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Outils de recherche formations professionnelles

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Outils de recherche formations professionnelles

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Futur pro est un service de la Mission interministérielle InserJeunes, mandatée par plusieurs ministères pour développer des produits destinés à faciliter l’orientation et l’insertion des jeunes de la voie professionnelle. Le code source de ce site web est disponible en licence libre. Une partie du design de ce service est conçu avec le système de design de l’État.

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Notice explicative procédures orientation post 3ème RS 2026

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Notice explicative procédures orientation post 3ème RS 2026

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Des informations précieuses sur l'orientation post 3ème - ONISEP

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Après la 3ème je choisis un CAP (MAJ Mai 2025)

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Après la 3ème je choisis un CAP (MAJ Mai 2025)

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Document réactualisé par M. valence Psy EN cio de Rambouillet

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Diaporama présenté lors du forum au collège d'Orgerus le 8 mars 2025

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CFA ACADEMIQUE DE VERSAILLES 080325 FORUM ORIENTATION COLLEGE POMPIDOU 78 ORGERUS(1)

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Vidéo de présentation du Service en Ligne Orientation

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Vidéo de présentation du Service en Ligne Orientation

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Avril 2025

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Poursuite d'études après la 3e : suivez le guide !

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Après la 3ème je choisis un CAP (MAJ Mai 2025)

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Après la 3ème je choisis un CAP (MAJ Mai 2025)

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Document réactualisé par M. valence Psy EN cio de Rambouillet

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Ouverture seconde Professionnelle "Optique Photonique : Technologies de la lumière"

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Ouverture seconde Professionnelle "Optique Photonique : Technologies de la lumière"

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Nouveauté au Lycée de Palaiseau Paris Saclay

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Attention aux modalités pour certaines filières professionnelles et/ou technologiques

Site académie de Versailles

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Les élèves, candidats à l’admission dans certaines formations professionnelles post 3ème, peuvent bénéficier de rencontres d’information spécialement organisées pour eux par des lycées de l’académie.

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L'enseignement optionnel de biotechnologies en 2nde propose de faire découvrir les différents domaines d'application, les pratiques au laboratoire et les secteurs d'activités professionnelles. Il est particulièrement indiqué dans l'objectif d'une poursuite d'étude vers un Bac Sciences et Technologies de Laboratoire (STL).

À la rentrée 2023, un protocole expérimental est mis en place visant à donner aux élèves qui s'intéressent aux applications de laboratoire une approche théorique et pratique. Cette expérimentation débutera avec les établissements qui disposent de l'enseignement optionnel de 2nde générale et technologique " biotechnologies " et de la série STL en 1ère.

Pass STL est la procédure permettant aux élèves intéressés par cet enseignement de bénéficier d'un dispositif destiné à les informer sur les connaissances et les compétences requises pour que cet enseignement leur soit bénéfique, ainsi que sur les poursuites d'études et les professions auxquelles cet enseignement prépare.

La procédure Pass STL évalue donc la motivation et l'appropriation par l'élève des informations relatives à l'enseignement, à la poursuite d'étude et aux professions auxquelles cet enseignement prépare, ainsi que le bénéfice que pourrait représenter cet enseignement pour l'élève.

En fonction de ces éléments, les élèves reçoivent un avis résultant du croisement de l'avis de leur établissement actuel et de l'avis de l'établissement référent qui les a reçus en entretien.
Lors de la phase d'affectation de juin, cet avis est traduit en bonus afin de permettre une graduation des priorités d'affectation, de très favorable à réservé. Dans tous les cas, les élèves rattachés au lycée de secteur restent prioritaires.
Cette graduation doit permettre aux élèves dont on attend qu'ils tirent le profit maximal de cet enseignement d'être priorisés.

Cette page internet a été conçue pour les aider à préparer ce rendez-vous et leur lettre guidée.
Télécharger les documents relatifs à Pass STL :
1. Vous êtes élève ou parent d'élève

Scolarisé dans un collège de l'académie de Versailles : adressez-vous à votre collège qui a un accès direct à PassPRO pour l'inscription de ses élèves (ouverture des inscriptions lundi 30 janvier 2023).

Domicilié dans l'académie de Versailles et scolarisé dans un établissement hors académie de Versailles ou en CFA. : téléchargez ce document à retourner à votre collège ou votre lycée pour qu'il complète le formulaire de pré-inscription (paragraphe 2 ci-dessous).

Emménageant dans l'académie de Versailles à la rentrée 2023 : téléchargez ce document à retourner à votre collège ou votre lycée pour qu'il complète le formulaire de pré-inscription (paragraphe 2 ci-dessous).

Scolarisé en établissement privé hors contrat : téléchargez ce document à retourner à votre collège ou votre lycée pour qu'il complète le formulaire de pré-inscription (paragraphe 2 ci-dessous).

Non scolarisé : téléchargez ce document à retourner à votre Centre d'information et d'orientation pour qu'il complète le formulaire de pré-inscription (paragraphe 2 ci-dessous).

2. Vous êtes établissement

Établissements référents

lycée Léonard de Vinci à Saint-Germain-en-Laye (78)
lycée Viollet-le-Duc à Villiers-Saint-Frédéric (78)
lycée Maurice Eliot (Epinay-sous-Sénart (91)
lycée du Parc des Loges à Évry-Courcouronnes (91)
lycée de la Vallée de Chevreuse à Gif-sur-Yvette (91)
lycée Henri Poincaré à Palaiseau (91)
lycée Simone Veil à Boulogne-Billancourt (92)
lycée Jean Monnet à Franconville (95)

Ressources

programme d'enseignement optionnel de biotechnologies de la classe de 2nde GT (BO)

le Bac STL (Onisep)
vidéo Onisep TV
L'enseignement Biotechnologies en classe de seconde est basé sur la réalisation de manipulations en laboratoire. Les domaines d'application sont variés : environnement, santé, bio industries pharmaceutiques, cosmétiques et agro alimentaires.
Ressources académie de Versailles :
Qu'est-ce que la série STL ?
12 questions sur la série STL
Pour les élèves : jeu en ligne pour découvrir la série STL Biotechnologies
Pour les professeurs principaux et les Psy EN : fiche d'accompagnement dans les choix d'orientation
Pour les parents d'élèves : fiche d'accompagnement sur la distinction entre voie générale SVT et voie technologique STL

Vous pouvez effectuer vos recherches concernant les métiers du domaine sur ces sites :
Onisep CIDJ Studyrama

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L'enseignement optionnel de biotechnologies en 2nde propose de faire découvrir les différents domaines d'application, les pratiques au laboratoire et les secteurs d'activités professionnelles.

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Dernière circulaire en ligne sur le site académie de Versailles

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L'enseignement Création et Culture Design (CCD) est un enseignement d'exploration de 6 heures visant à donner aux élèves qui s'intéressent aux métiers d'art et du design une approche théorique et pratique de la création industrielle et artisanale. Il est particulièrement indiqué dans l'objectif d'une poursuite d'étude vers un Bac Sciences et Technologies du Design et des Arts Appliqués (STD2A).

Pass CCD est la procédure permettant aux élèves intéressés par cet enseignement de bénéficier d'un dispositif destiné à les informer sur les connaissances et les compétences requises pour que cet enseignement leur soit bénéfique, ainsi que sur les poursuites d'études et les professions auxquelles cet enseignement prépare.

La procédure Pass CCD évalue donc la motivation et l'appropriation par l'élève des informations relatives à l'enseignement, à la poursuite d'étude et aux professions auxquelles cet enseignement prépare, ainsi que le bénéfice que pourrait représenter cet enseignement pour l'élève.

En fonction de ces éléments, les élèves reçoivent un avis résultant du croisement de l'avis de leur établissement actuel et de l'avis de l'établissement référent qui les a reçus en entretien.
Lors de la phase d'affectation de juin, cet avis est traduit en bonus afin de permettre une graduation des priorités d'affectation, de très favorable à réservé. Dans tous les cas, les élèves rattachés au lycée de secteur restent prioritaires.
Cette graduation doit permettre aux élèves dont on attend qu'ils tirent le profit maximal de cet enseignement de 6 heures d'être priorisés.

Cette page internet a été conçue pour les aider à préparer ce rendez-vous et leur lettre guidée.
Télécharger les documents relatifs à Pass CCD :
1. Vous êtes élève ou parent d'élève

Scolarisé dans un collège de l'académie de Versailles : adressez-vous à votre collège qui a un accès direct à PassPRO pour l'inscription de ses élèves (ouverture des inscriptions lundi 30 janvier 2023).

Domicilié dans l'académie de Versailles et scolarisé dans un établissement hors académie de Versailles ou en CFA. : téléchargez ce document à retourner à votre collège ou votre lycée pour qu'il complète le formulaire de pré-inscription (paragraphe 2 ci-dessous).

Emménageant dans l'académie de Versailles à la rentrée 2023 : téléchargez ce document à retourner à votre collège ou votre lycée pour qu'il complète le formulaire de pré-inscription (paragraphe 2 ci-dessous).

Scolarisé en établissement privé hors contrat : téléchargez ce document à retourner à votre collège ou votre lycée pour qu'il complète le formulaire de pré-inscription (paragraphe 2 ci-dessous).

Non scolarisé : téléchargez ce document à retourner à votre Centre d'information et d'orientation pour qu'il complète le formulaire de pré-inscription (paragraphe 2 ci-dessous).

2. Vous êtes établissement

Établissements référents

lycée Le Corbusier à Poissy (78)

lycée Georges Brassens à Courcouronnes (91)

lycée Jean-Pierre Vernant à Sèvres (92)

lycée Camille Claudel à Vauréal (95)

lycée Pierre Mendès France à Villiers-le-Bel (95)

Ressources

programme de Création et Culture Design en classe de 2nde GT (BO)

Design & Métiers d'Art (Site national)

vidéo Onisep TV
Création et culture design est un enseignement d'exploration de seconde qui permet, à raison de 6h par semaine, d'explorer les démarches propres à la conception en design et en métiers d'art.

Vous pouvez effectuer vos recherches concernant les métiers du domaine sur ces sites :
Onisep CIDJ Studyrama

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L'enseignement Création et Culture Design est un enseignement d'exploration visant à donner une approche théorique et pratique de la création industrielle et artisanale.

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Une petite vidéo à regarder

TV onisep

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Presque toutes les formations peuvent se faire sous statut scolaire ou en apprentissage. Mais comment choisir entre les deux ? En apprentissage, on est salarié : paye, contrat de travail, collègues : un bon moyen de découvrir le monde du travail et de gagner son propre argent. Mais il faut s'adapter à un rythme soutenu. En scolaire, on est souvent présent en établissement de formation, ce qui laisse plus de temps pour étudier et préparer les examens.

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Pose-toi la question ! Apprentissage ou Scolaire ?

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Presque toutes les formations peuvent se faire sous statut scolaire ou en apprentissage. Mais comment choisir entre les deux ? En apprentissage, on est salarié : paye, contrat de travail, collègues : un bon moyen de découvrir le monde du travail et de gagner son propre argent.

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L'offre de formations au lycée Jean Monnet à La Queue-Lez-Yvelines 

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L'offre de formations au lycée Jean Monnet à La Queue-Lez-Yvelines 

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A consulter

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Lycée polyvalent Jean Monnet - Lycée labellisé Métiers de la vente et de la gestion - 1, place de l’Europe, 78940 La Queue-lez-Yvelines - 01 34 86 66 70

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Site public du Lycée polyvalent Jean-Monnet, labellisé lycée des métiers de la vente et de la gestion. – Directeur de publication : Sandrine Monnot, (...)

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l'offre de formations au lycée Bascan

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Á la découverte du lycée Louis-Bascan en... 360°

Madame, Monsieur, chers élèves
Nous avons conçu ce site pour vous aider à préparer votre orientation et découvrir votre futur lycée comme si vous y étiez.
Vous y trouverez de nombreux renseignements concernant nos formations et le déroulement de vos futures études au lycée.
Vous pourrez également nous rejoindre à l'occasion des conférences que nous avons prévues pour répondre à vos questions.
Prêt ? Alors c'est parti pour ce tour d'horizon à 360°.

Le Proviseur, Dominique Pinchera. Après le collège

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Portes ouvertes virtuelles du lycée Louis Bascan

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Madame, Monsieur, chers élèves Nous avons conçu ce site pour vous aider à préparer votre orientation et découvrir votre futur lycée comme si vous y étiez. Vous y trouverez de nombreux renseignements concernant nos formations et le déroulement de vos futures études au lycée.

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je suis parent : comment accompagner mon enfant dans ses choix d'orientation ? 

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je suis parent : comment accompagner mon enfant dans ses choix d'orientation ? 

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Éditeur public, l’Onisep produit et diffuse toute l’information sur les formations et les métiers. Il propose aussi des nouveaux services aux élèves, aux parents et aux équipes éducatives.

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Ouverture seconde Professionnelle "Optique Photonique : Technologies de la lumière"

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Ouverture seconde Professionnelle "Optique Photonique : Technologies de la lumière"

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Nouveauté au Lycée de Palaiseau Paris Saclay

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De beaux témoignages à visionner !

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Découvrez en vidéo, des métiers, des parcours et des formations. La plate-forme de l'Onisep propose plus de 2000 films courts pour les élèves, les parents et les équipes éducatives.

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Démarches pour un mini-stage hors temps scolaire? C'est possible !

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Démarches pour un mini-stage hors temps scolaire? C'est possible !

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Convention avec la CCI

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8 séries à découvrir - source onisep

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Dossier

Publication : 31 janvier 2022

Les 8 séries du bac technologique proposent des enseignements à la fois de culture générale et technologiques. Les élèves suivent 3 spécialités en classe de 1 re, puis en gardent 2 en terminale. L'objectif est de préparer les bacheliers à poursuivre en enseignement supérieur, essentiellement vers un BUT, BTS, licences professionnelles et au-delà.

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La voie technologique en première et terminale

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Les 8 séries du bac technologique proposent des enseignements à la fois de culture générale et technologiques. Les élèves suivent 3 spécialités en classe de 1re, puis en gardent 2 en terminale. L'objectif est de préparer les bacheliers à poursuivre en enseignement supérieur, essentiellement vers un BUT, BTS, licences professionnelles et au-delà.

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Source Onisep 2024

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Découvrez les 10 métiers que vous pourriez exercer dans un univers qui vous attire ou vous passionne : la mer, la musique, le glamour, le numérique... Certains semblent évidents, d'autres sont moins attendus ! Élargissez vos horizons en explorant les métiers possibles.

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Découvrez les 10 métiers que vous pourriez exercer dans un univers qui vous attire ou vous passionne : la mer, la musique, le glamour, le numérique… Certains semblent évidents, d’autres sont moins attendus ! Élargissez vos horizons en explorant les métiers possibles.

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source CIDJ

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Retrouve ici toutes les fiches métiers du CIDJ par secteurs d'activités, ou retrouve notre classement par centres d'intérêts ou par ordre alphabétique.

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source ministère de l'éducation nationale

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Ministère de l'Education Nationale et de la Jeunesse

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La scolarité après la troisième : l'essentiel

Après la 3e, l'élève peut donc poursuivre sa scolarité en voie générale et technologique ou en voie professionnelle. Les professeurs principaux et les personnels d'orientation sont là pour aider les élèves à réflechir à leur orientation. De nombreux outils existent également pour les accompagner :

pour la voie générale et technologique, consultez le site de l' Onisep

pour la voie professionnelle, consultez l'espace Voie pro sur le site de l'Onisep

L'entretien individuel d'orientation

Qu'est-ce que c'est ?
C'est un entretien entre l'élève de 3e et son professeur principal. La famille y est conviée avec le psychologue de l'éducation nationale (PsyEN).

À quel moment ?
Dès que possible dans l'année de 3e.

À quoi ça sert ?

À faire le point sur le parcours de formation envisagé

À mettre en place l'accompagnement éducatif en coopération avec le PsyEN

La seconde générale et technologique

Objectif

La classe de seconde générale et technologique est avant tout une classe de détermination : l'élève y teste ses goûts et ses aptitudes avant de choisir, des enseignements de spécialité pour la voie générale et une série qui permet d'approfondir les enseignements de spécialité en voie technologique.

Ces études mènent au baccalauréat général ou technologique. Elles durent trois ans et se déroulent en lycée d'enseignement général et technologique ( LEGT).

Enseignements communs et d'exploration

La classe de seconde comprend des enseignements communs à tous les élèves et deux enseignements optionnels.

La liste des enseignements optionnels permet de découvrir de nouvelles matières, par exemple : une langue vivante supplémentaire, technologies de laboratoire, création-design, initiation aux sciences de l'ingénieur, etc.

La seconde spécifique

Certains diplômes technologiques se préparent à partir d'une seconde spécifique :

les baccalauréats technologiques Sciences et technologies de l'hôtellerie et de la restauration (STHR) et Techniques de la musique et de la danse (TMD)

les brevets de techniciens (BT) dessinateur en arts appliqués, métiers de la musique

La seconde professionnelle

La seconde professionnelle est la première étape du cycle de trois ans conduisant au baccalauréat professionnel :

seconde professionnelle

première professionnelle

terminale professionnelle

Objectif

La seconde professionnelle prépare à un bac professionnel précis. Il existe de nombreuses spécialités de baccalauréat professionnel.

Programme d'enseignement

des enseignements généraux quelle que soit la spécialité de baccalauréat professionnel

des enseignements professionnels en fonction de la spécialité de baccalauréat professionnel

des périodes de formation en milieu professionnel (entre 18 et 22 semaines réparties sur 3 ans)

un accompagnement personnalisé : ce dispositif permet de répondre aux besoins des élèves et notamment de compenser les difficultés scolaires.

Un redoublement n'intervient qu'à la demande, ou avec l'accord, de la famille.

Les passerelles sont facilitées pour passer d'une formation professionnelle à une formation générale ou technologique, dans les deux sens.

La première année de CAP

Objectif

Les études qui préparent au CAP se déroulent sur deux ans avec un emploi du temps qui privilégie la formation professionnelle. Cette formation prépare à un métier précis.
Son but : l'insertion dans la vie active. L'élève peut aussi rejoindre une première professionnelle.

Priorité aux enseignements professionnels et technologiques

Les enseignements professionnels et technologiques représentent 61,2% des cours. Ils sont complétés par 12 à 14 semaines de stage en entreprise. Les enseignements généraux représentent 27,4%.

Les parcours sont personnalisés et progressifs puisque le CAP peut se préparer en 1, 2 ou 3 ans selon les besoins des élèves. Les passerelles sont facilitées entre et le baccalauréat professionnel. Dans ce cas, le cursus reste de quatre ans.

L'apprentissage

L'apprentissage permet d'étudier en travaillant. L'objectif est de préparer un diplôme : CAP, bac professionnel, BP, BTS , etc. Ces diplômes n'existent pas dans toutes les spécialités ni dans tous les établissements.

Pour approfondir, vous pouvez consulter les pages suivantes :

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Au cours de l'année de 3e, l'élève et sa famille se décident pour la voie générale et technologique ou la voie professionnelle. Pour faire son choix, l'élève doit s'informer sur son orientation et évaluer ses centres d'intérêts, ses résultats scolaires tout au long de son année.

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S'informer sur les formations, oui mais comment ?

# data[].attributes.subject
S'informer sur les formations, oui mais comment ?

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Ce qui est important de savoir !

source Onisep

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Un projet de formation s'établit en fonction de critères personnels. Pour bien s'informer, il faut comprendre la complémentarité des sources d'information et veiller à leur validité. On peut également faire appel à des professionnels pour être accompagné dans ses recherches et son projet. Enfin, pour se familiariser avec une formation, on peut faire un stage d'immersion en établissement afin de pouvoir échanger avec les élèves et les professeurs et se faire sa propre opinion.

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Pose-toi la question ! Comment s'informer sur les formations ?

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Un projet de formation s’établit en fonction de critères personnels. Pour bien s’informer, il faut comprendre la complémentarité des sources d’information et veiller à leur validité. On peut également faire appel à des professionnels pour être accompagné dans ses recherches et son projet.

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Site Onisep

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Les enseignements au lycée pro

Au lycée professionnel, les élèves préparent, dans la très grande majorité des cas, un bac professionnel en 3 ans ou un CAP en 2 ans. Au programme :

des enseignements généraux identiques pour tous les élèves, quelle que soit la spécialité de bac professionnel ou de CAP ;

des enseignements professionnels et des enseignements généraux liés à la spécialité du bac professionnel ou au CAP ;

des périodes de stage réparties sur les 3 années de formation, d'une durée de 18 à 22 semaines pour les bacs professionnels et de 14 à 16 semaines pour les bacs professionnels de l'enseignement agricole. Entre 12 et 14 semaines selon les spécialités, en CAP sur 2 ans.

La réalisation du chef-d'œuvre

Tous les élèves réalisent un projet seul ou en groupe, avec l'aide d'enseignants de différentes disciplines. Ce projet est lié à des savoirs professionnels et des gestes propres à un métier.

Le chef-d'œuvre peut prendre des formes diverses, selon la spécialité du CAP ou du bac pro : film, exposition, site internet ou application, rénovation d'un système, etc. Il est évalué dans le cadre d'une épreuve orale pour l'obtention du diplôme.

La co-intervention

Cette manière d'apprendre consiste à faire intervenir ensemble un professeur d'une matière générale et un professeur d'enseignement professionnel pour rendre plus concrets les enseignements généraux. Toutes les spécialités de l'enseignement professionnel sont mobilisées et certains enseignements généraux en fonction du niveau de formation :

le français et les mathématiques en CAP ou en 2de, 1re et terminale pro ;

physique-chimie (selon la spécialité) en 2de et 1re et terminale pro ;

l'histoire-géographie et l'enseignement moral et civique, la langue vivante A ou B (selon la spécialité), les arts appliqués et cultures artistiques, l'éducation physique et sportive en terminale pro.

La découverte du milieu professionnel

Au lycée professionnel, les stages ou les PFMP (périodes de formation en milieu professionnel) sont obligatoires pour l'obtention du CAP ou du bac professionnel. Ces stages permettent de découvrir l'entreprise et son organisation, participent à l'apprentissage d'un métier et au développement des compétences liées au diplôme.

Elles se déroulent en entreprise pendant le temps scolaire. Dans l'enseignement agricole, ces périodes peuvent avoir lieu hors du temps scolaire. La durée de ces périodes de formation en entreprise est variable selon la formation :

de 18 à 22 semaines, pour les bacs professionnels ;

de 14 à 16 semaines pour les bacs professionnels de l'enseignement agricole ;

de 12 à 14 semaines pour les CAP ;

de 13 semaines pour les CAP de l'enseignement agricole.

L'élève est suivi par un professeur et un tuteur en entreprise.

Un accompagnement pour réussir

Au début de la classe de 2 de et en 1 re année de CAP les élèves passent un test de positionnement en français et mathématiques sur ordinateur. Ce test a pour l'objectif de faire le point sur leurs acquis et leurs besoins. En fonction de ses résultats, l'élève pourra bénéficier d'une aide dans ces 2 matières.

Un accompagnement personnalisé (aide et soutien) et une préparation à l'orientation tout au long du bac professionnel sont proposés en fonction des besoins et des projets de l'élève.

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En lycée professionnel, les élèves préparent un bac professionnel en 3 ans ou un CAP en 2 ans. Ils suivent des enseignements généraux et professionnels, découvrent le monde professionnel et bénéficient d'un accompagnement.

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Une vidéo explicative sur la Démarche en Ligne Affectation 

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Une vidéo explicative sur la Démarche en Ligne Affectation 

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source 2024 eduscol

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Démarche en ligne Affectation après la 3ème : Suivez le guide !

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Présentation de la voie professionnelle aux familles et aux collégiens

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Présentation de la voie professionnelle aux familles et aux collégiens

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source eduscol 2024

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source Eduscol 2024

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calendrier des opérations d'affectation 2025

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calendrier des opérations d'affectation 2025

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Le calendrier AFFELNET

Source site Académie de Versailles

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https://www.cfa-academie-versailles.fr/7-le-cfa-academique/presentation

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CFA de l’académie de Versailles - Présentation

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Site internet du CFA de l’académie de Versailles

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Informations sur l'apprentissage et les offres d'employeurs dans les Yvelines 

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Informations sur l'apprentissage et les offres d'employeurs dans les Yvelines 

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A consulter régulièrement

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Trouver son lycée de proximité géographique pour la 2nde GT (Avril 2024)

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Trouver son lycée de proximité géographique pour la 2nde GT (Avril 2024)

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Site académie de Versailles

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Lycées de secteur - Académie de Versailles

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Trouver des informations sur les établissements du second degré public (collèges et lycées) de l’académie de Versailles, par ville, langue ou spécialités enseignés : Adresse postale, numéro de téléphone, adresse mail, effectifs des élèves et équipes éducative, taux de réussite au BAC, BAC profession…

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pour information site du lycée bascan

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A retrouver sur le site du lycée Bascan Rambouillet

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Bachibac Emilie de Breteuil candidature 2024

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Bachibac Emilie de Breteuil candidature 2024

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En ligne sur le site du lycée Emilie de Breteuil à Montigny

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Maj en mars 2024 par le CIO de Rambouillet

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L'enseignement optionnel de biotechnologies en 2nde propose de faire découvrir les différents domaines d'application, les pratiques au laboratoire et les secteurs d'activités professionnelles. Il est particulièrement indiqué dans l'objectif d'une poursuite d'étude vers un Bac Sciences et Technologies de Laboratoire (STL).

À la rentrée 2023, un protocole expérimental est mis en place visant à donner aux élèves qui s'intéressent aux applications de laboratoire une approche théorique et pratique. Cette expérimentation débutera avec les établissements qui disposent de l'enseignement optionnel de 2nde générale et technologique " biotechnologies " et de la série STL en 1ère.

Pass STL est la procédure permettant aux élèves intéressés par cet enseignement de bénéficier d'un dispositif destiné à les informer sur les connaissances et les compétences requises pour que cet enseignement leur soit bénéfique, ainsi que sur les poursuites d'études et les professions auxquelles cet enseignement prépare.

La procédure Pass STL évalue donc la motivation et l'appropriation par l'élève des informations relatives à l'enseignement, à la poursuite d'étude et aux professions auxquelles cet enseignement prépare, ainsi que le bénéfice que pourrait représenter cet enseignement pour l'élève.

En fonction de ces éléments, les élèves reçoivent un avis résultant du croisement de l'avis de leur établissement actuel et de l'avis de l'établissement référent qui les a reçus en entretien.
Lors de la phase d'affectation de juin, cet avis est traduit en bonus afin de permettre une graduation des priorités d'affectation, de très favorable à réservé. Dans tous les cas, les élèves rattachés au lycée de secteur restent prioritaires.
Cette graduation doit permettre aux élèves dont on attend qu'ils tirent le profit maximal de cet enseignement d'être priorisés.

Cette page internet a été conçue pour les aider à préparer ce rendez-vous et leur lettre guidée.
Télécharger les documents relatifs à Pass STL :
1. Vous êtes élève ou parent d'élève

Scolarisé dans un collège de l'académie de Versailles : adressez-vous à votre collège qui a un accès direct à PassPRO pour l'inscription de ses élèves (ouverture des inscriptions lundi 30 janvier 2023).

Domicilié dans l'académie de Versailles et scolarisé dans un établissement hors académie de Versailles ou en CFA. : téléchargez ce document à retourner à votre collège ou votre lycée pour qu'il complète le formulaire de pré-inscription (paragraphe 2 ci-dessous).

Emménageant dans l'académie de Versailles à la rentrée 2023 : téléchargez ce document à retourner à votre collège ou votre lycée pour qu'il complète le formulaire de pré-inscription (paragraphe 2 ci-dessous).

Scolarisé en établissement privé hors contrat : téléchargez ce document à retourner à votre collège ou votre lycée pour qu'il complète le formulaire de pré-inscription (paragraphe 2 ci-dessous).

Non scolarisé : téléchargez ce document à retourner à votre Centre d'information et d'orientation pour qu'il complète le formulaire de pré-inscription (paragraphe 2 ci-dessous).

2. Vous êtes établissement

Établissements référents

lycée Léonard de Vinci à Saint-Germain-en-Laye (78)
lycée Viollet-le-Duc à Villiers-Saint-Frédéric (78)
lycée Maurice Eliot (Epinay-sous-Sénart (91)
lycée du Parc des Loges à Évry-Courcouronnes (91)
lycée de la Vallée de Chevreuse à Gif-sur-Yvette (91)
lycée Henri Poincaré à Palaiseau (91)
lycée Simone Veil à Boulogne-Billancourt (92)
lycée Jean Monnet à Franconville (95)

Ressources

programme d'enseignement optionnel de biotechnologies de la classe de 2nde GT (BO)

le Bac STL (Onisep)
vidéo Onisep TV
L'enseignement Biotechnologies en classe de seconde est basé sur la réalisation de manipulations en laboratoire. Les domaines d'application sont variés : environnement, santé, bio industries pharmaceutiques, cosmétiques et agro alimentaires.
Ressources académie de Versailles :
Qu'est-ce que la série STL ?
12 questions sur la série STL
Pour les élèves : jeu en ligne pour découvrir la série STL Biotechnologies
Pour les professeurs principaux et les Psy EN : fiche d'accompagnement dans les choix d'orientation
Pour les parents d'élèves : fiche d'accompagnement sur la distinction entre voie générale SVT et voie technologique STL

Vous pouvez effectuer vos recherches concernant les métiers du domaine sur ces sites :
Onisep CIDJ Studyrama

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L'enseignement optionnel de biotechnologies en 2nde propose de faire découvrir les différents domaines d'application, les pratiques au laboratoire et les secteurs d'activités professionnelles.

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SOURCE académie de Versailles https://genie-bio.ac-versailles.fr/

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
J'aime les sciences du vivant ! Comment choisir entre STL-biotechnologies et voie générale SVT ?

2

Où puis-je trouver un lycée proposant la série STL-biotechnologies ?

3

Qu'est-ce que les élèves aiment dans la série STL-biotechnologies ?

4

Le point de vue d'un enseignant-chercheur sur la STL-biotechnologies

5

Qu'est-ce que les élèves disent de la STL-biotechnologies ?

6

Qu'en disent les professeurs ?

7

Est-ce que la série STL_Biotechnologies peut me convenir ?

8

A quoi ressemble un laboratoire de biotechnologies en lycée ?

9

Quelles études pourrai-je suivre après une STL-biotechnologies ?

10

Quels métiers pourrai-je faire après une STL-biotechnologies ?

11

Qu'en disent les entreprises de biotech ?

12

Questions sur la série STL biotechnologies

Une série proposée en lycée général et technologique à l'issue de la 2de---------------------------- horaires des enseignements ----------------------

Comme dans la voie générale, la série STL s'organise en enseignements de tronc commun et en enseignements de spécialité. Ces enseignements de spécialité constituent "un menu prédéfini" et sont fixés, en première et en terminale. Dans le tronc commun :

Mathématiques

Français (1ere) ou philosophie (Tale)

LVA et LVB, avec un enseignement technologique en langue vivante A

Histoire géographie

EPS

Enseignement moral et civique

Dans les enseignements de spécialité en 1ere:

Physique-Chimie-Mathématiques

Biochimie-biologie

Biotechnologies pour la STL-Biotechnologies

Dans les enseignements de spécialité en Tale:

Physique-Chimie-Mathématiques

Biochimie-biologie-Biotechnologies pour la STL-Biotechnologies

12

Les biotechnologies, qu'est-ce que c'est ?

Quizz

fiche pour les professeurs principaux et psyEN

fiche pour les parents

Extrait de la vidéo de présentation de la série STL-biotechnologies au Lycée Léonard de Vinci, de Saint Michel sur Orge , du Lycée Paul Langevin de Suresnes et du lycée Marie Curie de Versailles

Teste-toi sur un quizz pour distinguer STL-biotechnologies et voie générale spécialité SVT ! Extrait de la vidéo de présentation de la série STL-biotechnologies au Lycée Léonard de Vinci, de Saint Michel sur Orge

Extrait de la vidéo de présentation de la série STL-biotechnologies au LycéeLéonard de Vinci, de Saint Michel sur Orge

Extrait de la vidéo de présentation de la série STL-biotechnologies au Lycée Lavoisier de Porcheville Extrait de la vidéo de présentation de la série STL-biotechnologies au Lycée Léonard de Vinci, de Saint Michel sur Orge

La série STL se décline en deux séries, différant par un enseignement de spécialité :

"biotechnologies"

ou "sciences physiques et chimiques en laboratoire".

Le choix de cet enseignement est important car

il ne peut pas être modifié entre la 1er et la terminale,

il porte sur 9h hebdomadaire en 1er et 13h en terminale.

Choisir la série STL en 1er, c'est également choisir entre STL-biotechnologies et STL-SPCL. Ce document présente les spécificités de la série STL-biotechnologies.
Voir la vidéo entière : présentation de la série STL-biotechnologies par les élèves du Lycée Jean Monnet de Franconville Extrait de la vidéo de présentation de la série STL-biotechnologies au Lycée Léonard de Vinci, de Saint Michel sur Orge

Extrait de la vidéo de présentation de la série STL-biotechnologies au Lycée Lavoisier de Porcheville

Extrait de la vidéo de présentation de la série STL-biotechnologies au Lycée Léonard de Vinci, de Saint Michel sur Orge

Teste-toi sur un quizz pour distinguer STL-biotechnologies et voie générale spécialité SVT ! Extrait de la vidéo de présentation de la série STL-biotechnologies au Lycée Léonard de Vinci, de Saint Michel sur Orge

Extrait de la vidéo de présentation de la série STL-biotechnologies au Lycée Marie Curie, Versailles

Un quizz pour mieux distinguer STL-biotechnologies et voie générale spécialité SVT

1

J'aime les sciences du vivant ! Comment choisir entre STL-biotechnologies et voie générale SVT ?

2

Où puis-je trouver un lycée proposant la série STL-biotechnologies ?

3

Qu'est-ce que les élèves aiment dans la série STL-biotechnologies ?

4

Le point de vue d'un enseignant-chercheur sur la STL-biotechnologies

5

Qu'est-ce que les élèves disent de la STL-biotechnologies ?

6

Qu'en disent les professeurs ?

7

Est-ce que la série STL_Biotechnologies peut me convenir ?

8

A quoi ressemble un laboratoire de biotechnologies en lycée ?

9

Quelles études pourrai-je suivre après une STL-biotechnologies ?

10

Quels métiers pourrai-je faire après une STL-biotechnologies ?

11

Qu'en disent les entreprises de biotech ?

12

Questions sur la série STL biotechnologies

La série STL se décline en deux séries, différant par un enseignement de spécialité :

"biotechnologies"

ou "sciences physiques et chimiques en laboratoire".

Le choix de cet enseignement est important car

il ne peut pas être modifié entre la 1er et la terminale,

il porte sur 9h hebdomadaire en 1er et 13h en terminale.

Choisir la série STL en 1er, c'est également choisir entre STL-biotechnologies et STL-SPCL. Ce document présente les spécificités de la série STL-biotechnologies.
Une série proposée en lycée général et technologique à l'issue de la 2de---------------------------- horaires des enseignements ----------------------

12

Les biotechnologies, qu'est-ce que c'est ?

Quizz

pour les professeurs principaux et psyEN

pour les parents

Extrait de la vidéo de présentation de la série STL-biotechnologies au Lycée Léonard de Vinci, de Saint Michel sur Orge , du Lycée Paul Langevin de Suresnes et du lycée Marie Curie de Versailles

Teste-toi sur un quizz pour distinguer STL-biotechnologies et voie générale spécialité SVT ! Extrait de la vidéo de présentation de la série STL-biotechnologies au Lycée Léonard de Vinci, de Saint Michel sur Orge

Extrait de la vidéo de présentation de la série STL-biotechnologies au Lycée Lavoisier de Porcheville Extrait de la vidéo de présentation de la série STL-biotechnologies au Lycée Léonard de Vinci, de Saint Michel sur Orge

Extrait de la vidéo de présentation de la série STL-biotechnologies au LycéeLéonard de Vinci, de Saint Michel sur Orge

Extrait de la vidéo de présentation de la série STL-biotechnologies au Lycée Lavoisier de Porcheville Extrait de la vidéo de présentation de la série STL-biotechnologies au Lycée Léonard de Vinci, de Saint Michel sur Orge

Comme dans la voie générale, la série STL s'organise en enseignements de tronc commun et en enseignements de spécialité. Ces enseignements de spécialité constituent "un menu prédéfini" et sont fixés, en première et en terminale. Dans le tronc commun :

Mathématiques

Français (1ere) ou philosophie (Tale)

LVA et LVB, avec un enseignement technologique en langue vivante A

Histoire géographie

EPS

Enseignement moral et civique

Dans les enseignements de spécialité en 1ere:

Physique-Chimie-Mathématiques

Biochimie-biologie

Biotechnologies pour la STL-Biotechnologies

Dans les enseignements de spécialité en Tale:

Physique-Chimie-Mathématiques

Biochimie-biologie-Biotechnologies pour la STL-Biotechnologies

Voir la vidéo entière : présentation de la série STL-biotechnologies par les élèves du Lycée Jean Monnet de Franconville Extrait de la vidéo de présentation de la série STL-biotechnologies au Lycée Léonard de Vinci, de Saint Michel sur Orge

Extrait de la vidéo de présentation de la série STL-biotechnologies au Lycée Lavoisier de Porcheville

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Teste-toi sur un quizz pour distinguer STL-biotechnologies et voie générale spécialité SVT ! Extrait de la vidéo de présentation de la série STL-biotechnologies au Lycée Léonard de Vinci, de Saint Michel sur Orge

Extrait de la vidéo de présentation de la série STL-biotechnologies au Lycée Marie Curie, Versailles

Un quizz pour mieux distinguer STL-biotechnologies et voie générale spécialité SVT

Une fiche imprimable pour mieux choisir une orientation dans les sciences du vivant

Télécharger une fiche pour aider un élève à s'orienter entre STL-biotechnologies et voie générale SVT

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12 raisons de choisir la STL-biotechnologies

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J'aime les sciences du vivant ! Comment choisir entre STL-biotechnologies et voie générale SVT ? 2 Où puis-je trouver un lycée proposant la série STL-biotechnologies ? 3 Qu'est-ce que les élèves aiment dans la série STL-biotechnologies ? 4 Le point de vue d'un enseignant-chercheur sur la STL-biotechnologies 5 Qu'est-ce que les élèves disent de la STL-biotechnologies ?

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Dernière circulaire en ligne sur le site académie de Versailles

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L'enseignement Création et Culture Design (CCD) est un enseignement d'exploration de 6 heures visant à donner aux élèves qui s'intéressent aux métiers d'art et du design une approche théorique et pratique de la création industrielle et artisanale. Il est particulièrement indiqué dans l'objectif d'une poursuite d'étude vers un Bac Sciences et Technologies du Design et des Arts Appliqués (STD2A).

Pass CCD est la procédure permettant aux élèves intéressés par cet enseignement de bénéficier d'un dispositif destiné à les informer sur les connaissances et les compétences requises pour que cet enseignement leur soit bénéfique, ainsi que sur les poursuites d'études et les professions auxquelles cet enseignement prépare.

La procédure Pass CCD évalue donc la motivation et l'appropriation par l'élève des informations relatives à l'enseignement, à la poursuite d'étude et aux professions auxquelles cet enseignement prépare, ainsi que le bénéfice que pourrait représenter cet enseignement pour l'élève.

En fonction de ces éléments, les élèves reçoivent un avis résultant du croisement de l'avis de leur établissement actuel et de l'avis de l'établissement référent qui les a reçus en entretien.
Lors de la phase d'affectation de juin, cet avis est traduit en bonus afin de permettre une graduation des priorités d'affectation, de très favorable à réservé. Dans tous les cas, les élèves rattachés au lycée de secteur restent prioritaires.
Cette graduation doit permettre aux élèves dont on attend qu'ils tirent le profit maximal de cet enseignement de 6 heures d'être priorisés.

Cette page internet a été conçue pour les aider à préparer ce rendez-vous et leur lettre guidée.
Télécharger les documents relatifs à Pass CCD :
1. Vous êtes élève ou parent d'élève

Scolarisé dans un collège de l'académie de Versailles : adressez-vous à votre collège qui a un accès direct à PassPRO pour l'inscription de ses élèves (ouverture des inscriptions lundi 30 janvier 2023).

Domicilié dans l'académie de Versailles et scolarisé dans un établissement hors académie de Versailles ou en CFA. : téléchargez ce document à retourner à votre collège ou votre lycée pour qu'il complète le formulaire de pré-inscription (paragraphe 2 ci-dessous).

Emménageant dans l'académie de Versailles à la rentrée 2023 : téléchargez ce document à retourner à votre collège ou votre lycée pour qu'il complète le formulaire de pré-inscription (paragraphe 2 ci-dessous).

Scolarisé en établissement privé hors contrat : téléchargez ce document à retourner à votre collège ou votre lycée pour qu'il complète le formulaire de pré-inscription (paragraphe 2 ci-dessous).

Non scolarisé : téléchargez ce document à retourner à votre Centre d'information et d'orientation pour qu'il complète le formulaire de pré-inscription (paragraphe 2 ci-dessous).

2. Vous êtes établissement

Établissements référents

lycée Le Corbusier à Poissy (78)

lycée Georges Brassens à Courcouronnes (91)

lycée Jean-Pierre Vernant à Sèvres (92)

lycée Camille Claudel à Vauréal (95)

lycée Pierre Mendès France à Villiers-le-Bel (95)

Ressources

programme de Création et Culture Design en classe de 2nde GT (BO)

Design & Métiers d'Art (Site national)

vidéo Onisep TV
Création et culture design est un enseignement d'exploration de seconde qui permet, à raison de 6h par semaine, d'explorer les démarches propres à la conception en design et en métiers d'art.

Vous pouvez effectuer vos recherches concernant les métiers du domaine sur ces sites :
Onisep CIDJ Studyrama

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L'enseignement Création et Culture Design est un enseignement d'exploration visant à donner une approche théorique et pratique de la création industrielle et artisanale.

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Attention aux modalités pour certaines filières professionnelles !

Site académie de Versailles

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Les élèves, candidats à l’admission dans certaines formations professionnelles post 3ème, peuvent bénéficier de rencontres d’information spécialement organisées pour eux par des lycées de l’académie.

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Comment demander sa voie d'orientation après la classe de 3eme ?

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Notice explicative classe de 3ème

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Prêts, partez ..!

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Document du CIO de Rambouillet nov 2023 Maj par M.Valence-PsyEN EDO

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Pour accompagner les élèves - Séquences pédagogiques

Avenirs-onisep

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700 ressources pédagogiques, en accès libre pour accompagner à l'orientation, fiables et entièrement personnalisables.

Des sujets variés à aborder avec votre classe : Découverte des métiers, des voies de formation, du monde professionnel ou réflexion sur l'élaboration des projets d'orientation.

Pour faciliter la navigation et la recherche d'informations, les niveaux, les thématiques et les formats des ressources sont rapidement identifiables.

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Accéder gratuitement et librement à un de 700 ressources pédagogiques pour accompagner les élèves à l'orientation.

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Source académie de Versailles procédures affectation 2024

# data[].attributes.attachment_link.title
Lycées de secteur - Académie de Versailles

# data[].attributes.attachment_link.description
Trouver des informations sur les établissements du second degré public (collèges et lycées) de l’académie de Versailles, par ville, langue ou spécialités enseignés : Adresse postale, numéro de téléphone, adresse mail, effectifs des élèves et équipes éducative, taux de réussite au BAC, BAC profession…

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Un outils pour les professionnels de l'orientation

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Un outils pour les professionnels de l'orientation

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Atlas de la formation

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Atlas : un outil Onisep pour les professionnels en orientation scolaire

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Un kit pour accompagner les enseignants et familles source onisep

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Le kit pédagogique handicap et inclusion scolaire a pour objectifs de sensibiliser les enseignants et les élèves aux différents types de handicaps et de contribuer à lutter contre les stéréotypes et à favoriser l'inclusion scolaire et professionnelle des jeunes en situation de handicap.

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https://www.ac-versailles.fr/passstl

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Famille des métiers des Bacs pros Fev2023

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Famille de Métiers - Lycées de proximité

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Famille de Métiers - Lycées de proximité

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Source CIO de Rambouillet - Marie Valence

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Découvrir les métiers de l'industrie

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L'Union des Industries et Métiers de la Métallurgie (UIMM) est une organisation professionnelle dont la vocation est de représenter et promouvoir les intérêts des entreprises de la métallurgie de toutes tailles et couvrant de nombreux secteurs d'activités.

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Présentation des métiers du secteur de l'industrie

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Mise à jour du document réalisé par M.Valence Psy EN cio de Rambouillet

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Ministère de l'Education Nationale et de la Jeunesse

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Afficher la transcription

Une formation professionnelle vous intéresse, et vous vous demandez si vous trouverez facilement du travail après ou si vous pourrez continuer vos études avant d'entrer dans la vie active ?

Du CAP au BTS en apprentissage ou par la voie scolaire, pour chaque diplôme ou établissement, InserJeunes vous donne les infos pour choisir la formation qui vous convient et réussir votre insertion professionnelle.

Enzo est en 3e et s'intéresse aux métiers du bâtiment et de la logistique. Il souhaite poursuivre au lycée mais ne sait pas quoi choisir.

En tapant sur le moteur de recherche le mot-clé " bâtiment ", il repère le bac pro aménagement et finitions du bâtiment. Il voit que la plupart des élèves qui ont suivi ce bac pro en apprentissage entrent directement sur le marché du travail. En moyenne, 6 diplômés sur 10 trouvent un emploi dans les six mois.

Avec le mot-clé " logistique ", Enzo trouve le bac pro logistique et constate que les taux d'insertion sont semblables.

Sur InserJeunes, il recherche les établissements qui proposent ces formations près de chez lui et peut comparer différents indicateurs :

le taux de poursuite d'études

et le taux d'emploi six mois après l'obtention du diplôme.

Léa, elle, est en terminale, en apprentissage, et va passer son bac pro de technicien de maintenance des systèmes énergétiques et climatiques. Elle hésite à faire des études supérieures. Elle a identifié les BTS possibles sur le site de l'Onisep, et fait ses recherches sur InserJeunes : après un BTS fluides-énergies-domotique en apprentissage, la majorité des étudiants décide de chercher un emploi. 8 sur 10 en trouvent un dans les six mois.

Avec le même BTS par la voie scolaire, les étudiants sont plus nombreux à poursuivre leurs études.

Léa en parle avec son prof principal et décide de demander sur Parcoursup cette formation : en apprentissage, mais aussi par la voie scolaire car des places sont réservées aux bacheliers professionnels dans chacun de ces BTS !

Avec InserJeunes, vous avez toutes les cartes en main pour faire les bons choix.

Bonne navigation !

# data[].attributes.attachment_link.title
InserJeunes : un service d'aide à l'orientation des jeunes en voie professionnelle

# data[].attributes.attachment_link.description
S'informer sur les formations, trouver la formation professionnelle, par l'apprentissage ou par la voie scolaire du niveau CAP au BTS, la plus adaptée pour entrer dans le monde du travail : Inserjeunes est un service en ligne d'aide à l'orientation des jeunes en voie professionnelle.

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Découvrir la voie professionnelle ! (site académie de Versailles )

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Les établissements de la voie professionnelle

Après le CAP ou Bac Pro ?

La classe de 3ème prépa-métiers

En fin de classe de 4e, les élèves volontaires peuvent poursuivre leur scolarité en 3e prépa-métiers. Ces classes sont implantées dans des collèges, des lycées professionnels et des lycées polyvalents.

Pourquoi intégrer une 3ème prépa-métiers ?

Découvrir la voie professionnelle

Renforcer son projet d'orientation

Acquérir un socle commun de connaissances, de compétences et de culture.

Outre les enseignements généraux, 180 heures d'enseignement sont dédiées à la découverte professionnelle des métiers et des formations.

À cela s'ajoutent entre 1 et 4 semaines de stages d'observation en milieu professionnel et périodes d'immersion dans les lycées professionnels ou les CFA.

Le diplôme national du brevet

Les élèves de 3e "prépa-métiers" préparent et présentent le DNB (diplôme national du brevet).

L'enseignement de découverte professionnelle des métiers et des formations professionnelles permet d'obtenir des points supplémentaires pour le DNB.

https://www.onisep.fr/Choisir-mes-etudes/College/Orientation-au-college/La-3e-prepa-metiers

Rachel et Marguerite parlent de leur section Euro en Bac Pro Commerce et Vente

Présentation de la 2nde Famille des Métiers Relation Clients par Léa

Témoignage de deux élèves de terminale en filière Métiers de la Relation Client

Témoignages d'anciens élèves du Bac Pro Technicien d'études du bâtiment - assistant en architecture

# data[].attributes.attachment_link.description
Les établissements de la voie professionnelle Après le CAP ou Bac Pro ? La classe de 3ème prépa-métiers En fin de classe de 4e, les élèves volontaires peuvent poursuivre leur scolarité en 3e prépa-métiers. Ces classes sont implantées dans des collèges, des lycées professionnels et des lycées polyvalents.

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Réflexion, dialogue et choix d'orientation

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Vidéo explicative sur le téléservice Affectation

# data[].attributes.attachment_link.title
Téléservice affectation après la 3ème : suivez le guide !

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Découvrir La filière STMG académie de Versailles mars 2022

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Découvrez la série STMG en jouant !

Le début de l'aventure Velleminfroy

À vous de jouer

Découvrez la série STMG : observez une entreprise dans toutes ses dimensions et trouvez le mot de passe !

Ressources humaines

Droit et économie

Gestion-finance

Découverte

Mercatique

Management

Velleminfroy, l'eau minérale naturelle de Bourgogne Franche-Comté

Connue pour ses bienfaits depuis toujours, l'eau de Velleminfroy a été déclarée " eau minérale naturelle " par décret de l'Académie Impériale de Médecine, en 1859 sous le règne de Napoléon III. La nouvelle unité d'embouteillage située entre Lure et Vesoul consacre aujourd'hui cette renaissance.

Tout est réuni pour faire de Velleminfroy une eau d'exception : elle est riche en minéraux, pure avec zéro nitrate* et présente un pH parfait !

Parce qu'elle présente une composition et un équilibre exceptionnels, l'eau de Velleminfroy peut-être bue à tous les âges de la vie, dès 2 ans. En cures régulières, elle apportera ses bienfaits à tous ceux qui attendent bien-être et plaisir au quotidien.

Maintenant que vous avez fait connaissance avec l'entreprise Velleminfroy, pourquoi ne pas commencer par découvrir les bases du management ?

Les organisations ?

C'est quoi une organisation ? Il s'agit d'un groupe de personnes réunis autour d'un objectif commun (tout le contraire d'une foule) un organe de direction coordonne les tâches à accomplir et utilise plusieurs ressources (humaines, matérielles, financières, immatérielles et technologiques) pour atteindre son but. Quand ce groupe veut durer dans le temps, il s'organise juridiquement et devient une organisation.

On distingue 3 types d'organisations en fonction de la finalité qu'elles veulent atteindre :

les administrations publiques

La finalité des entreprises est lucrative : elles cherchent à réaliser un profit, donc à gagner de l'argent. Vous en connaissez beaucoup autour de vous : Apple, votre boulangerie, Peugeot, les banques, votre restaurant favori... Il y en a presque 5 millions en France, de la plus petite (0 salarié) à la plus grande (+100 000 salariés). Elles produisent des biens et des services marchands.

Les administrations publiques ont un but non-lucratif. Elles produisent des services publics et gèrent les biens publics. Nous les utilisons tous les jours : l'école, la sécurité sociale, les impôts, la sécurité, la justice...

Seul l'État peut produire de tels services.

Les associations ont aussi un but non-lucratif. Elles produisent des biens et des services non-marchands : elles ne font donc pas de profits comme les entreprises. Elles cherchent à rendre service à leurs adhérents (associations sportives) ou à l'ensemble de la population (les Restos du coeur). Elles sont essentielles pour l'économie et pour la société.

et le management dans tout ça ?

Le management s'articule autour de 4 grandes fonctions complémentaires :

Les décisions prises en management sont capitales : elles vont avoir un impact sur toute l'organisation soit à long terme ( décisions stratégiques ), soit à court terme ( décisions opérationnelles ). Le bon fonctionnement de l'organisation dépend donc du management.

passez votre souris pour plus d'informations

Fixer des objectifs : La première fonction du management consiste à fixer les objectifs généraux que l'organisation doit atteindre : on parle de pilotage de l'organisation.

Organiser l'action : cela consiste d'abord à diviser le travail en tâches et en activités puis à les répartir et les coordonner entre elles de manière à réaliser avec efficacité la production de biens ou de services

: l'organisation doit exploiter et mobiliser toutes les ressources qui sont à sa disposition, notamment les compétences de ses ressources humaines.

: il faut mesurer la performance de l'organisation, c'est-à-dire la capacité de celle-ci d'atteindre des résultats conformément aux objectifs fixés

Question 1/5

L'eau de Velleminfroy est
une administration publique
45 salariés travaillent dans l'entreprise Velleminfroy. Il s'agit de

Question 2/5

Qu'est ce qui n'est pas une fonction du management ?

Exécuter des tâches manuelles

Question 3/5

Une décision stratégique est prise pour

Question 4/5

Qu'est-ce qui n'est pas une organisation ?

Une foule dans un concert

Question 5/5

Félicitations !

Voici la première partie du mot de passe :
une ressource qui a un coût : les ressources humaines
Puisque l'organisation est un groupe de personnes réunis autour d'un objectif commun, la première chose à faire pour l'organisation est de trouver ces personnes.

Une entreprise comme Velleminfroy va donc devoir recruter les bonnes personnes selon ses besoins.

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Le recrutement est un processus composé de plusieurs étapes.

Il est essentiel pour faire de ses ressources humaines une force pour l'entreprise.

Il s'agit de définir le besoin de l'entreprise et de définir les compétences nécessaires pour occuper le poste

L'enterprise va choisir sa méthode de recrutement et mener ses recherches

L"entreprise va réaliser plusieurs sélections pour choisir le meilleur candidat

Le nouvel embauché arrive : il faut préparer son accueil et faciliter son insertion dans l'équipe

Les étapes du recrutement
La préparation du recrutement
La recherche des candidats

La sélection des candidats

L'accueil et l'intégration des salariés
s'occuper de ses ressources humaines
Chaque personne est différente et a des envies, des besoins différents. Le service des ressources humaines agit comme un chef d'orchestre pour gérer l'ensemble des travailleurs et s'assurer qu'ils soient tous motivés et mobilisés .

Voici quelques une de ses missions :

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Question 1/4

Dans les étapes-clés du recrutement, il est important de :
Choisir rapidement un candidat
Intégrer et accueillir les nouveaux entrants
Trier les candidats par ordre alphabétique
Parmi les missions des ressources humaines, on peut citer :

Acheter les matières premières

Gérer le parc informatique

Motiver et mobiliser les collaborateurs

Question 2/4

Dans une entreprise, les ressources humaines concernent :

Question 3/4

Combien d'étapes comprend le recrutement ?

Question 4/4

Félicitations !

Voici une nouvelle partie du mot de passe :

La gestion-finance, une clé du succès de l'entreprise

Calculer la valeur ajoutée

Pour la calculer c'est très simple, il faut appliquer la formule suivante :

chiffre d'affaires - consommations intermédiaires

Le chiffre d'affaires est la valeur finale de la production. Pour Velleminfroy, il s'agit de la totalité de bouteilles vendues multipliée par leurs prix de vente.

Les consomamtions intermédiaires désignent la valeur des biens utilisés lors de la production (ex. : les matières premières).

Essayez de calculer la valeur ajoutée en vous aidant de la calculatrice

PASSEZ À LA PRATIQUE

PARTAGER LA VALEUR AJOUTÉE

Il faudra partager cette valeur ajoutée auprès :

- des salariés (avec les salaires)

- les banques (si elles ont prêté de l'argent)

- l'État (avec les impôts et les taxes)

- les actionnaires (qui sont les propriétaires de l'entreprise) avec les dividendes en cas de bénéfice

Partager la valeur ajoutée

C'est ce qu'il reste après avoir déduit toutes les charges. L'entreprise peut tout donner aux actionnaires ou en conserver une partie pour les mettre en réserve

Pour calculer la valeur ajoutée il faut faire la formule suivante

chiffre d'affaires - consommations intermédiaires

chiffre d'affaires + consommations intermédiaires

chiffres d'affaires x consommations intermédiaires

Question 1/5

Parmi les partenaires se partageant la valeur ajoutée, on ne retrouve pas :

Question 2/5

Le bénéfice peut être partagé notamment avec

Question 3/5

Question 4/5

Calculez la valeur ajoutée en vous aidant du tableau ci-contre

Calculez le résultat du mois de novembre sachant que l'entreprise a fait un chiffres d'affaires de 90 000 €, que ses charges fixes sont de 71 400 € et ses charges variables de 9 000 €.

Question 5/5

Félicitations !

Voici une nouvelle partie du mot de passe :

Un soupçon de marketing ?

Une fois qu'une entreprise produit un bien ou un service, il faut le vendre. Et ça ne se fait pas n'importe comment !

C'est ici que le service marketing joue son rôle : Quels clients faut-il cibler ? Quels sont les concurrents sur le marché ? Quel est le meilleur prix de vente ? Comment communiquer sur ses produits ?

Toutes ces questions sont cruciales : votre produit peut être le meilleur mais si le prix est trop élevé ou si personne ne le connaît, alors personne ne l'achètera ! Il faut donc donner envie d'acheter. Et il existe plusieurs méthodes pour ça.

Prenons l'exemple de Velleminfroy. L'entreprise vend 2 packs de 6 bouteilles d'un litre au prix de 21,60 €. Soit 1,80 € le litre. Cela peut paraître beaucoup : certains packs d'eau sont vendus moins chers qu'un litre de Velleminfroy ! Et c'est ici que la magie du marketing intervient.

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Valeur réelle ou valeur perçue ?

Le marché de l'eau est très concurrentiel : il y a beaucoup d'acteurs sur le marché et s'y faire une place est très difficile. Mais toutes les eaux sont-elles comparables ?

C'est ici que les notions de valeurs réelle et perçue apparaissent. La valeur réelle du litre d'eau est bien de 1,80 € chez Velleminfroy , mais certains consommateurs vont percevoir différemment ce prix selon leurs besoins. L'eau de Velleminfroy est une eau d'une très grande pureté, riche en minéraux et utilisée en cure pour tous ceux qui se soucient de leur bien-être. On peut dire qu'il s'agit du haut de gamme des eaux minérales. Si la valeur perçue est supérieure au prix de vente, le consommateur trouvera le prix justifié.

Alors le prix de ce litre d'eau est-il réellement excessif ? Avec le bon marketing, le bon packaging et la bonne communication, loin de là.

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Question 1/5

Qui n'est pas un concurrent de Velleminfroy ?

Si la valeur perçue est inférieure au prix de vente, le consommateur trouvera

que c'est une bonne affaire

Question 2/5

L'eau minérale de Velleminfroy se retrouve sur de nombreuses bonnes tables à travers sa gamme bouteille en verre prestige et vintage. Quel est l'intérêt pour l'entreprise d'avoir des partenariats avec les restaurateurs.

elle peut distribuer de nombreux volumes de bouteilles

cela diminue son image haut de gamme

aucun intérêt pour elle ou son image

Question 3/5

Sur quoi Velleminfroy doit-elle communiquer pour augmenter sa valeur perçue ?

la qualité et les apports de son eau

sa nouvelle usine de production

Question 4/5

Que peut renforcer Velleminfroy pour augmenter sa valeur perçue ?

ses prix qu'ils peuvent augmenter

le nombre de ses salariés

Question 5/5

Félicitations !

Voici une nouvelle partie du mot de passe :

Comment produire ?

En économie, les entreprises se posent une question essentielle pour la production de biens et services : comment produire plus vite, mieux et moins cher que ses concurrents ?

Pour produire, 2 éléments sont utilisés :

- le facteur travail : il s'agit des ressources humaines de l'entreprise (vous les avez déjà vues). Sans ce facteur, pas de production possible.

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La combinaison des facteurs de production

Avec les avancées technologiques, le facteur capital est venu remplacer au fur et à mesure le facteur travail. Oui les machines remplacent les humains. Mais pas de panique, ce n'est pas la fin de l'humanité. Cela permet au contraire de gagner en productivité, donc de produire plus avec des coûts plus bas...donc de baisser le prix de vente de ses produits.

La question que va se poser l'entreprise est la suivante (on se pose beaucoup de questions en économie) : comment combiner au mieux les facteurs travail et capital ? On parle de la combinaison des facteurs de production .

Faut-il plus de travailleurs ou plus de machines ? Sont-ils complémentaires ou substituables ? Avec l'automatisation, la robotisation et l'intelligence artificielle, la question est plus que jamais d'actualité.

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Question 1/3

Le facteur travail c'est :
l'intelligence artificielle
La combinaison des facteurs de production permet à une entreprise de

faire des gains de productivité

produire mieux, plus vite, plus cher

Question 2/3

Les facteurs de production sont substituables. Cela signifie que :

1 facteur peut remplacer l'autre

les facteurs se complètent

il n'y pas de combinaison

Question 3/3

En STMG, on fait de l'économie mais aussi du droit. On se lance ?

Les fonctions du droit

Le droit permet d'organiser et de pacifier la société. Il s'agit d'un ensemble de règles légitimes, faites par des autorités compétentes, que tout le monde s'engage à respecter. Dans le cas contraire, on s'expose à des sanctions. Sans droit, c'est le chaos et la loi du plus fort.

Le droit touche plusieurs aspects de nos vie : le droit du travail (rapports entre un employeur et un salarié), le droit civil (rapports entre particuliers), le droit commercial (rapports entre commerçants), le droit pénal (infraction envers la Société)... Le juge a pour rôle de faire respecter le droit.

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Le droit de propriété

Comme toute justiciable, Velleminfroy est une personne juridique, plus précisément une personne morale (contrairement à vous qui êtes une personne physique).

Le droit la protège, notamment pour ce qu'elle possède : sa marque, ses brevets, le design de ses bouteilles, etc.

Pour se protéger des copies et des plagiats, l'entreprise a déposé auprès de l'Institut National de la Propriété Intellectuelle (INPI) tous ces éléments.

Impossible de copier tout ça sans risquer d'être sanctionné, notamment avec des amendes ou le versement de dommages et intérêts.

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Question 1/3

L'une des fonctions essentielle du droit est
instaurer la loi du plus fort
L'INPI signifie

Institut National de la Propriété Intellectuelle

Institut National de Protection Intellectuelle

Inspection Nationale de la Propriété Intellectuelle

Question 2/3

Velleminfroy est

une personne immatérielle

Question 3/3

Félicitations !

Voici la dernière partie du mot de passe :

Le monde des organisations est fabuleux et plein de surprises.

Préparez dès maintenant votre avenir et votre projet professionnel avec la filière qui vous préparera au mieux à votre avenir.

Prolongez votre exploration avec ces différents sites et n'hésitez pas à prendre contact avec les professeurs d'économie-gestion de votre lycée pour plus de renseignements.

BRAVO ! C'EST GAGNÉ !

La filière STMG c'est une filière d'avenir : le vôtre !

plus d'informations avec vos professeurs d'éco-gestion
écrivez-nous
Dommage ce n'est pas ça.

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Découvrez la série STMG en jouant ! Le début de l'aventure Velleminfroy À vous de jouer Découvrez la série STMG : observez une entreprise dans toutes ses dimensions et trouvez le mot de passe !

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Portail de l'apprentissage et de l'alternance en France

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Portail de l'apprentissage et de l'alternance en France

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Le site de référence des jeunes à la recherche d'une orientation en alternance. Le contrat d'apprentissage, le salaire, la formation en CFA, les emplois en alternance. Plein de conseils pratiques et des solutions à vos questions sur l'alternance.

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Le CIO centre d'information et d'Orientation 

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Le CIO centre d'information et d'Orientation 

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Service public de l’Éducation Nationale

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Vous recherchez des informations sur les formations et les métiers.
Vous avez besoin d'aide pour réfléchir à votre avenir professionnel et vous recherchez des conseils pour vous décider.
Les psychologues de l'Éducation nationale éducation, développement et conseil en orientation scolaire et professionnelle (PsyEN-EDCO) sont à votre disposition.

Le CIO de Rambouillet accueille sur rendez-vous, en priorité les jeunes scolarisés dans l'enseignement public et privé, les jeunes non scolarisés et les adultes relevant de Rambouillet et d'autres communes avoisinantes.

4 padlets conçus par l'équipe du CIO de Rambouillet, à destination des élèves, des familles et des équipes éducatives.

Venir nous voir

Nous contacter
Courriel : cio-rambouillet@ac-versailles.fr
Tél. : 01 30 83 52 36

7 rue de la Louvière
78120 RAMBOUILLET

Le CIO est situé à côté de la gare de Rambouillet, près de la gare des cars.
De la garede Rambouillet (à pied): arrivé à la gare, continuer sur la rue de l'Embarcadère ; prendre à gauche la rue de la Louvière.

Horaires

Ouverture du CIO (y compris pendant les petits congés scolaires) :
du lundi au vendredi de 9h à 12h30 et de 13h30 à 17h, et certains samedis matins sur rendez-vous (à compter de novembre / décembre) de 9h à 12h.

Le mardi matin, le CIO n'est pas ouvert au public, mais l'accueil téléphonique est assuré au 01 30 83 52 36.

Congés scolaires 2021-2022 :

Rentrée scolaire des élèves : jeudi 2 septembre 2021

Toussaint : du samedi 23 octobre (fin des cours) au lundi 8 novembre 2021 (reprise des cours)

Noël : du samedi 18 décembre 2021 au lundi 3 janvier 2022

Hiver : du samedi 19 février au lundi 7 mars 2022

Printemps : du samedi 23 avril au lundi 9 mai 2022

Début des vacances d'été : jeudi 7 juillet 2022

Les CIO de l'académie de Versailles seront ouverts durant les congés d'hiver (du 19 février au 7 mars 2022).

L'équipe

Secrétariat - Documentation
Patricia CAMAX - Laure GAVELLE

Psychologues de l'Éducation nationale
Claire BARRARD - Laurence BEAUCHESNE - Nolwenn BOUREL - Martine DENNEVILLE-FOURIE - Paulina JEAN-BRIONES - Claudine PENGUILLY - Alexandra PERAUDEAU - Marie VALENCE

Le CIO est composé d'une directrice, de deux secrétaires, de psychologues de l'Éducation nationale éducation, développement et conseil en orientation scolaire et professionnelle, personnels spécialisés, titulaires d'un diplôme d'état à double compétence en psychologie et économie.

Les permanences au CIO

Les permanences dans les établissements

Les services

À quoi sert le CIO

Le Centre d'Information et d'Orientation

Le CIO est un service public gratuit de l'éducation nationale.

Il est ouvert aux collégiens, lycéens, étudiants, apprentis, parents, adultes.

Il met à votre disposition :

une documentation en libre accès sur les études et les métiers : publications de l'ONISEP, de l'Etudiant, fiches du CIDJ ;

des logiciels d'aide à l'orientation ;

les sites Internet de l'académie de Versailles, des écoles, des universités, des métiers, de l'emploi...

Il propose une information et des conseils personnalisés.

Il apporte une aide à l'élaboration de vos projets.

Les psychologues de l'Éducation nationale

Elles vous rencontrent :
Les PsyEN-EDCO vous aident : à rechercher l'information, à mieux vous connaître, à choisir vos études, à réfléchir à votre insertion professionnelle.

au CIO (à l'accueil en fonction des disponibilités ou sur rendez-vous) ;

dans les établissements scolaires où ils assurent des permanences ;

lors de Forums sur les études et les métiers ou de Portes Ouvertes dans les établissements.

Le secrétariat

Reste à votre disposition pour toute demande de renseignements.

Établissements

Collèges

Lycées

Documents

Généralités sur le Bac pro en 3 ans, familles de métiers et fiches détaillées (document CIO de Massy, Rambouillet et Versailles - septembre 2021).

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Vous recherchez des informations sur les formations et les métiers. Vous avez besoin d'aide pour réfléchir à votre avenir professionnel et vous recherchez des conseils pour vous décider. Les psychologues de l'Éducation nationale éducation, développement et conseil en orientation scolaire et professionnelle (PsyEN-EDCO) sont à votre disposition.

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Plaquette accompagnement psychologique pros 

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dans le contexte de la crise sanitaire

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Quizz après la 3ème: Avez-vous tout compris?

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Quizz après la 3ème: Avez-vous tout compris?

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N'hésite pas à te faire aider par un adulte puis contacter ton.ta professeur.e.s principal.e ou la.le Psychologue de l'Education nationale de ton collège si tu as des questions.

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#3 - APPRENTISSAGE : TROUVE TON ENTREPRISE ! 🚀

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Oriane est un outil sur l’orientation, la formation et l’emploi destiné à tous les franciliens

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Les formations professionnelles du bassin Plaisir-Versailles

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Les formations professionnelles du bassin Plaisir-Versailles

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Les formations professionnelles

Start
REJOINS LE LYCÉE PROFESSIONNEL POUR CONSTRUIRE TON AVENIR

Tu as des passions, l'idée d'un métier et

tu aimes apprendre en faisant ?

Trouve le parcours professionnel qui te correspond.

C'est parti !

Les 4 établissements du bassin

Habitat et
Transition Énergétique

Accueillir, Mettre en
relation, Gérer et Organiser

Créer et Concevoir

Je veux un métier dynamique et en contact avec les autres.

Je veux devenir un technicien indispensable pour apporter le confort au autres.

Je suis créatif et j'aime réaliser des projets.

Les métiers duJ'aime services à la personne m'interessent.
travailler en équipe et je veux aider les autres.

Les métiers de relations humaines

BAC PRO Optique-Lunetterie

BAC PRO ASSP : Accompagnement, Soins et Services à la personne

BAC PRO Animation enfance et personnes âgées

CAP ATMFC : Assistant(e) Technique en Milieu Familial et Collectif.

Les 4 établissements du bassin

Habitat et
Transition Énergétique

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: Métiers de l'ÉLectricité et de ses Environnements Connectés (électricien)

Les metiers de l'habitat et de l'équipement

Monteur en Installations Sanitaires (plomberie)

BAC PRO Métiers de la Conception et de la Production Mécanique

Les 4 établissements du bassin

Accueillir, Mettre en
relation, Gérer et Organiser

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: Métiers de l'ÉLectricité et de ses Environnements Connectés (électricien)

Les metiers de l'habitat et de l'équipement

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Technicien en froid et conditionnement de l'air

Les metiers de la transition énergétique

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CAP Equipier Polyvalent de Commerce (EPC)

Les métiers de la relation client

Bac pro Métiers de l' Accueil

Bac pro Bac pro Métiers du commerce et de la vente

option A animation et gestion de l'espace commercial (AGEC)

Bac pro Métiers du commerce et de la vente

option B prospection clientèle et valorisation de l'offre commerciale (PVOC)

Les métiers de la gestion administrative

Bac pro Assistance à la Gestion des Organisations

de leurs Activités (AGORA) (ex bac pro GA)

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crÉer et concevoir

Les métiers du Design

CAP Signalétique et Décors Graphiques ( S.D.G.) permettant l'accès au Brevet des métiers d'arts Arts Graphiques

BAC PRO Marchandisage Visuel

Etude et Réalisation d'Agencement

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Lycée professionnel des Énregies et Réseaux, de l'Agencement des Espaceset du Service à la Personne .

Le chesnay rocquencourt

BAC PRO Animation Enfance et Personnes Âgées

BAC PRO ASSP

CAP ATMFC : Assistant(e) Technique en Milieu Familial et Collectif

BAC PRO ERA : Étude et Réalisation d'Agencement

BAC PRO SN opt° RISC : Systèmes Numériques opt° Réseaux Informatiques et Systèmes Communiquants

BAC PRO MELEC : Métiers de l'ÉLectricité et de ses Environnements Connectés (électricien)

BAC PRO TMSEC : Technicien de maintenance en systèmes énergétiques et climatiques

BAC PRO TISEC : Technicien d'installation en systèmes énergétiques et climatiques

BAC PRO TFCA : Technicien en froid et conditionnement de l'air

CAP MIS : Monteur en Installation Sanitaire

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BAC PRO Métiers de la Relation Client

Option AGEC - Animation et Gestion de l'Espace Commercial

Option PVOC - Prospection clientèle et Valorisation de l'Offre Commerciale

Bac Pro Métiers de la Gestion Administration :
AGORA

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BAC Marchandisage Visuel

CAP S.D.G. : Signalétique et Décors Graphiques permettant l'accès au Brevet des métiers d'arts Arts Graphiques

Lycée professionnel des métiers du tertiaire, commerce et admnistration, des métiers d'arts et de l'optique-lunetterie

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2 établissements proposent cette formation

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Formations Pro - Bassin Plaisir-Versailles copie copie

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Les formations professionnelles Start REJOINS LE LYCÉE PROFESSIONNEL POUR CONSTRUIRE TON AVENIR Tu as des passions, l'idée d'un métier et tu aimes apprendre en faisant ? Trouve le parcours professionnel qui te correspond. C'est parti ! Les 4 établissements du bassin Habitat etTransition Énergétique Accueillir, Mettre enrelation, Gérer et Organiser Créer et Concevoir Je veux un métier dynamique et en contact avec les autres.

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Qu'est-ce que la seconde professionnelle famille de métiers ?

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Qu'est-ce que la seconde professionnelle famille de métiers ?

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1. Les Professeurs principaux

2. Les Psychologues de l'EN qui assurent des permanences au sein des établissements scolaires publics (se renseigner auprès des établissements ou sur l'ENT)

Rôle et missions des Psy EN :

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présentation des formations

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Le Lycée VIOLLET LE DUC est un lycée polyvalent qui offre des formations générales, technologiques et professionnelles allant de la 3ème Prépa (...)

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Le Bac STL au lycée Viollet-Le-Duc à Villiers-St-Frédéric

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Le Bac STL au lycée Viollet-Le-Duc à Villiers-St-Frédéric

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Vérification du lycée de proximité géographique pour une entrée en 2nde GT

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Lycées de secteur - Académie de Versailles

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Trouver des informations sur les établissements du second degré public (collèges et lycées) de l’académie de Versailles, par ville, langue ou spécialités enseignés : Adresse postale, numéro de téléphone, adresse mail, effectifs des élèves et équipes éducative, taux de réussite au BAC, BAC profession…

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Présentation des lycées et de leur offre de formations professionnelles -  Académie de Versailles

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Présentation des lycées et de leur offre de formations professionnelles -  Académie de Versailles

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source : académie de Versailles- la voie professionnelle

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site académie de Versailles

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Rachel et Marguerite parlent de leur section Euro en Bac Pro Commerce et Vente

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Rachel et Marguerite parlent de leur section Euro en Bac Pro Commerce et Vente

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Présentation de la section européenne de la voie professionnelle

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Source onisep

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Présentation de la 2nde Famille des Métiers Relation Clients par Léa

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Présentation de la 2nde Famille des Métiers Relation Clients par Léa

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Présentation de la 2nd Famille de Métiers de la Relation Clients par Léa

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Témoignage de deux élèves de terminale en filière Métiers de la Relation Client-ACCUEIL.

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Témoignage de deux élèves de terminale en filière Métiers de la Relation Client-ACCUEIL.

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Témoignage d'élèves de la filière MRC-ACCUEIL

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Témoignage de deux élèves de terminale en filière Métiers de la Relation Client-ACCUEIL. Les attendus de la formation, les satisfactions, les débouchés...

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Séminaire sur les adolescents du 9 mars 2021

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Séminaire sur les adolescents du 9 mars 2021

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Source CAAEE

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Journée des ados by olivia.dulud on Genially

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Discover more about Journée des ados ✌️ - Guide

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Présentation du Bac STD2A Lycée Le Corbusier à Poissy

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Présentation du Bac STD2A Lycée Le Corbusier à Poissy

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Filière n'existant que dans très peu de lycées publics (78-92-95)

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Filière STD2A au lycée Le Corbusier de Poissy

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LE BAC STD2A au lycée jean Pierre Vernant - Sèvres

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LE BAC STD2A au lycée jean Pierre Vernant - Sèvres

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Découvrir les filières en Arts Appliqués à Sèvres (92)

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Les Arts Appliqués

Le terme "arts appliqués" désigne l'ensemble des créations et productions artistiques, hors des champs strictement pictural, architectural ou sculptural (beaux-arts), entretenant toutefois un rapport étroit avec ces mêmes champs. Le domaine arts appliqués recouvre les professions du design et les métiers d'art.

Le design (filière arts appliqués) traverse les champs de la communication (graphisme, édition, publicité, multimédia), du produit industriel (objets usuels, mobiliers...), de la mode et de l'environnement (textile, vêtement, haute couture, costume,...), de l'espace public ou privé (architecture intérieure, mobilier urbain, scénographie, stand, ...).
Les métiers d'art (filière métiers d'art) concernent la création artisanale dans différents secteurs : céramique, textile, métal, bijoux, ...

L'affectation en classe de seconde avec l'enseignement CCD (Création et Culture Design)

Préalable à l'accès à la première STD2A, elle passe par deux procédures :

D'une part, comme pour tous les élèves de troisième, par la procédure Affelnet en fin d'année

D'autre part, en amont de la procédure Affelnet par la procédure Pass CCD*.

Cette procédure démarre généralement vers la mi février. Il ne s'agit pas d'une procédure de sélection, mais d'une procédure de bonification. Elle permet d'obtenir éventuellement une bonification dans le cadre de la procédure Affelnet, bonification qui selon son niveau viendra plus ou moins augmenter les chances d'obtenir cette affectation.

Pour participer à la procédure Pass CCD, il convient de s'enregistrer auprès du collège d'origine. Ils vous remettent une fiche de motivation guidée que l'élève doit préparer pour l'entretien, et saisissent l'élève dans l'application dédiée. Cette dernière opération fait apparaître l'élève pour le lycée. Celui-ci convoque alors l'élève et la convocation est récupérée par le collège sur l'application et transmise par ses soins à la famille.

Il s'agit d'un entretien d'orientation et de motivation, qui met l'accent sur l'importance de ce projet d'orientation pour l'élève.

Lien vers la page académique portant sur la procédure Pass CCD

La demande d'entrée en 1ère STD2A

Nous avons un protocole de recrutement pour les élèves souhaitant intégrer la 1 ère STD2A sans avoir suivi en seconde l'enseignement Création et Culture Design (CCD). Il est à noter que le nombre de place à pourvoir chaque année est de l'ordre de 3 places, sous réserve de la montée des élèves de seconde CCD (il peut donc être inférieur, ou nul comme cela a été le cas à la rentrée 2023). Les disponibilités effectives ne sont connues que fin juin suite à la réinscription formelle des élèves. Nous comptons généralement 30 à 50 candidatures pour ces places.

Afin d'initier la procédure, vous devez commencer par remplir un formulaire en ligne (date limite de dépôt fixée au 15 mai 2024) . A cette fin, il vous faudra impérativement disposer du bulletin de premier semestre ou deuxième trimestre, de l'INE (Identifiant National Élève) de votre enfant et du code RNE/UAI (Registre National des Établissements) de votre établissement. Les deux peuvent être demandés au secrétariat de votre établissement.

La sélection se fait en deux temps, avec une admissibilité sur dossier, et un entretien d'admission pour les candidats retenus. C'est à l'issue de la phase d'entretiens, en fonction des qualités ressorties lors de ceux-ci et dans la limite des places disponibles, que les élèves sont admis.

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Le terme "arts appliqués" désigne l'ensemble des créations et productions artistiques, hors des champs strictement pictural, architectural ou sculptural (beaux-arts), entretenant toutefois un rapport étroit avec ces mêmes champs. Le domaine arts appliqués recouvre les professions du design et les métiers d'art.

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Questions -Réponses Affectation en Lycée

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Questions -Réponses Affectation en Lycée

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source onisep 2024

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Trouver son lycée de proximité géographique pour la 2nde GT (avril 2024)

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Trouver son lycée de proximité géographique pour la 2nde GT (avril 2024)

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Site académie de Versailles

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Lycées de secteur - Académie de Versailles

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Trouver des informations sur les établissements du second degré public (collèges et lycées) de l’académie de Versailles, par ville, langue ou spécialités enseignés : Adresse postale, numéro de téléphone, adresse mail, effectifs des élèves et équipes éducative, taux de réussite au BAC, BAC profession…

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l'offre de foramtion au lycée de Limours (91)

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l'offre de foramtion au lycée de Limours (91)

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Pour les collèges limitrophes

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Lycée général et technologique Jules Verne

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Le lycée se situe à Limours-en-Hurepoix, une ville de 6 700 habitants à 35 km au sud de Paris, aux portes du parc naturel régional de la vallée de Chevreuse et des zones d’activités technologiques de Courtaboeuf et du plateau de Saclay.

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Trouvez les informations nécessaires et l'offre de foramtion

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Calendrier de la rentrée des élèves
Vous trouverez ci-dessous le planning de rentrée des élèves au lycée Nikola Tesla . Mise à jour du 30/08/2023 : Attention, l'horaire de rentrée des (...)

Vous trouverez ci-dessous le planning de rentrée des élèves au lycée Nikola Tesla . Mise à jour du 30/08/2023 : Attention, l'horaire de rentrée des Terminales Générales a été modifié.

Vous trouverez ci-dessous le planning de rentrée des élèves au lycée Nikola Tesla . Mise à jour du 30/08/2023 : Attention, l'horaire de rentrée des Terminales Générales a été modifié.

Cérémonie des sections européennes
Mercredi 28 juin 2023 a eu lieu la cérémonie de fin d'année es sections européennes du lycée Nikola Tesla. Après quelques discours et la projection (...)

Mercredi 28 juin 2023 a eu lieu la cérémonie de fin d'année es sections européennes du lycée Nikola Tesla. Après quelques discours et la projection d'un diaporama souvenir, tous les élèves ayant suivi les sections européennes en Allemand, (...)

Mercredi 28 juin 2023 a eu lieu la cérémonie de fin d'année es sections européennes du lycée Nikola Tesla. Après quelques discours et la projection d'un diaporama souvenir, tous les élèves ayant suivi les sections européennes en Allemand, Anglais ou Espagnol ont reçu un diplôme ainsi qu'un cadeau pour (...)

option LATIN
Pour booster votre dossier Parcoursup, choisissez l'option LATIN dès la seconde. C'est une chance unique que vous propose le lycée Nikola Tesla, (...)

Pour booster votre dossier Parcoursup, choisissez l'option LATIN dès la seconde. C'est une chance unique que vous propose le lycée Nikola Tesla, saisissez-la !

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pourquoi faut-il faire des échecs à l'AS !!
Reprise de l'AS le 11 septembre 2023
Reprise de l'AS pour cette année
présentation de l'EPS au lycée
présentation rapide de l'organisation de l'EPS au lycée
Journée découverte AbiBac
Pour les élèves intéressés par la section AbiBac au lycée Tesla une journée découverte vous est proposée cette année.
Elle aura lieu le mardi 18 avril 2023 de 9h30 à 15h30.
Pour s'y inscrire c'est ici !
(Note : cliquer d'abord sur le titre de l'article pour accéder au lien vers le formulaire (...)

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Calendrier de la rentrée des élèves Vous trouverez ci-dessous le planning de rentrée des élèves au lycée Nikola Tesla . Mise à jour du 30/08/2023 : Attention, l'horaire de rentrée des (...) Vous trouverez ci-dessous le planning de rentrée des élèves au lycée Nikola Tesla .