# data[].attributes.body
Hemos aprendido mucho sobre la materia de Técnicas de comunicación oral y escrita, porque nos enseñó en como hacer un ensaño, las manera correcta de hacer un proyecto y así sucesivamente. Mucho de esto, nos va a ayudar para otras materias.

# data[].attributes.body
*Valeria Barquero Chang.
*Ingeniería del Software.

"En cada trabajo que se tenga que hacer, siempre hay un elemento divertido"
- Mary Poppins.

# data[].attributes.body
Hoy toca exponer la presentación del tema del desempleo en la pandemia COVID-19.
Debo investigar mas del tema, y estudiar como realizar las referencias de las imágenes.
Jorge N.

# data[].attributes.body
Se realizo una conferencia sobre fichas bibliográficas, y la metodología.
Hoy aprendí a realizar la metodología y los métodos, y se aclararon dudas acerca del tema.
Tengo que investigar mas de como realizar la metodología de la mejor forma, para explicarle a los compañeros como realizarlo correctamente.
Jorge N.

# data[].attributes.body
En esta clase no enseñaron a realizar un esquema de disertación, esto para poder planear el proyecto.
Aprendí a realizar una planeacion adecuada para una presentación formal del tema del desempleo del COVID-19.
Debo mejorar la planeacion y la asignación de tareas de  cada participante.
Jorge N.

# data[].attributes.body
*William Herrera Vargas.
*Ingeniería del Software.

"El peor enemigo del conocimiento no es la ignorancia, es la ilusión del conocimiento"
Stephen Hawking.

# data[].attributes.body
En la semana 12 se realizó la exposición, el tema que elegimos fue el desempleo que atraviesa Costa Rica en la pandemia por COVID-19.
William H.

# data[].attributes.body
En la semana numero 11 comenzamos con una videoconferencia ,nos asignaron el horario de las exposiciones, luego  realizamos el estudio de una lectura sobre  comunicación oral, para reforzar el tema también vimos un video sobre cómo hacer una exposición oral , luego realizamos otra lectura de como estructurar una presentación oral , por ultimo una plantilla y un ejemplo del esquema de disertación.
William H.

# data[].attributes.body
Hoy teníamos que exponer nuestro tema: El desempleo en la pandemia COVID-19
Valeria B.

# data[].attributes.body
En la semana 10 comenzamos con una videoconferencia, estudiamos una presentación sobre  fichas bibliográficas, también estudiamos  el libro sobre metodología de la investigación y la metodología  de la investigación y sus métodos  para eso fue necesario   ingresar a la biblioteca virtual de la UTN, también se realizó  una lectura sobre metodología y métodos , por último la entrega del primer avance de investigación.
William H.

# data[].attributes.body
En la semana 9 comenzamos con una videoconferencia  para ver lo correspondiente a la semana 9, luego  estudiamos una presentación sobre informe y metodología de investigación, realizamos una lectura sobre un informe de investigación , estudiamos una guía para poder realizar el trabajo de investigación , revisamos la rubricas del primer avance de la investigación y por ultimo por medio del foro la elección del tema de investigación.
William H.

# data[].attributes.body
En la semana 8 comenzamos con videoconferencia, luego realizamos una lectura de la presentación con el tema de la carta, también la presentación de sobre la normativa APA, luego citas estilo APA,  realizamos los ejercicios de la semana 8 y por ultimo un trabajo individual que trataba de realizar una carta. William H.

# data[].attributes.body
En la semana 7 comenzamos con diferentes ejemplos de tutoriales para elegir la aplicación  y así realizar la revista digital, también otro tutorial mostrando como realizar la revista digital por ultimo vimos de que se trataba la evaluación  de desempeño académico.
William H.

# data[].attributes.body
En la semana numero 6 comenzamos con una videoconferencia para ver los temas que iban a estudiar en la semana 6, luego vimos una presentación teórica sobre errores comunes de la redacción,  también se  vio un vídeo sobre el tema del solecismo,  después  se vio otro vídeo con el tema de coherencia y cohesión, luego  una práctica con ejercicios de estos temas anteriores, realizamos una  lectura del tema vicios del lenguaje y por ultimo las instrucciones y rubricas de la revista  digital.
William H.

# data[].attributes.body
En la semana numero 5 comenzamos con una videoconferencia para explicar los temas de la semana 5, se realizó una lectura de una presentación del tema la comunicación escrita, luego una lectura sobre los pasos como realizar un ensayo colaborativo , también  el estudio de los aspectos básicos de APA,  luego un vídeo con información para una mejor orientación de cómo escribir un ensayo , también un vídeo  sobre un documental y por ultimo un ejemplo de un ensayo .
William H.

# data[].attributes.body
En la semana número 4 se  realizó una videoconferencia  para explicar los temas de la semana cuatro, se realizó una  lectura de una presentación de la oración gramatical, luego una lectura del tema género y numero, un vídeo sobre concordancia gramatical, se realizó una pequeña practica sobre los temas anteriores y por ultimo un vídeo que nos serviría para la producción del ensayo colaborativo.William H.

# data[].attributes.body
En la semana numero 3 estudiamos  el uso de letras y el uso de preposiciones, se realizó una pequeña  lectura de una presentación del uso de las letras, también  pudimos reforzar el tema con un vídeo sobre el uso de las letras.  Se realizó una lectura de las presiones (una presentación bastante llamativa  con el tema de  pacman)  vimos un vídeo   muy gracioso y llamativo de  la policía ortográfica y por ultimo una práctica.
William H.

# data[].attributes.body
En la  semana numero 2 vimos la acentuación, el uso de los signos  y el uso de las mayúsculas. Tuvimos una videoconferencia para ver todo lo que correspondía a la semana número 2, vimos un vídeo muy llamativo y gracioso sobre  signos de puntuación , se presentaron las rubricas sobre el portafolio y por ultimo una práctica.
William H.

# data[].attributes.body
En la semana 1 dimos inicio al segundo cuatrimestre un poco diferente por la experiencia de recibir las clases en línea, vimos  todo lo que correspondía a lo de  la evaluación  del curso y cronograma. También se realizó una lectura  y se vieron dos vídeos muy interesantes de la comunicación y  se realizó la primera prueba de diagnóstico.
William H.

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Un 46 % de los costarricenses afirma que algún miembro de su familia ha perdido su trabajo y el 52 % que algún familiar ha tenido una disminución de su jornada laboral. El desempleo y la reducción de ingresos dificultan los esfuerzos de los costarricenses para enfrentar el COVID-19.

Así lo revela el más reciente estudio de opinión pública del Centro de Investigación en Estudios Políticos (CIEP) de la Universidad de Costa Rica (UCR), realizado del 13 al 22 de abril mediante 1 042 entrevistas telefónicas a personas mayores de edad localizadas en todo el país.

La medición reveló que 66.5 % de las personas consultadas perciben con pesimismo la situación económica, cifra que, si bien es menor al panorama registrado en noviembre anterior, cuando este rubro alcanzó el 80 %, no deja de representar a dos tercios de la población.

El 57 % de las personas encuestadas reporta dificultades debido a que el ingreso que recibe su familia mensualmente no les alcanza para vivir, el 32 % afirma que apenas logra cubrir sus gastos y solo un 11 % cuenta con suficientes recursos económicos para vivir e incluso ahorrar.

El coronavirus se coloca como la principal preocupación ciudadana, pero viene acompañado por el desempleo y el costo de la vida, áreas que han sido destacadas entre los principales problemas del país durante los últimos dos años y ahora son agudizadas por la crisis.

Según el politólogo e investigador del CIEP Ronald Alfaro, la situación de emergencia producida por el COVID-19 ha tenido implicaciones en todos los ámbitos de la vida social e incluso en la opinión pública, donde se evidencia un fuerte golpe en el ámbito económico.

Ciudadanía confía en el Gobierno y apoya medidas

Pese al difícil panorama que plantea el COVID-19, el 74.5 % de la ciudadanía confía en las decisiones gubernamentales para hacer frente a la situación, un 18.1 % se mantiene neutral y apenas un 7.04 % muestra una actitud negativa frente a las acciones tomadas.

Si bien se evidencia un apoyo general a las acciones gubernamentales, destaca que el 93.89 % de las personas cataloga de manera positiva las medidas sanitarias, al igual que lo hace el 70.68 % con las acciones tomadas en materia económica.

La evaluación ciudadana sobre la gestión del Gobierno muestra una variación positiva de 57 puntos porcentuales respecto a la medición realizada por el CIEP en noviembre anterior, pues ahora el 76 % de las personas consultadas la cataloga como buena o muy buena.

La valoración del trabajo del presidente Carlos Alvarado también experimenta un cambio favorable si se compara con la consulta anterior, donde solo el 22 % de los encuestados tenía una opinión positiva sobre el trabajo del jerarca y el 59 % lo evaluaba de manera negativa.

Ahora el mandatorio casi logra invertir los resultados, al obtener un 65 % de opiniones favorables y solo un 20 % de posturas contrarias. Este incremento de 43 puntos porcentuales es el más alto de esta Gobierno y es uno de los mayores respaldos a la gestión de un presidente registrados en el país desde 1995.

El analista del CIEP asegura que, aunque no es posible establecer una causalidad directa, se observa una correlación entre las medidas tomadas por el Poder Ejecutivo, el apoyo que recibe de la gente y las opiniones favorables hacia quienes gobiernan.

Alfaro afirmó que el incremento en el gasto social puede tener efectos favorables en la aprobación presidencial. Por tanto, el Plan Proteger, junto con las otras acciones de respuesta frente al COVID-19, podría explicar este significativo aumento en la calificación positiva de la labor presidencial en la actual coyuntura.

Este nuevo estudio del CIEP determinó, además, una mejora en la valoración general de las instituciones públicas, las cuales, lejos de verse como algo que surgió de manera espontánea, se vinculan de manera directa con las respuestas ofrecidas por el Estado durante la atención de la crisis.

El 95 % de las personas consultadas reconoció la labor realizada por la Caja Costarricense de Seguro Social (CSSS) y el Ministerio de Salud, mientras que el 89.2 % destacó el trabajo del Ministerio de Seguridad.

Al tiempo, aumentó la valoración ciudadana a otras instancias como la policía, que pasó de 6.3 % a un 8.25 %, mientras las universidades públicas pasaron de 7.8 % a 8.4 % y la nota de la Asamblea Legislativa incrementó de 4.8 % a 6 %.

Crisis legitima y fortalece sistema democrático costarricense

Según el experto del CIEP, en medio de la crisis, los costarricense perciben de forma positiva a las instituciones públicas como representación política de los intereses colectivos y evidencian un fuerte apego a los principios democráticos.

En esta medición, el respaldo ciudadano a la democracia como forma de gobierno fue de 76 puntos, el valor más alto registrado desde 1987 cuando el país superó la crisis económica del inicio de la década y destacó en el ámbito internacional tras la entrega del Premio Nobel de la Paz al expresidente Óscar Arias.

Según el CIEP, diversas investigaciones en este campo han determinado que la democracia es vulnerable a rupturas y quiebres con profundas implicaciones en las sociedades en tiempos de crisis, pero las democracias maduras son resilientes y resistentes en estos contextos.

La experiencia de Costa Rica en la atención del COVID-19 contrasta con el panorama de otros países de América Latina como Brasil o México, donde la batalla contra la pandemia ha generado acciones colectivas y fuertes cuestionamientos a la legitimidad y a las decisiones de las autoridades.

Alfaro explicó que todas las democracias están expuestas a "shocks" de diversa índole. Unos podrían ser originados por problemas económicos, escándalos de corrupción o por situaciones externas como el COVID-19. Es, entonces, cuando el respaldo gubernamental construido como sociedad a través del tiempo es clave para superar la crisis.

"El coronavirus se convirtió en un disparador y movilizó al país hacia la dirección de fortalecer la creencia ciudadana en la democracia. En otras palabras, los ciudadanos cerraron filas con la democracia para batallar contra la pandemia ", concluyó el investigador.

Como es usual, esta medición del CIEP se basó en un muestreo aleatorio a partir del Plan Nacional de Numeración de la Superintendencia de Telecomunicaciones (Sutel) y es representativo de toda la población del país con teléfono celular. Los resultados cuentan con un nivel de confianza del 95 %.

# data[].attributes.attachment_link.title
Desempleo y reducción de ingresos agobian a costarricenses durante la crisis del COVID-19

# data[].attributes.attachment_link.description
Un 46 % de los costarricenses afirma que algún miembro de su familia ha perdido su trabajo y el 52 % que algún familiar ha tenido una disminución de su jornada laboral. El desempleo y la reducción de ingresos dificultan los esfuerzos de los costarricenses para enfrentar el COVID-19.

# data[].attributes.body
En la clase nos explicaron sobre como realizar un esquema de disertación y como se estructura una presentación, también nos dieron una plantilla para hacer el esquema.
Para presentación y el esquema se tenia que buscar un tema relacionado a la actualidad o causados por el COVID-19.
El tema que escogimos es: El desempleo en Costa Rica.
Valeria B.

# data[].attributes.body
En la clase de hoy, se explico sobre la metodología y los métodos, porque algunos de nuestros compañeros tenían dudas. Además, nos enseño que en foro de consultas estaba un comentario relacionado con el proyecto de investigación para entrega del primer avance.
Valeria B.

# data[].attributes.body
Link: http://realidadva.blogspot.com/2013/06/usos-de-la-realidad-virtual.html

# data[].attributes.body
En esta clase nos enseñaron y dieron la información de como realizar un trabajo de investigación, para realizar el trabajo de investigación y de esta forma presentar el primer adelanto la próxima semana.
Nos dieron los temas a elegir y entre la comunidad acordamos investigar sobre la realidad virtual y darle una connotación de uso militar para los entrenamientos.
Jorge N.

# data[].attributes.body
Link:https://es.wikipedia.org/wiki/Carta

# data[].attributes.body
El día de hoy vimos el tema de la carta, la directrices de como realizar una carta correctamente, es un tema bastante importante por que a pesar que las cartas ya no son el medio de comunicación entre dos personas es importante a la hora de un trabajo ya que las solicitudes se hacen de forma escrita.
También vimos varia información sobre las directrices de APA que son importantes a la hora de redactar un trabajo escrito de investigación.
Finalmente se dejo la tarea de realizar una carta.
Jorge N.

# data[].attributes.body
En esta semana nuestra comunidad empezó a trabajar en la revista, fue muy divertido decorar y sacar un diseño que nos gustara a todos, nos basamos en lo tutoriales de los vídeos, y varios materiales extras que buscamos para tener ideas de como hacerla de la mejor forma.
Jorge N.

# data[].attributes.body
Link: https://www.muyinteresante.es/revista-muy/noticias-muy/articulo/las-claves-de-la-creatividad-en-tu-nueva-revista-muy-641571826717

# data[].attributes.body
Hoy vimos los temas de presentación teórica, algunos vídeos del tema, pero lo que mas me llamo la atención es el trabajo que sigue la cual es la revista digital, es interesante y nos dan libre creatividad para decorar y hacer muchas cosas, la verdad esta interesante y como comunidad nos hemos propuesto tener una buena revista.
Jorge N.

# data[].attributes.body
Hoy vimos una información que hablaba sobre como escribir un ensayo y nos dejaron un trabajo de escribir uno de acuerdo al documental que vimos la semana pasada Casa en Tierra Ajena. Es muy interesante ya que se puede hablar mucho del tema en nuestro casi decidimos profundizar como la corrupción ha afectado el desarrollo de vida de las personas que simplemente quieren una  mejor calidad de vida.
Jorge N.

# data[].attributes.body
Link: https://www.ucr.ac.cr/noticias/2018/05/18/documental-casa-en-tierra-ajena-recibe-reconocimiento-en-mexico.html

# data[].attributes.body
Hoy vimos un temas que se ve en octavo año de colegio que se trata de la oración gramatical y su uso en el léxico español, ademas de eso vimos la concordancia del genero y numero, lo cual es muy útil a la hora de la oratoria o de escribir un ensayo.
También vimos en documental Casa en Tierra Ajena donde relata las injusticias vividas en los países centroamericanos.
Jorge N.

# data[].attributes.body
Link: http://www.icarito.cl/2010/03/54-8927-9-ortografia-literal.shtml/

# data[].attributes.body
Hoy se vio el tema del uso correcto de las letras de las proposiciones y de como cambiar minimamente las preposiciones se puede cambiar el significado completo de una oración, así mismo es importante saber la utilidad de casa preposición y el uso adecuado de las letras para no cometer errores ortográficos graves a la hora de escribir en un trabajo escrito o algún ensayo, la sesión finalizo realizando una pequeña prueba y haciendo el auto evaluación.
Jorge N.

# data[].attributes.body
Link: https://gramaticayredaccion-para-el-profesional.es.tl/Gram%E1tica-en-General-.htm

# data[].attributes.body
*Jorge Naranjo Brenes
*Ingeniería en Software

"No oren para tener vidas fáciles, oren para ser mas fuertes"
Jhon F Kennedy

# data[].attributes.body
Le damos una bienvenida a nuestro reporte de trabajo hecho durante la semana, nuestra comunidad esta formada por los estudiantes:

# data[].attributes.body
En este portafolio de evidencias se va a evidenciar todas actividades y aprendizajes hechos durante las clases, así como la opinión que tienen los compañeros de la comunidad acerca de la enseñanza que les dejo la semana.
De igual forma se agregan imágenes que demuestran las actividades hechas o ya bien, ilustraciones que reflejan el tema que se trato en la semana.

# data[].attributes.body
En la clase de hoy vimos un tema que debería de ser de conocimiento obligatorio en la sociedad, gramática general, signos de puntuación etc.
Y vimos un vídeo bastante interesante de Casi Creativo donde exponen como de forma consecuente se ha ido perdiendo el respeto por la gramática y como la influencia de música mal escrita general errores ortográficos que cada vez son mas comunes.
Y para finalizar leímos las instrucciones del portafolio y realizamos la auto evaluación correspondiente.
Jorge N.

# data[].attributes.body
Vimos una información bastante interesante sobre la historia de la comunicación y como desde la era de las cavernas ya el ser humano se podía comunicar por medio de pinturas rupestres.
También vimos la evolución de la misma y de todas las técnicas que se perfeccionaron hasta la escritura de hoy día.
Como dato interesante investigando un poco del tema, descubrí que actualmente al contrario de lo que se cree, los sumerios no eran los primeros en tener escritos si no mas bien otro imperio llamado Tartaria y para demostrar esto existe tabletas con escrito que no han sido descifrados aun.
Jorge N.

# data[].attributes.body
Se hizo una clase sincrónica para aclarar dudas y hablar sobre las actividades.
los temas son:
*La carta
*normativa APA
*trabajo individual de la carta
Hacer ejercicios y la auto evaluación
Sebastian F.

# data[].attributes.body
Se realizo en grupos una revista digital tomando lo aprendido en la semana 6 y los videos tutoriales de como hacerla, y la auto evaluación.
Sebastian F.

# data[].attributes.body
Se hizo una clase sincrónica para aclarar dudas y hablar sobre las actividades.
Los temas son:

Presentación teórica.

Videos.

Las instrucciones de la Revista Digital.

Al final, hacer la practica y la autoevaluación.
Valeria B.

# data[].attributes.body
Se hizo una clase sincrónica para aclarar dudas y hablar sobre las actividades.
Se hablo:

En como se escribe un ensayo.

Las indicaciones.

Se retomo el documental, Casa en Tierra Ajena.

De los errores que se tuvo en la práctica de la semana 4

Hacer  la autoevaluación.
Valeria B.

# data[].attributes.body
Se hizo una clase sincrónica para aclarar dudas y hablar sobre las actividades.
Los temas son:

La oración gramatical.

Concordancia:  género y número.

Hacer la practica y la autoevaluación.
Por ultimo, que adelantáramos viendo el documental, Casa en Tierra Ajena.
Valeria B.

# data[].attributes.body
Los temas que se vio son:

Uso de las letras.

Uso de las preposiciones.

Al final, hacer la práctica, y la autoevaluación.
Valeria B.

# data[].attributes.body
Se hizo una clase sincrónica para aclarar dudas y hablar sobre las actividades.
Los temas  que vimos son:

Teoría sobre acentuación, puntuación y mayúscula.

Signos de puntuación.

Las instrucciones del portafolio.

Por ultimo, se hace el ejercicio y la autoevaluación.
Valeria B.

# data[].attributes.body
Se vio el tema "La comunicación escrita y sus códigos", se tenia que responder las preguntas que estaban en el foro y responder al comentario de un compañero.
Valeria B.

# data[].attributes.body
Sede Central

Carrera: Ingeniería en
Software

Curso:  Técnicas de                        comunicación oral y                                escrita

Portafolio de Evidencias

Profesora:

Maria Gabriela Carvagal
Espinoza

Integrantes:

Valeria Barquero Chang

Jorge Isaac Naranjo Brenes

Sebastian Vargas Fonseca

William Gerardo Herrera

II Cuatrimestre 2020