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Como aplicativo de Web achei interessante  o uso de ideias de colaboração permitindo o grupo de formandos questionar, responder e votar rapidamente.
Não deu para exercitar muito devido ao pouco tempo disponibilizado na sessão para quem está a  aprender.

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Parece-me uma aplicação bastante interessante para a realização de questionários.
Ainda não utilizei.
Existindo outras aplicações idênticas e com mais funcionalidades  provavelmente não irei utilizar esta nas minhas disciplinas que, são mais práticas.

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https://share.nearpod.com/vsph/dqyla0ILJA
https://share.nearpod.com/vsph/7pHrxKOLJA
https://share.nearpod.com/vsph/CkvbHKRLJA
O Nearpod desafiou-me bastante como trabalho, foi muito motivador aprendi muito em pouco tempo. Senti alguns problemas ao colocar nomeadamente vídeos, que a aplicação não aceita a sua capacidade. Alterarei o tipo de gravações de alguns documentos e utilizei alguns referentes às minhas disciplinas existentes no youtube.

Nesta  aplicação onde posso reunir várias metodologias, possibilita-me ter mais tempo para desenvolver os conceitos e trabalhar, individual ou em grupo com os alunos.

Esta aplicação reúne várias vantagens pelo fato dos aplicativos serem atraentes, permitindo aos alunos desenhar, escrever, usar cores e apagar.

Vou experimentar a sua utilização com uma das turmas que dispõem de dispositivos móveis uma vez que o projetor da sala de aula não funciona. Penso que vai ser bastante motivador pelo fato de ser novidade.

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Facilita a criação de questões. É magnífica para realizar uma avaliação formativa na minha disciplina.

Permite responder e obter os resultados em tempo real com poucos recursos.

É divertida e estimula a curiosidade da resposta dada por parte do grupo de alunos.
O facto da metodologia ser inovadora em sala de aula.

Dificuldades sentidas ao aceder às ferramentas, pelo facto das aplicações não terem versão em Português. Apesar da pouca experiência e a ocorrência sentida na sessão, durante a operacionalização da aplicação por parte de alguns formandos. Penso que se deve à fraca capacidade da memória interna do  "tablet" ao dar uso da aplicação após a calibragem da imagem continuou a emitir falsas respostas a questões corretas.
A grande vantagem está no poucoequipamento que é necessário.

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Fiquei fascinada com esta ferramenta de trabalho.

É divertida, lúdica e pode ser pedagógica.

Aspeto menos positivo _Considero pouco tempo entre a pergunta e a resposta.

Pode captar a atenção e um maior interesse dos alunos, uma vez que está em jogo o uso de tecnologias.

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Expectativas  muito positivas, estou adorar aquisição de novos conhecimentos.
O fato de partilhar as opiniões com o grupo de trabalho foi bastante motivador.
Aprendendo a utilizar novas ferramentas digitais e saber aplica-las.
Penso que me vão ajudar a alterar metodologias de trabalho dentro da sala de aula, de forma a motivar mais os alunos nas minhas disciplinas.

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A minha  participação nesta ação de formação resultou numa mais valia em termos pessoais e profissionais.
Desenvolver competências ao nível da literacia digital é fundamental nos nossos dias, adaptar o currículo  as mudanças.

As minhas sessões:
Dificuldades sentidas ao aceder as ferramentas, pelo fato das aplicações não terem versão em Português.

Penso que esta é  uma ferramenta util  e talvez mais motivadora;
Para questões de natureza teórica;
Nas minhas apresentações de powerpoint;
Os videos;.......

Estou a falar das minhas disciplinas que são essencialmente práticas E.V. e ET teórica/prática penso que vai ser muito util a mudança de metodologias de trabalho.
Sobretudo na sala de aula onde não tenho projector e por vezes coloco na plataforma a documentação. O Nearpod vai ser a minha ferramenta de eleição permite-me uma partilha mais particularizada.