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Desarrollar su autoestima y que logre ser un estudiante resiliente,para que pueda afrontar cualquier problema en la vida.

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Desarrollar su autoestima y que logre ser un estudiante resiliente,para que pueda afrontar cualquier problema en la vida.

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El propósito sería brindarles las pautas claras para que adquieran seguridad y desarrolle sus capacidades. Así él se sentirá cada vez más seguro y avanzará hacia la meta. ;)

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Restablecer sus emociones y lograr la confianza en el mismo .
Prof. Brigida Tello.

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Apoyarlo escuchándole,acompañándolo animandole superar las adversidades y luchar a superarse día a día.

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Orientarlo a poner en orden sus ideas y se organice mejor para seguir adelante... reforzando su estado emocional-espiritual.

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Que el alumno se recupere lo más pronto posible y así desarrollar los objetivos planteados en su proceso de aprendizaje.

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Que el alumno se recupere lo más pronto posible y así desarrollar los objetivos planteados en su proceso de aprendizaje.

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Frixo Pacheco

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Que el estudiante logré superar sus dificultades e iniciar una nueva forma de ver la vida

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Que el estudiante logré superar sus dificultades e iniciar una nueva forma de ver la vida

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Lograr que el estudiante logré sus aprendizajes mejorando su autoestima.

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Reforzar su autoestima, y darle todo tipo de apoyo.

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Reforzar su autoestima, y darle todo tipo de apoyo.

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César Ortiz

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El poder apoyarlo y se sienta seguro de poder seguir adelante y migre sus metas.

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El propósito del docente es apoyarlo para que supere sus dificultades y mejorar su autoestima.

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Darle a conocer que a pesar de las circunstancias el puede lograr sus objetivos

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Qué los estudiantes se ayuden a sí mismos y se comprometan a seguir esforzándose.

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Qué los estudiantes se ayuden a sí mismos y se comprometan a seguir esforzándose.

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Lograr que el estudiante pueda recuperar su seguridad emocional para que logre desarrollar, más tranquilo, sus potencialidades educativas.

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Lograr que el estudiante pueda recuperar su seguridad emocional para que logre desarrollar, más tranquilo, sus potencialidades educativas.

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Carlos Mejía