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Srta. Viteri Canales Vania
Srta. Montesdeoca Castillo Nathaly
Srta. Morante Ruíz Esther
Srta. Arias Morales Sofía
Srta. Suárez Loor Daniela
Srta. Pasato Viteri Michelle

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Srta. Jara Medina Naomi
Srta. Cedeño Zambrano Alanis
Srta. Benavides Lara Kristhel
Srta. Crespo Pincay Salma
Srta. Alvarado Solorzano Estefanny
Srta. Veliz Álava Deymilin

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La tradición es el conjunto de costumbres repetidas desde antaño, que van pasando indiscutiblemente de generación en generación. Por ese motivo recibe el nombre de educación tradicional la que se venía aplicando en a formación de la juventud, desde la antigüedad griega, hasta el siglo XX.

Esa educación tradicional se basaba en una serie de principios que aseguraban la continuidad de las ideologías por la transmisión acrítica de contenidos. Debemos igualmente hacer la aclaración de que Sócrates ya aplicó el aprendizaje por descubrimiento en su método llamado mayéutica, pero sus innovaciones pedagógicas, le valieron una condena a muerte, por incitar a los jóvenes a la reflexión crítica.

La educación moderna se define como la transmisión del conocimiento por parte de un enseñante a un individuo o grupo de individuos denominados aprendientes, considerados como organismos inteligentes con capacidades para adquirir, vivenciar y experimentar los conocimientos, además de desarrollar sus capacidades y habilidades para actuar en su medio social y realizar transformaciones sobre su realidad.

La educación moderna se basa en el método científico, que nos enseña a pensar-actuar-predecir y resolver. La interacción entre los alumnos es muy importante, pues el trabajo en equipo permite el intercambio de ideas, la cooperación y el desarrollo de habilidades como la tolerancia y el respeto.

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La tradición es el conjunto de costumbres repetidas desde antaño, que van pasando indiscutiblemente de generación en generación. Por ese motivo recibe el nombre de educación tradicional la que se venía aplicando en a formación de la juventud, desde la antigüedad griega, hasta el siglo XX.

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Srta. Gualli Gonzalez Emily
Srta. Navarrete Camacho Cristina
Srta. Freire Cisneros Natalia
Srta. Guacha Ubilla Valeska
Srta. Moya Moposita Nicol
Srta. Gómez Landi María

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Educación tradicional vs Educación moderna - Grupo#5

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Srta. Flores Rodriguez Elaine
Srta. Villón Mora Anasalma
Srta. Álava Reyes Andrea
Srta. Cruz Escalante Kelly
Srta. Pinos Chóez Dayana
Srta. Benalcázar Vélez Dayannara

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Educación Tradicional vs Educación Moderna

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GRUPO #4 INTEGRANTES: Álava Andrea Benalcázar Dayanara Cruz Kelly Flores Rodriguez Elaine Pinos Dayana Villón Anasalma

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Srta. Cárdenas Pinos Andreina
Srta. Gómez Cedeño Helen
Srta. Saldaña Galarza Melanie
Srta. Martinez Vélez Jamilet
Srta. Miranda Armijo Ma. Paula
Srta. Solano López Emmy

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Las enseñanzas de su fundadora la Hermana Francisca de las Llagas Cornejo, quien procura que el servicio como lo manifestare San Francisco de Asís a la luz de sus enseñanzas de la tercera orden Franciscana.

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Srta. Flores Mena Allison
Srta. Chávez Cortez Valeria
Srta. Córdova Mera Stephanie
Srta. Ruíz Yagual Yomaira
Srta. López López Génesis
Srta. Menoscal Ortega Ángela

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Srta. Flores Barrera Fiorella
Srta. Macías Ponce Kenyi
Srta. Barzola Álvarez Julliana
Srta. Castro Ponce Joselyne
Srta. Ramos Márquez Andrea
Srta. Martha Vergara Chila

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Educación tradicional vrs. Educación moderna.

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Educación tradicional vrs. Educación moderna.

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Docente/Tutor:
Lic. Walter Mora Olivares, MSc.

Docentes:
Lic. Angélica Pérez Chiriboga
Prof. Cristhian Macías Zambrano
Lic. Jacqueline Yépez Medina
Lic. Jorge Chalén Pincay
Ing. Maritza Macías Granda
Lic. Nancy Baque Quimi
Lic. Mayra López Cantos
QF. Pamela Marquez Daza
Lic. Kennia Morán Sernaqué
Blgo. Luis Martínez Cando
Lic. Rafael Risco Chamberlaikenlfec