

# data[].attributes.attachment_link.description
TRABZON - Akçaabat Doğanköy İlkokulu 2-B sınıfı öğrencileri, öğretmenleri M. Mehtap YILMAZ rehberliğinde katıldıkları eTwinning Projesi " Sınıfımız Yeşeriyor" ile ilgili etkinliklere, Trabzon İl Tarım Müdürlüğü'nün de katkılarıyla başladılar.

# data[].attributes.body
Tanışma webinarımızı da gerçekleştirdik.İlk olduğu için çok heyecanlandı çocuklar. Zaman zaman ses ve görüntü aksaklıkları yaşasak da heyecanımız hiç azalmadı.

# data[].attributes.body
Üyelere özel olan grubumuzda yaygınlaştırma çalışmalarımızı yapmaktayız. Grubumuzun üyeleri ağırlıklı olarak velilerimiz ve öğretmen arkadaşlarımızdan oluşmaktadır. Şu anda 550+ üyemiz bulunmaktadır.
Facebook grubumuza girmek için aşağıdaki linki tıklayınız.

SINIFIMIZ YEŞERİYOR PROJESİ FACEBOOK GRUBU

# data[].attributes.body
Bloğumuzda proje sürecimizde yaptığımız bütün etkinlikler vardır. Üyeler bireysel olarak yüklemelerini yapmaktadır.
Projemizin bloğunu incelemek ya da yayın eklemek için aşağıdaki linki tıklayınız.

PROJEMİZİN BLOĞU

# data[].attributes.body
PADLETİMİZDE;

1.ÖĞRENCİ TANITIM VİDEOLARIMIZ

2.İLK 5 AY İÇİN YAPILAN ETKİNLİKLERİN FOTOĞRAFINI İÇEREN ORTAK VİDEOLAR.(her öğretmen her ay için 1-5 fotoğraf kolajı gönderdi)

3.NİSAN AYI ETKİNLİĞİMİZİN BİREYSEL VİDEOLARI(her öğretmen sınıfına ait videoları bireysel olarak yükledi)

PROJEMİZİN ORTAK PADLETİ

# data[].attributes.body
Sıfıt atık mavi sözü sertifikalarımız

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Ourboox is the world's simplest platform for creating and sharing amazing ebooks.

You too can become one of our 75,000 authors.

Join us now and start creating your own books right away.

Create your own free book

# data[].attributes.attachment_link.description
Ourboox is the world's simplest platform for creating and sharing amazing ebooks. You too can become one of our 75,000 authors. Join us now and start creating your own books right away. Create your own free book

# data[].attributes.body
Ortak öğrenci çalışması

# data[].attributes.headline
PROJE ÇALIŞMALRIMIZIN YILLIK PLANA YAYILMASI

# data[].attributes.subject
PROJE ÇALIŞMALRIMIZIN YILLIK PLANA YAYILMASI

# data[].attributes.body
Dünya Kutup Ayıları Günü

# data[].attributes.body
Face.co web 2.0 uygulamasıyla avatarlarımızı oluşturduk.Bu program tam bize göre.Çok eğlendik.Fiziksel farklılıklarımızı ve bu farklılıkların yaşamımıza kattığı rengi çok daha iyi anladık.

# data[].attributes.headline
PROJE LOGOSUNU VE AFİŞİNİ BELİRLEME ANKETİ

# data[].attributes.subject
PROJE LOGOSUNU VE AFİŞİNİ BELİRLEME ANKETİ

# data[].attributes.body
Anket Sonucunu Gösteren Grafik

Anketteki Seçeneklerin Aldığı Oy Sayıları

Anketimize katılan 256 katılımcıdan 157 sinin oyunu alan aşağıdaki logo, proje logomuz olarak belirlenmiştir.

# data[].attributes.body
https://tr.surveymonkey.com/results/SM-ZNZWHLPX7/

# data[].attributes.headline
ÖĞRENCİ PROJE DEĞERLENDİRME ANKETİ SONUÇLARI 

# data[].attributes.subject
ÖĞRENCİ PROJE DEĞERLENDİRME ANKETİ SONUÇLARI 

# data[].attributes.body
https://tr.surveymonkey.com/results/SM-CV5NRLPX7/

# data[].attributes.body
MERYEM MEHTAP YILMAZ-DOĞANKÖY İLKOKULU 2-B SINIFI

Öğrencilerin iklim değişikliğine dikkatini çekmek için nesilleri tükenme tehlikesinde olan kutup yıları ile ilgili videolar izledik.Sebepleri, sonuçları ve düzeltmek için yapabileceklerimiz üzerine tartıştık. Daha sonra da Chatterpix uygulamasını kullanarak duygularımızı dile getirdiğimiz ve bilgilendirme yaptığımız dikkat çekici bir video hazırladık.

# data[].attributes.body
SIFIR ATIK MAVİ SÖZÜM
İklim değişikliğine dikkati çekmek ve düzeltmek için elimizden geleni yapacağımıza söz veriyoruz.

# data[].attributes.body
Güvenli internet kullanımı ile ilgili videolar izledik. Kodlama ve boyama çalışmaları yaptık. Sonra da bu çalışmalarla "Güvenli İnternet Günü" panomuzu oluşturduk.

# data[].attributes.headline
23 NİSAN OLUSAL EGEMENLİK VE ÇOCUK BAYRAMI - 100. YIL

# data[].attributes.subject
23 NİSAN OLUSAL EGEMENLİK VE ÇOCUK BAYRAMI - 100. YIL

# data[].attributes.body
Doğanköy İlkokulu 2-B sınıfı şiirlerle, şarkılarla 23 Nisan Ulusal Egemenlik ve Çocuk Bayramı'nın 100. yılını kutluyor.

# data[].attributes.body
09 Mayıs eTwinning Günü Afişimiz

# data[].attributes.headline
ÖĞRETMEN PROJE DEĞERLENDİRME ANKETİ SONUÇLARI

# data[].attributes.subject
ÖĞRETMEN PROJE DEĞERLENDİRME ANKETİ SONUÇLARI

# data[].attributes.body
https://twinspace.etwinning.net/files/collabspace/8/98/898/98898/files/c0b159f10.docx

# data[].attributes.headline
PROJE ORTAKLARIMIZ ARASINDAKİ İŞ BÖLÜMÜMÜZ

# data[].attributes.subject
PROJE ORTAKLARIMIZ ARASINDAKİ İŞ BÖLÜMÜMÜZ

# data[].attributes.body
GÖREVİN ADI | GÖREV ALAN ÖĞRETMENİN ADI/SOYADI
Proje aylık çalışma planını hazırlama,rehberlik etme | Serpil Utanır Aydemir
Proje sosyal medya hesabını açma ve yönetme | Serpil Utanır Aydemir
Proje ortaklarına yönelik 1. webinar toplantısını düzenleme | Serpil Utanır Aydemir
Proje logosunu belirlemek için anket düzenleme | Serpil Utanır Aydemir
Projemizde hızlı iletişim için whatsup grubu kurma | Serpil Utanır Aydemir
‘Güvenli İnternet Günü’ etkinlikleri için twinboard açma,üyelere bu konuda rehberlik etme | Arzu KarakuşBetül Yaslıoğlu
Projemizin ortak padletini açma, üyelere bu konuda rehberlik etme | Serpil Utanır AydemirJale Özhan
‘Dünya Kutup Ayıları Günü’ etkinlikleri için twinboard açma,üyelere bu konuda rehberlik etme | Serpil Utanır AydemirÖzge Durdu GüngörRafia Sarı
Kasım ayında yapılan etkinliklerin fotoğraflarını birleştirip video haline getirme ve proje ortak padletinde paylaşma | Selen GencerMeryem Mehtap Yılmaz
Aralık  ayında yapılan etkinliklerin fotoğraflarını birleştirip video haline getirme ve proje ortak padletinde paylaşma | Nevin KurtMuazzez Özdemir SerttaşSemanur Yıldız
Ocak ayında yapılan etkinliklerin fotoğraflarını birleştirip video haline getirme ve proje ortak padletinde paylaşma | Şule ÇelebioğluMeryem ŞenerDurdu UysalSinem Yücel
Şubat ayında yapılan etkinliklerin fotoğraflarını birleştirip video haline getirme ve proje ortak padletinde paylaşma | Ebru Kadriye ŞişliBetül YaslıoğluBeyhan Yıldız
Mart ayında yapılan etkinliklerin fotoğraflarını birleştirip video haline getirme ve proje ortak padletinde paylaşma | Ayça Satanİlknur Demirtaş
Nisan ayında yapılan etkinliklerin fotoğraflarını birleştirip video haline getirme ve proje ortak padletinde paylaşma | Jale ÖzhanElif Doğan
Projemizin okul öncesi programına entegrasyonu konusunda plan hazırlama,üyelere rehberlik etme | Hatice GöçmezEmel DağlıŞule Çelebioğlu
Projemizin ilkokul 1. sınıf programına entegrasyonu konusunda plan hazırlama,üyelere rehberlik etme | Jale Özhan
Projemizin ilkokul 2. sınıf programına entegrasyonu konusunda plan hazırlama,üyelere rehberlik etme | Serpil Utanır AydemirRafia Sarı
Projemizin ilkokul 3. sınıf programına entegrasyonu konusunda plan hazırlama,üyelere rehberlik etme | Emine DemirArzu Karakuş
Projemizin ilkokul 4. sınıf programına entegrasyonu konusunda plan hazırlama,üyelere rehberlik etme | Meral Yılmaz
Projenin Nisan ayı etkinliği için ağaç isimlerini belirleme,kullanılabilecek web2 araçları vs ile ilgili rehberlik etme | Elif AksoyEsma Karataş
Projemizin bilsem ilkokul destek dersi programına entegrasyonu konusunda plan hazırlama,üyelere rehberlik etme | Gamze Uyanık
Öğrenci ve veli proje değerlendirme anketlerini hazırlama,rehberlik etme | Selen Gencer
Öğrenci ortak ürünü ile ilgili görev dağılımı listesi oluşturma,videoyu hazırlama,gerektiğinde rehberlik etme. | Serpil Utanır AydemirEmel DağlıRafia SarıÖzge Durdu Güngör
Proje ortaklarına yönelik 2. Webinar toplantısını düzenleme | Şule Çelebioğlu
İklim değişikliği ve çevresel zorluklar temasına uygun, etkinlikler düzenleme, bu konuda proje ortaklarına rehberlik etme  | Özge Durdu GüngörSerpil Utanır Aydemir
Proje ortaklarına yönelik tartışma ve anket hazırlama  | Şule Çelebioğlu
Proje bloğunu oluşturma,gerektiğinde rehberlik etme | Jale Özhan
Proje ebookunu oluşturma,gerektiğinde rehberlik etme | Özge Durdu GüngörEmel Dağlı
23 Nisan Ulusal Egemenlik ve Çocuk Bayramı ile ilgili etkinliklerde öğretmenlere rehberlik etme, etkinlik önerilerinde bulunma | Salih Kaya
'YÜZYILIN ETKİNLİĞİ 23 NİSAN BAYRAMI' etkinliğini ve webinarını düzenleme,üyelere rehberlik etme. | Şule Çelebioğlu
Öğretmen proje değerlendirme anketini hazırlama,gerektiğinde rehberlik etme | Jale Özhan
'Geleceğe Nefes Ol' kampanyası videosunu hazırlama | Elif Doğan

ÖĞRENCİ ORTAK ÜRÜNÜ GÖREV DAĞILIMI

Projemizin öğrenci ortak ürünü ‘Tohumlar Fidana’ şarkısını çocukların seslendirmesidir.

Ortak ürünün hazırlık süreci şu şekilde olacaktır:

1. Her mısra 1 proje ortağının öğrencileri tarafından seslendirilecek. Bütün ortaklara mısra düşmesi için,şarkı tekrarlı söylenecek.İhtiyaca göre gruplar ayarlanacak.

2. Belirlenen tarihte,projedeki ilgili kişiye çekilen video atılacak.

3. Sorumlu kişiler bu videoları birleştirip ortak ürünü tamamlayacak.

Video çekilirken dikkat edilmesi gerekendurumlar:

1. Video çekiminde mısranın başı ve sonunda fazladan boşluk bırakılmamalı. Ses kalitesi iyi olmalı.Görüntünün üzerine okul/sınıf adı yazılacak.

2. Sadece görevli olunan mısra söylenirken olan kısım video olarak ilgili kişiye atılacak.

3. Çocuklar koro düzeninde sıralı olacak.(görüntü bütünlüğü açısından ve sesin dağılmaması için)

4. Çocukların yüzü görünmeyecek şekilde önlem alınacak.(sadece gözleri kapatan ağaç vs maskesi olabilir.)

1. GRUP GÖREV PAYLAŞIMI

PAYLAŞILAN MISRALAR | GÖREVLİ PROJE ORTAĞI
1.Tohumlar fidana | Serpil Utanır Aydemir
2.Fidanlar ağaca | Rafia Sarı
3.Ağaçlar ormana | Özge Durdu Güngör
4.Dönmeli yurdumda | Jale Özhan
5.Yuvadır kuşlara | Elif Doğan
6.Örtüdür toprağa | Gamze Uyanık
7.Can verir doğaya | Elif Aksoy Zor
8.Ormanlar yurdumda | Ayça Satan
9.Bir tek dal kırmadan | Salih Kaya
10.Ormansız kalmadan | Arzu Karakuş
11.Her insan bir fidan | Muazzez Özdemir Serttaş
12.Dikmeli yurdumda | Nevin Kurt
13.Yuvadır kuşlara | Hatice Ataş
14.Örtüdür toprağa | Saadet Ürimçi
15.Can verir doğaya | Oya Ulaşoğlu
16.Ormanlar yurdumda | Şennur Acar

2. Grup Görev Paylaşımı

PAYLAŞILAN MISRALAR | GÖREVLİ PROJE ORTAĞI
1.Tohumlar fidana | İlknur Demirtaş
2.Fidanlar ağaca | Hacer Başyurt
3.Ağaçlar ormana | Özge Durdu Güngör
4.Dönmeli yurdumda | Meryem M. Yılmaz
5.Yuvadır kuşlara | Didem Çağan
6.Örtüdür toprağa | Serpil Özyıldız
7.Can verir doğaya | Elif Aksoy Zor
8.Ormanlar yurdumda | Esengül Tura
9.Bir tek dal kırmadan | Zekiye Işık
10.Ormansız kalmadan | Meral Yılmaz
11.Her insan bir fidan | Ummahan Gümüştekin
12.Dikmeli yurdumda | Nevin Kurt
13.Yuvadır kuşlara | Olga Sarıtekin
14.Örtüdür toprağa | Saadet Ürimçi
15.Can verir doğaya | Esma Karataş
16.Ormanlar yurdumda | Seval Sarıbaş

3.Grup Görev Dağılımı

PAYLAŞILAN MISRALAR | GÖREVLİ PROJE ORTAĞI
1.Tohumlar fidana | Şule Çelebioğlu
2.Fidanlar ağaca | Beyhan Yıldız
3.Ağaçlar ormana | Sinem Yücel
4.Dönmeli yurdumda | Emel Dağlı
5.Yuvadır kuşlara | Songül Özkan
6.Örtüdür toprağa | Açelya Yılmaz
7.Can verir doğaya | Zübeyde Köse
8.Ormanlar yurdumda | Hülya Uysal
9.Bir tek dal kırmadan | Meryem Şener
10.Ormansız kalmadan | Seval Sarıbaş
11.Her insan bir fidan | Şennur Acar
12.Dikmeli yurdumda | Ali Kaya
13.Yuvadır kuşlara | Serpil Özyıldız
14.Örtüdür toprağa | Hatice Göçmez
15.Can verir doğaya | Esra Ünal
16.Ormanlar yurdumda | Esengül Tura

4.Grup Görev Dağılımı

PAYLAŞILAN MISRALAR | GÖREVLİ PROJE ORTAĞI
1.Tohumlar fidana | Selen Gencer
2.Fidanlar ağaca | Semanur Yıldız
3.Ağaçlar ormana | Betül Yaslıoğlu
4.Dönmeli yurdumda | Ebru Kadriye Şişli
5.Yuvadır kuşlara | Merve Çiçek
6.Örtüdür toprağa | Durdu Uysal
7.Can verir doğaya | Sebahat Edis
8.Ormanlar yurdumda | Ayça Satan
9.Bir tek dal kırmadan | Zekiye Işık
10.Ormansız kalmadan | Arzu Karakuş
11.Her insan bir fidan | Ummahan Gümüştekin
12.Dikmeli yurdumda | Ali Kaya
13.Yuvadır kuşlara | Fadime Kurban
14.Örtüdür toprağa | Açelya Yılmaz
15.Can verir doğaya | Emine Yılmaz
16.Ormanlar yurdumda | Hülya Uysal

# data[].attributes.body
Her görüşmemiz projemize bir şeyler katıyor.Daha fazla fikir, daha fazla yöntem, daha fazla bakış açısı...

# data[].attributes.body
OKUL WEB sitemizde teşekkür mesajımız yayınlandı. "SINIFIMIZ YEŞERİYOR" projemizin bitişiyle bizlerden yardımını esirgemeyen desteklekçilerimize teşekkürü borç biliriz.

http://dogankoyi.meb.k12.tr/icerikler/sinifimiz-yeseriyor_9689728.html