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Loi du gouvernement de Vichy portant sur le statut des Juifs

début de la bataille de FRANCE ET DU BENELUX

ABROGATION DE LA LOI MARCHANDEAU

Réalisée par Gilles Brizard (professeur d'Histoire) et Stéphane Amélineau (professeur documentaliste). Lycée Saint Jospeh, Château-Thierry (Aisne - Académie d'Amiens).

Déclaration de guerre à l'Allemagne suite à l'invasion de la Pologne

, les 3/5 Après l'armistice signé le 22 juin 1940 e du territoire français sont occupés par les troupes allemandes. Une ligne de démarcation est créée entre cette zone occupée et la zone dite libre. L'administration de " l'État français ", dirigé par le maréchal Pétain et dont le gouvernement siège à Vichy, est présente dans les deux zones.

Décret-loi de Vichy sur la révision des naturalisations. La révision porte sur toutes les acquisitions de nationalité française intervenues depuis la promulgation de la loi du 10 août 1927 sur la nationalité. Plus de 7 000 Juifs sont dénaturalisés.

La III e République cesse de fait d'exister le 10 juillet 1940 avec le vote des pleins pouvoirs au maréchal Pétain. La démocratie est remplacée par un régime autoritaire. Faisant figure d'homme providentiel, le chef de " l'Etat français ", installé avec le gouvernement à Vichy, bénéficie alors du soutien massif de la population française traumatisée par la débâcle militaire et l'effondrement du pays.

Appelé au gouvernement dès le 18 mai, Pétain avait rapidement exclu le principe de la poursuite des combats, convaincu du caractère inéluctable de la défaite.

Le régime de Vichy entend mettre en œuvre une " Révolution nationale ", devant se traduire par " l'assainissement " politique, social et moral de la nation, à la base d'un ordre nouveau. Substituant la devise " Travail, Famille, Patrie " à la formule républicaine " Liberté, Egalité, Fraternité ", il se fonde sur une idéologie nationaliste, autoritaire, xénophobe et antisémite, rejetant la démocratie parlementaire. Il applique d'emblée une politique d'exclusion à l'égard des individus jugés " nuisibles ", au premier rang desquels les Juifs.

" Le don à la patrie juin 1940 " : affiche vichyste, Limoges, Imagerie du Maréchal, 1941.

, les autorités allemandes appliquent une législation antisémite, inspirée par les lois du En zone occupée Reich. L'ordonnance du 27 septembre 1940 énonce les critères d'appartenance à la religion juive et ordonne le recensement des personnes considérées comme telles. Il leur est interdit de quitter cette zone. Le processus de spoliation des entreprises et commerces juifs s'engage également. Tout commerce, dont le propriétaire ou le détenteur est considéré juif, doit être désigné comme " entreprise juive " par une affiche spéciale rédigé en allemand et en français.

Abrogation de la loi Marchandeau du 21 avril 1939, qui interdisait la propagande antisémite dans la presse.

Cette loi exclut les Juifs de tout poste dans la fonction publique et dans les professions artistiques. La loi proclame la notion de race juive, alors que l'ordonnance allemande du 27 septembre ne faisait référence qu'à la religion juive. Le statut des Juifs est publié au Journal Officiel du 10 octobre 1940, signé par Pétain.

c'est la loi sur " les ressortissants étrangers de race juive ". Ils sont 40 000 à être internés dans " des camps spéciaux " (Gurs, Rivesaltes, etc.) où règnent la faim, le froid et les maladies. Les Juifs d'Algérie, sont privés de la nationalité française, acquise depuis Le 4 octobre, le décret Crémieux en 1871 : le 7 octobre 1940, ils deviennent des " indigènes des départements de l'Algérie ".

Affiche à apposer sur les magasins Juifs après l'ordonnance de septembre 1940
(Source : Archives départementales de l'Aisne)

CHRONOLOGIE DE LA SHOAH EN FRANCE 1940-1945

SECOND STATUT DES JUIFS

sur les cartes d'identité

LOI sur les etudiants juifs

Fin des opérations de recensement des Juifs dans le département de la Seine (le 31 octobre 1940 dans l'Aisne) en application de l'ordonnance du 27 septembre 1940. Elles donnent lieu à la création du Fichier des Juifs de la préfecture de Police.

Création, sur proposition allemande, du Commissariat général aux questions juives - C.G.Q.J. -, chargé de " reconnaître et éliminer les Juifs de toutes les interférences dans les domaines vitaux et dans la vie publique, administrer leurs biens, jusqu'à la date de leur évacuation". Le C.G.Q.J. s'occupe de l'aryanisation économique, de l'élaboration de la législation anti-juive et de la surveillance de son application.

À Paris, en liaison étroite avec l'administration française, les autorités allemandes procèdent aux premières arrestations de juifs étrangers et apatrides. Le 14 mai 1941, 3 710 hommes sont convoqués dans des commissariats où ils sont arrêtés pour être transférés dans les camps de Pithiviers et de Beaune-la-Rolande (Loiret). C'est la rafle dite du " billet vert " du nom du document envoyé par les autorités aux personnes visées par les arrestations.

Du 13 octobre au 7 novembre 1940, le préfet de Police ordonne aux juifs de se présenter aux commissariats de leur domicile pour y recevoir des cartes d'identité portant la mention " Juif " ou " Juive " apposée en lettres rouges.

Le 2 juin 1941, tout en ordonnant un recensement sur l'ensemble du territoire, l'État français promulgue un deuxième statut des Juifs, qui élargit les critères d'appartenance à la " race juive " et étend le champ des interdictions professionnelles.

Affiche posée à Marseille en zone libre annonçant le recensement des Juifs (1941) - Musée de la liberté retrouvée à Quinéville (Manche)

Le 20 août , plus de 4 000 juifs sont arrêtés à Paris, principalement dans le XIe arrondissement. Ce sont surtout des Juifs étrangers bien qu'il y ait aussi parmi eux des Français.

Ils sont conduits à la cité de la Muette, à Drancy, camp d'internement désormais ouvert exclusivement pour les juifs à compter de ce jour-là.
Photo : L'arrivée des premiers internés dans le camp de Drancy le 20/08/1941
Crédits : Mémorial de la Shoah/coll. Bundesarchiv
Loi réglant les conditions d'admission des étudiants juifs dans les établissements d'enseignement supérieurs. Ils ne peuvent excéder 3% des inscriptions.

Inauguration de l'exposition "Le Juif et la France" organisée par les Allemands avec le concours de l'Institut d'études des Questions juives.L'exposition a lieu à Paris, au sous-sol et au 1er étage du Palais Berlitz. Elle sera close le 11 janvier 1942. Les organisateurs, exagérant probablement les chiffres, ont enregistré 383 000 visiteurs payants le temps de l'exposition.

Création de la Police aux Questions Juives, chargée de collaborer avec le Commissariat Général aux Questions Juives, dont elle reçoit les directives, dans la recherche aux infractions à la loi du 2 juin 1941 commises par les Juifs et de renseigner les autres services de police sur les activités suspectes des Juifs.

" Police nationale Révolution nationale " : affiche de propagande pour le recrutement de la Police nationale dans le cadre de la Révolution nationale du régime de Vichy, Édition du Secrétariat Général de l'Information, imprimerie Giraud-Rivoire à Lyon, fin 1941 - début 1942 (80 x 105cm).

CHRONOLOGIE DE LA SHOAH EN FRANCE 1940-1945

allemande contre les juifs en france

Loi interdisant toute acquisition de fonds de commerce par les Juifs sans autorisation.

27 mars 1942 Premier convoi de déportation de Juifs de France vers le camp d'Auschwitz.

Au printemps 1942, l'application des décisions radicales adoptées par le régime nazi se met en place, avec la complicité du régime de Vichy qui entend affirmer ses prérogatives et sa loyauté envers les autorités d'occupation, plus encore après le retour au pouvoir de Pierre Laval en avril 1942, comme vice-président du Conseil aux côtés du maréchal Pétain.

Le responsable des affaires juives de la Gestapo en France, le SS Theodore Dannecker, organise le départ d'un premier convoi de Juifs à destination d'Auschwitz le 27 mars 1942, en représailles des attaques commises contre les troupes allemandes. Il se compose de 1 112 hommes. Les départs de convois reprendront à partir du mois de juin et se multiplieront dans les mois suivants. L'arrestation et l'internement des Juifs destinent désormais ces hommes, ces femmes et ces enfants, à la déportation et à la mort.
Au total, 43 convois partiront de France au cours de l'année 1942, 17 en 1943, 14 en 1944.

Sixième ordonnance des autorités d'Occupation contre les juifs. Elle instaure une interdiction de sortie entre 20 heures et 6 heures, et une interdiction de changement de résidence.
L'Argus Soissonnais du 22 février 1942.
Source : Fonds régional de la Médiathèque de Soissons.

Depuis l'obligation par les Allemands de faire porter aux Juifs l'étoile jaune. L'accès à la plupart des lieux publics leur est interdit. L'exclusion se renforce. Reinhard Heydrich (général SS,, chef du RSHA - Service de sécurité du Reich - planificateur de la "solution finale de la question juive en Europe")se rend à Paris le 5 mai 1942 afin d'installer le général SS, Karl Oberg, comme chef de la SS et de la police en France et pour lancer la préparation des déportations massives. Adolf Eichmann, le chef de la section antijuive du RSHA, se déplace à son tour le 30 juin.

Début juin, Oberg entame des négociations avec les autorités françaises sur l'organisation et les conditions de mise en œuvre de l'arrestation, du transfert et de la déportation des Juifs de France, négociations qui aboutissent le 2 juillet 1942 à la signature d'un accord officiel avec René Bousquet, secrétaire d'Etat à la Police de Vichy représentant le gouvernement. L'accord valide la participation des forces de l'ordre françaises aux arrestations de Juifs (étrangers et apatrides prévus par l'accord), fixe le nombre de Juifs à arrêter et à livrer ainsi que les critères d'arrestation, et acte le transfert de Juifs depuis la zone sud, alors non occupée, en vue de leur déportation.

Réclamée par l'occupant et menée exclusivement par la police française, la rafle des 16 et 17 juillet 1942, dite rafle du Vel' d'Hiv', marque un tournant décisif dans l'application de la " Solution finale de la question juive " en France. Pour la première fois, les femmes et les enfants ne sont pas épargnés. Cette rafle visant essentiellement les Juifs étrangers se solde par l'arrestation, à Paris et en banlieue, de 12 884 personnes dont 4 051 enfants de 2 à 16 ans.

Au cours de l'été, le gouvernement de Vichy, soucieux d'atteindre le quota de Juifs à déporter, fixé lors des négociations, livre aux Allemands des milliers de Juifs étrangers jusqu'alors internés dans les camps de la zone "libre" (non occupée). Dans les principales villes de cette zone, il organise par ailleurs une grande rafle entre le 26 et le 30 août. Environ 10 000 juifs seront livrés aux Allemands par la police française.

Cependant, les persécutions et les arrestations émeuvent une partie de la population dont la grande majorité était restée jusqu'à alors indifférente ou passive. Quelques hautes personnalités de l'Église catholique ou réformée protestent publiquement. L'État français ralentit alors sa collaboration policière avec l'occupant. Des actions clandestines de sauvetage, notamment celui des enfants, se multiplient. Ces actes de résistance civile sont l'œuvre de Juifs et de non-Juifs.

Loi relative aux entreprises juives. Les juifs ne sont plus autorisés à diriger ou détenir une entreprise et doivent nommer un administrateur provisoire non-juif. Un non respect de la loi peut encourir de 1 à 5 ans de prison et d'une amende de 10 000 à 200 000 francs.

Lors de la conférence de Wansee, estimation des Juifs d'Europe par pays (occupés ou non) pour la "solution finale de la question juive en Europe", c'est-à-dire l'extermination.
Source : Yad Vashem.

La rafle dite "des notables"
Le 12 décembre 1941, à Paris, 743 hommes juifs, des notables essentiellement, sont arrêtés et enfermés au camp de Compiègne-Royallieu (Oise). Ce camp sera par la suite le lieu de rassemblement et de transit des déportés politiques.

Témoignage de Simon Gutman, déporté dans le convoi n°1 du 27 mars 1942

Sur cette photographie (de propagande) prise par les Allemands au camp de Drancy figurent 7 personnalités juives arrêtées lors de la rafle du 12 décembre 1941, dite "des notables". Tout à droite, Pierre Masse était sénateur, secrétaire d'État et avocat. Il fur déporté dans le convoi n°39 du 30 septembre 1942 vers Auschwitz où il périt.

De gauche à droite, les avocats Weill, Valensi, Azoulay, Ulmo, Crémieux, Bloch et Masse.

René Bousquet avec Reinhard Heydrich, le 5 mai 1942. (Source : KLARSFELD/SIPA)

Plaque commémorative de la rafle à Vichy, sur la promenade du Parc des Sources, à proximité de l'entrée de l'Hôtel du Parc (Siège du Maréchal Pétain et de son gouvernement de Vichy).

CHRONOLOGIE DE LA SHOAH EN FRANCE 1940-1945

LE "DERNIER" CONVOI

RETOUR EN FRANCE DES TROIS PREMIERES SURVIVANTES JUIVES DES CAMPS DE LA MORT

de 1943 à la libération de la FRANCE fin 1944, l'arrestion des juifs est surtout du fait des allemands tout en ayant le concours de la police ou de la milice française.

Débarquement des Alliés en Normandie. Parmi les 156 000 soldats alliés qui ont participé au Débarquement, 15 000 étaient soldats juifs de l'armée américaine dont beaucoup avait pu émigrer d'Europe centrale et orientale aux Etats-Unis avant ou au début des persécutions nazies. Environ 200 d'entre eux tomberont lors de ce combat. Libération du camp de Drancy.
Il s'y trouve encore ce jour-là 1 386 juifs internés : 917 hommes et 469 femmes dont 64 enfants. Le camp de Drancy est alors remis à ceux qui représentent la Résistance sous l'autorité de Raoul Nordling, consul général de Suède. Les internés quittent le camp en quelques jours.

Dernier convoi massif* de Juifs (420 personnes) déportés de France (de Lyon) vers le camp de concentration et d'extermination d'Auschwitz. En tout, entre le 27 mars et le 11 août 1944, 74 convois déportèrent 76 000 Juifs de France pendant l'occupation allemande. *Le dernier train qui quitta la France le 17 août, juste avant la Libération de Paris, avec 51 juifs est celui du commandant SS du camp de Drancy Aloïs Brunner. Il prit ces juifs dans le camp comme otages et bouclier pour sa retraite vers l'Allemagne.
25 août "L'accueil fait aux soldats"© Rue des Archives/AGIP / Musée Carnavalet / Parisienne de photographie

Les trois premières rescapées juives du camp d'Auschwitz-Birkenau arrivent à Marseille après un périple de trois semaines en bateau, sur le navire britannique Indrapoera, à traverser la Mer Méditerranée depuis Odessa (Ukraine, Mer Noire). Elles s'appelaient Sophie Bich dit Mochet de Soissons, Paulette Apfelblum et Anna Stocklamer de Paris. Jusqu'à la fin de 1945, seulement 2500 juifs déportés de France reviendront. 97 % des juifs déportés de France furent assassinés ou périrent de la barbarie nazie.
Carte de rapatrié de Sophie Bich Mochet délivrée à son retour à Paris en avril 1945
(Sources : Archives particulières Stéphane Amélineau)

Images de l'INA,

Fin de la guerre en Europe.

Les survivants juifs de France (environ 2500 sur les 76 000 déportés - 3%) mettront plusieurs semaines, voire plusieurs mois avant de revenir.

Rafle des Juifs de Marseille. L'opération appelée "sultan" par les Allemands, débute le vendredi 22 janvier 1943 et durera jusqu'au 27 janvier. Elle est ordonnée par le Reichführer SS Himmler pour des motifs de sécurité militaire et d'obsession d'épuration suscitée par la réputation internationale de la ville de Marseille. L'objectif est d'arrêter des "éléments troubles" ainsi que des Juifs. En 5 jours, 5 956 personnes sont arrêtées, 1642 seront envoyées dans des camps dont 782 juifs. Ces derniers sont déportés de la gare d'Arenc le 24 janvier vers les camps de transit de Compiègne, puis de Drancy pour être voués à l'anéantissement vers le camp d'extermination de Sobibor (Pologne) en mars 1943.

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Loi du gouvernement de Vichy portant sur le statut des Juifs début de la bataille de FRANCE ET DU BENELUX ABROGATION DE LA LOI MARCHANDEAU Réalisée par Gilles Brizard (professeur d'Histoire) et Stéphane Amélineau (professeur documentaliste). Lycée Saint Jospeh, Château-Thierry (Aisne - Académie d'Amiens).

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Documentaire sur la rencontre entre un lycéen et une rescapée d'Auschwitz.
https://bit.ly/3d0hI33

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Film documentaire sur une ancienne résistante dont le frère a été déporté au camp de Dora.

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Colette: former French resistance member confronts a family tragedy 75 years later - Guardian documentary

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On the anniversary of the start of the Nuremberg trials, 90-year-old Colette Marin-Catherine confronts her past by visiting the Nazi concentration camp where her brother died

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Des œuvres souvent étudiées en français à découvrir dans les liens en dessous.

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Logiciels et ressources Génération 5 (maths, lecture, anglais, latin)
https://monecoleadomicile.fr/views/College.php

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un professeur-documentaliste, c'est quoi ?

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Dossiers,  documents et interviews sur des thèmes d'histoire ou de société

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Exploration spatiale : le dossier de la rédaction - 1jour1actu

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Dossier spécial conquête de l'espace : la rédaction d'1jour1actu décrypte et analyse pour les enfants les actus et infos sur l'exploration spatiale.

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C'est la fin de la journée, vous surchauffez...

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C'est la fin de la journée, vous surchauffez...

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Explorez les fonds marin en scrollant à l’infini.

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No sunlight is able to reach this deep.

Many deep-sea creatures cope by creating light themselves - also known as bioluminescence.

Narwhals dive to this depth up to 15 times a day in search for food.

The Japanese Spider Crab is the largest known crab with a maximum leg span of 3.8m.

Coelacanths were thought to be extinct until found alive in 1938.

Leatherback Sea Turtles are the oldest sea turtle species.

Giant Oarfish can grow up to 11m long.

Sixgill Sharks spend the day in deep waters and the night in shallow waters. They can be found all over the world.

Telescope Octopus are almost completely transparent and have unique protruding eyes.

Barreleye Fish have a transparent head that allows their eyes to collect more light.

Black Swallowers can swallow entire fish whole - even those vastly larger than themselves!

Vampire Squids eat marine snow - organic material that falls from shallower waters.

Headless Chicken Fish are sea cucumbers with wing-like fins that allow them to swim.

Colossal Squid are the largest known squid species. They can reach a length of 10 meters and weigh up to 700 kg.

The Orange Roughy can live up to 200 years. Deep sea life often have elongated life spans.

Meals are rare in the deep sea. Deep sea creatures have adapted to this - one Giant Isopod in captivity went five years without eating.

Many deep sea species use the color red as camouflage since it's the first color to leave the spectrum as you dive deeper.

Goblin Sharks are known as "living fossils" because they're the only living species of a lineage that has existed for 125 million years.

Is it a squid, or a worm? It's a worm.

Sea Angels are majestic sea slugs that use wings to propel themselves.

The Scaly-Foot Snail gets its name from the iron plates on its foot and the iron shell it makes out of Iron Sulphide.

Anglerfish have a large bioluminescent lure used to attract prey in the darkness.

Giant Tube Worms get their nutrients from hydrothermal vents.

Hydrothermal vents are formed from seawater passing through extremely hot volcanic rocks. They release heavy metals that are toxic to most animals.

But even in those extreme conditions specialized life finds a way to survive.

Yeti Crabs live on hydrothermal vents.

This is the average depth of the ocean.

But in some places it goes deeper.

Cuvier's Beaked Whales are the deepest diving mammals.

On April 14th, 1912 the Titanic sank to its final resting place at a depth of 3,800 meters.

This is the deepest point of the Manila Trench in the South China Sea.

Patagonian Toothfish have antifreeze proteins in its tissues to prevent freezing in sub zero temperatures.

Megamouth sharks are one of the largest growing shark species with some reaching 7 meters long.

The temperature here is near freezing and very few animals can survive the extreme pressure.

This shark takes cookie-shaped chunks out of its prey.

You have scrolled the height of Mount Everest.

Comb Jellies have been around for 500 million years. Despite looking like jellyfish, they are not closely related.

This is the lowest point of the Puerto Rico Trench.

This is the deepest point of the Java Trench in the Indian Ocean.

The USS Johnston sank in WWII and is the deepest shipwreck ever found.

More people have been to the Moon than the Hadal Zone.

Most of the Hadal Zone takes place in deep sea trenches.

Deep sea trenches form by a process called "subduction" where the Earth's tectonic plates meet and push together.

The deep sea can be a lonely place.

Life here is sparse - the extreme conditions make survival difficult.

But still not impossible.

So little is known about life in these deep environments. Almost every expedition uncovers something new.

Many probes and submarines have been lost trying to reach the deepest parts of the ocean.

On January 23rd, 1960, about 9 years before the moon landing, humans went where they never had before.

Two men, Jacques Piccard and Don Walsh, onboard the submarine Trieste slowly descended into the Mariana Trench.

Their goal was to reach The Challenger Deep - the deepest point in the ocean.

The submarine used a re-breather system that would later be used in spacecraft. There was barely enough space inside the pressure sphere for both of them.

The immense pressure of the deep sea means any mistake would mean certain death.

During the descent, one of the window panes cracked and shook the entire vessel.

Nevertheless, they continued.

Even at these unfathomable depths, Jacques and Don could still see life out the window. Life can survive unimaginable environments.

After 4 hours and 47 minutes of anxiety and claustrophobia...

They succeeded and became the first humans to reach the deepest point in the ocean.

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An interactive page that lets you scroll down the ocean. Visit the great depths of the Mariana Trench and discover all the sea creatures hidden beneath.

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Niveau "Teen" - Littérature ado

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Lu par Pierre Gripari

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Les Histoires extraordinaires d'Edgar Poe

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Les Histoires extraordinaires d'Edgar Poe

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"Les Histoires extraordinaires" d'Edgar Poe : frissons d'outre-tombe

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Alice au Pays des Merveilles de Lewis Caroll

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Alice au Pays des Merveilles de Lewis Caroll

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Le Horla, Guy de Maupassant (texte, illustrations et audio)

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Plongez au cœur de l'Empire !

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Rome, la Ville aux sept collines, la Capitale du monde, les superlatifs ne manquent pas pour désigner l'Empire qui régna, du Ier au Ve siècle, sur une bonne partie de l'Europe, de l'Afrique du Nord et de l'Asie occidentale. Mais les Romains, savez-vous ce qu'ils étaient ? ce qu'ils vivaient ?

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Testez vos connaissances !

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Vous pouvez choisir entre les jeux suivants :

La grille des dieux romains : Ce jeu consiste à remplir une grille en répondant à des questions concernant les dieux romains.

La grille des dieux grecs : Ce jeu consiste à remplir une grille en répondant à des questions concernant les dieux grecs.

Les attributs des dieux : Rendez à chaque dieu ses attributs !

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Trouvez un maximum de mots en un minimum de temps !

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Préparez-vous en mode solo avant d'affronter les autres internautes dans un mode multi-joueurs effréné. Pour construire vos mots, les lettres doivent se toucher à l'horizontale, à la verticale ou en diagonale. Que le meilleur gagne !

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Saurez-vous découvrir quels mots sont mal orthographiés ?

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Repérez les mots mal orthographiés dans les six modules proposés. Relevez le défi!

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Ce site américain offre de courts jeux qui permettent de réviser les adjectifs, les verbes et les noms de la langue anglaise

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Interactive Learning Sites for Education

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L’Encyclopédie sonore des arts visuels vous propose de découvrir une oeuvre commentée par un historien d’art. De la Renaissance à l’Art Conceptuel...

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L'Encyclopédie sonore des arts visuels vous propose de découvrir chaque semaine une nouvelle oeuvre commentée par un historien d'art. De la Renaissance à l'Art Conceptuel, nous vous proposons de découvrir gratuitement la grande histoire des arts visuels.

Pour vivre de leur art, les artistes d'aujourd'hui ont besoin d'être appréciés, et compris. Nous pensons chez Active-Art que la société a plus que jamais besoin de redonner la priorité aux valeurs essentielles que sont la culture et l'émotion générées par la compréhension d'une oeuvre d'art. " Comprendre, c'est être libre "... Raviver le sens du merveilleux, tel est le projet de l' oeuvre qui parle, en partenariat avec Sarah Noteman, critique et historienne de l'art.

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L'encyclopédie sonore des arts visuels
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Active-Art
5 rue de Turbigo
75001 PARIS
Email : contact@active-art.net
autres sites de Active-Art
L'oeuvre qui parle, l'audioguide qui s'imprime partout : www.active-museum.fr
Le moteur re recherche des arts visuels : www.visual-arts-explorer.com
La photothèque des arts visuels : www.active-museum.net

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Crédit Photos : " La nuit étoilée " de Van Gogh, photo Active-Museum.net ; " Le Baiser " par Auguste Rodin, Photo Tate Gallery London, dist RMN Grand Palais ; " Motus " de RolandT, photo Active-Museum.net

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1 - L'encyclopédie sonore des arts visuels - Page d'accueil - L'Encyclopédie sonore des Arts Visuels

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Découvrez l'art d'hier et d'aujourd'hui depuis chez vous. L'Encyclopédie sonore des arts visuels vous propose de découvrir chaque semaine une nouvelle oeuvre commentée par un historien d'art. De la Renaissance à l'Art Conceptuel, nous vous proposons de découvrir gratuitement la grande ... Continuer la lecture →

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Ce webdocumentaire vous propose de rencontrer 25 personnes ayant vécue la Seconde Guerre mondiale au travers de 13 films thématiques consultables sur une frise chronologique.

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" L'Histoire racontée par ceux qui l'ont vécue " Ces 25 témoignages recueillis par des jeunes bas-normands vont inscrire la mémoire de cet événement dans leur conscience et contribuer à la construction de leur citoyenneté.

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Des images analysées et contextualisées

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Toute l'équipe de l'Histoire par l'image vous adresse ses meilleurs vœux et vous souhaite une excellente année 2024 !

Ce mois-ci, nous revenons sur l'affaire des poisons et le parcours de La Voisin, célèbre empoisonneuse. Nous vous présentons également le portrait de Louis XV et de l'infante d'Espagne Marie-Anne-Victoire d'Espagne qui devait devenir reine de France, puis nous entrons dans la famille du musicien Mozart.

En ligne également une étude sur Rimbaud avec notamment le fameux cliché d'Emile Carjat.

Enfin nous vous présentons le groupe de résistance allemand la Rose Blanche pendant la Seconde Guerre Mondiale.

Dans le cadre de l'exposition Loading, l'art urbain à l'ère numérique qui a lieu au Grand Palais Immersif jusqu'au 21 juillet nous vous présentons, en collaboration avec la Fondation Orange, notre nouveau MOOC sur l'art urbain.

Pour finir notre animation est consacrée au procès de Nuremberg.

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L'Histoire par l'image explore les événements de l'histoire de France et les évolutions majeures de la période 1643-1945.

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Application qui vous plonge au cœur de la Grande Guerre en mêlant fiction interactive et réalité historique à travers l’histoire de 10 personnages venus de tous horizons.

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Des vidéos réalisées par un professeur d'anglais avec des explications claires, des conseils pour mieux parler, tout en humour !

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Apprendre l’anglais avec les Tutos de Huito

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Apprendre l’anglais avec les Tutos de Huito

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Un chaîne dédiée à l’apprentissage de l’anglais, réalisée par un prof d’anglais, pour permettre aux élèves (collège/Lycée) ainsi qu’aux adultes débutants et confirmés de se remettre à niveau dans la langue de Shakespeare. Le tout gratuitement bien sûr!
Prononciation, intonation, accentuation, grammaire, vocabulaire, tous les aspects de la langue anglaise seront abordés, dans des termes simples et suivant une progression logique.
Abonnez vous et partagez les vidéos! Retrouvez les vidéos et bien d’autres ressources sur le site web des tutos de Huito: http://lestutosdehuito.com
See you later!
Intro signée Fabrice Magne (graphic designer) : http://www.magne-fabrice.com/

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Un roman de Gertrude Dordor et Benjamin Bachelier

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Réviser les verbes irréguliers

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Niveau débutant 3

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Enrichis ton vocabulaire avec la version anglaise de la série 1 jour, 1 question !

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Lumni est une offre de contenus multimédias gratuits pour les élèves, parents, enseignants et médiateurs, qui permet un accès à la culture, au savoir et à la connaissance.

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Niveau débutant 2

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Publishing platform for digital magazines, interactive publications and online catalogs. Convert documents to beautiful publications and share them worldwide. Title: 41001233 Old Mac Donal, Author: Humensis, Length: 44 pages, Published: 2020-04-10

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Niveau "elementary" - Littérature pour enfant

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Niveau "Littlest Listeners" - Littérature anglaise pour débutants

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Niveau "Tween" - Littérature pré-ado

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Niveau débutant 1

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Publishing platform for digital magazines, interactive publications and online catalogs. Convert documents to beautiful publications and share them worldwide. Title: 41001234 Nessie, Author: Humensis, Length: 44 pages, Published: 2020-04-10

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Vous chercher la bonne prononciation en anglais ? Tapez votre phrase et écoutez des répliques de film.

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Hello, my iittle pretty, pretty, pretty. Hello, jason. Hello? Hello, beaufort. Hello?.I'm seein' who my friends are, motherfucker, right hello?.Say hello to a motherfucker who's inside. Hello, poppet. Hello. Hello, hauser. Hello, uncle harold. Hello, father. Hello, again. Hello, chess. Hello, welcome to our party. Hello! Hello, hello. Hello, mark. Hello, this is max cherry, cherry bail bonds. Well, hello. Hello, diana. The earth says hello. Hello, gorgeous. Yes, hello? Hello, dude. Hello, foxxy. Hello, doris. Hello, cutie pie. Hello, little man. Hello, absolem. Hello, carlo. Hello, neo. I keep thinking jake might just show up and say hello. Hello, trinity. Michael corleone says hello! Hello, men. Hello, adam. Hello, fellows. Hello, bishop. I mean, hello! Hello, forrest. Hello, mr. gump. Hello, henry. Hello, l'm forrest.

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PlayPhrase.me: Largest collection of video quotes from movies on the web

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Hello, my iittle pretty, pretty, pretty. Hello, jason. Hello? Hello, beaufort. Hello?. I'm seein' who my friends are, motherfucker, right hello?. Say hello to a motherfucker who's inside. Hello, poppet. Hello. Hello, hauser. Hello, uncle harold. Hello, father. Hello, again. Hello, chess. Hello, welcome to our party. Hello! Hello, hello.

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Tout sur notre section d allemand au collège Louis Pasteur, nos infos, nos jeux, des activités pour apprendre l allemand, de quoi passer des heures de plaisir.

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Apprends en jouant

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Seems like the URL you entered is invalid

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Cours par niveau.

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Números de 1 a 20
Un vídeo para conocer los números del uno al veinte e identificarlos en el entorno.

¿Qué, dónde, cómo?
Un vídeo para conocer el uso de los artículos y las formas verbales hay, es, está.

Países y nacionalidades
Un vídeo para conocer nombres de países y para aprender a preguntar y decir la nacionalidad.

En mi barrio hay...
Un vídeo sobre el léxico de los elementos de la ciudad y los verbos haber y tener.

La comida
Un vídeo para conocer vocabulario de alimentos y practicar los verbos haber y tener.

Mi casa
Un vídeo para aprender el léxico de las partes de la casa.

Voy al instituto
Un vídeo para aprender vocabulario de material escolar y objetos del aula.

Medios de transporte
Un vídeo para conocer vocabulario de los medios de transporte y usar los verbos ir, volver y llevar.

¿Sabes o conoces?
Un vídeo para conocer los verbos saber y conocer y cuándo usamos cada uno.

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Menú de vídeos y actividades del nivel A1

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Conjunto de unidades didácticas del nivel A1. Desde este menú puede seleccionar el vídeo, las actividades y la temática que más le interese.

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le portail Images d’Art  a pour objectif de faire découvrir et les œuvres des musées français.  Ce site propose une base de milliers d'artistes et de 500.000 œuvres

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Avec Images d'Art découvrez, partagez, collectionnez les œuvres des musées français : un fonds exceptionnel à la disposition de tous les publics

La Réunion des musées nationaux - Grand Palais vous propose Images d'Art, un site internet pour découvrir, collectionner et partager des photographies de plus de 500 000 œuvres présentées dans les musées français.

Le site propose une découverte intuitive et dynamique d'un fonds d'une très grande richesse. Entrez par l'image en vous laissant porter par le mode aléatoire ou lancez-vous dans la recherche par catégorie : artiste, période, musée, technique ou encore couleur, tout est possible !

Vous pouvez ensuite conserver vos images dans des albums personnalisés et les partager sur les réseaux sociaux, par e-mail ou les intégrer dans un site.

Du Louvre à Orsay en passant par le Mucem, le musée Magnin de Dijon ou le Palais des Beaux-Arts de Lille, ce sont plus de 500 000 œuvres des musées français qui s'offrent à vous.

Images d'art, c'est aussi une API donnant accès à la base d'images et de données (œuvres, auteurs, musées etc..) et des points d'entrée dans la base.

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Images d'Art | Retrouvez les plus belles photos des œuvres d'art exposées dans les musées de France. Peinture, sculpture, dessin...

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Retrouvez les plus belles photos des œuvres d'art exposées dans les musées de France. Peinture, sculpture, dessin: (re)découvrez des milliers d'images d'œuvres d'art.

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Fermer la fenêtre d'information sur les Lumniz

Bravo ! Tu viens de gagner avec cette action : Regarder une vidéo jusqu'au bout Lire un article Lancer un jeu Faire un quiz Mettre un contenu en favoris Ajouter un contenu à voir plus tard Se créer un compte sur Lumni S'inscrire à la newsletter Finir la consommation d'un contenu grâce à la reprise de lecture

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Trois enfants cartoon, Mona, Rafaël et Nabi, visitent des musées pour observer des œuvres appartenant au patrimoine artistique, en vues réelles celles-ci. En une min

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Un mix d’articles et de vidéos pour les collégiens et les lycéens pour leur expliquer leurs droits et leur expliquer plus généralement le droit.

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Trouvez les outils pour animer une intervention sur le droit en sélectionnant un ou plusieurs des critères ci-dessous. Découvrir les parcours Faites intervenir un·e spécialiste auprès des enfants et des jeunes. Préparez vos interventions en vous appuyant sur nos méthodes pédagogiques.

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Mouv’ présente Rap N’Classe pour accompagner les collégiens et lycéens dans leurs révisions d’une façon inédite et originale.

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Mouv' présente Rap N'Classe pour accompagner les collégiens et lycéens dans leurs révisions d'une façon inédite et originale.

Textes et rap : Kohndo
Beat : DJ First Mike et Abaz

Ce programme, se décompose en cinq modules qui revisitent les thématiques présentées à l'examen du Brevet des collèges 2016. Ecrits et interprétés par le rappeur Kohndo, en collaboration avec des professeurs des collèges, ils ont été mis en musique par DJ First Mike et Abaz, pour une mémorisation ludique.

Toutes les fréquences de Mouv' : http://bit.ly/1QeXUZa
--
http://www.mouv.fr/
Facebook : https://www.facebook.com/MouvRadio/
Twitter : https://twitter.com/mouv
Instagram : https://instagram.com/mouv/
Snapchat : mouvradio

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Rap 'N Classe - Ep.01 : "La guerre froide" #RAPNCLASSE

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Mouv' présente Rap N'Classe pour accompagner les collégiens et lycéens dans leurs révisions d'une façon inédite et originale. Textes et rap : Kohndo Beat : DJ First Mike et Abaz Ce programme, se décompose en cinq modules qui revisitent les thématiques présentées à l'examen du Brevet des collèges 2016.

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Découvrez des documentaires et émissions autour de l'art et de la culture ! Abonnez-vous !

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Lire et comprendre une fable de Jean de La Fontaine

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Lire et comprendre une fable de Jean de La Fontaine

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Compréhension et approche d'un genre littéraire avec la fable La Grenouille qui veut se faire aussi grosse que le Boeuf de JeandeLa Fontaine.

Accédez au support du cours en pdf. Et prolongez la leçon avec des exercices complémentaires à partir du texte de la fable.

Lire et relire la fable pour bien comprendre l'histoire

Une Grenouille vit un Bœuf Qui lui sembla de belle taille.

Elle qui n'était pas grosse en tout comme un œuf,

Envieuse s'étend, et s'enfle, et se travaille.

Pour égaler l'animal en grosseur,

Disant : " Regardez bien, ma sœur ; Est-ce assez ?

Dites-moi ; n'y suis-je point encore ? - Nenni. - M'y voici donc ? - Point du tout. - M'y voilà ? -

Vous n'en approchez point. " La chétive pécore S'enfla si bien qu'elle creva.

QUIZ

Une fable est une poésie.

VRAI ou FAUX

Jean de La Fontaine a vécu au XVI e siècle.

VRAI ou FAUX

La grenouille, par jalousie, veut être aussi grosse que le boeuf

VRAI ou FAUX

La fable raconte des histoires vraies.

VRAI ou FAUX

► A toi de jouer.

Réalisateur : Didier Fraisse

Producteur : France tv studio

Année de copyright : 2020

Année de production : 2020

Année de diffusion : 2020

Publié le 18/05/20

Modifié le 12/06/23

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Lire et comprendre une fable de Jean de La Fontaine

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Compréhension et approche d'un genre littéraire avec la fable La Grenouille qui veut se faire aussi grosse que le Boeuf de Jean de&nbs...

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Une introduction à l'astronomie et à l'astrophysique en dix thèmes et une carte du ciel

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Des vidéos sur les statistiques, le théorème de Pythagore ou les pourcentages...

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Développer la culture mathématique chez les plus jeunes et comprendre par le jeu que l’on peut agir grâce aux maths ! Tel est l'objectif de la série d'animation Simplex. Cette série est parrainée par le célèbre mathématicien, Cédric Villani.

Chaque épisode est dédié à un théorème mathématique et prend la forme d’une situation-problème concrète, réaliste, connectée au quotidien des adolescents.

L'histoire : dans la ville de Simplex, 4 adolescents, Ines, Marion, Tom et Julien, réussissent avec l’aide d’Euler Evariste, un videur de boîte de nuit érudit mais taciturne, à mettre en pratique les mathématiques dans leur vie quotidienne.
Leur secret ? Inès, Marion, Tom et Julien ne sont pas forcément « bons en maths » à l’école ! Cependant, leurs succès découlent de leur capacité d’appliquer le raisonnement mathématique hors les murs. Être un personnage de Simplex, c’est utiliser les maths pour se simplifier la vie et celle des autres, rapidement et concrètement, avec des résultats immédiats !

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jeu

Simplex, ou comment les maths nous simplifient la vie ! - le jeu

Collège

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Simplex, ou comment les maths nous simplifient la vie !

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Développer la culture mathématique chez les plus jeunes et comprendre par le jeu que l’on peut agir grâce aux maths ! Tel est...

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Avec Kamini, l’orthographe n’aura bientôt plus de secrets pour vous !

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Fermer la fenêtre d'information sur les Lumniz

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Comment accorder les adjectifs de couleur, ou le participe passé avec le verbe avoir ? Distinguer le futur du conditionnel ? 💡 L'humoriste et rappeur Kamini te confi

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Des cours de latin et de mythologie

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It seems you are either blocking or disabling Javascript on your browser, and we totally get that. However this endpoint uses Angular, so the front end is in full JavaScript and won't work without it.

There might be numerous reasons you refuse to use JavaScript. If it just has to do with security (or lack thereof) of JavaScript-based web applications, then depending on your threat menace you might want to go through the code running on the node you are trying to access, and look for security audits.

There are other non JS-based unofficial clients to access PeerTube. You can find a list maintained by the PeerTube project in the thid-party applications section. You can also develop your own as our code is open source and libre software under the GNU AGPLv3.0 and documented on docs.joinpeertube.org.

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Mythologie grecque - Les Labdacides & Oedipe - Partie 3

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3ème partie du cours sur la mythologie grecque et particulièrement à propos de l'une des grandes familles mythiques, les Labdacides, dont l'un des Protagonistes, Oedipe, est mondialement connu! Cours utilisable en amont des cours, des pièces de théâtre, etc. Ce cours est à destination de tous, sans doute plus orienté vers les collégiens et lycéens en remise à niveau.

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Vidéos du CLEMI pour comprendre les médias

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En poursuivant votre navigation sur ce site, vous acceptez l’utilisation de cookies pour vous proposer des services et offres adaptés à vos centres d’intérêts.Pour en savoir plus et paramétrer les cookiesAccepter

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Pour les geeks en herbe qui rêvent de créer leur propre jeu vidéo ou de s’initier à la programmation, le site Scratch vous guide pas à pas dans la réalisation de jeux, d’histoires ou encore d’animations

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Scratch is a free programming language and online community where you can create your own interactive stories, games, and animations.

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800 peintures, lettres, extraits de journaux intimes, photographies ou visite virtuelle de la Maison Bleue de Frida Kahlo...

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A closer look at the many faces of Frida Kahlo through her life, art and legacy

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Le ministère de la Culture vous propose un voyage artistique à travers toutes les richesses de la culture, en réunissant dans un seul site l'offre en ligne de près de 500 acteurs culturels.
Regardez, visitez, lisez, écoutez, jouez, participez... bonne exploration !

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Un voyage artistique à travers toutes les richesses de la culture : le ministère de la Culture réunit dans un seul site l’offre en ligne de près de 500 acteurs culturels. Regardez, visitez, lisez, écoutez, jouez, participez... bonne exploration !

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A l'occasion de la semaine de la presse découvrez comment les journalistes travaillent pour un magazine jeunesse et comment on réalise un podcast.

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Nos équipes, quel que soit le magazine pour lequel elles travaillent, cherchent à être proches de leurs lecteurs, à leur délivrer des journaux agréables à lire et plein d'informations soigneusement recueillies, vérifiées puis mises en forme. Tous nos journalistes revendiquent cette exigence pour vos enfants et vos élèves.

Le Clemi conduit la 31 e Semaine de la presse et des médias à la maison® du 23 au 28 mars 2020.

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Semaine de la presse et des médias à la maison®

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De l'école élémentaire au lycée, nos magazines expliquent à leurs jeunes lecteurs comment l'information est créée, comment ils peuvent y accéder sereinement et comment la décrypter.

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Les infox, ou fake news, inondent les débats et les écrans. Pour ne pas se faire avoir, il existe une solution : chercher qui donne l'information et vérifier si on peut faire confiance à cette source.

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« Pensez toujours à vérifier avant de partager » ! C’est le réflexe que vous garderez en tête après avoir vu ces 21 modules passionnants sur les meilleurs moyens de détecter les images, sons et vidéos que l’on vous « vend » sur Internet et les réseaux sociaux afin de vous manipuler.

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Le fact-checking de l'AFP

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Les entreprises françaises au Sénégal paient des impôts sur place, affirment des experts

Après l'investiture début avril du nouveau président sénégalais, Bassirou Diomaye Faye, une rumeur persistante sur les réseaux sociaux lui attribue la décision d'exiger des entreprises françaises installées au Sénégal de payer "désormais" leurs impôts localement. Ce message laisse croire que ces compagnies payent actuellement leurs impôts en France. Mais "c'est faux", réagissent des experts fiscaux contactés par l'AFP. La présidence sénégalaise dément par ailleurs ce message prêté au nouveau chef d'Etat.

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Après l'investiture début avril du nouveau président sénégalais, Bassirou Diomaye Faye, une rumeur persistante sur les réseaux sociaux lui attribue la décision d'exiger des entreprises françaises installées au Sénégal de payer "désormais" leurs impôts localement. Ce message laisse croire que ces compagnies payent actuellement leurs impôts en France.

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Le fact-checking, ou journalisme de vérification

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Le fact-checking, ou journalisme de vérification

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Le terme anglais fact-checking, littéralement « vérification des faits », désigne un mode de traitement journalistique, consistant à vérifier de manière systématique des affirmations de responsables politiques ou des éléments du débat public. Le CLEMI

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Les Décodeurs - Actualités, vidéos et infos en direct

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Toute l'actualité sur le sujet Les Décodeurs. Consultez l'ensemble des articles, reportages, directs, photos et vidéos de la rubrique Les Décodeurs publiés par Le Monde.

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Des outils numériques gratuits pour se sensibiliser aux bons usages du numérique.

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Internet, c'est comme tout, cela s'apprend, et bien mieux en famille. Info, conseils, textes de lois... La meilleure façon d'aider ses enfants sur Internet, c'est de s'y intéresser et de passer un peu de temps avec eux devant l'écran, surtout au début.

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L’astronomie dévoilée aux collégiens.

Ce site est organisé en quatre chapitres interactifs :

Le Soleil, la Terre, la Lune

Le Système solaire

L’Univers

Le Temps

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L'Astronomie Dévoilée aux Elèves de Collège

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collège

Des cours et exercices de maths au collège (sixième, cinquième, quatrième et troisième).
Votre enfant rencontre des difficultés en mathématiques au collège, Mathovore dispose de toutes les ressources nécessaires afin de le faire progresser en maths tout au long de l'année scolaire.

Tous les exercices et cours de maths sont rédigés par une équipe de 12 enseignants titulaires de l'éducation nationale et ils respectent les programmes officiels de l'éducation nationale en mathématiques.Depuis la réforme du collège pour le cycle 3 (sixième) et le cycle 4 (cinquième, quatrième et troisième), de nombreux chapitres ont disparus et des nouveaux ont apparus comme

la rotation et la translation, les homothétie et l'arithmétique et les nombres premiers.Un gros bloc a été rajouté concernant les algorithmes et la programmation principalement en utilisant le logiciel scratch.Les élèves sont amenés à créer des programmes en manipulant ce logiciel.

Réussir en maths au collège

Mathovore permet avec ses nombreuses ressources de faire progresser n'importe quel élève volontaire et désireux d'augmenter sa moyenne en maths.

La période où l'élève consolide ses connaissances et ses acquis autant en algèbre qu'en géométrie afin de pouvoir accéder à des connaissances plus difficile lors de ses études futures.

En plus des leçons, exercices corrigés et des sujets du brevet mis en ligne, vous avez également de nombreux utilitaires, des figures créées avec geogebra, des programmes créés avec scratch et de nombreux problèmes ouverts afin de vous faire réfléchir et de développer votre matière grise.

Travaillez en utilisant les différents supports numériques que ce soit sur ordinateur, téléphone portable ou sur tablette, toutes les ressources sont accessibles.

D'autres fiches similaires à maths au collège.

Mathovore vous permet de réviser en ligne et de progresser en mathématiques tout au long de l'année scolaire.
De nombreuses ressources destinées aux élèves désireux de combler leurs lacunes en maths et d'envisager une progression constante. Tous les cours en primaire, au collège, au lycée mais également, en maths supérieures et spéciales ainsi qu'en licence sont disponibles sur notre sites web de mathématiques.
Des documents similaires à maths au collège à télécharger ou à imprimer gratuitement en PDF avec tous les cours de maths du collège au lycée et post bac rédigés par des enseignants de l'éducation nationale.
Vérifiez si vous avez acquis le contenu des différentes leçons (définition, propriétés, téhorèmpe) en vous exerçant sur des milliers d' exercices de maths disponibles sur Mathovore et chacun de ces exercices dispose de son corrigé.
En complément des cours et exercices sur le thème maths au collège, les élèves de troisième pourront réviser le brevet de maths en ligne ainsi que pour les élèves de terminale pourront s'exercer sur les sujets corrigé du baccalauréat de maths en ligne.

Mathovore c'est 2 418 547 cours et exercices de maths téléchargés en PDF et 182 184 membres.
Rejoignez-nous : inscription gratuite.

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Maths au collège en troisième, quatrième, cinquième et sixième

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collège Des cours et exercices de maths au collège (sixième, cinquième, quatrième et troisième). Votre enfant rencontre des difficultés en mathématiques au collège, Mathovore dispose de toutes les ressources nécessaires afin de le faire progresser en maths tout au long de l'année scolaire.

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gomaths.ch - entraînement aux techniques de calculs

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Mathenpoche - Accompagnement à la scolarité en mathématiques

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Curiokids : Un site scientifique fun et ludiques pour les enfants

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Un site scientifique pour enfants, fun et ludiques, des articles et des expériences surprenants pour éveiller la passion des sciences.

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3 minutes d’Univers est une série de films d’animation dont l’objectif est d’apporter de manière imagée et humoristique des réponses accessibles à des questions parfois complexes sur l’Univers et son histoire.

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3 minutes d'Univers | Le blob, l'extra-média

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3 minutes d'Univers est une série de films d'animation dont l'objectif est d'apporter de manière imagée et humoristique des réponses accessibles à des questions parfois complexes sur l'Univers et son histoire. 3 minutes d'Univers s'attache aussi à retracer le cheminement scientifique qui a permis d'aboutir à certaines découvertes.

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Par niveau et par matière...

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Collège : Révision du programme, jeux, vidéos & quiz | Lumni

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Collège : Réviser les cours en vidéo & réussir son brevet

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Plonge-toi dans le monde rigolo de la science et de la technique : deviens un drôle d'inventeur en t'amusant avec des expériences à réaliser toi-même

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Manip’s à la maison | musée des Arts et Métiers

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Plonge-toi dans le monde rigolo de la science et de la technique : deviens un drôle d’inventeur en t’amusant avec des expériences à réaliser toi-même.

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Podcasts France Inter : biographies contées (histoire et français)

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C'est au travers de 80 épisodes que vous pourrez vivre la découverte des Etats-Unis, la révolution Française, la chute du dernier empereur chinois, les fouilles de la grande vallée des rois en Egypte, la folle énigme du masque de fer, les aventures de deux femmes pirates, le récit d'un roi légendaire, le pouvoir de la reine Aliénor d'Aquitaine etc.

Créé en juin 2019, ce podcast pour les enfants dès 7 ans se prolonge à travers deux livres illustrés : ' Les Odyssées. Les grandes aventures de l'Histoire racontées aux enfants " (France Inter / Les Arènes, 2021) et " Les Odyssées : les mythes et récits légendaires racontés aux enfants" (France Inter / Les Arènes, 2022).
Un podcast qui a donné naissance à la pièce de théâtre "Les Odyssées, le spectacle".

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Les Odyssées : un podcast pour enfants par France Inter

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PODCAST. Plongez-vous dans les aventures des grandes figures de l'histoire ! 80 épisodes à écouter en famille, avec vos enfants de 7 à 12 ans.

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Episodes de la saison - Une dictée par jour

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Juniors - Ressources - Cité des sciences et de l'industrie

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La cité des sciences et de l'industrie est un établissement public de diffusion de la culture scientifique, technique et industrielle située à Paris, La Villette. La Cité propose expositions, films, conférences et animations pour les enfants et leurs familles.

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Les recherches sont terminées... retour aux ressources

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Lectures, audio, idées bricolages, Club manga...

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La chaine Youtube de Monsieur Malaqui, votre professeur d'histoire géographie.

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En courts d'autres fois Ave visiteur, toi qui passes ici pour réviser ou approfondir ta leçon en 5 minutes.

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À propos du podcast

du lundi au vendredi de 9h à 10h sur France Culture

Du lundi au vendredi, "Le Cours de l'histoire" remet au goût du jour le récit de l'histoire, réservant un traitement à toutes ses occurrences dans l'espace public comme dans les productions culturelles, tout en restant très attentif à l'actualité de la recherche.

En vingt ans, les questions ont évolué, les problématiques se sont déplacées, l'enjeu politique que représente le savoir historique pour nos sociétés, pour les citoyens comme pour les pouvoirs n'est plus le même : à bien des égards, il occupe une place plus importante que jamais. Le Cours de l'histoire remet au goût du jour le récit de l'Histoire, réservant un traitement à toutes ses occurrences dans l'espace public comme dans les productions culturelles, tout en restant très attentif à l'actualité de la recherche.

L'équipe

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Le Cours de l'histoire en replay et podcast sur France Culture

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PODCAST. Écoutez en ligne Le Cours de l'histoire par Xavier Mauduit sur France Culture. Chaque jour, un récit pour mieux comprendre le temps présent.

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Portail des civilisations

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Le Grenier de Clio est un site richement illustré, consacré aux mythologies, aux croyances religieuses et aux légendes des civilisations du monde entier et leurs représentations dans les arts.

Le terme de mythologie s'applique à deux concepts bien distincts :

1) à l'ensemble des divinités et aux légendes qui les concernent, adoptées par une tribu ou une nation : mythologie grecque, mythologie scandinave, etc. ;
2) à la science des mythes, c'est-à-dire à la recherche critique de leur origine, de leur signification, de leur développement au sein d'une communauté.

En parcourant le site du " grenier de Clio" vous serez frappé à la fois par le très grand nombre et la grande diversité des divinités qui se rencontrent dans les différentes croyances à travers le monde, mais aussi par la façon dont les modèles et les thèmes se répètent.

Presque chaque culture a son dieu créateur, ses dieux concernés par l'importance locale du climat, ses déesses de la fertilité, ses dieux dont le devoir est de protéger la cité ou le pays. Les mêmes mystères (mort, maladie, phénomènes climatiques...) ont intrigué les peuples de tous les continents, les mêmes craintes les ont assaillis et ils ont tous tenté d'expliquer les mystères de l'univers et d'apaisez leurs craintes de la manière analogue à travers le culte des divinités.

Mais pourquoi l'esprit humain nourrit-il un tel besoin de croire à des divinités ?

Les prémices d'une réponse à cette question peuvent être trouvés dans les croyances des cultures les plus simples. Les peuples primitifs attribuent à toute la nature, tout ce qui existe à l'état physique, une identité spirituelle toujours présente mais invisible qui peut être conjurée ou apaisée par les pouvoirs spéciaux détenus par certains individus de la tribu, les chamans ou sages. Ces esprits peuvent être mal définis et dotés d'une forme humaine ou animale. Ils ont des habitudes humaines : ils marchent, parlent, aiment, montrent de la colère ou de la joie.

Puis ils prennent progressivement une figuration plus abstraite. Ainsi trouvons nous une déesse de l'accouchement, un dieu des tempêtes, une déesse de l'amour, voire un dieu de la cuisine, soucieux du confort de ses occupants.

L'infrastructure sociale peut aussi refléter étroitement la nôtre : les divinités s'organisent selon un ordre hiérarchique connu sous le nom de panthéon et peuvent être classées en groupes, non seulement responsables de différents domaines qui contrôle du monde, mais aussi en groupe familial avec des parents, des enfants, des amant(e)s.

Les mythes ne sont pas seulement les histoires de divinités et de religions dites anciennes comme celles des Grecs de l'Antiquité, des Incas ou des Égyptiens. Extraordinaires et surnaturels les récits abordent aussi des sujets profanes.

Une légende consiste en un récit mettant en scène des actions humaines perçues ou crues à la fois par le lecteur et les auditeurs comme ayant eu lieu dans l'histoire humaine. Les récits légendaires veulent démontrer des valeurs humaines et posséder certaines qualités qui lui confèrent une certaine vraisemblance.

Les légendes urbaines sont le genre moderne du folklore qui est enraciné dans la culture populaire locale, comprenant généralement des histoires de fiction souvent présentées comme vraies, avec des éléments macabres ou humoristiques.

Le nom de ce site est tiré de "Mythologica", titre allemand de l'oeuvre en 4 volumes de Claude Levi-Strauss (En français : Mythologiques)

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֍ Portail de la mythologie des civilisations anciennes

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Le Grenier de Clio est un site richement illustré, consacré aux mythologies, aux croyances religieuses et aux arts des anciennes civilisations du monde entier.

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Pour sensibiliser aux bons usages du numérique

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Aborder les grands enjeux de société et les usages du numérique avec les 7-12 ans

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Parcours EMI Quel citoyen numérique êtes-vous ?