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Scienza e conoscenza da un lato, tecnologia e competenza dall'altro possono considerarsi gli assi attraverso cui, da una parte e dall'altra , le diverse generazioni, adulti e giovani, possono ricollocarsi in un patto intergenerazionale che la P&M quale strategia di prevenzione, quale pratica sociale di comunità e di sviluppo di cittadinanza digitale , può garantire.
In una società che tende sempre più a deresponsabilizzare le nuove generazioni ancorandole all'incertezza del presente la P&M opera in consapevole ed esplicita controtendenza.

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I prodotti della peer and media education

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I prodotti della peer and media education

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1. Spot: video di promozione della salute.
Messaggio diretto, esplicito, condensato e facile da ricordare. Adatti al lavoro con i ragazzi, al confronto, all'analisi e alla funzione educativa.
2. Contest fotografico e campagne sociali.
La fotografia si presta bene al lavoro con i ragazzi per ricollocarli nel presente in qualità di osservatori, ma anche protagonisti, con uno sguardo sull'attualità che sia puntuale, diretto, identificabile e pulito.

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uno spot ideato dai ragazzi PEER delle scuole di Verbania a sostegno della lotta all'aids. Realizzato per Contorno Viola da Lorenzo Camocardi e Matteo Pelletti presso il Kantiere, spazio giovani comunale di Verbania

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1.è fondamentale rompere le dinamiche , ci si siede in cerchio e si esplicitano le regole (il pensiero positivo aiuta ad approcciare in maniera più positiva il problem solving)
2.si passa ad un brainstorming ad es. sull'amore per rompere il ghiaccio
3.brainstorming sul sesso Il brainstorming aiuta a far uscire fuori le parole in maniera strumentale. è possibile evocare le parole con frasi del tipo "se fosse.."
Le risposte date possono essere emozionali, di pancia, irrazionali, quindi occorre verificare il tipo di conoscenze che la classe ha.

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si chiede ai peer di essere attivi anche medialmente per favorire la diffusione della consapevolezza della cittadinanza digitale. l'intervento può essere di tre tipi:
1.brick --> presenziale
2.brick and click --> uso integrato di presenza e online
3.(only) click --> esclusivamente online

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Peer and Media education - Come nasce la collaborazione con il Cremit

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Peer and Media education - Come nasce la collaborazione con il Cremit

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il gruppo non è solo quello tra le mura di una classe ma è anche virtuale, per dare spazio ad una partecipazione attiva dei ragazzi.

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Regola dell'abc dell'organizzazione mondiale della sanità per la prevenzione di AIDS e ITS

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Regola dell'abc dell'organizzazione mondiale della sanità per la prevenzione di AIDS e ITS

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Abstinence
Be faithful
Condom

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-parità delle opinioni, non ci sono risposte sbagliate
-vietato vietare
da qui una serie di regole a cascata che sottolineano l'importanza dell'intervento libero e democratico.
Il peer deve essere un buon mediatore super partes.

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Reclutamento e formazione dei peer: elementi caratterizzanti sono

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Reclutamento e formazione dei peer: elementi caratterizzanti sono

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-la volonarietà nell'assunzione del ruolo
-formazione leggera, al di fuori dell'orario scolastico 7-8 incontri di 2 ore ciascuno, incentrata su due assi: cognitivo (in riferimento all'obiettivo di prevenzione) e comunicativo-relazionale (competenze da valorizzare e rafforzare ai fini della gestione e conduzione dei gruppi)

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Attraverso il metodo della peer-education possono essere trattati anche temi come il cyber-bullismo, il drink and drive e il gambling

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Target di riferimento è la scuola. La precisa definizione dell'obiettivo permette di individuare

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Target di riferimento è la scuola. La precisa definizione dell'obiettivo permette di individuare

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-target di riferimento (es. gli studenti del biennio delle scuole superiori)
-target bersaglio (es. quella specifica scuola, quelle particolari classi)
Fondamentale è il patto formativo con gli insegnanti, la forza di questo metodo è infatti la triangolazione giovani-formatori-scuola

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Contorno Viola attua una strategia di prevenzione fondata sull'attivazione diretta di risorse non professionali, l'obiettivo è la prevenzione dei comportamenti a rischio in ambito sessuale, la prevenzione dell'AIDS, delle infezioni sessualmente trasmissibili (IST) e gran parte dei comportamenti giovanili a rischio. Non tutti gli ambiti di prevenzione sono affrontabili (per scarsa condivisione e/o complessità)

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Il metodo della peer-education è un metodo anglosassone molto utilizzato nel mondo della prevenzione sessuale

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L'associazione Contorno Viola nasce a Verbania negli anni 90, provincia al  secondo posto in Italia per malati di AIDS. Il problema riguardava persone che facevano uso di droghe per endovena e che avevano rapporti sessuali non protetti. I metodi verticali risultarono inefficaci e così si pensò ad una tavola rotonda  che coinvolgesse il mondo delle associazioni, gli amministratori locali e la ASL.

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Le attività educative mirano a potenziare nei pari le conoscenze, gli atteggiamenti, le competenze che consentono di compiere delle scelte responsabili e consapevoli riguardo la loro salute. La peer-education si prefigge dunque di ampliare il ventaglio di azioni di cui una persona dispone e di aiutarla a sviluppare un pensiero critico sui comportamenti che possono ostacolare il suo benessere fisico, psicologico e sociale e una buona qualità della vita.

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La peer-education come metodo d'intervento nell'ambito della promozione della salute e più in generale nella prevenzione dei comportamenti a rischio.

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Nella peer-education una persona opportunamente formata intraprende attività formative con altre persone sue pari, cioè simili quanto a età, condizione lavorativa, genere sessuale, status, entroterra culturale o esperienze vissute.

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La Dottoressa Claudia Ratti dell'Associazione Contorno Viola si occupa della progettazione e formazione dei peer-educator, in aula la accompagnano due giovani da lei formati, Ilaria e Ibrain.

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PEER and MEDIA EDUCATION - Teoria e metodi dell'azione preventiva nell'era dei media digitali. 

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PEER and MEDIA EDUCATION - Teoria e metodi dell'azione preventiva nell'era dei media digitali. 