# data[].attributes.headline
Hvilke del af Nors identitet er på spil?

# data[].attributes.subject
Hvilke del af Nors identitet er på spil?

# data[].attributes.headline
Hvilke normer er på spil? (f.eks. køn, klasse, kultur)

# data[].attributes.subject
Hvilke normer er på spil? (f.eks. køn, klasse, kultur)

# data[].attributes.headline
Hvordan påvirker det Nor? (ændrer eller fastholder han sig selv?)

# data[].attributes.subject
Hvordan påvirker det Nor? (ændrer eller fastholder han sig selv?)

# data[].attributes.headline
Hvilke temaer er på spil? (Kig på nøgleordene på første side)

# data[].attributes.subject
Hvilke temaer er på spil? (Kig på nøgleordene på første side)

# data[].attributes.body
1, hj
2. kjhhjh
3.gh
4,kjhh

# data[].attributes.body
Hvilke del af Nors identitet er på spil?: Penge, fordomme, underklasse

Hvilke normer er på spil? (f.eks. køn, klasse, kultur): Klasse, venner, mulighed

Hvordan påvirker det Nor? (ændrer eller fastholder han sig selv?) : usikker, pindlig berørt,

Hvilke temaer er på spil? (Kig på nøgleordene på første side) : drømme, muligheder, fordomme, normer

# data[].attributes.body
1 Deres "Ære". Nors omtale ville skifte fra at være en person med ære til en Slambert

2 du må ikke lyve

3 det ved vi ikke for vi har ikke mere af historien

4???

# data[].attributes.body
1.
Han er en dreng der måske ikke tør sige noget forkert og være udenfor fællesskabet.
2.
At man tager ud og rejser i ferien, og at man ikke lyver.
3.
Han for det måske mere pinligt berørt. Og dårligere.
4.
Utryg, ferie, rejser, løgn.

# data[].attributes.body
Nor

1. Hun kunne blive kendt som en løgner.
2. Det bliver sagt som en norm at rejse udlands i stedet for ikke at rejse. Og det kan skabe utryghed og være pinligt/skamfuldt
3. Det får hende jo til at lyve så hun ikke falder udenfor
4. Fællesskab, normer, fordomme, selvværd, (ressourcer)

# data[].attributes.body
1) Hendes værdighed og troværdighed
2) Læren synes at det er normalt at alle er ude at rejse
3) Hun er pinlig berørt og skammer sig. Men skammer sig endnu mere over sin ynkelige taberløgn (citat; Magnus)
4) Fællesskabet mellem hende og hendes venner og hendes selvværd

# data[].attributes.body
1. At hun er en del af mængden.
2. Hendes samfundsklasse.
3. Hun vil jo måske blive set på en anden måde af dem fra hendes klasse.
4. fællesskab.

# data[].attributes.body
1. Det hele handler om tillid for når Nor lyver en gang. Så kan man som klassekammerat måske føle at man ikke kan stole på ham, når han har løjet en gang.
2. Der er en klassekultur med at alle har været på ferie. Så når Nor som den eneste ikke har været ude og rejse kan man måske få eleven til at føle sig udenfor, og ikke en del af fællesskabet .
3. Det  gør ham ked af det, at han ikke er ude og rejse med hans venner. Og det gør ham selvfølgelig ked af det, så han blev nød  til at lyve overfor sine venner.
4. Fælleskab, psykologi, selvforståelse, fordomme, selvværd, normer, stigmatisering, samfundsklasse.

# data[].attributes.body
1.
En kærlig dreng der godt kan lide at være sammen med folk, og have det hyggeligt.
2.
Det er jo desværre stadig en norm at ikke at være homosexuel.
3.
Hamid eller "Ahmed", bliver utryg og stopper med at nusse med the homies.
4.
Utryg, kærlighed, hygge, venskab.

# data[].attributes.body
Hamid/Ahmed
1. Den ting med at mænd godt kan være kærlige overfor hinanden er på spil.
2. Det at den del af hans kultur med kærlige tegn til mænd.
3. Han holder op med at gøre det for at være en del af normen
4. Fællesskab, fordomme, normer, kultur, køn, krop

# data[].attributes.body
1 hans kultur.

2 Hamids sexualitet, i øjnene på andre folk. for ham er det helt "normalt" at være tæt fysisk med sine "boys" men for andre er det ikke. for dem er det "bøsse" (i deres ord).

3 selver og kultur

4køn

# data[].attributes.body
1. køn og seksualitet
2. Den måde den danske kultur er op imod den iranske, i den iranske kultur er det fint at være tæt med en anden mand, mens at i Danmark er det noget helt andet.
3. han ændrer sig selv fordi han gerne vil følge normerne.
4. køn, kultur og seksualitet.

# data[].attributes.body
1 sexsoalitet

2 køn. i vores samfund er det "normalt" det kvindelige køn der har med make up at gøre.

3 hens drømme om at lave make up videoer.

4 selver sexsisme

# data[].attributes.body
1. Hans identitet er sat på spil, fordi at han kommer fra en kultur hvor det ikke er okay at nusse med sine venner. Og det kan give nogle problemer på den måde at hans familie er imod det.
2. Hans kultur er sat på spil, da han er fra en familie ikke er glade for at man gør sådan nogle ting. Som man kan læse i teksten.
3. Det påvirker ham at nogen har brugt sociale medier til at vise andre noget, som i hans familie ikke er okay.
4. Krop, kultur, selvforståelse, stigmatisering, krop, normer, idealer, psykologi.

# data[].attributes.body
Hvilke del af Hamid's identitet er på spil?: Kultur, selvværd, racialisering,

Hvilke normer er på spil? (f.eks. køn, klasse, kultur): kultur, køn, religion, seksualitet.

Hvordan påvirker det Hamid? (ændrer eller fastholder han sig selv?) : selvværd, utryg.

Hvilke temaer er på spil? (Kig på nøgleordene på første side) : Bøsse, venskab, kærlighed

# data[].attributes.body
1.
Hen er en hen der godt kan lide og lave om på sit udseende og have det sjovt med makeup.
2.
Der er mange der ikke ved hvordan de skal håndtere non-binære desværre.
3.
Jeg tror påvirker ham på den gode måde at folk er glade for ham og hans makeup så han fortsætter med hans "content".
4.
Anderledes hed, YouTube, non-binær

# data[].attributes.body
Hvilke del af Nors identitet er på spil?: Måske ville han gerne ses som den mere cool person som havde været på cool ferie.

Hvilke normer er på spil? (f.eks. køn, klasse, kultur): Køn: Måske er der lidt af et hint af "jeg vil gerne være populær dreng ting?". Og så måske også lidt så folk vil komme til at tro at han er sådan lidt mere rig eller har en sejere personlighed.

Hvordan påvirker det Nor? (ændrer eller fastholder han sig selv?) Det kommer nok til at ændre ham. Måske kommer han til at blive lidt mere genert pga han ikke kan vide hvad folk tænker over ham efter at han løg med at han havde været på ferie. Og så kommer folk måske ikke til at stole på ham så meget mere.

Hvilke temaer er på spil? (Kig på nøgleordene på første side): Fælleskab, Muligheder og Samfundsklasse.

# data[].attributes.body
Charlie
1. Hens passion for make-up er måske på spil? Hans køn
2. Hens køn er på spil. Også hans seksualitet
3. Hen kan godt få trælse tanker, men holder fast i hvem hen er
4. Fællesskab, psykologi, køn, fordomme, normer, kultur, individualitet, selvforståelse

# data[].attributes.body
1. selvforståelse og individualitet
2. hvilket køn man er og måden man skal opføre sig på.
3. de fastholder den de er.
4. fordomme, normer.

# data[].attributes.body
1. Hans identitet er sat på spil, på grund af at han hverken føler sig som dreng eller pige. Og det får ham til at føle sig udenfor og det er ikke så godt når de andre i klassen laver sjov med ham.
2. Køn for han ved ikke hvilket køn han er til, og på den måde er han ude for normerne. hvilket ikke er det bedste i et klasselokale hvor det handler om at være så normal som muligt.
3. Det påvirker ham på den måde at han skal lære at fastholde sig selv i en tid hvor mange er imod ham. Og det er vigtigt for hans fremtidige udvikling.
4, muligheder, selvforståelse, fordomme, normer, idealer, kultur.

# data[].attributes.body
1) Hans følelser, bogstaveligtalt hans identitet
2) Normerne i hans hjemland i forhold til normerne i Danmark
3) Hamid får det nok dårligt med hans kultur
4) Sexualitet, venskab, kultur, selvværd

# data[].attributes.body
1) Hans Køn og hans seksualitet.
2) Hans køn, hans klasse og hans personlighed.
3) Det påvirker ham fordi hans "venner" driller ham og fniser af ham. Derfor er hans eneste rigtige venner dem der er online.
4) Køn, klasse, seksualitet, fællesskab, psykologi, normer, fordomme, selvværd, krop.

# data[].attributes.body
Hvilke del af Charlie's identitet er på spil? : seksualitet, identitet

Hvilke normer er på spil? (f.eks. køn, klasse, kultur) : venner, klasse, skrive køn.

Hvordan påvirker det Charlie? (ændrer eller fastholder han sig selv?) : Han kan blive usikker på sig selv. Stiller sig selv spørgsmål.

Hvilke temaer er på spil? (Kig på nøgleordene på første side) : seksualitet, køn, dømmende, normer

# data[].attributes.body
Hvilke del af Ahmeds identitet er på spil?: Den del hvor at han nusser med sine home-bois.

Hvilke normer er på spil? (f.eks. køn, klasse, kultur) Klassen vil nok fra da af have sådan en "inside joke" hvor de siger at Ahmeds er bøsse eller er til men osv.

Hvordan påvirker det Ahmeds? (ændrer eller fastholder han sig selv?) Tror måske fra der af at han ikke ville kunne gå over til en dreng uden at drengen skuer imod ham.

Hvilke temaer er på spil? (Kig på nøgleordene på første side): Fællesskab, racisme og selvværd.