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La tecnología educativa para niños es el conjunto de conocimientos, aplicaciones, herramientas y dispositivos utilizados en la enseñanza mediante las TIC (Tecnologías de la Información y la Comunicación). Con ayuda de ella, los docentes pueden ampliar y optimizar su proceso de instrucción para adaptarlo a las demandas del siglo XXI.

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Explorar el medio es una de las actividades mas características de las niñas y los niños en la primera infancia. Al observarlos, se puede ver que permanentemente están tocando, probando, experimentando y explorando todo cuanto les rodea; ellas y ellos están en una constante búsqueda de comprender y conocer el mundo. Un mundo configurado por aspectos físicos, biológicos, sociales y culturales, en los cuales actúan, interactúan y se interrelacionan con el entorno del cual hacen parte.

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el proceso suena mas analítico que creativo, pero los expertos quienes estudian la creatividad han visto que pensamiento lógico siempre es parte del proceso creativo en cualquier campo, desde arte hasta la ciencia hasta en los negocios (Tardif & Sternberg, 1988). La creatividad no es solamente la habilidad de inventar nuevas ideas, si no que también reduciendo esas nuevas ideas para enfocarse en una de que pueda ser elaborada. Las personas creativas en cualquier campo encuentran nuevas maneras de ver al mundo - constantemente se preguntan, "¿Qué tal si?" pero no se detienen allí. Después de que una persona creativa se pregunta "¿Que tal si?" luego avanzan a pensar lógicamente por en las consecuencias.