# data[].attributes.headline
Поздравляю с праздником Последнего звонка

# data[].attributes.subject
Поздравляю с праздником Последнего звонка

# data[].attributes.body
Всем вам этим летом успехов желаю!
Чтоб самое лучшее в жизни сбывалось,
И чтобы мечты поскорей исполнялись!
До встречи в новом учебном году!

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
Світлана Гугіс

# data[].attributes.attachment_link.title
Поздравление с Последним звонком

# data[].attributes.body
6Б
Повторить тему " Проценты"

# data[].attributes.body
Тема : Итоговый урок.
Дорогие ребята, спасибо всем за работу! Весёлых каникул!  Будьте здоровы!
До встречи в новом учебном году!

# data[].attributes.headline
Всем спасибо за работу. 

# data[].attributes.subject
Всем спасибо за работу. 

# data[].attributes.body
Доброго здоровья и приятного отдыха на каникулах !
( для 6Б класса).  22.05

# data[].attributes.body
6А
Повторить всю теорию, выучить правила до 1.09.
Веселых каникул!

# data[].attributes.headline
Среда, 20 мая 6-Б, пятница,22 мая 6-А.

# data[].attributes.subject
Среда, 20 мая 6-Б, пятница,22 мая 6-А.

# data[].attributes.body
Тема: Итоговый урок. Рекомендации на лето.
Вот и подошел  к концу учебный год. Для дальнейшего  успешного путешествия в мир  "Литературы" рекомендую Вам  список произведений, которые необходимо прочесть.
Не забывайте записывать свои впечатления в "Дневник читателя".
Желаю всем хороших и весёлых каникул!  Будьте здоровы!
До встречи в новом учебном году.

# data[].attributes.headline
Четверг 21 мая (6-А кл.)

# data[].attributes.subject
Четверг 21 мая (6-А кл.)

# data[].attributes.body
ПЯТНИЦА 22 мая (6-Б кл.)
Уважаемые шестиклассники!
Вот и подошло к концу наше увлекательное путешествие планетой Земля.
Предлагаю вам посмотреть это видео.
Всем огромное спасибо за хорошую работу!

# data[].attributes.attachment_link.title
Как появились океаны?

# data[].attributes.body
6А
Повторение.
№ 767.

# data[].attributes.body
Повторение.
Ответь на вопросы (с.144-145 учебника)
Вспомни выученные песни:
1)с.142.https://www.youtube.com/watch?v=8WyKuxOkVJA.
2)с.91. https://www.youtube.com/watch?v=dJaseLc9zh8.
3)с.69.https://www.youtube.com/watch?v=2xS2aSz1wpo&feature=share.

# data[].attributes.body
Повторение. Решение ур-й.
1423(3,4)

# data[].attributes.body
Тема: Контрольная работа.
Повторение в конце года.
Выполните тестовые задания, ответы пропишите в тетради.
Работы прислать на почту suhinavictoria74@gmail.com

# data[].attributes.body
Пройдите социальный опрос и посмотрите мультик.

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
Телеканал ПЛЮСПЛЮС

# data[].attributes.attachment_link.title
Корисні підказки 2. Увага! Інтернет!

# data[].attributes.headline
Вторник,19 мая(6Б)      Среда,20 мая (6А)

# data[].attributes.subject
Вторник,19 мая(6Б)      Среда,20 мая (6А)

# data[].attributes.body
Задание на летние каникулы(по выбору):
1.Собрать гербарий  листьев деревьев и кустарников Лозовского парка Победа.
2.Собрать коллекцию насекомых.
3.Собрать коллекцию перьев домашних птиц(гуси,утки,куры).
4.Собрать коллекцию семян диких и культурных растений

# data[].attributes.headline
Понедельник ,18 мая

# data[].attributes.subject
Понедельник ,18 мая

# data[].attributes.body
Повторение.
Повторите параграф 1-2, повторите термины.

# data[].attributes.body
6А
Повторение.
№581(1,2).

# data[].attributes.headline
Вторник,19 мая 6-А, среда,20 мая 6-Б

# data[].attributes.subject
Вторник,19 мая 6-А, среда,20 мая 6-Б

# data[].attributes.body
Тема: Внеклассное чтение. Кир Булычев "Подземелье ведьм".
Прослушать аудиокнигу http://sivuha.net/go.php?id=5461

# data[].attributes.body
Тема: Развитие речи.Устное изложение.
1)Внимательно прочитайте текст Кривая указка;
2) Составьте к нему план;
3) Прочитайте ещё раз текст и подробно перескажите его.
Запись пересказа прислать на вайбер 0501914747

# data[].attributes.body
Перед выполнением упражнений сегодняшнего урока рекомендую повторить правила употребления артиклей (видеоматериалы и рекомендации в уроке за 04.05) и PresentPerfect (видеоматериалы и рекомендации в уроках за 01.04 и 06.04)

Ex1 p180

Put in ‘a’, ‘an’, ‘the’ or nothing (0). Заполните пропуски артиклями ‘a’, ‘an’, ‘the’или “нулевым артиклем” (отсутствие артикля).

Ex2a p180

Complete the dialogue with the Present Perfect Tense of the verbs in brackets (дополните диалоги формой Present Perfect Tense глаголов из скобок). При выполнении упражнения не забываем, что форма глагола в PresentPerfect состоит с вспомогательного глагола Have/has + 3-я форма глагола (глагол+edили третий столбец таблицы неправильных глаголов, в случаях исключений).

Ex4 p182

Complete the e-mails with the words from the box (закончитеэлектронныеписьмасловамисрамки).

Онлайн ресурсы, которые могут помочь в переводе незнакомых слов и словосочетаний:

https://www.lingvolive.com

https://www.babla.ru

https://translate.google.com

Обратная связь: cenkolexander@gmail.com (в окне «тема» укажите имя, фамилию и класс, сюда присылаем выполненные задания).

# data[].attributes.body
Повторение . Решение задач геометрического содержания.
№ 642; 386; 653 .

# data[].attributes.headline
Понедельник 18 мая (для 6-А и 6-Б кл.)

# data[].attributes.subject
Понедельник 18 мая (для 6-А и 6-Б кл.)

# data[].attributes.body
Обобщение по темах:" Биосфера. Государства и народы мира."
Пройти тесты до 19.05!!!

# data[].attributes.body
Итоговая к/р.
№ 449;572(8);1385(4);1457.

# data[].attributes.headline
Уважаемые шестиклассники! До 18.05 передать тетради в школу( оставить у дежурного).

# data[].attributes.subject
Уважаемые шестиклассники! До 18.05 передать тетради в школу( оставить у дежурного).

# data[].attributes.body
Фото виконаних робіт надсилайте на пошту mtalisja@gmail.com

# data[].attributes.body
6А
Контрольная работа.
1.Продали 0,9 т сахара, что составляет 46,8% всего сахара, привезенного в магазин. Сколько еще надо продать сахара, чтобы он составил 65% всего привезенного в магазин?
2.  12 рабочих закончили отделку квартиры за 26 дней. За сколько дней выполнили бы эту работу 8 рабочих.
3.Сторона треугольника 16 см, а его высота на 10% больше этой стороны. Вычислить площадь треугольника.
4.Выполнить действия
25*(-3,6)*(-8)*(-4,5);
6, 8*(-2,5):0,17-0,09:(-0,18).
5.Решить уравнения
0,03:0,5=х:3
|x|-( -0,65)=9,8.
Контрольную работу выполнить до 18.05, фото работы прислать на мою почту, все подсчеты выполнить в тетради, в задачах записать краткое условие и объяснение.
Электронная почта:
irina.pshenichnaya69@gmail.com

# data[].attributes.headline
Пятница, 15 мая 6-А, понедельник, 18 мая 6-Б

# data[].attributes.subject
Пятница, 15 мая 6-А, понедельник, 18 мая 6-Б

# data[].attributes.body
Тема: Контрольная работа.

Выполните тестовые задания, ответы пропишите в тетради.
Выполненные работы присылать на почту suhinavictoria74@gmail.com или на вайбер 0501914747

# data[].attributes.body
Тема: Повторение в конце года. Морфология.
1)Повторите теоретический материал на стр.34;

2)Выполните задания 3,4 на стр.35.
Выполненные работы присылать на почту suhinavictoria74@gmail.com или на вайбер 0501914747

# data[].attributes.headline
Четверг 14 мая (для 6-А кл.)

# data[].attributes.subject
Четверг 14 мая (для 6-А кл.)

# data[].attributes.body
ПЯТНИЦА 15 мая (для 6-Б кл.)
Тема: "Государства мира"
1. Читать параграф 61.
2. Повторить параграфы 54-60. (подготовиться к контрольной работе)
3. Посмотреть презентацию.
4. Сделать географическую характеристику стран: Китай, США, Бразилия, Египет, Украина (за планом, письменно):
а) На каком материке находится.
б) Страны-соседи.
в) Имеет ли выход к морю(океану), указать.
г) Столица страны.
Работу прислать на почту llozinskaa65@gmail.com (до 18.05)

# data[].attributes.headline
Четверг 7 мая (для 6-А кл)

# data[].attributes.subject
Четверг 7 мая (для 6-А кл)

# data[].attributes.body
Пятница 8 мая (для 6-Б кл.)
Тема: "Численность населения. Расы и народы мира"
1. Читать параграфы 59-60.
2. Выписать основные понятия.
3. Подготовить сообщение
" Самая уникальная страна мира" (до 14.05) - работу прислать на почту llozinskaa65@gmail.com

# data[].attributes.body
Розпад Римської імперіі на Західну та Східну (Візантію).
Параграф 53, "Знаю нове" питання 1-4.

# data[].attributes.body
6Б
Повторение .Преобразование выражений.
п.30 на стр. 235
№1385(1,2) ; 1387 .

# data[].attributes.body
6А
Умножение и деление обыкновенных дробей.
№449, 450.

# data[].attributes.body
Урок узагальнення знаньз теми:

Жанри: історичний, міфологічний, релігійний, батальний

Пройдіть онлайн тест з теми: жанри: історичний, міфологічний, релігійний, батальний, та перевірте свої знання. Для цього перейдіть за посиланням join.naurok.ua та використайте код доступу 156152
Завдання необхідно виконати до  19 травня 19:00.

Практична робота: створення тематичної картини. Жанр за вибором учнів.

(обираєте один із жанрів, який вивчали в 6 класі)

Перегляньте презентацію на тему: жанри образотворчого мистецтва.

# data[].attributes.headline
13.05.20 6А,6Б                                                                                                            Повторення та узагальнення вивченого

# data[].attributes.subject
13.05.20 6А,6Б                                                                                                            Повторення та узагальнення вивченого

# data[].attributes.body
Завдання:повторити життєвий та творчий шлях письменників с.122-252

# data[].attributes.body
Фото виконаних робіт надсилайте на пошту mtalisja@gmail.com

# data[].attributes.headline
12.05.2020 Ефекти анімації в презентаціях. Налаштування показу презентацій.

# data[].attributes.subject
12.05.2020 Ефекти анімації в презентаціях. Налаштування показу презентацій.

# data[].attributes.body
Перегляньте відео: https://www.youtube.com/watch?v=Pz4k9AvwV-A

Відкрийте презентацію «Літо» і встановіть різні ефекти анімації в кожному слайді.

Відправте роботу на пошту ostashenko@meta.ua

# data[].attributes.body
6А
Умножение и деление дробей.
Повторить правила умножения и деления обыкновенных дробей и смешанных чисел, №380, 429.

# data[].attributes.body
Жанры встречаются.
1.с.141-ознакомиться.
2.Прослушай:https://www.youtube.com/watch?v=6IvlAQTIoXk.;
https://www.youtube.com/watch?v=-K0U1VxdK1c.
3.Ответить на вопросы с.141.Д/з отправь на вайбер 0505300037.

# data[].attributes.body
6Б
Повторение . Действия с рациональными числами .
№ 1340.

# data[].attributes.headline
Комплекс вправ

# data[].attributes.subject
Комплекс вправ

# data[].attributes.body
Виконуємо з 12.05 до 15.05

# data[].attributes.attachment_link.title
Круговая тренировка на все группы мышц | Прямой эфир 26.12.19 | KHOMYTSKYI PRO

# data[].attributes.body
ТЕСТ АКТИВЕН ДО 14.05 17:00
Для прохождения теста перейдите по ссылке:
https://vseosvita.ua/test/start/dqv237
В соответствующем поле введите свои данные.
ПС: НА ВЫПОЛНЕНИЕ ТЕСТА ОТВОДИТСЯ 40 МИНУТ
Контакт на случай проблем с прохождением:
cenkolexander@gmail.com

# data[].attributes.body
Тема. Обобщение по теме «Безопасность в быту и окружающей среде»
Д/з. Выполнить задания контрольной работы
Фото работы прислать на почту (akelinanata@gmail.com)

# data[].attributes.body
Тема: Повторение в конце года.
Имя существительное и имя прилагательное.
1)Повторите теоретический материал на стр.42, 94;
2)Выполните задания 3,4 на стр.43 и задание 4 на стр.95.

# data[].attributes.body
Культура Давнього Риму.
Параграф 50, стр. 189 "Знаю нове", записати відповідь на питання 1.

# data[].attributes.body
6А
Сложение и вычитание дробей.
Повторить правила приведения дробей к общему знаменателю, №300.

# data[].attributes.headline
Вторник,12 мая(6Б)      Среда,13 мая (6А)

# data[].attributes.subject
Вторник,12 мая(6Б)      Среда,13 мая (6А)

# data[].attributes.body
Лишайники
1.Прочитайте параграф 54.
2.Ответить на вопросы 1,3 на стр.247

# data[].attributes.headline
Вторник,12 мая 6-А,среда,13 мая 6-Б

# data[].attributes.subject
Вторник,12 мая 6-А,среда,13 мая 6-Б

# data[].attributes.body
Тема: Развитие речи. Обучение написанию сочинения-миниатюры .
1)Ознакомьтесь  с «Памяткой по написанию сочинения-миниатюры»;

2)Напишите  сочинение-миниатюру о ваших бабушках или дедушках. Наверняка вам есть что рассказать об их мудрости и доброте.

# data[].attributes.body
Тема: Повторение в конце года. Лексикология.
1)Повторить теоретический материал на стр.16,18-19;

2)Выполнить задания 4,5 на стр.17 .

# data[].attributes.body
6Б
Умножение и деление дробей .
Повторить правила на стр.56 и68
№ 341,362.

# data[].attributes.body
6А
Сокращение дробей.
Повторить алгоритм сокращения дробей, №208, 209.

# data[].attributes.headline
Пятница, 8 мая 6-А, 6-Б

# data[].attributes.subject
Пятница, 8 мая 6-А, 6-Б

# data[].attributes.body
Тема: Контрольное чтение молча.
1) Прочитайте текст "Гроза";
2)Ответьте на вопросы к тексту, ответы прописать в тетради.

# data[].attributes.headline
08.05.20 6А,6Б                    Тема. Узагальнення вивченого з теми "Дієслово"                                                        

# data[].attributes.subject
08.05.20 6А,6Б                    Тема. Узагальнення вивченого з теми "Дієслово"                                                        

# data[].attributes.body
Виконати тестові завдання
с.218 , відповідати на питання (усно) с.219
Підготуватися до контрольного тестування (повторити §47-61)

# data[].attributes.body
6Б
Повторение. Сложение и вычитание дробей.
1.Повторить параграф 8 на стр.47.
2. № 282,301.

# data[].attributes.body
Виникнення  християнства та христоянізація Римської імперії.
Параграф 51, записати відпвідь на питання №5 з розділу I "Знаю нове".

# data[].attributes.body
6А
Повторение. НОД и НОК чисел.
Повторить алгоритмы нахождения НОД и НОК чисел, №145, 180.

# data[].attributes.headline
Фізична культура 

# data[].attributes.subject
Фізична культура 

# data[].attributes.body
Виконувати тричі на тиждень 05,05-11,05
https://youtu.be/o1ahE6yPmiw

# data[].attributes.body
Тема: Новаторство у мистецтві

Видатний іспанський живописець Сальвадор Далі сказав « Одного разу ми зрозуміємо, що Рафаель і Вермеєр уже відкрили все, що можна було відкрити в живописі. Ось чому замість того, щоб віддаватися безнадійному теоретизуванню та намагатися відкрити живопис заново, - малюйте!» Сьогодні ми познайомимося з новаторством у мистецтві

1.     Вивчення нового матеріалу

Колись  все  в житті відбувається вперше.  Як ми можемо  назвати митця, який першим вирішив намалювати на стіні печери бізона, оленя чи коня? Адже він зробив те нове що до нього не робив ніхто. Людину яка приносить в наше життя щось нове , часто називають новатором.  Про новаторство у мистецтві познайомтеся за посиланням https://www.youtube.com/watch?v=LcXvW3QVZ5I

Митці вигадували та практикували дуже цікаві техніки. Одного разу німецький художник  Макс Ернст  поклав чистий аркуш на підлогу і натер його графітом. На аркуші зявилась виразна фактура потрісканого паркету. Така техніка називається фроттаж  (фр. -  терти). Для створення своїх образів митець використовував фактури різних предметів – черствого хліба, іржавої консервної банки , піря, наждачного паперу і ін.

Ще одна техніка – фюмаж ( з фр. – копчення) – це сліди на аркуші чи полотні від кіптяви свічки  - автор Вольфганг  Паален.

Символом сюрреалізму  став іспанський художник Сальвадор

Далі. Він стверджував , що змалку бачив сни наяву, і все своє життя провакував скандальний інтерес до своєї особи.( демонстрація репродукції   « Явлення обличчя і вази з фруктами на березі моря», « Перші дві весни»)

Сюрреалісти в своїх роботах намагалися щось побачити, нехай навіть неіснуюче, нереальне.

Ще один цікавий напрям – абстракціонізм.

Абстракція  у перекладі із латинського – відсторонення. Абстракціоністи  відмовились від передавання предметного світу. Свої враження і почуття вони передавали за допомогою кольорових плям, ліній, геометричних фігур.

Що таке абстрактний живопис можна познайомитись за посиланням https://www.youtube.com/watch?v=pnZoFUHlr-s

Практична робота

Перегляньте попередні теми, виконайте практичні роботи, які там запропоновані (для тих хто не виконував) та відправте  на зазначену адресу.

# data[].attributes.headline
08.05.20  6А,6Б                                                                             Тема. Павло Глазовий - творець гумору і сатири

# data[].attributes.subject
08.05.20  6А,6Б                                                                             Тема. Павло Глазовий - творець гумору і сатири

# data[].attributes.body
Опрацювати біографію письменника с.250,виразно читати с.250-252
Вивчити одну гумореску
Переглянути презентацію

# data[].attributes.headline
06.05.20 6А,6Б                                                                          Тема.С.Руданський "Запорожці у короля"                                                                                                                

# data[].attributes.subject
06.05.20 6А,6Б                                                                          Тема.С.Руданський "Запорожці у короля"                                                                                                                

# data[].attributes.body
Виразно читати с.246,247
Вивчити теорію літератури с.247,248
Прослухати аудіокнигу
https://www.youtube.com/watch?v=h2tzQEpdvtw
Переглянути презентацію

# data[].attributes.headline
07.05.20 6А,6Б                                                                                                                Тема. Безособові дієслова

# data[].attributes.subject
07.05.20 6А,6Б                                                                                                                Тема. Безособові дієслова

# data[].attributes.body
Опрацювати §61(вивчити правила с.210),виконати впр.565
Переглянути презентацію

# data[].attributes.body
6А
Преобразование выражений.
№1399.

# data[].attributes.body
. Пройти тесты по теме: "Природные зоны Земли" (до 11.05)

# data[].attributes.headline
Среда, 6 мая 6-Б, пятница,8 мая 6-А

# data[].attributes.subject
Среда, 6 мая 6-Б, пятница,8 мая 6-А

# data[].attributes.body
Тема: Внеклассное чтение.
В. П. Астафьев . «Конь с розовой гривой».
1)Познакомиться с  краткими  сведениями  о В.П.Астафьеве на стр.189-190;

2)Прочитать рассказ «Конь с розовой гривой»;

3)Посмотреть  видео урок.https://www.youtube.com/watch?v=4kih6RYJazQ
4) Основные факты записать в тетрадь.

# data[].attributes.body
Тема: Контрольная работа.

Выполните тестовые задания, ответы пропишите в тетради.

# data[].attributes.headline
Вторник,5 мая(6Б)      Среда,6 мая (6А)

# data[].attributes.subject
Вторник,5 мая(6Б)      Среда,6 мая (6А)

# data[].attributes.body
Микроскопические грибы
1.Прочитайте параграф 52- 53
2. Выполните тестовые задания

# data[].attributes.headline
Комплекс вправ

# data[].attributes.subject
Комплекс вправ

# data[].attributes.body
Виконуємо з 04.05 до 08.05

# data[].attributes.attachment_link.title
Крутая и быстрая зарядка на все группы мышц | Прямой эфир 16.01.20 | KHOMYTSKYI PRO

# data[].attributes.body
Кризові явища в Римській імперії. Реформи Діоклетіана і Константина.
Параграф 52, записати відповідь на питання 1 з розділу I " Знаю нове".

# data[].attributes.body
6А
Повторение, преобразование выражений.
№1396(3, 4).

# data[].attributes.body
Повторение. Сложение и вычитание рациональных чисел.
1. Повторить параграфы 26 и 27.
2.Выполнить тест №2 на стр.285

# data[].attributes.body
Оперетта.
1.с.137-139-ознакомиться.
2.Прослушай пр-ие.https://www.youtube.com/watch?v=h0Vo6RFZxoQ.Опиши свои впечатления от прослушанной музыки.
3.Два д/з (на выбор) отправьте на вайбер 0505300037.

# data[].attributes.headline
Вторник,5 мая 6-А,6-Б

# data[].attributes.subject
Вторник,5 мая 6-А,6-Б

# data[].attributes.body
Тема: Диктант.
1)Прослушайте и напишите  диктант  «По грибы»

https://www.youtube.com/watch?v=c_aaY6OBkws

2)Выполните  самопроверку, работу пришлите на электронную почту suhinavictoria74@gmail.com

# data[].attributes.body
Grammar puzzles
Articles

P171 + §3-4 p197-198 (правила использования артиклей в английском языке).

Так же рекомендую просмотреть серию коротких роликов о правилах использования артиклей в английском языке:

https://www.youtube.com/watch?v=lTzVazO3U2k

https://www.youtube.com/watch?v=BzM-h93g9AU

https://www.youtube.com/watch?v=tPyKj8EiHC4&t=26s

https://www.youtube.com/watch?v=0xIdLPCijw4

https://www.youtube.com/watch?v=lDjVIO3fDXk

Practicing Grammar

Ex1 p172

Brush up the use of articles. Fill in the sentences with the article ‘a’ or ‘the’. (повторяем правила использования артиклей. Заполните пропуски в предложениях артиклем “a” или “the”). При выполнении задания обращаем внимание на правила употребления определенных и неопределенных артиклей (два первых видео).

Ex2 p172

Fill in the sentences with ‘the’ wherenecessary (по необходимости вставляем в пропуски определенный артикль). Обратите внимание, в этом упражнении основной акцент на правила использования определенного артикля “the” и так называемого “нулевого артикля” (отсутствие артикля, последний ролик из списка).

Обратная связь: cenkolexander@gmail.com (в окне «тема» укажите имя, фамилию и класс, сюда присылаем фото словаря и выполненные задания).

# data[].attributes.headline
Понедельник 4 мая (для 6-А и 6-Б кл.)

# data[].attributes.subject
Понедельник 4 мая (для 6-А и 6-Б кл.)

# data[].attributes.body
Тема: "Природные зоны Земли"
1. Читать параграф 58.
2. Посмотреть презентацию.
3. Охарактеризовать природные зоны (заполнить таблицу - стр. 227 -230) - работу прислать на почту llozinskaa65@gmail.com  (до 07.05)

# data[].attributes.attachment_link.title
природные зоны таблица

# data[].attributes.attachment_link.title
6 класс природные зоны Земли

# data[].attributes.body
Виконайте завдання сторінка 25 "Ювелірна справа" з зошита в середовищі програмування Scratch. Відправте відео на почту ostashenko@meta.ua або на вайбер 0993243052.

# data[].attributes.body
Тема. Первая помощь при ДТП
Проработать § 33 стр. 189
Д/з. Алгоритм оказания первой помощи потерпевшему при ДТП (письменно)
Фото работы прислать на почту (akelinanata@gmail.com)

# data[].attributes.body
6Б
Выполнить тестовое задание №2 на стр .286( 4 и 5 - построить в тетради).

# data[].attributes.headline
Понедельник, 4 мая 6-Б,

# data[].attributes.subject
Понедельник, 4 мая 6-Б,

# data[].attributes.body
вторник, 5 мая 6-А.
Тема: Контрольная работа.

Выполните тестовые задания , ответы пропишите в тетради.

# data[].attributes.headline
Понедельник,4 мая (6А,6Б)

# data[].attributes.subject
Понедельник,4 мая (6А,6Б)

# data[].attributes.body
Группы шляпочных грибов
1 .Прочитайте параграф 50-51
2.Выполните тестовые задания

# data[].attributes.body
6Б
Графики зависимостей между величинами .
1.Прочитать п. 35 на стр.271-273.
2.Выполнить № 1568,1571.

# data[].attributes.body
Повторити §60 с.204,206,208
виконати впр.558 (варіант Б)
Фото виконаних робіт надсилайте на пошту mtalisja@gmail.com

# data[].attributes.headline
30.04.20   6А,6Б                                                                         Тема. Наказовий спосіб дієслів

# data[].attributes.subject
30.04.20   6А,6Б                                                                         Тема. Наказовий спосіб дієслів

# data[].attributes.body
Опрацювати §60 (вивчити правила с.204, 206,208),виконати впр.548
Переглянути презентацію

# data[].attributes.body
Місто Рим і його повсякденне життя.
Переглянути відеоурок.

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
Уроки истории Питона Каа

# data[].attributes.attachment_link.title
Римська община. Життя й побут громадян Давнього Риму (укр.) Історія стародавнього світу

# data[].attributes.body
6А
Повторение. Преобразование выражений.
№1393, 1394.

# data[].attributes.headline
29.04.20                                                                                                                                   Тема.Степан Руданський "Добре торгувалось"                                                                                    

# data[].attributes.subject
29.04.20                                                                                                                                   Тема.Степан Руданський "Добре торгувалось"                                                                                    

# data[].attributes.body
Опрацювати біографію письменника с.242
Виразно читати с.243-244
Переглянути презентацію,законспектувати в зошит 25-29 слайди
Прослухати аудіокнигу
https://www.youtube.com/watch?v=mHwz83howcQ

# data[].attributes.body
Тема. ІСТОРИЧНА СПАДЩИНА
Для переконливого відображення подій на картині необхідно не тільки передати психологічний чи емоційний стан. Неабияку роль відіграє предметний світ. Деталі оточення передано з історичною переконливістю, допомагають створити потрібне враження від твору. Тому вкрай необхідно бути знайомим з тим, як виглядали речі, одяг та інші предмети вжитку в різні часи та епохи.
Практична робота.

Намалюйте костюм жіночого або чоловічого одягу часів Київської Русі
Роботи надсилайте на електронну адресу: elena21249@gmail.com

або Viber 0507682803

Зазначайте прізвище та ім’я.

# data[].attributes.body
London Sightseeing Tour
New Vocabulary

P164 Vocabulary box.
Copy new words (записываем новые слова в словарь, учим)

Онлайн ресурсы, которые могут помочь в переводе незнакомых слов и словосочетаний:

https://www.lingvolive.com

https://www.babla.ru

https://translate.google.com

Pre-reading Practice

Ex1 p160

Reading

Ex2b p161

Listenandreadthetext (прослушайте и прочитайте текст, аудиофайл к тексту прикреплен в конце сообщения)

Post-reading Practice

Ex2a p162

Answer the questions (ответьте на вопросы)

Фото словаря и заданий высылаем сюда: cenkolexander@gmail.com в графе «Тема» указываем имя, фамилию и класс.

# data[].attributes.headline
29.04.20 6А,6Б                                                                                                                                                    Тема. Навчальне аудіювання

# data[].attributes.subject
29.04.20 6А,6Б                                                                                                                                                    Тема. Навчальне аудіювання

# data[].attributes.body
Прослухайте текст
https://www.youtube.com/watch?v=88RYK7mu7Wk
Виконайте тести
Фото виконаних робіт надсилайте на пошту

# data[].attributes.body
6А
Повторение, решение упражнений на все действия с рациональными числами.
№391, 392.

# data[].attributes.body
Балет.
1.с.131-133-ознакомиться.
2.Прослушать фрагмент из балета "Спартак ".https://www.youtube.com/watch?v=RRcPGpzlZm4.
3.Пропой песню.(с.121)https://www.youtube.com/watch?v=lFBhRruJoXc.

# data[].attributes.headline
Среда, 29 апреля 6-А, 6-Б

# data[].attributes.subject
Среда, 29 апреля 6-А, 6-Б

# data[].attributes.body
Тема: Повторение изученного материала .
1)Повторить правила с.134,136,140-142;

2)Выполнить упр.325 (1 задание), стр.143.

# data[].attributes.headline
Вторник,28 апреля(6Б) Среде,29 апреля (6А)

# data[].attributes.subject
Вторник,28 апреля(6Б) Среде,29 апреля (6А)

# data[].attributes.body
Макроскопические грибы
1. Прочитайте параграф 49
2.Ответьте на вопросы школьников (стр.221 в желтой рамке)(результат работы прислать на почту bioaksin@gmail.com)

# data[].attributes.body
Координатная плоскость.
№ 1547,1548.
Фото работы прислать на почту
alinaos066@gmail.com

# data[].attributes.body
30.04.2020

# data[].attributes.headline
Четверг 30 апреля (для 6-А кл.)

# data[].attributes.subject
Четверг 30 апреля (для 6-А кл.)

# data[].attributes.body
Тема: "Природные комплексы. Географическая оболочка"
1. Читать параграфы 56, 57.
2. Выписать основные понятия в тетрадь.
3. Посмотреть видео ролик.
4. Нарисовать рисунок на тему:" Природа вокруг нас" (до 03.05) - работу выслать на почту  llozinskaa65@gmail.com

# data[].attributes.attachment_link.title
Географическая оболочка. География 6 класс

# data[].attributes.body
Римська імперія доби принципато. Октивіан Август. Марк Аврелій.
Параграф 48 завдання з розділу 1 "Знаю нове" письмово виконати завдання №3.