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Investire nella relazione educativa come tramite privilegiato per un apprendimento significativo

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- M.Recalcati, L'ora di lezione. Per un'erotica dell'insegnamento, Einaudi 2014
-Programma RAIPLAY,M.Recalcati, Lessico famigliare, puntata del 4/6/2018

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cioè lascia un'impronta: NON il contenuto del sapere ma l'amore per il sapere

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in cui prende corpo lo stile

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che assume le forme dello STILE SINGOLARE del maestro, che è il modo singolare con il quale un insegnante entra lui stesso in rapporto col sapere ed è anche il modo di trasmettere il sapere che da questo rapporto singolare scaturisce

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che genera fiducia solo se appassionata a ciò che insegna

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-IL MAESTRO ERASTES
-IL MAESTRO TESTIMONE
-IL MAESTRO-PROMETEO
-IL MAESTRO-STUDENTE

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-la dispersone esplicita
-la dispersione implicita
-i divari territoriali
-il tasso medio di istruzione
-la rottura del patto docenti-genitori
-la fobia scolare
-l'illusione del cognitivismo esasperato della rete
l-'illusione dell'istruzione parentale

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-umanizzare la vita e sottrarsi alla pulsione di morte
-introdurre il soggetto a un rapporto vivo con il sapere
-trasformare gli oggetti del sapere in oggetti del desiderio
-trasformare i libri in corpi
-mostrare l'inesauribilità del testo