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Sabemos que las redes sociales son una herramienta peligrosa, pero si uno aprende a utilizarla de forma mas precisa y cuidadosa puede lograr aprovechar mucho su potencial.

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En esta actividad reconocí la importancia de la informática en cuanto a las mejoras o posibilidades que brindó ésta en diferentes ámbitos como la Salud (TAC) o la Seguridad (Huella Digital), ya que varias de estas herramientas hubiesen sido manuales y menos eficaces o incluso no hubiesen sido posibles como el caso de las tomografías axiales computadas.

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Eros/ Evidencia Sociedades de la Información y el Conocimiento:

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Eros/ Evidencia Sociedades de la Información y el Conocimiento:

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BRECHA DIGITAL:

Un hecho de gran importancia que puede evidenciar el aprendizaje en cuanto a la comprensión de que presenciamos una Revolución en la era de la Información, es un proyecto de ley que se esta dando en nuestro país, para reducir la brecha digital existente, y que los grupos a los que llegue la información, que poseen TIC´s y los instrumentos cognitivos necesarios para la contruccion del conocimiento, aumenten hasta comprender en su totalidad a la población.Dicho proyecto de ley es ARGENTINA DIGITAL, al que se le suma ARSAT-I, el satélite que posibilitará la soberania espacial en cuanto a Telecomunicaciones.

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Eros/Evidencia Paradigma en la Educación

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Eros/Evidencia Paradigma en la Educación

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El paradigma presentado por Driscoll y Vergara en el artículo "Nuevas tecnologías y su impacto en la educación del futuro" (1997) es un tema que día a día se vuelve más evidente. Es por eso que como evidencia presento la siguiente imagen que demuestra el cambio que se esta dando y como algunos grupos de personas tratan de promover la idea de incorporar las tecnologías en el Aula (como se da en nuestra cátedra):

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Eros/ Evidencias en Imágenes de Trabajo Colaborativo

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Eros/ Evidencias en Imágenes de Trabajo Colaborativo

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Las siguientes evidencias demuestran como, según Driscoll y Vergara, uno aprende mediante el proceso de la actividad.

Hacer click en las imágenes para ver mas de cerca

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Se puede observar a continuación los documentos logrados a partir de los conceptos y el trabajo colaborativo en las actividades del modulo SIC.

Sensor de Huellas Digitales:

https://docs.google.com/document/d/1woiz3LbTTZ5VjaWnlYeUU3z7EYjpg1Y_HJPobt0_Ekc/edit?usp=sharing

Medicina Nuclear:

https://docs.google.com/document/d/1xC6Wkci2q9FU4trUwnvNSJYcqqaKELU0e2RBfi28f30/edit?usp=sharing

Nuevas tecnologías y su impacto en la educación del futuro

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EROS/TRABAJO COLABORATIVO A PARTIR DE APRENDIZAJE COLABORATIVO

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EROS/TRABAJO COLABORATIVO A PARTIR DE APRENDIZAJE COLABORATIVO

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DRISCOLL Y VERGARA (1997)

Elementos que caracterizan el aprendizaje colaborativo:

*Responsabilidad individual

*Interdependencia positiva

*habilidades de colaboración

*interacción promotora

*proceso del grupo

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LODOÑO 2008

"... cambia el significado de las nociones tiempo y espacio."

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BEGOÑA GROSS

"Se trata pues de aprender a colaborar y colaborar para aprender"