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EXPERIÊNCIA DO “PROJETO CORARTE: CORAÇÃO COM ARTE” EM SALA DE ESPERA, DO SERVIÇO DE REFERÊNCIA EM DOENÇA DE CHAGAS, DO ESTADO DE PERNAMBUCO/BRASIL

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EXPERIÊNCIA DO “PROJETO CORARTE: CORAÇÃO COM ARTE” EM SALA DE ESPERA, DO SERVIÇO DE REFERÊNCIA EM DOENÇA DE CHAGAS, DO ESTADO DE PERNAMBUCO/BRASIL

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A experiência do “Projeto CorArte: Coração com Arte” adotado na sala de espera, em serviço de referência para Doença de Chagas (DC) tem como objetivo trabalhar estigmas, tabus e preconceitos que transcendem a esfera biomédica.  Concebido há 04 anos, pela equipe multiprofissional (Terapia Ocupacional, Enfermagem, Psicologia e Medicina) e de voluntários da Associação Pernambucana de DC, utiliza as diversas formas de expressão artística, como ferramenta de trabalho e adjuvante ao tratamento clínico. Foram realizadas 176 reuniões, com média de 20 participantes por atividade. A cultura popular esteve presente, usada especialmente por meio de cordel, grafite e música abordando temas relacionados à pessoa afetada pela DC. Pacientes e seus acompanhantes participam ativamente, quer na condição de aprendizes, quer como tutores das atividades. O trabalho tem possibilitado a troca de experiências e a vivência de diversos aspectos da gênese e evolução da DC que transcendem a consulta clínica/médica. Após o início do CORARTE observou-se o despertar da auto confiança entre o grupo, através de relatos que revelaram a ampliação da visão integral sobre si mesmos e sobre o coletivo. Houve também demonstrações de maior entendimento de sua representatividade como sujeito principal do processo terapêutico, ultrapassando a condição “de ser ou estar doente”, com resgate da identidade individual, confiança e auto estima. A participação ativa das atividades artísticas foi traduzida como ampliação de horizontes, na medida em que se sentiram capazes de aprender e/ou ensinar algo novo. A utilização da arte como ferramenta de trabalho biopsicossocial, tem sido adotada pelo Sistema Único de Saúde (SUS) e defendida pela OMS que a reconhece como um caminho de auxilio terapêutico, promoção, reabilitação e recuperação da saúde. Através da arte, a pessoa pode expressar sentimentos e encontrar caminhos que favoreçam a comunicação de desconfortos e/ou experiências contraditórias, estigmas e tabus, de difícil diálogo. Particularmente, em relação à pessoa afetada pela DC, a necessidade de dialogar é premente, sobretudo, para o fortalecimento coletivo de sua voz, cidadania, auto estima, autonomia e dignidade.

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Taller del grupo ¿De qué hablamos cuando hablamos de Chagas? en la EPJA N° 703

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Taller del grupo ¿De qué hablamos cuando hablamos de Chagas? en la EPJA N° 703

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Nuestra Escuela Primaria de Adultos funciona en distintos barrios de los alrededores de la ciudad de la Plata (Argentina). En algunos de ellos les estudiantes son provenientes de Bolivia o del norte de nuestro país, zonas donde hay Chagas. Se mostraron interesados/as en conocer sobre el tema ya que se encuentran directa o cercanamente afectades. En los talleres que se llevaron a cabo durante los años 2018 y 2019 el intercambio permitió que elles narren sus experiencias, temores y desconocimientos sobre la enfermedad, aprender sobre Chagas y deconstruir la naturalización de la discriminación.

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Chagas en el area Metropolitana de Estados Unidos con LASOCHA

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Chagas en el area Metropolitana de Estados Unidos con LASOCHA

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MESA TRANSDISCIPLINARIA PARA EL ABORDAJE COMUNICACIONAL DE LA PROBLEMÁTICA DE CHAGAS

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MESA TRANSDISCIPLINARIA PARA EL ABORDAJE COMUNICACIONAL DE LA PROBLEMÁTICA DE CHAGAS

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Considerando el carácter multidimensional del Chagas, que requiere de respuestas transversales que contemplen cada dimensión en su diversidad y complejidad, en julio de 2020 se conformó la Mesa de Trabajo transdisciplinaria con trabajadoras de la Dirección de Control de Enfermedades Transmitidas por Vectores  y de la Dirección de Epidemiología del Ministerio de Salud de la Nación,del Instituto Fatala Chabén, del Grupo “¿De qué hablamos cuando hablamos de Chagas?” y del Grupo “Viviendo con Chagas”. Las líneas a priorizar dentro de las posibles acciones de la mesa son, entre otras:

Contemplar/Pensar/Incorporar las múltiples aristas de la comunicación vinculada a Chagas, propiciando la articulación de actores y trabajando para identificar y achicar las brechas en relación a la garantía de derechos de las personas

Contribuir a la reglamentación de la Ley de Chagas

Promover el diagnóstico y tratamiento de personas con capacidad de gestar/gestantes en edad fértil y el abordaje de grupo familiar desde el primer nivel atención

Incluir a las personas que viven con Chagas en la planificación del abordaje de la problemática para lograr una planificación participativa e intersectorial

Jerarquizar aspectos subestimados que también conforman la trama compleja de la dimensión histórico-social y cultural de la problemática: géneros y Chagas, Chagas en ámbitos urbano y rural, Chagas como proceso de salud-enfermedad-atención-cuidado

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Asociación Raíces Andinas- Hospital Clínico Universitario Lozano Blesa- ISGlobal (InSPIRES-UE)

El presente proyecto parte de la demanda de una asociación con el objetivo de generar conocimiento en relación con las barreras de acceso en la atención sanitaria de la enfermedad de Chagas en la ciudad de Zaragoza, progresar para generar un cambio y favorecer que las comunidades latinoamericanas en riesgo de tener la enfermedad de Chagas puedan detectar si tienen o no tienen la infección en una etapa temprana y oportuna. Se establece, entonces, un proceso de Investigación-Acción Participativa (Bajo la metodología de Science Shop) Este proceso permitió establecer un centro de referencia que, hasta la fecha, ha permitido el acceso a más de 50 personas. Adicionalmente, se exploró en profundidad los aspectos socioculturales y en la relación con el sistema de salud que obstaculizan el alcance de una atención sanitaria oportuna para la enfermedad de Chagas. Por último, se desarrollaron numerosas estrategias de información, educación y comunicación en el ámbito comunitario y sanitario para informar y concienciar sobre el problema de la enfermedad de Chagas.

Como muestra, este material co-creado por todas las partes implicadas. La Asociación Raíces Andinas aportó recomendaciones sustanciales en el contenido y diseño para una comunicación más apropiada hacia la población latinoamericana. (Formatos: tríptico, calendario, póster y artes gráficas para distribuir por WhatsApp y redes sociales).

InSPIRES  UE-H2020-SwafS-2016-1 / Nº Propuesta: 741677

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Durante el mes del Chagas en este  año 2020 -año complejo debido a la situación de emergencia sanitaria que atravesamos como humanidad  - nos propusimos organizar de manera  colectiva con el   Grupo ¿De Qué Hablamos Cuando Hablamos de Chagas?, el Museo Ameghino de la ciudad de Santa Fe  (Sta. Fe)   y el Museo Gallardo de la ciudad de Rosario (Sta. Fe)  un  encuentro virtual denominado Pensar al Chagas caleidoscópicamente . El mismo se desarrolló en  dos  jornadas , en las cuales presentamos y expusimos  diferentes dimensiones que nos ayudan a entender la complejidad de la problemática y a mirar  de manera crítica los discursos hegemónicos. Además compartiremos algunas herramientas y reflexiones para pensar cómo abordar la problemática en las aulas y otros contextos educativos situados. Desafíos proyectados a partir de nuestros posicionamientos  políticos epistemológicos en relación a la comunicación de la Ciencia, a la democratización de los conocimientos y desde nuestras prácticas pedagógicas en donde propiciamos el diálogo de saberes…
1° Encuentro: viernes 11/09/2020

Link: https://www.facebook.com/MuseoGallardo/videos/3423019231083219

2° Encuentro: viernes 18/09/2020

Link: https://www.facebook.com/MuseoGallardo/videos/1573935692785641

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Associação de Pessoas Afetadas pela doença de Chagas de Campinas e Região-ACCAMP - Brasil

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Associação de Pessoas Afetadas pela doença de Chagas de Campinas e Região-ACCAMP - Brasil

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Organização da Sociedade Civil que promove atividades educativas, de conscientização e defesa de direitos sendo um espaço de convivência, apoio, socialização e cooperação.
É articulada com outros movimentos sociais, organizações e instituições que defendem a saúde, a vida e a equidade.

Conquistou a aprovação de três leis municipais nos anos de 2013, 2014 e 2017 referentes ao 14 de abril "Dia  da Doença de Chagas" e a instituição no município de Campinas da "Semana Municipal de Conscientização sobre Doenças Negligenciadas". Elabora material educativo: folhetos, videos, posteres e outros materias que utiliza para em oficinas para informação, educação e comunicação.

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Hola!
Les compartimos dos spots audiovisuales que se realizaron en el marco del Día Nacional por una Argentina sin Chagas en el año 2018. Estas producciones fueron realizadas de manera conjunta entre el Programa Nacional de Chagas, la Dirección Nacional de Epidemiologia, la Dirección de Información Pública y Comunicación del Ministerio de Salud de la Nación y el Programa de Chagas de la Provincia de Córdoba.
Cada uno de los spots nos acerca mensajes de un agente sanitario, una mujer embarazada, una médica y un técnico de campo desde una perspectiva de derechos.
Agradecemos  muy especialmente a Julia, Eduardo, Santos y Rita por compartir su tiempo y ser protagonistas de este producto. También agradecemos al equipo de salud del Hospital Aurelio Crespo de Cruz del Eje y al Programa Familia Rural Sana quienes nos acompañaron e hicieron posible estos productos audiovisuales.

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Enfermedad de Chagas: Teatralización y juego como estrategia educativa infantil 

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Enfermedad de Chagas: Teatralización y juego como estrategia educativa infantil 

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Nuestro grupo de investigación ha trabajado durante muchos años de manera interdisciplinaria buscando integrar los conocimientos de las ciencias biológicas y sociales.

Para el abordaje de la Enfermedad de Chagas en escuelas del centro norte de la provincia de Santa Fe se utilizó como estrategia didáctica de enseñanza la dramatización de un cuento. El mismo surgió como creación colectiva del equipo de trabajo. Los protagonistas “Pepe grillo” y “la vinchuca Draculina”, en dialogo expresan conceptos acerca de la enfermedad, quién y cómo se transmite, qué hábitos tiene la vinchuca, dónde se esconde, de qué se alimenta, haciendo participar a los niños mediante preguntas e improvisando sobre el texto definido. Culmina alertando y dando las herramientas a los pequeños acerca de las acciones a realizar para erradicar a las vinchucas del lugar donde viven.

Luego de la representación, los niños buscaban réplicas de vinchucas (dibujadas en papel) que se ocultaron previamente en lugares acordes a sus hábitos (detrás de láminas, pizarrón, debajo de muebles, en grietas). Posteriormente realizaron tareas en grupos de a 5 ó 6 alumnos, con papeles afiches, fibrones, figuritas, tijeras, goma de pegar y otros materiales, junto a consignas con una serie de preguntas orientadas a reafirmar los conceptos dados en el cuento. Una vez finalizada la tarea, cada grupo exponía y comentaba los afiches siendo otra instancia para afianzar y corregir el conocimiento. Los trabajos quedaban expuestos en el SUM o en la galería de la escuela, para que los vieran otros integrantes de la escuela y sus padres.

Los niños participaron con entusiasmo en las actividades propuestas. Desplegaron su creatividad e inventiva, dibujando, agregando textos y diálogos, donde se evidenció la incorporación de conocimientos elementales sobre la enfermedad de Chagas y su prevención.

Teniendo en cuenta que los niños son multiplicadores de conocimiento, esta estrategia didáctico/educativa de transferencia de conocimientos y pautas preventivas, adaptados al nivel de los destinatarios resulto una posibilidad de abordaje de un problema de salud comunitaria, acercando el “saber científico” a las escuelas y la comunidad.

Centro de Investigaciones sobre Endemias Nacionales- FBCB-
Escuela de Servicio Social -FCJS-
Universidad Nacional del Litoral

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Título: En el Sarmiento, hablamos de Chagas.       Prof Masgoret, Alejandra y Rucci, Lila.                             3° año Orientación Naturales.                     Colegio N° 2 “Domingo F. Sarmiento” DE 1, CABA.       ACTIVIDADES REALIZADAS:                         1. Proyección del documental  “Luchas campesinas frente al Chagas”. Duración 20’ 50’’.  (Argentina, 2015). Disponible en https://www.youtube.com/watch?v=qEkBKB7lNtM2. Aclaración de dudas respecto a lo proyectado.      2. Explicación del modo de transmisión del Chagas y de la diferencia entre parasito y vector (Tripanosoma-Vinchuca)                               3. Contenidos reforzados con fotocopias con esquemas del parásito e infección de células hospedadoras.                       4. Instrucciones para la realización de una breve encuesta en el ámbito escolar y/o familiar con dos preguntas: ¿Qué sabes sobre Chagas? ¿Conocés a alguien que tenga Chagas?                5. Reparto de fotocopias con dibujo de vinchuca indicando las partes de su estructura corporal y fotocopias con los  diferentes nombres comunes que recibe la vinchuca en distintos lugares de América.             6. Lectura de algunas producciones del libro “HABLAMOS DE CHAGAS. Relatos y trazos para pensar un problema complejo”. Consigna: Que redacten en grupos de 2 personas, una narración breve en primera persona hablando de Chagas. Podían ponerse en la piel de una persona con Chagas, un profesional de la salud alguien cercano a un paciente, la vinchuca, la vivienda, etc.     

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Título: En el Sarmiento, hablamos de Chagas.       Prof Masgoret, Alejandra y Rucci, Lila.                             3° año Orientación Naturales.                     Colegio N° 2 “Domingo F. Sarmiento” DE 1, CABA.       ACTIVIDADES REALIZADAS:                         1. Proyección del documental  “Luchas campesinas frente al Chagas”. Duración 20’ 50’’.  (Argentina, 2015). Disponible en https://www.youtube.com/watch?v=qEkBKB7lNtM2. Aclaración de dudas respecto a lo proyectado.      2. Explicación del modo de transmisión del Chagas y de la diferencia entre parasito y vector (Tripanosoma-Vinchuca)                               3. Contenidos reforzados con fotocopias con esquemas del parásito e infección de células hospedadoras.                       4. Instrucciones para la realización de una breve encuesta en el ámbito escolar y/o familiar con dos preguntas: ¿Qué sabes sobre Chagas? ¿Conocés a alguien que tenga Chagas?                5. Reparto de fotocopias con dibujo de vinchuca indicando las partes de su estructura corporal y fotocopias con los  diferentes nombres comunes que recibe la vinchuca en distintos lugares de América.             6. Lectura de algunas producciones del libro “HABLAMOS DE CHAGAS. Relatos y trazos para pensar un problema complejo”. Consigna: Que redacten en grupos de 2 personas, una narración breve en primera persona hablando de Chagas. Podían ponerse en la piel de una persona con Chagas, un profesional de la salud alguien cercano a un paciente, la vinchuca, la vivienda, etc.     

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Micro radial sobre Chagas en Radio Comunal Huanqueros

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Micro radial sobre Chagas en Radio Comunal Huanqueros

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Huanqueros es una localidad del interior de Santa Fe. Tiene un casco urbano pequeño y un área rural extensa. En la región las actividades de control de las vinchucas debe ser permanentes...se comparte un mismo hábitat y, si no estamos alertas, ingresan y anidan en las viviendas. Además de este riesgo, está el de transmisión en el embarazo, y también los controles médicos que deben hacerse quienes ya están infectados.

En 2017 aunamos voluntades y esfuerzos desde distintas instituciones interesadas en controlar esta endemia: la Comuna, el Hospital SAMCo de Huanqueros, las Escuelas, el Programa Provincial de Chagas, la Coordinación Nacional de Control de Vectores y la Universidad Nacional del Litoral.

La pandemia nos enfrentó con la imposibilidad de continuar con actividades presenciales con los vecinos de Huanqueros...pero la radio nos abrió sus micrófonos! La Radio Comunal Huanqueros, con la cual no sólo les llegan noticias y música, sino que también es un medio para comunicarse entre los vecinos hasta los lugares más alejados del distrito, nos brindó la posibilidad de emitir semanalmente un micro sobre Chagas, durante el mes de septiembre (en conmemoración del Mes por una Argentina sin Chagas).

Participan de la propuesta radial:

Sol Mercado, Kevin Valenzuela, Nahuel Rui Diaz, Iván Rui Diaz- Radio Comunal Huanqueros.

Adrián Depetris- Hospital Huanqueros, Comuna de Huanqueros.

Marcelo Nepote- Programa Provincial de Control de Chagas, Ministerio de Salud de Santa Fe.

Soledad López, Pilar López Ureta, Romina Chiaraviglio, Diego Mendicino, Evelyn Arias, Santiago Suasnabar- Centro de Investigaciones sobre Endemias Nacionales, FBCB, UNL.

Invitamos a escuchar los micros los martes de 9:30 a 10:30 en el link que copiamos abajo.

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#sanjuan
Delfina tiene 11 años y grabó un video en lengua de señas con su mamá Soledad -es sorda- que es un verdadero fenómeno en Facebook.
Una interpretación que llega al alma de la canción #oncemil de Abel Pintos - Oficial

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sanjuan Delfina tiene 11 años y grabó un video en lengua de señas con su mamá Soledad -es sorda- que es un verdadero fenómeno en Facebook.Una interpretación que llega al alma de la canción #oncemil de Abel Pintos - Oficial

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Educação em saúde (Relatos de vida e jogos educativos)

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Educação em saúde (Relatos de vida e jogos educativos)

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Autor: Fernanda Sant'Ana
Quero compartilhar com vocês algumas atividades de educação em saúde realizadas no decorrer do meu mestrado. Realizadas pela Pós graduação em Ensino em Biociências e Saúde - Fiocruz/RJ (Brasil). As atividades de educação em saúde com os portadores de doença de Chagas, começaram no curso idealizado pelo Laboratório de Inovações em Terapias, Ensino e Bioprodutos, da Fiocruz/RJ com o curso “Falamos de Chagas com CienciArte”. Trata-se de atividade com abordagem CienciArte para abordar aspectos de educação em saúde, cidadania e promoção da saúde, com o objetivo de dar voz aos afetados pela DC. Entre as atividades do curso, observamos o quão importante era conhecer as histórias de vidas deles e por isso, nasceu o interesse em conhecer essas histórias. A riqueza das histórias de vida foram tão importante que a partir dos relatos, confeccionamos um jogo da memória para ser utilizado em atividades não formais com os portadores de Chagas. O objetivo do jogo é encontrar os pares que correspondem a trechos das histórias de vida que fazem analogia com diferentes imagens. As histórias nos trouxe informações importantes sobre o processo educativo desses portadores sobre sua doença.

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AMEPACH MÉXICO
Autor: Isabel Mercado Hernández.
Mi nombre es Isabel y fuí afectada por Chagas: Desde el 2010 supe que tenía esa enfermedad desconocida en mi país, por esa razón me interese por formar parte de una asociación que pudiese informar y ayudar a los afectados de mi país. De ese año a la fecha hemos visitado muchas escuelas de todos los niveles, rancherías, y muchas poblaciones donde sabemos puede haber la chinche besucona transmisora de la enfermedad. De estás visitas hay dos grupos que me sorprenden al hablar con ellos de Chagas. El primero son las madres preocupadas por su familia, ellas escuchan con esmerada atención y nos comentan que después de la reunión han llegado a sus hogares a buscar la chinche. El segundo grupo, aún más maravilloso son los niños: ellos dibujan en sus caras la sorpresa y asombro cuando usamos el Vídeo de "Juana Y Mateo" o el "Cada quien para su casa", Atentos ven las diapositivas y nuestra sencilla, pero práctica información. A nuestro regreso nos cuentan que han platicado con vecinos, amigos, a su familia sobre la chinche que pica y deja el parásito y las demás formas que pueden causar la enfermedad. Como fundadora de Amepach me siento realmente comprometida a seguir en esta noble causa y poder colaborar "Hablando de Chagas"

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APRENDANOS SOBRE LA ENFERMEDAD DE CHAGAS. ASI PODEMOS COMBATIRLA.
Diferente profesionales  del hospital ,médicos, odontología,  salud mental, servicio social, psiquiatría, pediatría enfermería y colaboradores llevado a la delante  una Obra de teatro en la que Se busca volcar conocimientos sobre esta enfermedad como prevenirla y controlarla.

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Juntos podemos contra el Chagas...
Estás actividades que se muestran en esta red social, fueron realizadas en el área programática del hospital distrital 2 de Las Lomitas, en la comunidades wichí de Colonia Muñiz y comunidades pilagá de km14 y Campo del Cielo.
El equipo de APS ,  Compuesto por Agentes sanitarios, enfermeros, vacunadores odontólogos, obstétricas y médicos se traslada a las comunidades donde  realiza atención y controles de salud en la salas de cada comunidad. Dónde ademas se llevan adelante talleres y charlas. En esta oportunidad se realizó Charlas a los niños y adultos de las comunidades sobre la enfermedad de chagas, como prevenir, detecta  y controlar. Nos encontramos en etapa de vigilancia. Debido a  que en la provincia de Formosa  las escuelas rurales están funcionando con una modalidad de asistencia programada y el equipo de salud también visita las escuelas donde realiza  los controles y confecciona las libretas de salud escolar.
Además se realizan charlas y talleres a niños y docentes para que las mismas se retransmitan en cada familia.
En esta oportunidad Y debido a que se tratan de niños de 5 a 10 años se realizaron charlas donde y participación de los alumnos con pintadas de dibujos entregado a los mismos. Con una participación activa.

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¿Cuál es el nivel de conocimiento sobre Chagas en carrera de Trabajo Social (UBA)?
Somos Catalina, Julia y Barbara, estudiantes de Trabajo social de esta casa de estudios. Actualmente nos encontramos realizando nuestras prácticas pre profesionales en el Instituto Nacional de Parasitología “Dr. Mario Fatala Chaben” (ANLIS-Malbran).

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PORTINARI E SAÚDE: OFICINA DO BRINCAR PARA FALAR DA DOENÇA DE CHAGAS COM PESSOAS AFETADAS EM AREAS ENDÊMICAS 

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PORTINARI E SAÚDE: OFICINA DO BRINCAR PARA FALAR DA DOENÇA DE CHAGAS COM PESSOAS AFETADAS EM AREAS ENDÊMICAS 

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Olá, sou o Erik Costa – Artista Plástico e mestrando em Ensino em Biociências e Saúde – EBS /IOC-FIOCRUZ e gostaria de compartilhar um pouco do nosso trabalho intitulado PORTINARI E SAÚDE: OFICINA DO BRINCAR PARA FALAR DA DOENÇA DE CHAGAS COM PESSOAS AFETADAS EM AREAS ENDÊMICAS PORTINARI E SAÚDE: OFICINA DO BRINCAR PARA FALAR DA DOENÇA DE CHAGAS COM PESSOAS AFETADAS EM AREAS ENDÊMICA um diálogo entre Arte e Ciência através do brincar para promover sáude. O “brincar” é abordado com base nas teorias de Donald Winnicott, psicanalista e pediatra, que relaciona o ato de brincar com a criatividade e a saúde. A oficina é baseada na obra imagética do artista brasileiro Candido Portinari que apresenta cenas do brincar e dos determinantes sociais que propiciam a transmissão da doença de Chagas e as implementamos com adultos participantes da Associação Rio Chagas e de moradores de áreas endêmicas para essa doença parasitária. O presente trabalho desenvolveu uma prática dialógica reflexiva pautada nos pressupostos metodológicos de Paulo Freire, nas 13 categorias cognitivas do casal Root-Bernstein como forma de promover e estimular a criatividade, e na dialogia do riso de Marcus Matraca, pois ao sorrir liberamos endorfina e serotonina, substâncias responsáveis pela sensação de prazer e felicidade. A oficina apresenta três atividades interligadas: 1. Exposição de 09 réplicas do artista para observar, fazer desenhos temáticos e criar títulos para cada obra; 2.Instalação de brinquedos e brincadeiras para exercitar o brincar e o desenho livre, acompanhados de musicalização com voz e violão e; 3. Criação de grafites murais de forma coletiva. O trabalho foi realizado em 5 cidades do estado de Minas Gerais entre os dias 17 a 30 de julho de 2019. Os mais de 200 participantes que passaram pela oficina, experimentaram práticas artísticas e científicas e contribuíram para ampliar a discussão sobre ciência, arte e saúde

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Hola, mi nombre es Olga Alvarez Callejas, soy de la Región de Atacama de Chile, trabajo en la Secretaria Regional Ministerial de Salud como encargada del Plan Nacional de la Enfermedad de Chagas. Quiero compartir con Ustedes material que hemos desarrollado para actividades de promoción de la enfermedad.

1 . Canción "Piensa En MI", de la  Cantautora Catalina Godoy G. quien en sus versos hace un llamado desde el hijo a la madre, a preocuparse  de su futuro. La canción se trabajó con un video, ambos en proceso aún de edición, mediante los cuales se busca sensibilizar a las madres a realizar a completitud los exámenes a sus hijos, a realizar tratamiento tanto para ella y sus hijos.

2. Dibujo denominado " Vinchuca viajera" , junto al lema " Chagas una Enfermedad sin Pasaporte ni fronteras". Fueron trabajados en diferentes productos de merchandising como: Chapas, Tazones, trípticos con información educativa, flyer, poster, etc. Con este material se busca entregar educación respecto a la enfermedad, con un mensaje en el cual se explicite que cualquiera puede tener Chagas

3. Pendón con Infografía de Enfermedad de Chagas, para que los equipos de Atención Primaria de Salud y Hospitales puedan educar a la comunidad.

4. Cuaderno educativo, entregado a los profesionales de salud, con infografía entregada por OMS, Ministerio de Salud, Sitios públicos donde se puede descargar material, etc.

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📹Actividades de Educación y Comunicación para la Prevención y Promoción de Chagas en el marco de la vigilancia comunitaria en la Provincia de Formosa.Autores del presente documento: Alejandro Romero, Alicia Escotorin, Evelyn Fernández.Somos del equipo del Programa Provincial de Chagas de Formosa y queremos compartir con ustedes las actividades de educación y de comunicación para la prevención y promoción de Chagas en el marco de la vigilancia comunitaria. Las mismas fueron llevadas a cabo en aquellas localidades de los departamentos Ramón Lista, Matacos, Bermejo y Patiño dónde se completaron las tareas de evaluación y ataque químico  de viviendas. Se realizaron actividades en terreno en el marco de la estrategia de la Atención Primaria de la Salud a través del Primer y Segundo nivel de atención.

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📹Actividades de Educación y Comunicación para la Prevención y Promoción de Chagas en el marco de la vigilancia comunitaria en la Provincia de Formosa.Autores del presente documento: Alejandro Romero, Alicia Escotorin, Evelyn Fernández.Somos del equipo del Programa Provincial de Chagas de Formosa y queremos compartir con ustedes las actividades de educación y de comunicación para la prevención y promoción de Chagas en el marco de la vigilancia comunitaria. Las mismas fueron llevadas a cabo en aquellas localidades de los departamentos Ramón Lista, Matacos, Bermejo y Patiño dónde se completaron las tareas de evaluación y ataque químico  de viviendas. Se realizaron actividades en terreno en el marco de la estrategia de la Atención Primaria de la Salud a través del Primer y Segundo nivel de atención.

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Proyectos de extensión a la comunidad del Centro de Investigaciones sobre Endemias Nacionales (C.I.E.N). UNL. Santa Fe.

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Proyectos de extensión a la comunidad del Centro de Investigaciones sobre Endemias Nacionales (C.I.E.N). UNL. Santa Fe.

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A lo largo de más de 40 años de trayectoria, el CIEN realiza proyectos de extensión a la comunidad sobre Enfermedad de Chagas, en zonas endémicas del norte Santafesino. Les comparto un power point que se realizó por los 40 años del CIEN, contando algunas de estas experiencias.

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Laboratorio de Eco-Epidemiología, Facultad de Ciencias Exactas y Naturales,
Universidad de Buenos Aires / IEGEBA, CONICET
M. Sol Gaspe, M. Pilar Fernández, M. Victoria Cardinal, Natalia P. Macchiaverna, Gustavo F. Enriquez, Alejandra Alvedro, Ricardo E. Gürtler

Apoyado por Fundación Bunge & Born

Este proyecto se inició en 2015 en el municipio de Avia Terai, provincia de Chaco, Argentina, con un eje central en la articulación y el trabajo conjunto con los diferentes sectores de la comunidad con el objetivo de abordar la problemática de Chagas de una manera sostenible. Como producto de este trabajo colaborativo, las/os docentes decidieron que la temática del Encuentro anual de Escuelas Rurales del 2015 fuera la problemática de Chagas.
Acá les compartimos algunas de las muestras que se presentaron en dicho encuentro.

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La Plataforma BeatChagas es el canal que utiliza el Grupo Técnico Nro. 6 en Información, Educación y Comunicación (*TG6IEC-Chagas*) del Programa de Chagas de la OMS para comunicar y compartir herramientas de información, educación y comunicación (IEC) vinculadas con la problemática de Chagas.

Contiene diversos materiales informativos, educativos y de comunicación elaborados o seleccionados por el GT6 para respaldar la consecución de los objetivos y la ejecución de las actividades de la Organización Mundial de la Salud (OMS) en materia de vigilancia, prevención y control de la enfermedad de Chagas en el mundo. También es un espacio donde se comparten otras informaciones y convocatorias que puedan ser de interés y utilidad para cualquier persona relacionada con el tema.

A través de la plataforma, esperamos generar un espacio intercambio y reflexión, mucho más allá de los aspectos biomédicos de esta problemática multidimensional, frente a la cual los tres ejes IEC se vuelven indispensables.

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Contiene diversos materiales informativos, educativos y de comunicación elaborados o seleccionados por el GT6 para respaldar la consecución de los objetivos y la ejecución de las actividades de la Organización Mundial de la Salud (OMS) en materia de vigilancia, prevención y control de la enfermedad de Chagas en el mundo. También es un espacio donde se comparten otras informaciones y convocatorias que puedan ser de interés y utilidad para cualquier persona relacionada con el tema.

A través de la plataforma, esperamos generar un espacio intercambio y reflexión, mucho más allá de los aspectos biomédicos de esta problemática multidimensional , frente a la cual los tres ejes IEC se vuelven indispensables.

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Contiene diversos materiales informativos, educativos y de comunicación elaborados o seleccionados por el GT6 para respaldar la consecución de los objetivos y la ejecución de las actividades de la Organización Mundial de la Salud (OMS) en materia de vigilancia, prevención y control de la enfermedad de Chagas en el mundo.

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MAMÁ, TE CUENTO ALGO IMPORTANTE? CHAOCHAGASCHILE

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MAMÁ, TE CUENTO ALGO IMPORTANTE? CHAOCHAGASCHILE

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En el marco del proyecto CHAOCHAGASCHILE
hemos elaborado afiches, flyers para redes, todos materiales que permiten informar y sensibilizar acerca de la transmisión del Chagas de madres a hijos, hijas, un llamado a estar atentas durante el embarazo y solicitar el diagnóstico y la atención de salud necesaria. Compartimos este material contigo!!, puedes descargarlos de la web http://chaochagaschile.cl/recursos/
Este proyecto se desarrolla en Chile en tres regiones del país.
El equipo lo constituyen diferentes profesionales locales de salud y también investigadores. Como investigadora responsable  Andrea Avaria, Dra. en Antropología, actualmente trabaja en la Universidad Autónoma de Chile. El proyecto se ha planteado la recolección de información cualitativa, en proceso, a partir de ello proponemos la elaboración de material de educación, comunicación e información adecuado a las mujeres nacionales, migrantes y a quienes donan sangre, orientado también a los equipos de salud, esperando impactar también a  la población en general, en un país que poco recuerda el Chagas!.
El proyecto se desarrolla en 3 regiones en Chile, se propone como desafío para el país de hoy, intersectar el territorio, el género y las migraciones , los orígenes sociales, culturales y nacionales. A través de una investigación aplicada, en curso, que emerge  y trabaja desde la relación entre diversos actores: Ministerio de Salud, investigadoras y universidades regionales, financiado por fondos públicos FONIS SA18I0056, el proyecto se llama: “Chagas desafíos para el Chile de hoy: diversidad, migración, territorio y acceso a derechos. Una aproximación cualitativa a la dinámica de atención de la enfermedad de Chagas en las Regiones de Tarapacá, Atacama y Metropolitana”.

Puedes visitarnos en http://chaochagaschile.cl/

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Centro de Investigaciones sobre Endemias Nacionales (CIEN). FBCB. UNL. Santa Fe.  

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Centro de Investigaciones sobre Endemias Nacionales (CIEN). FBCB. UNL. Santa Fe.  

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Somos un grupo interdisciplinario de docentes e investigadores, que a través de diversos proyectos abordamos temáticas relacionadas a enfermedades zoonóticas endémicas, en especial Enfermedad de Chagas.
Hoy les quiero compartir la experiencia de "Teatro en el aula". Son tres obras de teatro, diseñadas para que los docentes rurales puedan realizarlas con sus alumnos. De esta manera, a través de lo lúdico, se busca afianzar los conocimientos sobre la enfermedad, promoviendo que los habitantes de zonas endémicas sean los "actores principales" en el control de la misma.

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Vista de El teatro en el aula como estrategia didáctica en el Sentir y el Pensar la Enfermedad de Chagas

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Compartimos un documental realizado por la Dirección de Comunicación Institucional y el Centro de Investigaciones sobre Endemias Nacionales de la Universidad Nacional del Litoral, con el fin de reforzar las actividades de concientización y difusión de la problemática de Chagas, visto desde la mirada de los afectados. Les invitamos a verlo...

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Se desarrolla una visión creativa sobre temas de interés para la comunidad académica y la región, enriquecida por el pensamiento científico y una particular inserción en el medio social por parte de la institución.

Documentales Cortometrajes

Subido el viernes 26 de julio de 2013

Cortometraje documental que le pone palabras e imágenes al silencio que suele marcar las historias de los afectados por el Mal de Chagas. "Los que esperan", es un film narrativo sobre la espera de Elsa, una mujer de treinta años que vive en Colonia Dolores, en el norte santafesino. Elsa lleva cinco días esperando el resultado de sus análisis de Chagas. El cortometraje es una reflexión, un poema sobre la presencia del silencio: silencio en el cuerpo chagásico, en la propia voz de los infectados, y en el sistema de salud. Es un retrato intimista, mínimo, que da paso a una introspección en la vida de Elsa, una de los tantos enfermos que padecen Mal de Chagas.

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Cortometrajes - UNL - Documentales - Los que esperan - 2011

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Se desarrolla una visión creativa sobre temas de interés para la comunidad académica y la región, enriquecida por el pensamiento científico y una particular inserción en el medio social por parte de la institución.

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Análisis de encuestas sobre conocimiento de Chagas en CAPS de Ushuaia

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Análisis de encuestas sobre conocimiento de Chagas en CAPS de Ushuaia

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Autores: Juan Ignacio Rodriguez Eugui; Juan Facundo Petrina.
Encuestadoras: Juana Cruz; Susana Lamas.
Institución: Ministerio de Salud de Tierra del Fuego A.I.A.S.
Experiencia: Se realizaron encuestas en dos Centros de Atención Primaria de Salud en la ciudad de Ushuaia durante la "semana del Chagas" en agosto de 2018. A través de las Agentes Sanitarias de los CAPS mencionados, se seleccionaron al azar personas de las salas de espera, previa explicación y consentimiento de las mismas se procedió a realizar la encuesta que consistió en recabar información sobre  conocimientos básicos de la enfermedad de Chagas, como también conocer y analizar información epidemiológica relativa al encuestado.
La experiencia nos pareció interesante y esperamos pronto poder replicarla en otros CAPS de la provincia.

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Análisis de encuestas sobre conocimiento de Chagas en USH

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¿De que hablamos , cuando hablamos de Chagas??
Hola!! Soy Rivas Victoria docente de la Escuela N 365 Provincia de Misiones , en la ciudad de La Rioja capital.
Queria mostrar la experiencia educativa con estudiantes de 2 grado, seccion "B" del turno mañana.
Los estudiantes trabajaron en el mes de agosto, en el cual vieron  el cuento" El berrinche de la chinche" .
Luego a traves de la clase de meet.los estudiantes hicieron su exposicion Sobre el Mal de Chagas, en el cual muestran como reconocer a la vinchuca, los cuidados y la prevencion.
Con este trabajo destacar la importancia del trabajo colaborativo que tuvieron las familias para ayudar a abordar este tema tan importante de salud en los estudiantes.

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DESARROLLO DE UNA PROPUESTA EDUCATIVA INNOVADORA PARA ABORDAR LA COMPLEJIDAD SOCIOAMBIENTAL DE LA PROBLEMÁTICA DE CHAGAS EN EL DISTRITO DE HUANQUEROS (SANTA FE)

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DESARROLLO DE UNA PROPUESTA EDUCATIVA INNOVADORA PARA ABORDAR LA COMPLEJIDAD SOCIOAMBIENTAL DE LA PROBLEMÁTICA DE CHAGAS EN EL DISTRITO DE HUANQUEROS (SANTA FE)

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Hola, soy Daniela Paz  Profesora de Biología de la Ciudad de San Cristobal,Provincia de Santa Fe y estudiante de la Maestría en Salud ambiental de la Universidad Nacional del Litoral. El desarrollo práctico de mi tesis de Maestría fué puesta en práctica en el “Instituto Superior Mariano Moreno n° 40”, con estudiantes del último año (cuarto año) de la carrera terciaria que se denomina Profesorado para el 3er Ciclo de la E.G.B. y Educación Polimodal en Biología, ubicado en la ciudad de San Cristobal, con el principal objetivo de contribuir a la comprensión de la multidimensionalidad de problemáticas socioambientales complejas como el Chagas, a través del desarrollo e implementación de prácticas innovadoras en diferentes niveles educativos, ya que los estudiantes del profesorado después de transitar un proceso de formación integral sobre la problemática diseñaron estrategias y recursos para implementar en cuatro escuelas primarias del distrito Huanqueros: Escuela n° 6168 “brigadier general Estanislao López”, Escuela n° 277 “Edmundo de amicis”, Escuela n° 1096 “Domingo Faustino Sarmiento”, Escuela n° 6042 “25 de mayo”.
El  recurso que diseñaron fué un cuento que tenía como intención concientizar a dichas comunidades educativas sobre la importancia de la realización de prueba de Chagas en niños de su edad.

Los/as estudiantes de primaria, después de leer y socializar el cuento, realizaro dibujos que expresaban el mensaje del mismo (adjunto una imagen como ejemplo de estas producciones).

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PROGRAMA MUNICIPAL DE CHAGAS-MAZZA BAHÍA BLANCA: Programa de Atención integral de los afectados de Chagas.

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PROGRAMA MUNICIPAL DE CHAGAS-MAZZA BAHÍA BLANCA: Programa de Atención integral de los afectados de Chagas.

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Este Programa multidisciplinario se inició en noviembre de 2001 con el  objetivo primario de realizar una vigilancia permanente, activa, comprometida y contínua de las tres principales formas de transmisión del parásito T. cruzi, (connatal, vectorial y transfusional),  realizando un abordaje de los afectados desde el primer nivel de atención de Salud y con nexo contínuo con el segundo nivel.
El eje del Programa es la difusión del tema Chagas en todos los ámbitos sociales; brindando información actualizada en establecimientos educativos de áreas urbanas y rurales y de todas las ramas y niveles, así como en Centros comunitarios, realizando actividades lúdicas, talleres y Jornadas de capacitación, articulando con jornadas de análisis de detección de la infección en niños de los mismos establecimientos educativos así como en Unidades Sanitarias.
Compartimos con ustedes el Conversatorio realizado desde el Programa local, por el día Nacional de Chagas, todos juntos visibilizando los distintos aspectos de la principal endemia de Argentina, y comentándoles brevemente el abordaje que realizamos a los afectados desde el Programa!!!
https://youtu.be/g_XO5i9V_JY

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Programa Municipal de Chagas-Mazza B.Bca

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Somos la Asociación Buenos Aires Sur frente al Chagas y actuamos en todo el sudoeste de esta Provincia.
Les compartimos el video que realizamos para el Día 14 de abril!

https://youtu.be/q4hh0Lpxlvk

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La enseñanza de Chagas en las carreras de Ciencias de la Salud

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La enseñanza de Chagas en las carreras de Ciencias de la Salud

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Dra. Beatriz Basso y Dr. Edgardo Moretti

Facultad de Ciencias Médicas, Universidad Nacional de Córdoba

eram112@live.com.ar

A partir de la observación de un déficit en el conocimiento sobre la Enfermedad de Chagas en estudiantes avanzados de la Carrera de Medicina, decidimos analizar si se trataba de una carencia generalizada en las distintas Universidades del país y de la región- Para ello, con el aval institucional de  Universidad Nacional de Córdoba y el apoyo de OPS, decidimos organizar una Reunión para analizar la forma de lograr el Fortalecimiento de la Enseñanza de esta endemia.

Así en Octubre de 2008 se realizaron en la Universidad Nacional de Córdoba las Primeras Jornadas para el Fortalecimiento de la Enseñanza de Chagas en las carreras de Ciencias de la Salud.  En dichas Jornadas participaron Universidades de todo el país.

Posteriormente, en vista de que, efectivamente, se trataba de una deficiencia generalizada, se continuaron realizando las Jornadas en forma bianual, con el objetivo de tratar de revertir esta situación. Un resumen de la historia de estas Jornadas, algunos logros y su continuidad se presentan en el Power point y en el enlace del video adjuntos
https://youtu.be/IJxJ1O2dJxk

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"Nosotrxs hablamos de Chagas"- Experiencia didáctica en Ciencias Naturales, 6º grado- Instituto de Cultura Itálica Leonardo da Vinci. La Plata, Buenos Aires.

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"Nosotrxs hablamos de Chagas"- Experiencia didáctica en Ciencias Naturales, 6º grado- Instituto de Cultura Itálica Leonardo da Vinci. La Plata, Buenos Aires.

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Profesora: Luciana Barzola

El año pasado, durante el mes del Chagas, comenzamos a hablar del tema en Ciencias Naturales, 6º grado. Las chicas y chicos de los 4 cursos del año no conocían la problemática, así que a partir de los cortos de Juana y Mateo, junto a otros recursos del grupo "¿De qué hablamos cuando hablamos de Chagas?", comenzamos a transitar el camino de conocer, comunicar y producir sus propias maneras de "Hablar de Chagas".

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Federación Internacional de Asociaciones de Personas Afectadas por la Enfermedad de Chagas

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Comunicação e Saúde, Falando de Chagas aqui do Brasil!

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Comunicação e Saúde, Falando de Chagas aqui do Brasil!

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Olá, Me Chamo Fernanda Sant'Ana sou aluna de Doutorado do Instituto Oswaldo Cruz /  Fiocruz, RJ (Brasil).
Estou analisando o potencial de um canal no Youtube para falar da doença de Chagas em seus diferentes contextos!
Venham conhecer!!
Aqui, também falamos de Chagas!

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Canal para divulgar vídeos, eventos e debates ao vivo sobre a doença de Chagas, com foco na atuação da Associação Rio Chagas. Apresentação e pesquisa: Fernan...

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GeoVin: un proyecto de Ciencia Comunitaria

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GeoVin: un proyecto de Ciencia Comunitaria

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GeoVin es un Proyecto basado en la Ciencia Comunitaria, la cual implica un trabajo conjunto entre personas que provenimos del ámbito científico y la comunidad.
Como herramienta principal desarrollamos una aplicación (pública y gratuita), que mediante el uso de celulares, sirve para reportar los hallazgos de posibles vinchucas, como también obtener información sobre la distribución geográfica de las diferentes especies presentes en Argentina. Al mismo tiempo, uno de los objetivos principales de la aplicación es que sirva como una herramienta interactiva, educativa y lúdica que, mediante el reporte de datos geográficos provenientes de todo el país, se promueva la concientización de la problemática de Chagas (tanto en el ámbito educativo formal como en otros contextos educativos, hogares y comunidades de todo el país). La educación y comunicación son una parte integral en todos los pasos del desarrollo del proyecto, y es por ello que nos enfocamos de igual manera tanto en que la comunidad adquiera los conocimientos científicos que podemos brindarle, como que nosotrxs como Proyecto conozcamos y adquiramos los conocimientos y saberes de la comunidad.
Invitamos a todxs a conocer el Proyecto, interactuar con la aplicación y esperamos devoluciones que nos ayuden a seguir creciendo como Proyecto de Ciencia Comunitaria.

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¿Cómo funciona la aplicación?

GeoVin es una aplicación pública y gratuita, y su fin es orientar a todo tipo de usuarios en la identificación de posibles vinchucas que encuentren y que puedan implicar un riesgo epidemiológico.

El proceso de entrada de información se realiza mediante el registro del usuario luego de tomar fotografías y reporta su localización utilizando el GPS del dispositivo móvil. Los datos son enviados por internet directamente a un servidor centralizado, y la validación de los datos es realizada a distancia por especialistas en triatominos.

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¿Cómo funciona la aplicación? GeoVin es una aplicación pública y gratuita, y su fin es orientar a todo tipo de usuarios en la identificación de posibles vinchucas que encuentren y que puedan implicar un riesgo epidemiológico. El proceso de entrada de información se realiza mediante el registro del usuario

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Soy docente del Instituto Sagrado Corazón de Almagro, de la Ciudad de Buenos Aires.
En tercer año, del nivel medio, trabajamos en una espacio de definición institucional denominado Enfoque CTS (Ciencia, Tecnología y Sociedad) donde buscamos construir una mirada compleja sobre diferentes problemáticas ambientales y sanitarias, entre otras. Durante el mes de agosto , por primera vez, realizamos diferentes actividades en torno a la enfermedad de Chagas y también trasladamos luego la idea de mapa de complejidad a otra problemática sanitaria: Dengue.

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Amazingly Simple Graphic Design Software - Canva

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Amazingly Simple Graphic Design Software - Canva

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El Chagas en mi fue y será siempre una nueva posibilidad 

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El Chagas en mi fue y será siempre una nueva posibilidad 

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Posibilidad de descubrir un horizonte en mi carrera, me permitió conocer a muchas personas con diversidad de búsquedas, conocimientos, pasiones y realidades.
Me permitió navegar en la riqueza de la interdisciplina, para su abordaje, para enseñarla, para conocerla, descubrirla.
Me mostró que caminar por los campos agrestes de las tierras áridas del centro norte de la provincia de Santa Fe, me abría los ojos a una realidad de mi País.
Me mostró qué siempre hay alguien detrás de una puerta que se abre que necesita ser escuchado, que necesita ser visto, que necesita ser abrazado en su realidad.
Qué hay un tiempo qué pasa y no regresa atrás, que es único e irrepetible, que es ingrato.
Que no da igual llegar a un rancho y pasar de largo. Que implica un tiempo, un dedicar a escuchar, compartir unos mates...aunque hoy estén postergados por la pandemia.
Que está bueno ir a congresos, capacitarme, ir a hoteles copados, escuchar a los más “sabios” de los “sabios”, a los más grandes científicos en el campo de la investigación, pero si no logro devolver a los más pobres de los pobres todo eso, de nada sirve.
Descubrí a través del Chagas que mi estar en este mundo, donde me siento plena, desplegada, es sirviendo. Es estar atenta a quien hoy necesita mi mano, un alivio.
Gracias al Chagas, a la vinchuca, a mis compañeras y compañeros de trabajo. Gracias a mi familia, a mi esposo, a mis hijos y mi hija que me enseñan cada día con su abrazo y sonrisa.
Y gracias fundamentalmente a Dios, porque sé que El abre estos caminos, forja mi ser, moldea mi barro y sigue haciendo su obra. Porque hoy descubro que a través del Chagas se gestó en mí, una nueva posibilidad.

Bioq. Ma. Laura Bizai
Centro de Investigaciones Sobre Endemias Nacionales
FBCB-UNL
marialaurabizai@gmail.com

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TALLERES DE FORMACIÓN PARA AGENTES DE SALUD DE ACHACOVA

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TALLERES DE FORMACIÓN PARA AGENTES DE SALUD DE ACHACOVA

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Autores: Maria Cristina-Parada-Barba, Oswaldo Pedraza García, Sabina García Gutierrez, Maria Estela Tomicha Molina, Maria D. Flores-Chavez
ACHACOVA, Asociación de la enfermedad de Chagas de la Comunidad Valenciana -España. Que en la actualidad ocupa la Secretaría de FINDECHAGAS. Trabajamos entre otros temas en la Educación, Comunicación e Información sobre la enfermedad de Chagas.
Es nuestra prioridad facilitar el acceso a la información, diagnóstico y tratamiento integral a todos los afectados, pacientes, familiares, amigos, y trabajadores de la salud que unidos compartiendo un mismo objetivo: “Trabajar por y para los pacientes con la enfermedad de Chagas”
En éstas épocas de pandemia por el Covid-19, nos vemos en la disyuntiva de quedarnos con los brazos cruzados, esperando que pase, o tomar otras iniciativas, como la de utilizar las redes sociales, el internet, hacer talleres y conferencias vía online y de esa manera hacer visible la patología, participar inicialmente de la formación en la inicialización del manejo de aplicaciones de video llamadas, algo tan básico y fundamental como medio de integración, participación, con todas nuestras actividades adaptadas al mundo online.
Una de los aprendizajes fueron los enfocados al conocimiento de las redes sociales como, Facebook, Instagram, Twitter, siendo estos medios de comunicación importantes para la distribución de información relacionadas con la enfermedad de Chagas. Facebook es uno de nuestros canales de mayor aceptación y fuerza con la que contamos, es por eso que desarrollamos un capacitación en profundidad, de masificación en la distribución de información que gestionamos en la red social, logrando grandes resultados en la práctica entre todos nuestros participantes del curso con el  mejor posicionamiento de los post relacionados con el primer aniversario del 14 de Abril, verificando a diario los avances, estrategia, logrando los primeros lugares en la red, destacar que la duración fue de 8 días incluidos sábado y domingo, sin dejar  de aprender nuevas formas individuales en técnicas de compartir cada uno de los socios desde sus perfiles de Facebook, con las opciones que nos permite manejar la red social en un ordenador, tableta o su teléfono móvil.
A finales de 2019, preparamos un proyecto llamado: “CAPACITACIÓN Y ACTUALIZACIÓN SOBRE LA ENFERMEDAD DE CHAGAS, PARA AGENTES DE SALUD”. En este taller se pretende especializar a voluntarios en el abordaje de la enfermedad de Chagas (EC) con el propósito de amplificar la información y facilitar la divulgación de la enfermedad en diferentes escenarios y colectivos de la población latinoamericana residente en la Comunidad Valenciana. Con el objetivo de formar agentes de salud voluntarios en Enfermedad de Chagas (EC). Realizar prácticas de información, sensibilización y concienciación sobre la EC.
El proyecto fue aceptado y en febrero de 2020 empezamos con un taller presencial. El taller fue realizado con mucho éxito. Pero enseguida en el mes de marzo, fue declarado el Estado de alarma en todo el territorio Español y seguidamente fue declarada la pandemia por la OMS y nos vimos obligados a paralizar las actividades presenciales.
Luego de un parón que aprovechamos para informar a las personas portadoras que eran atendidas en los hospitales, que por seguridad se suspendían todas las citas previas y que se les llamaría e informaría cuando se retomen dichas atenciones. Igualmente se informó que los infectados por el Chagas no son personal de riesgo para la infección por Covid 19, a no ser que se tuvieran síntomas cardiacos.
En abril, concretamente el 14, aprovechamos para visibilizar la patología compartiendo información de la OMS, FINDECHAGAS y diferentes instituciones que trabajan con Chagas, por los medios sociales.
Para continuar con la formación realizamos una planificación de actividades en tiempos de Covid: “PLAN DE ACCIÓN PARA LA CAPACITACIÓN Y ACTUALIZACIÓN SOBRE LA ENFERMEDAD DE CHAGAS DESDE LA VISIÓN SANITARIA, PSICOLÓGICA Y SOCIAL”, dirigido a agentes de salud y socios de la Asociación de Achacova, Valencia – España.
TAREAS DE ADAPTACIÓN:
1.     Encuesta sobre la plataforma en redes sociales que más se usa entre los participantes de la Jornada presencial de capacitación.

2.     Formación en el manejo de los recursos informáticos dirigido a los participantes de la jornada.
TAREAS PRÁCTICAS PARA LA OBTENCIÓN DE CERTIFICADOS DE LA JORNADA DE AGENTES DE SALUD
JORNADAS TELEMÁTICAS: Dividimos el grupo en dos y se les dieron charlas online de recordatorio y/o refuerzo de conocimientos sobre la patología. Se utilizó Google Meet.
Posteriormente, se realizó una encuesta para valorar la comprensión de la información, de esa manera vimos en qué tema debíamos incidir. Incluso se les ofreció una tutoría personalizada o en pequeños grupos (Ver más detalles en el pdf).

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Sensibilização de diferentes segmentos da área de saúde e educação na prevenção da transmissão da doença de Chagas.

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Sensibilização de diferentes segmentos da área de saúde e educação na prevenção da transmissão da doença de Chagas.

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Instituições envolvidas: Fiocruz - Instituto Oswaldo Cruz/ Instituto René Rachou; Secretaria de Saúdo dos Estado do Tocantins, Rio de Janeiro e Pará; Secretaria de Educação do Estado do Tocantins.

Objetivo: Impactar os indicadores entomológicos por meio da sensibilização de professores, Agentes Comunitários de Saúde e Endemias, para que atuem como multiplicadores sobre a conduta para o controle da transmissão da doença de Chagas em diferentes Estados do Brasil.

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Hospital Muñiz        Atención integral del Chagas

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Hospital Muñiz        Atención integral del Chagas

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Queremos contarte que en la Sección Zoopatología Médica del Hospital Muñiz, realizamos los estudios diagnósticos y realizamos el tratamiento de personas con Enfermedad de Chagas.

Este tratamiento tiene beneficios para prevenir la progresión clínica de la enfermedad, es gratis y te lo entregamos en la farmacia del hospital. Además en las mujeres en edad reproductiva el tratamiento evita la transmisión de Chagas de la madre al niño/a por nacer. En este sentido, no sólo te vamos a realizar estudios diagnósticos a vos sino también a todo el grupo familiar.

Creemos que el abordaje del Chagas debe realizarse de manera integral, con especial énfasis en la comunicación y la educación en diversos espacios, por eso en el 2018 decidimos formar un equipo de personas con interés en el tema, integrado por pacientes, familiares, miembros del equipo de salud e investigadoras. Este grupo se llama Viviendo con Chagas, nos reunimos periódicamente en el hospital, para tratar diversos temas y hacer actividades educativas. Compartimos un refrigerio y charlamos sobre el tema en un espacio de distensión y aprendizaje para todos/as. En estos tiempos de pandemia, las reuniones las hacemos de manera virtual dejando el link disponible en las redes para quienes quieran participar.

Diseñamos y le dimos forma a nuestro logo en un taller de arte en el hospital, realizamos actividades de divulgación a un mercado de Frutas y Verduras en Pilar, en la Noche de los Museos, en el Museo de Ciencias Naturales Bernardino Rivadavia, en la Casa de la Cultura de Barracas, entre otros lugares. Además desarrollamos diversas acciones de difusión adentro del hospital y participamos activamente junto a otras organizaciones para la propuesta  de tener un Día Mundial de Chagas que finalmente aprobó la Organización Mundial de la Salud y que se celebra el 14 de abril a partir de este año.

Para que puedas consultarnos en nuestro servicio y te hagamos los estudios, podes llamar al 4360-5700 interno 5270 o escribirnos a zoopatologiamuniz@gmail.com

Al Grupo Viviendo con Chagas los podes seguir por IG y FB

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Hola! Mi nombre es Araceli Duarte Cabral, soy estudiante de 4to año en la la escuela media N°2 "OEA" de Carlos Spegazzini (Buenos Aires). Quiero compartirles el trabajo que realicé este año (2020) en la materia Salud y Adolescencia sobre el Chagas. Me parece muy importante que en la escuela den este tema y no quede mas en el olvido, ya que podria ayudar a personas que tengan esta enfermedad y no lo sepan.

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Araceli Duarte Cabral 4to 2da. CHAGAS-MAZZA

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Hablamos de Chagas: recorrido por las salas  del Museo de La Plata.

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Hablamos de Chagas: recorrido por las salas  del Museo de La Plata.

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Servicio de Guías
Museo de La Plata. servguia@fcnym.unlp.edu.ar

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Hablamos de Chagas_ recorrido por las salas del Museo de La Plata.

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Video "Día Nacional por una Argentina sin Chagas" 

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Video "Día Nacional por una Argentina sin Chagas" 

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Autores: Liliana Crocco, Claudia Rodríguez, Ana López, Carola Soria, Federico Fiad, Emilia Seccacini y Miriam Cardozo (Grupo EduChagas)
Institución: Universidad Nacional de Córdoba- FCEFyN- Cátedra de Introducción a la Biología.
Experiencia: Este año en conmemoración del Día Nacional por una Argentina sin Chagas elaboramos un video corto para compartir en las redes, con algunos saberes que se desdoblan de la Ley remarcando
la importancia de informarnos para conocer nuestros derechos y dejar de lado los prejuicios.

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Dia nacional por una Argentina sin Chagas_ 2020

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Declaracion de Interés provincial y legislativo del Dia Nacional Por Una Argentina sin Chagas año 2019  por parte de la Honorable  Cámara de Diputados de la Provincia de Sgo. del Estero.

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Declaracion de Interés provincial y legislativo del Dia Nacional Por Una Argentina sin Chagas año 2019  por parte de la Honorable  Cámara de Diputados de la Provincia de Sgo. del Estero.

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El Día Nacional por una Argentina sin Chagas se conmemora desde el año 2011 todos los últimos viernes del mes de agosto, por iniciativa del Ministerio de Salud de la Nación y la adhesión de las provincias.

Esta conmemoración tiene por objetivo “promover la participación y el compromiso comunitarios, a partir del trabajo conjunto entre la comunidad científica, sanitaria, escolar y la comunidad en general para desnaturalizar la enfermedad de Chagas, tomar conciencia acerca de esta problemática y romper el silencio que la rodea”.
Este día al ser declarado de interés provincial y legislativo instala la problemática de la enfermedad de Chagas en la agenda pública y promover acciones a fin de sensibilizar a la población sobre la importancia de su prevención y detección oportuna involucrando y comprometiendo a diferentes actores y organismos públicos.

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Acto central del Dia Nacional Por Una Argentina sin Chagas 2019 en la ciudad de Clodomira. Dpto Banda . Sgo del Estero. 

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Acto central del Dia Nacional Por Una Argentina sin Chagas 2019 en la ciudad de Clodomira. Dpto Banda . Sgo del Estero. 

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Desde la Dirección de Enfermedades Transmisibles por Vectores , el Equipo IEC organizó  en forma conjunta con personal de la Municipalidad de la Ciudad de Clodomira  el acto central por el Día Nacional Por Una Argentina sin Chagas que tuvo lugar en la plaza Gral San Martin de la mencionada ciudad.
el acto de apertura estuvo a cargo del Sr. Intendente Prof. Jose Herrera, la Directora de Enfernedades Transmisibles por Vectores Dra Sandra Seu y se entregaron placas de distinción a las autoridades de salud , asimismo el acto fue Declarado de Interes Municipal.
Finalizado el acto las autoridades y público asistente dieron recorrido a la muestra educativa de 30 instituciones educativas con exposición y presentación de los trabajos realizados en el aula con acompañamiento de los docentes de los diferentes niveles.
además se contó con la presencia de instituciones de salud del Hospital Distrital y personal del Municipio.

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Autores: Somos un grupo de Docentes universitarios, Investigadores y estudiantes de Biología.

Institución: Universidad Nacional de Córdoba, FCEFyN- Cátedra de Introducción a la Biología.
Aquí les compartimos algunas de nuestras experiencias educativas y comunicativas..

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Jornada de capacitación a estudiantes de la Carrera de Medicina de la Facultad de Ciencias Médicas de Santiago del Estero 

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Jornada de capacitación a estudiantes de la Carrera de Medicina de la Facultad de Ciencias Médicas de Santiago del Estero 

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El día 28 de Agosto del 2019 en la sede de la Facultad de Ciencias Médicas de la Universidad Nacional de Santiago del Estero, se llevó a cabo la Primera Jornada de Capacitación sobre la Enfermedad de Chagas con la participación de 100  alumnos de 3ero y 4to año de la carrera.
La disertación estuvo a cargo del Dr Oscar Ledesma Patiño ( asesor de la Dirección de ETV), Dra Teresa Ramirez, Dr Rosmiro Fernandez , Dra Lucrecia Morán, profesionales del Centro de Chagas y Patologías Regionales.

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INFO UNSE 30-08-2019 - trimmed3  DRA SANDRA DR LEDESMA(2)

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Área de Parasitología de la Facultad de ciencias Médicas. Universidad Nacional de Cuyo.
Presentamos un Proyecto realizado en el marco de la I° Convocatoria de Proyectos en el Territorio, organizada por la Coordinación de Desarrollo Territorial de la Universidad Nacional de Cuyo, durante el año 2018 y con una duración de seis meses.
las prácticas sociales educativas (PSE), promueven la formación universitaria integral y el desarrollo del compromiso social universitario en los y las estudiantes.
Cuando se encuentran contenidas en la curricula de las carreras permiten proponer intervenciones sociocomunitarias que se mantienen en el tiempo, favoreciendo el proceso de co-construcción de demanda.

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Las prácticas socieducativas como estrategia de enseñanza de la problemática del Chagas,Chagas y territorio,+,HAY EQUIPO!!!,Imagen tomada en una jornada de trabajo,junto a la familia, integrantes del CAPS Colonia Italia, del PPChagas estudiantes, docentes ,Prácticas socioeducativas,aprender en contexto,+

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"Abordaje multidimensional de la problemática del Chagas en Colonia I by carrizolilianac on Genially

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Las prácticas socieducativas como estrategia de enseñanza de la problemática del Chagas,Chagas y territorio,+,HAY EQUIPO!!!,Imagen tomada en una jornada de trabajo,junto a la familia, integrantes del CAPS Colonia Italia, del PPChagas estudiantes, docentes ,Prácticas socioeducativas,aprender en contexto,+

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Adela Sarcillo y Liliana Carrizo. Área de Parasitología, Facultad de Ciencias Médicas- Universidad Nacional de Cuyo.

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Adela Sarcillo y Liliana Carrizo. Área de Parasitología, Facultad de Ciencias Médicas- Universidad Nacional de Cuyo.

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Programa Voluntariado Universitario "Chagas Urbano"
SPU. 2015-2019.
Chagas Urbano es un programa que se desarrolló en el Área de Parasitología, FCM, UNCuyo. entre los años 2015 y 2019, a partir de las convocatorias a proyectos de Voluntariado Universitario y Compromiso Social Universitario de la SPU. carrizolilianac@gmail.com

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Chagas urbano

voluntariado universitario

Autoras: Adela Sarcillo y Liliana Carrizo.Chagas Urbano es un programa que se desarrolló en el Área de Parasitología, FCM, UNCuyo. entre los años 2015 y 2019, a partir de las convocatorias a proyectos de Voluntariado Universitario y Compromiso Social Universitario de la SPU. carrizolilianac@gmail.comParticipantes:Desde su creación participaron cerca de 100 personas entre estudiantes, docentes y no docentes de las carreras de Técnicos Asistenciales en Salud y Medicina, Diseño, Biología, de la UNCuyo. Organizaciones de la comunidad involucradas:Por cada año participaron dos Centros de Atención Primaria de la Salud por cada departamento provincial (Godoy Cruz, Guaymallén y Mendoza Capital) La Dirección General de Escuelas (DGE) y El Programa Provincial de Chagas.Además, participaron seis instituciones educativas de nivel inicial y primario, dos por año.Desde 2017 nos acompañó la Asociación Comunicacional y Cultural La Mosquitera. Ubicada en El Bermejo Guaymallén - Mendoza

Objetivos

Fortalecer el vínculo entre la comunidad, la Universidad y las instituciones participantes, en el marco de la problemática de la enfermedad de Chagas.Incrementar el compromiso social universitario, orientado al desarrollo de sus comunidades.Fortalecer el rol de las escuelas en acciones preventivas y de multiplicadoras del conocimiento

muchas gracias!!!

La enseñanza del Chagas contextualizada, mediante la implementación de una estrategia de innovación pedagógica, como lo son los voluntariados universitarios o las prácticas sociales educativas (PSE), nos permitió profundizar en el abordaje multidimensional de la problemática del Chagas. Además, éstas PSE promueven la formación universitaria integral y el desarrollo del compromiso social universitario en los y las estudiantes.

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Chagas Urbano, Voluntariado universitario by carrizolilianac on Genially

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Chagas urbano voluntariado universitario Autoras: Adela Sarcillo y Liliana Carrizo.Chagas Urbano es un programa que se desarrolló en el Área de Parasitología, FCM, UNCuyo. entre los años 2015 y 2019, a partir de las convocatorias a proyectos de Voluntariado Universitario y Compromiso Social Universitario de la SPU.

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Impulsar la incoporación del "Día Nacional por una Argentina sin Chagas" (el último viernes de agosto de cada año) en el calendario del Sistema Educativo Nacional

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Impulsar la incoporación del "Día Nacional por una Argentina sin Chagas" (el último viernes de agosto de cada año) en el calendario del Sistema Educativo Nacional

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Nuestra experiencia se inicia en la Auditoría General de la Nación donde fuimos invitados a participar en una mesa de diálogo con la comunidad, sobre el informe del Organismo sobre la implementación de Programas sobre Chagas.
Visibilizar la tarea que hacían las Organizaciones de la Sociedad Civil (OSC) que trabajan sobre la problemática fue el imperativo
que movió a los integrantes de la Fundación.
Nos organizamos y propusimos varias líneas de intervención. La primera fue reunimos con algunas de las OSC, presentes en la reunión de la AGN y formar la Red de Voluntades ocupadas en la problemática del Chagas.
Desde esa Red se solicitó, por escrito, al Ministro de Educación de la Nación considere apoyar la
incorporación al Calendario Escolar Nacional como "Día Nacional por una Argentina sin Chagas"  el último viernes del mes de agosto de cada año, tal y
como lo establece la Ley Nacional 26.945/14.
Adjuntamos la carta y el anexo que fundamenta la solicitud, la problemática del Chagas y la situación de Educación frente a las leyes que la tratan.
Esperamos obtener respuesta pasado este período de pandemia.
Maria Ester Pi de la Serra Fundación T.E.A. Trabajo
Educación Ambiente
@F_TEA2014  @funteaorg
www.tea.org.ar

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Carta al Min. Educ. Nac. RED DE VOLUNTADES CHAGAS 1

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Grupo ¿De qué hablamos cuando hablamos de Chagas?

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Grupo ¿De qué hablamos cuando hablamos de Chagas?

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Buscamos promover el abordaje multidimensional de la problemática de Chagas en contextos educativos y comunitarios diversos.
En nuestra página web se puede encontrar (para descargar, difundir, utilizar) una gran varieda de recursos (libros, videos, ilustraciones...) elaborados a lo largo de estos años.
Desde nuestras redes se pueden enterar además de todas las actividades y propuestas que vamos desarrollando a lo largo del año.
¡Pasen y vean!

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Experiencias en Chubut : Comunicacion. Alejandra Sandoval. Ministerio de Salud Provincia del Chubut- Componente Provincial IEC Chagas

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Experiencias en Chubut : Comunicacion. Alejandra Sandoval. Ministerio de Salud Provincia del Chubut- Componente Provincial IEC Chagas

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Las  IV Jornadas  Regionales de Chagas, tuvieron un éxito de presencia transdisciplinaria, tanto del ámbito académico universitario, como del ámbito institucional del Ministerio de Salud.
Este espacio fue un intercambio de conocimientos, en el cual se expusieron nuevas estrategias de comunicación, que se pensaron en el ámbito local con el  trabajo  en Salas de Espera de distintos centros de salud y pensar en  seguir profundizándolo, desde un abordaje integral, centrado en las personas.
En la  experiencia de Salas de Espera, se reflejaron conocimientos de las personas sobre Chagas, miedos, recuerdos, historias,  por lo que lo más importante fue construir un entramado de experiencias, que también fueron construidas en las mismas IV Jornadas de Chagas(2018) , con la participación de referentes de la provincia del Chubut y nacionales  y sus distintos contextos locales. Todo esto sumo un entramado colectivo que nunca olvidare y que nos transformó.

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Les regalo nuestra peli de la experiencia de diagnóstico y acceso al tratamiento en niñxs en Pozo Herrera, Santiago del Estero, Argentina. Año 2010. La película relata la experiencia de investigación  con niñes de ese paraje rural en el contexto de una creación colectiva plástica y teatral.
https://vimeo.com/15738234

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Olga, Facundo,  Alexis y Susana, conformamos el Área de Promoción de Salud del Programa Crecer Sanos Zona Sur (T. T) de la Rioja Capital.
En nuestra zona es muy común encontrarnos con vinchucas, chicos y chicas conocen este insecto pero se desconoce sobre la enfermedad del Chagas, por eso nuestra tarea es fundamentalmente hacerles conocer y generar la necesidad de prevención.  Es por ello que trabajamos con una propuesta didáctica para las escuelas de nuestra zona de cobertura, la presentamos ante directivos y docentes quienes se mostraron predispuestos. En algunos grupos desarrollamos virtualmente los talleres a través de la plataforma meet  y como actividad de reflexión los/las estudiantes nos enviaron evidencias de sus dibujos; power point y folletos que diseñaron.
Cada semana se difunde una lámina digital temática sobre diagnóstico, prevención, tratamiento y erradicación de la enfermedad.
También realizamos un vídeo grupal con los integrantes del equipo con consejos para prevenir esta enfermedad, silenciosa y características de nuestra región.

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Nuestro trabajo por una Argentina sin Chagas

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Experiencias de Trabajos sobre Chagas en Escuelas Primarias de la Ciudad Capital de La Rioja 

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Experiencias de Trabajos sobre Chagas en Escuelas Primarias de la Ciudad Capital de La Rioja 

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Desde el Programa   "Crecer Sanos" perteneciente al Ministerio de Educación de la Provincia La Rioja ,que se implementa en las Escuelas de nivel Primario ,se aborda temáticas referidas a la Promocion y Prevencion de la Salud,se realizan actividades sobre la temática de Prevencion del Chagas,en la cual trabajaron los alumnos de 1 ° a 7° Grado  en difusion de videos "La Chinche hace Berrinche",investigacion sobre la tematica y la elaboracion de videos  con orientacion de los docentes.La misma se realizo en la ultima semana de Agosto,con motivo de la Lucha de Argentina sin Chagas.

Lic. Paola Mercado- Promotora de Salud." Se adjunta un video realizado por Alumno de 7° Grado Esc. Juan Jose Paso -T.M

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Chagas en un Jardín de puertas abiertas.

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Chagas en un Jardín de puertas abiertas.

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Autoras: Mabel Lezica y Deborah Salso.
Institución: Jardín de Infantes Nº 946 de Los Porteños (ciclo lectivo 2017)

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Autores: Katia Seremeta (Directora), Nora Okulik, José Berecoechea, Noelia Bertoldi, Élida Cóceres, estudiantes de la carrera de Medicina, Farmacia y Lic. en Biotecnología, y una fundación sin fines de lucro (Fundación Re-Creo).
Institución: Universidad Nacional del Chaco Austral (UNCAUS).
Experiencia: Durante el año 2018 se llevó a cabo un proyecto denominado ¿Qué sabemos sobre Chagas? del Programa de Voluntariado Universitario "Compromiso Social Universitario". Las actividades consistieron en brindar información sobre esta enfermedad a niños de dos escuelas primarias y de un barrio periférico de la ciudad de Presidencia Roque Sáenz Peña, Chaco. Los materiales utilizados fueron láminas con imágenes relacionadas a esta enfermedad (vinchuca, parásito, hábitat del insecto, etc.), videos informativos, y recursos audio-visuales disponibles en la página del Grupo ¿De qué hablamos cuando hablamos de Chagas? como los personajes JUANA y MATEO.
Les comparto unas imágenes sobre esta linda experiencia.

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III Simposio Regional sobre Chagas en San Juan

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III Simposio Regional sobre Chagas en San Juan

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Organizado por: el Programa Provincial Control de Vectores de la provincia de San Juan
Lema: "Sé protagonista, ocupate del Chagas"
Ejes Temáticos: Información Educación y Comunicación.
Dirigido a: Docentes de nivel primario, secundario, estudiantes y público interesado.
El día viernes 21 de Agosto de 2020 se realizó este III Simposio Regional, con el objetivo de difundir y compartir experiencias educativas en torno a la problemática del Chagas.
Este año la modalidad fue virtual y unas 100 personas escucharon las diferentes disertaciones en contextos educativos rurales y urbanos en la provincia y el país.

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III Simposio Regional Sobre Chagas San Juan

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Curso de Capacitación Docente "Hablemos de Chagas"

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Curso de Capacitación Docente "Hablemos de Chagas"

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Organizado por: Programa Provincial Control de Vectores de San Juan (PPCV).
Capacitadores: Lic. Liliana Salvá (Jefa del PPCV).
Lic. Sergio Meli (Bioquímico del PPCV)
Lic. Florencia Cano (Bióloga a cargo del Lab. Entomológico)
Téc. Adriana Sanchez (Referente IEC del PPCV).
Desde le año 2018 se realizaron 4 cohortes del curso de capacitación al que asistieron 165 docentes.
Destinado a educadores de nivel primario y secundario.
Objetivos: Capacitar y actualizar a docentes de la provincia de San Juan respecto a la enfermedad de Chagas.
Educar a los profesionales para que sean multiplicadores de los conocimientos, así prevenir y controlar la enfermedad de Chagas, a través de un correcto abordaje de la problemática.
Con gran aceptación y compromiso de los asistentes se continúa trabajando en cada localidad en las tareas de prevención, control vectorial, diagnóstico y tratamiento del Chagas.

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Compartimos un pequeño compilado de nuestros primeros pasos en esta nueva etapa y los logros alcanzados. Con gran orgullo anunciamos la Creación del Aula Virtual "Conozcamos sobre Chagas" pensado para el libre acceso a la información sobre diferentes aspectos del Chagas para la comunidad educativa, de Salud y Población en general. Cuenta con material elaborado por el Ministerio de Salud de la Nación, asì como material propio y próximamente...Material en lenguas nativas Qom, Wichi y Moqoit, Cursos de Actualización, Charlas virtuales y mas!  Están todos invitados a verla y a colaborar!

https://ele.chaco.gob.ar/course/view.php?id=8863

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Por un Tucumán sin Chagas: Control de esta infección endémica en contexto de pandemia.

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Por un Tucumán sin Chagas: Control de esta infección endémica en contexto de pandemia.

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En Tucumán durante todo el año se realizan diferentes actividades para lograr la sensibilización, difusión y visibilización de la problemática de Chagas en la provincia; como charlas a la comunidad en escuelas, en salas de espera de los Centros de Atención Primaria, en clubes barriales, plazas, con la tradicional suelta de globos turquesas, donde ponemos nuestras esperanzas en lograr el control de esta parasitosis endémica.

En este año 2020, con el advenimiento de la pandemia por COVID 19, tuvimos que reinventarnos. El 28 de agosto, “Día Nacional Por Una Argentina sin Chagas” se realizaron charlas a la comunidad, entrevistas radiales, tuvimos nuestra primera webinar llamada “Por un Tucumán sin Chagas: Control de esta infección endémica en época de pandemia”.

https://open.spotify.com/episode/3AJq2jm6YfdV60DFbhLyBH?si=4-vV-vc7Qcy6KbHnyLAL8A

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webinar Por un Tucumán sin Chagas en contexto de pandemia

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Autora: Inés María Iglesias Rodríguez
Institución: Universidad de Nagasaki, Japón.
Experiencia: Me gustaría compartir con ustedes las actividades educativas llevadas a cabo en los 3 últimos años en Japón respecto al Chagas.
Las actividades llevadas a cabo  han ido naciendo y desarrolandose progresivamente a lo largo de este tiempo. La variedad de las mismas, así como sus carácter flexible tiene como objetivo el mantener la actividad educativa adaptándonos a las posibilidades y necesidades de cada momento.
Las actividades han incluido la participación de la población latinoamericana residente en Japón, que es representada en un 90% por población brasileña, peruana y boliviana.
En el contexto de un entorno no endémico y con las caracteristicas especiales de la población japonesa, entra en juego el gran papel facilitador de organismos oficiales (Embajada de Bolivia, Consulado General de Brasil de Tokio y Nagoya, Consulado del Peru en Nagoya), ONGs (NPO MAIKEN), organizaciones comunitarias (radio y revista LatinA) y los líderes de la comunidad latinoamericana en Japón.

Gracias por el encuentro que brinda este padlet de compartir.

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Chagas en Japón  - Actividades educativas

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La Comic-Con es el evento internacional más importante del cine, las series, los cómics y la cultura pop. Se realizan presentaciones de la industria cinematográfica, de entretenimiento contando con grandes personalidades del medio y diversas actividades. En la Comi-Con del 2019 compartimos la aventura y las expresiones de artistas de todo el mundo para comunicar y difundir aspectos de una problemática que afecta a millones de personas. Mostramos el Chagas desde distintas miradas creativas.

Participantes: Grupo "¿De qué hablamos cuando hablamos de Chagas?", CONICET, Centro Nacional de Diagnóstico e Investigación en Endemo-Epidemias (CeNDIE/ ANLIS-Malbrán) e Instituto Nacional de Parasitología ¨Dr. Mario Fatala Chaben¨, ANLIS- Malbrán.

Centro Costa Salguero, Ciudad de Buenos Aires, Argentina. 6, 7 y 8 de diciembre 2019.

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HISTORIA DE UN CHAGARERO

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Somos un grupo de personas interesadas por el Chagas que comenzamos a reunirnos en el Hospital Muñiz el 24 de abril del 2018. Buscamos informar, sensibilizar, derribar mitos y promover los derechos de las personas. Participamos de actividades culturales, artísticas y académicas para integrar los diversos escenarios que atraviesan la problemática del Chagas más allá de los muros del hospital.
¡Te invitamos a sumarte a nuestro grupo!
Durante la pandemia, nuestros encuentros son virtuales... informamos oportunamente día y enlace en nuestras redes.

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Programa de promoción de la salud desde las escuelas chagas-dengue

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Programa de promoción de la salud desde las escuelas chagas-dengue

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Municipalidad de Concepción del Bermejo- BASF Argentina
.Desde hace 13 años se desarrolla en un pueblo de 10.000 habitantes de la provincia del Chaco un programa de prevención de chagas y dengue que tiene como eje la educación sanitaria en las escuelas y la participación público privada. Más de 1300 serologías, casos de chagas detectados y tratados. Concursos con premios, juegos y maquetas para fomentar la participación de los chicos. En Concepción de Bermejo tratamos que chagas no sea una enfermedad silenciosa.

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Experiencia en comunicación Municipalidad Concepción del Bermejo

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Experiencia: "Obra de Teatro La vinchuca Berrinchera"

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Experiencia: "Obra de Teatro La vinchuca Berrinchera"

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Autor:  M.V Leticia Gómez
Lugar de la experiencia: San Rafael, Mendoza.
Participaron: Agentes Sanitarios: Marina Punte, Lourdes Muñoz, Vanina Vanesa Villalón, Erika Pardo (administrativa) Ricardo Cañas, Leticia Gomez(2017-2019).
Graciela Chavez (administrativa), Susana Borrometi, Laura Ortiz, Carina Ancalao, Ricardo Cañas (2015-2017).

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La primera vez que, como periodista y comunicadora, tomé contacto con el Chagas decía que era una enfermedad y me preocupaba solamente por abordar su aspecto biológico. Hoy, después de mucha entrevista y revisión de texto con control de cambios, pude aprender a mirarlo en su totalidad. Fruto de ese aprendizaje nació este documental que muestra las voces de aquellos que me enseñaron, con paciencia y amor, a entender esta problemática socio-ambiental que impacta no sólo en el campo, sino en el mundo en general. Desde la Agencia CTyS de la Universidad Nacional de La Matanza esperamos haber contribuido con un granito de arena en derribar mitos y echar luz sobre esta problemática tan vigente como compleja.

Gracias a todos y todas por su experiencia y su enseñanza.

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Chagas: voces de una problemática vigente

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Así se llama el podcast que sale semanalmente por la radio 96.7 (FM plus de La Plata) y se sube al portal de CadenaBA. Este mes el Chagas fue protagonista de dos de sus emisiones. Adjunto el audio de la primera para quien quiera escuchar!

La segunda parte fue más desde el enfoque sociocultural y político, sin dejar pasar la oportunidad de discutir el término "mal" de Chagas. Acá va el recorte!

https://ar.radiocut.fm/audiocut/javier-garcia-souza-ciencia-sociedad-y-otras-yerbas-5/amp/?__twitter_impression=true

Ah y no lo dije, pero soy Javier Garcia de Souza, biólogo-actor-bailarín. Investigador de CONICET y docente y extensionista de la UNLP.

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September 02, 2020 13:37

Columna de Javier Garcia de Souza sobre ciencia, sociedad y otras yerbas. Hoy poniendo un granito de arena en la difusión del #MesDelChagas organizado por el proyecto ¿De qué hablamos cuándo hablamos de Chagas? @hablodechagas
Instagram: @javigarciadesouza Twitter: @jgarciadesouza Read more

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 ⌊⌋ 2020-09-02T16:41:22+00:00 radio-plus-lp

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Javier Garcia de Souza: Ciencia, sociedad y otras yerbas

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Javier Garcia de Souza: Ciencia, sociedad y otras yerbas. Columna de Javier Garcia de Souza sobre ciencia, sociedad y otras yerbas. Hoy poniendo un granito de arena en la difusión del #MesDelChagas organizado por el proyecto ¿De qué hablamos cuándo hablamos de Chagas? @hablodechagas Instagram: @javigarciadesouza Twitter: @jgarciadesouza

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Experiencia de una visita (Museo de La Plata)

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"ME QUEDO EN CASA Y LA RADIO ME ENSEÑA SOBRE CHAGAS"

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"ME QUEDO EN CASA Y LA RADIO ME ENSEÑA SOBRE CHAGAS"

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Niños junto a la familia oyentes de la única radio del pueblo, compartieron e identificaron las características de la vinchuca, mediante un concurso de dibujos vía wasap. Evaluándose satisfactoriamente dicha habilidad para detectar su presencia, como otra medida de prevención importante.
Bioquímica Teresa M.Aleman MP743-SANTA VICTORIA OESTE- SALTA

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bioquímica del laboratorio materno infantil-Hospital Zonal Trelew.

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compartir tu experiencia

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Conversatorio virtual - 14 de abril 2020 (resumen)

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Comunicación y Chagas: ¿para qué? Conversatorio virtual - 14 de abril 2020 (resumen)