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Una experiencia interesante, con mucho valor académico, humano y colaborativo.
Gracias por la experiencia.
Contentos con el resultado

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¿Cómo podemos vincular los espacios no formales e informales a la educación formal?

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Trabajo en clase:
Los diferentes contextos de aprendizajes y la manera en cómo vincularlos a escenarios formales

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Es un paradigma en construcción que emplea diferentes experiencias de los estudiantes para mejorar el aprendizaje.

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EOI_29/03/2011 http://bit.ly/etVdHP Aprendizaje Invisible es un libro que surge como resultado de varios años de investigación, en el cual los autores proponen un remix de innovadores paradigmas de aprendizaje y de desarrollo de capital humano. Este trabajo, analiza el impacto de los avances tecnológicos y las transformaciones de la educación formal, no formal e informal, además de aquellos meta-espacios intermedios.

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En la discusión sobre qué y cómo efectivamente ocurren los aprendizajes invisibles, ¿Cuál debería ser su respuesta como docente para fomentar estos escenarios de enseñanza-aprendizaje?

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Congratulations!
You're almost there. Once your Powtoon is ready to be downloaded we'll send you an email.
If this Powtoon contains live video, the export process may take a bit longer.

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Aprendizaje invisible | Created using Powtoon - The Visual Communication Platform

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En el ámbito de la ecología de medios ¿Está el Ecuador potenciando los diferentes escenarios educativos de modo eficaz, resultados han sido los retos a enfrentar en pandemia?

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Aproximación hacia la ecología de medios.

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Aproximación hacia la ecología de medios.

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Trabajo en clase:
Conocer la Ecología de Medios fue nuestra primera clase en el cual trabajamos acerca de: