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Es un recurso que se tendría que evaluar para considerar si es pertinente su incorporación al reto TIC; si bien proporciona información valiosa, al ser tan específica de localidades colombiana, no abarca generalidades o cita otros casos a nivel nacional y/o internacional que serían más útiles a los estudiantes.

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RECURSO 4. PARTICULARIDADES DE LA LLUVIA ACIDA EN SANTA FE DE BOGOTA

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RECURSO 4. PARTICULARIDADES DE LA LLUVIA ACIDA EN SANTA FE DE BOGOTA

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Tipo de recurso: Artículo, es un recurso digital. Disponible para descarga en PDF.
Autor: León Aristizábal, Gloria Esperanza
Institución:Universidad Nacional de Colombia
URL: http://ciencias.bogota.unal.edu.co/fileadmin/content/geociencias/revista_meteorologia_colombiana/numero01/01_09.pdf
Tipo de citas: Referencias bibliográficas utilizadas a principios de la década de 1990 y en años anteriores.
Licencia de uso: © Copyright 2014. Algunos derechos reservados.
Calidad del recurso: Es un recurso documental que tiene soporte institucional, es legible, con buena redacción y ortografía, está referenciado con fuentes de especialistas en el tema. Tiene calidad en su contenido disciplinar para ser considerado un buen recurso digital que se puede aplicar a la asignatura Quimica IV Área II.

JUSTIFICACIÓN DEL RECURSO (RD-RE-REA)

El recurso fue ubicado a través de Toda la UNAM en línea en http://unal.edu.co/resultados-de-la-busqueda/?q=agua%20y%20monumentos  Se consideraron como criterios de búsqueda agua y monumentos.
El documento tiene datos importantes que pueden permitir al lector considerar las características químicas de la lluvia ácida, al mismo tiempo que le da un escenario real al hablar del caso concreto de diversas localidades en Colombia.
En terminos generales, su información es pertinente y relevante, y muestra imágenes y gráficos que complementan el discurso del artículo.

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Las imágenes serán indispensables en la elaboración del producto final del reto TIC (una infografía), por ello, se podría considerar el uso de Pixabay en el desarrollo del reto, lo que permitirá a los estudiantes que lo realicen, tener opciones de imágenes para su diseño.

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RECURSO 3. Fotografía sin título (Atlante de Tula)

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RECURSO 3. Fotografía sin título (Atlante de Tula)

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Tipo de recurso: Imagen en fotografía. Es un recurso digital
Autor: RociH
Institución: Sin institución
URL: https://pixabay.com/es/atlantes-atlantes-de-tula-tula-1560152/
Tipo de citas: Sin citas
Licencia de uso: CC0 Public Domain. Gratis para usos comerciales. No es necesario reconocimiento
Calidad del recurso: Es un recurso digital en imagen, con buena definición, que puede ser facilmente adaptado a diversos aspectos disciplinares; cuenta con licencia que permite su uso en cualquier trabajo que se requiera, es importante este aspecto ya que permite al usuario emplearlo con confianza, además de tener presente siempre referenciar la fuente.

JUSTIFICACIÓN DEL RECURSO (RD-RE-REA)

El recurso fue ubicado a través de Pixabay en línea en https://pixabay.com/es/photos/?image_type=&cat=&min_width=&min_height=&q=monumentos+historicos+mexico&order=     Se consideraron como criterios de búsqueda monumentos históricos méxico.
Es importante hacer notar que las imágenes siempre hacen lucir un proyecto académico. Por ello, contar con una opción web que permite desde una página obtener imágenes que se pueden utilizar sin restricciones es importante, ya que se fomenta en los estudiantes el uso responsable de las mismas, haciendo por supuesto, la referencia correspondiente.
Además, es importante considerar que las imágenes son básicas para la elaboración de una infografía. Por ello, es vital que se consideren opciones de este tipo para la obtención de materiales iconográficos.

Imagen de dominio público, licencia CC0 Public Domain. Gratis para usos comerciales. No es necesario reconocimiento. Disponible en: https://pixabay.com/es/atlantes-atlantes-de-tula-tula-1560152/

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El recurso podría enriquecer las referencias ya integradas al reto, en especial para reiterar la postura de un especialista en el tema de los daños que se pueden generar a monumentos y/o sitios históricos, a través de la lluvia ácida. Además, podría ser un buen complemento de información para el estudiante que realice el reto TIC.

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RECURSO 2. DAÑOS GRAVES A MONUMENTOS HISTÓRICOS POR CONTAMINACIÓN

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RECURSO 2. DAÑOS GRAVES A MONUMENTOS HISTÓRICOS POR CONTAMINACIÓN

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Tipo de recurso: Boletín UNAM-DGCS-1015, Diciembre 16 de 2002. Es un recurso digital. Disponible en línea.
Autor: Sin autor
Institución: UNAM-DGCS
URL: http://www.dgcs.unam.mx/boletin/bdboletin/2002/2002_1015.html
Tipo de citas: Sin citas
Licencia de uso: Dirección General de Comunicación Social de la UNAM. Todos los derechos reservados 2009. La página puede ser reproducida con fines no lucrativos, siempre y cuando no se mutile, se cite la fuente completa y su dirección electrónica. De otra forma requiere permiso previo por escrito de la institución.
Calidad del recurso: Es un recurso documental que tiene soporte institucional, es legible, con buena redacción y ortografía. Tiene calidad en su contenido disciplinar para ser considerado un buen recurso digital que se puede aplicar a la asignatura Quimica IV Área II, además por ser de interés en el área histórica.

JUSTIFICACIÓN DEL RECURSO (RD-RE-REA)

El recurso fue ubicado a través de Toda la UNAM en línea en http://www.unamenlinea.unam.mx/busqueda Se consideraron criterios de búsqueda como lluvia ácida + daño a monumentos.
El boletín informa sobre los riesgos que se generan para los monumentos y/o sitios históricos al entrar en contacto con la lluvia ácida, lo que muestra desde el punto de vista químico, la estructura molecular del agua, su poder disolvente y en especial, como estos factores amenazan un patrimonio cultural, que es valioso para nuestras sociedades por su herencia histórica.
Las declaraciones que expresa un especialista en el tema como el investigador Luis Torres del IIA de la UNAM, podrían dar una idea a los que consulten el recurso, sobre los daños que pueden generarse en los monumentos históricos; por ello, la información expuesta es de gran valor, mantiene vigencia en la actualidad, además de contar con el respaldo institucional de nuestra Universidad.

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Se podría considerar la incorporación de este recurso al reto TIC, en especial porque proporcionaría datos teóricos que enriquecerían el conocimiento del estudiante de la asignatura de Química IV-Área II, en la Unidad 1 Líquidos vitales; además sería una lectura pertinente, considerando que una de las actividades del reto es elaborar un glosario, el cual se enriquecería con esta información..

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Tipo de recurso: Artículo, es un recurso digital con contenido educativo. Disponible para descarga en PDF.
Autor: Sin autor
Institución: Universidad de La Laguna
URL: http://bioquibi.webs.ull.es/bioquimica%20estructural/Archivoszip/enlacesnocovalentes/hidrofobicas.pdf
Tipo de citas: Sin citas
Licencia de uso: No indica ninguna licencia.
Calidad del recurso: Es un recurso documental que tiene soporte institucional, es legible, con buena redacción y ortografía. Tiene calidad en su contenido disciplinar para ser considerado un buen recurso digital que se puede aplicar a la asignatura Quimica IV Área II.

JUSTIFICACIÓN DEL RECURSO (RD-RE-REA)
El recurso fue ubicado a través de la Red Universitaria de Aprendizaje de la UNAM. (RUA) en http://www.rua.unam.mx/mapa-temas/7632
El documento, que es un recurso digital con contenido educativo, ofrece información teórica que podría ser útil al estudiante, al explicar las caracterísitcas del agua como disolvente. Esto puede enriquecer la información que se requiere para entender la estructura molecular del agua, sus enlaces y su poder disolvente.
A pesar de no contar con referencias, cuenta con datos adecuados para un jóven de bachillerato, además de ofrecer gráficas que permitirían al estudiante entender mejor las caracterísitcas del agua como disolvente.
Vale la pena mencionar, que hay una institución académica que respalda el documento, lo que le da validez.

Molecole_d'acqua. Imagen de dominio público, con licencia CC BY-SA 3.0. Disponible en: https://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/3/30/Molecole_d%27acqua.png