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Para con los alumnos:
Que los alumnos logren analizar críticamente el mensaje de los medios en relación a la violencia juvenil en pos de generar conciencia de su influencia en la estigmatización que sufren, para contribuir a evitar la  retroalimentación que se genera.
Para con la comunidad:
Fortalecer la toma de conciencia a partir del acercamiento a la institución, acompañado de talleres y charlas con expertos, logrando así una comunidad participativa, capaz de brindar contención a los jóvenes en este proceso de concientización.

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Aprendizaje basado en problemas mediado por Tic en la escuela secundaria

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Aprendizaje basado en problemas mediado por Tic en la escuela secundaria

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Capacitadora: Teresa Monzón.
Cie Berazategui, turno mañana.

Equipo de trabajo:
Ignelzi Reina
Silva Gustavo
Gomez Ulises
Porcile Yesica

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Nuestra propuesta narrativa ...                     

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Nuestra propuesta narrativa ...                     

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En la actualidad algunos medios de comunicación muestran a modo de espectáculo imágenes y vídeos de violencia juvenil en distintos ámbitos (la calle, la escuela, el barrio, locales bailables etc), dando a entender en la sociedad que los jóvenes son mayormente violentos y asociando esas acciones a su condición social y económica, esto deriva en  miedo y prejuicio hacia un determinado grupo de jóvenes llevando a una cruel estigmatización y elevando el concepto de "violencia juvenil", generando total desprecio hacia algunos de ellos. 

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En la actualidad algunos medios de comunicación muestran a modo de espectáculo imágenes y vídeos de violencia juvenil en distintos ámbitos (la calle, la escuela, el barrio, locales bailables etc), dando a entender en la sociedad que los jóvenes son mayormente violentos y asociando esas acciones a su condición social y económica, esto deriva en  miedo y prejuicio hacia un determinado grupo de jóvenes llevando a una cruel estigmatización y elevando el concepto de "violencia juvenil", generando total desprecio hacia algunos de ellos. 

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Uploaded by yesica porcile on 2017-02-16.