# data[].attributes.body
🌹 Hello, guys!
🌹 Hoje, faremos✍ a 3ª parte da atividade sobre Superlativos.
🌹 Assista ao vídeo de hoje sobre adjetivos e elabore frases usando os superlativos como faço no vídeo.
🌹 Caso não tenha assistido ao vídeo 🎬 da semana anterior sobre regras, veja na atividade anterior.
🌹 Qualquer dúvida, envie por📩 e-mail. Conto muito com a sua participação!😉

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🌹 Hello, dears!
🌹 Hoje, faremos✍ a 2ª parte da atividade (4, 5 e 6) das páginas 63 e 64 da apostila Trilhas.
🌹Caso não tenha assistido ao vídeo 🎬, veja no link abaixo e realize a atividade.
🌹Qualquer dúvida, envie por📩 e-mail. Conto muito com a sua participação!😉

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🍒 Hello, dears!
🍒Assista ao vídeo 🎬sobre a aula de hoje.
🍒 Depois, realize as ✍atividades 1-3 das páginas 62-64
🍒Se tiver dúvidas, me 📩envie. Conto com a sua participação!👍😊

# data[].attributes.attachment_link.title
Trilhas| Superlatives| 8ano|p 62- 64|16/09

# data[].attributes.body
Depois de assistir ao vídeo (com legenda em português), responda as questões a seguir sobre a história de Wangari:

# data[].attributes.body
Hello, dears! I hope you're good!🤩
📌Assista ao vídeo 🎬sobre Wangari Maathai (ative a legenda em português).
📌 Relacione ✍as palavras em inglês com seus respectivos significados.
📌Por último, separe as palavras em inglês nas colunas (grupos) correspondentes.✨
📌Conto com vocês!!!🥇

# data[].attributes.attachment_link.title
Trilhas de Aprendizagens| Inglês|  Wangari Maathai | p.62 - 01-09

# data[].attributes.body
Hi guys! 🌞🌈Em complemento à apostila, eu fiz a leitura do quadrinho da página 62 do Trilhas sobre Wangari Maathai. 🌈☺ Assista à aula 🎬e ouça a história em inglês (coloque legendas, eu escrevi em português para vocês);🌈Depois responda ✍as questões sobre o vídeo, no documento abaixo.🌈 Estou muito feliz 🤩 com a participação de vocês!!!😊

# data[].attributes.attachment_link.title
Trilhas de Aprendizagens| Inglês|  Wangari Maathai | p.62 - 01-09

# data[].attributes.body
Hello guys! Conforme explicado no vídeo 🎬, a atividade da semana passada foi dividida em duas partes.
✍ Realize a segunda parte da atividade hoje e, caso não se recorde, assista novamente ao vídeo abaixo.
Conto com a sua participação!😉👍

# data[].attributes.body
Hi dears🌷! Nesta semana faremos a primeira parte da atividade✍, na página 58 da apostila Trilhas de Aprendizagens 2.
Fiz um 🎬vídeo explicando o texto  e atividade. Usaremos o mesmo vídeo abaixo para hoje e para o dia 26/08. ✔Conto com a participação de vocês!🤩

# data[].attributes.attachment_link.title
TRILHAS DE APRENDIZAGENS / INGLÊS/  Empowered Princess p.58 e 59 / 8ºano /19-08

# data[].attributes.body
Hello, dears! Segue a parte III da Unidadade 1 do Trilhas. Eu expliquei tudo no 🎬 vídeo que fiz, está bem fácil!
Mas, muitos não acessaram. Vamos lá, gente, não desanimem! Conto com vocês.😉

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Modal Will (futuro) A vida depois da Covid-19

# data[].attributes.body
Segue a parte 2 da atividade anterior, o conteúdo deste exercício foi apresentado no vídeo da semana passada (abaixo)
Assista ao vídeo e realize a segunda atividade proposta no documento abaixo.

# data[].attributes.attachment_link.title
Modal Will (futuro) A vida depois da Covid-19

# data[].attributes.body
Iniciaremos a nossa apostila Trilhas 2 (Inglês), na 1ª unidade, vamos falar sobre as previsões pós-isolamento usando o auxiliar Will.
Assista ao vídeo e realize a atividade proposta no documento abaixo.

# data[].attributes.attachment_link.title
Modal Will (futuro) A vida depois da Covid-19

# data[].attributes.body
Após assistir à aula sobre as possíveis mudanças pós-isolamento, realize a atividade abaixo. Depois de realizá-la,  me envie para correção no e-mail ellensilva.8024057@edu.sme.prefeitura.sp.gov.br

# data[].attributes.body
Sabe o quê aquelas siglas que aparecem no chat significam? Veja a aula e descubra.  Aprenda, também, a falar de emoções. Já contemplando o novo Trilhas.

# data[].attributes.attachment_link.title
Você sabe como usar chatting language? - Trilhas - 8 ano

# data[].attributes.body
Pratique o aprendeu nesta aula. Depois de realizá-la,  me envie para correção no e-mail ellensilva.8024057@edu.sme.prefeitura.sp.gov.br

# data[].attributes.body
Hi guys! Esta semana a atividade é simples, você irá produzir uma gravação em áudio ou vídeo em inglês.
Você só precisa falar em inglês. Pode ser sobre as frases aprendidas, uma apresentação pessoal, sobre você e sua família, habilidades, preferências, descrever algo/alguém, mensagem de apoio etc.
O importante é que você coloque em prática o que aprendemos durante essas aulas.
É só fazer upload do arquivo no formulário abaixo.
Tempo: De 20 segundos a 1minuto e 30 segundos.
Formato: áudio ou vídeo (de preferência vídeo😉)
Prazo: Até 20/07 (é simples, né?)
Conto com a participação de vocês!

# data[].attributes.attachment_link.title
 TRABALHO DE INGLÊS 8º E 9º (13 a 20 de Julho)

# data[].attributes.body
Aprenda a falar sobre DEVER e PODER no passado. Assista à aula e aprenda mais sobre como o direito ao voto feminino foi conquistado.

# data[].attributes.attachment_link.title
Video_Modal Verbs - 06 a 10 de Julho.mp4

# data[].attributes.body
Após assistir ao vídeo acima, responda a atividade no documento abaixo.
Abra o documento abaixo e realize a atividade proposta, salve com o seu nome e série e me envie no e-mail: ellensilva.8024057@sme.prefeitura.sp.gov.br .

# data[].attributes.body
Assista à explicação  sobre o Simple Past e uma história que será abordada nos exercícios. É fundamental que assista primeiro, para poder responder as perguntas.
Responda a atividade no documento enviado.

# data[].attributes.body
Após assistir ao vídeo acima, responda a atividade no documento abaixo.
Abra o documento abaixo e realize a atividade proposta, salve com o seu nome e série e me envie no e-mail: ellensilva.8024057@sme.prefeitura.sp.gov.br

# data[].attributes.body
Assista novamente ao vídeo e acesse o link no post 2 para realizar a atividade proposta.

# data[].attributes.body
Depois de assistir ao vídeo, acesse o link e preencha as lacunas das falas do exercício com as palavras da coluna.
3º Ao terminar a atividade clique em FINISH, depois SEND MY ANSWERS TO MY TEACHER, aparecerá uma caixa, preencha:
FULL NAME: seu nome completo
LEVEL/GRADE: A série e a letra
SUBJECT(matéria): escreva English
TEACHER'S EMAIL(e-mail do seu professor): ellefresneda@yahoo.com.br
Assim, eu receberei o seu formulário.

# data[].attributes.attachment_link.title
Meeting new people - Interactive worksheet

# data[].attributes.attachment_link.description
Introducing yourself interactive and downloadable worksheet. You can do the exercises online or download the worksheet as pdf.

# data[].attributes.body
Nesta primeira semana, falamos sobre os cuidados a serem tomados e a importância do isolamento social. Assista à aula e realize a atividade no Google Forms.

# data[].attributes.body
Acompanhe a vídeo aula gravada com este material.

# data[].attributes.attachment_link.title
I am sharing 'Covid Class Slideshow sem vídeo' with you

# data[].attributes.body
Após assistir à aula, realize a atividade no Google Forms.

# data[].attributes.body
Assista à explicação abaixo sobre formas de apresentar-se. Depois, acesse o video do post 2 e realize a atividade no post 3.

# data[].attributes.body
Assista ao vídeo e preste atenção à forma como as pessoas falam sobre informações pessoais e como se cumprimentam, para poder responder a atividade no post abaixo.

# data[].attributes.body
Depois de assistir aos vídeos acima, responda este questionário sobre o tema.

# data[].attributes.body
Neste Powerpoint, você encontrará o vocabulário apresentado nesta aula.

# data[].attributes.body
Veja a segunda aula sobre apresentação pessoal, depois acesse o post 2 para assistir ao diálogo de dois alunos e responda as questões no post 3.

# data[].attributes.body
Assista ao vídeo para realizar a atividade abaixo.

# data[].attributes.body
Depois de assistirem ao vídeo acima, respondam este formulário acerca do assunto abordado.

# data[].attributes.body
Nesta aula, veremos as diferenças da língua inglesa falada em diversos países. Além de falar sobre ações no futuro, usando o auxiliar WILL.
Assista à aula e depois, realize a atividade.

# data[].attributes.body
Após assistir à aula, responda as questões no formulário abaixo.

# data[].attributes.body
Aqui você encontra o Powerpoint da aula.

# data[].attributes.body
Áudio para realizar a atividade.

# data[].attributes.body
Áudio para realizar a atividade.

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Em complemento à  semana passada, falaremos mais sobre previsões no futuro, usando WILL.
Assista à explicação e realize a atividade abaixo.

# data[].attributes.attachment_link.title
Cópia de EXPLICAÇÃO FUTURE TENSE (01-05 de Junho).mp4

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Depois de assistir ao vídeo, realize a atividade abaixo.
Abra o documento abaixo e realize a atividade proposta, salve com o seu nome e série e me envie no e-mail: ellensilva.8024057@sme.prefeitura.sp.gov.br

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Para praticarmos mais sobre como realizar previsões em inglês, nesta semana, realizaremos mais uma atividade sobre este tema.
Abra o documento abaixo e realize a atividade proposta, salve com o seu nome e série e me envie no e-mail: ellensilva.8024057@sme.prefeitura.sp.gov.br

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Hello, guys! Segue a atividade da semana sobre como fazer previsões sobre o futuro. Observem o texto informativo e assinale a alternativa correta. Depois, traduzam as previsões feitas por estudiosos.
Abra o documento abaixo e realize a atividade proposta, salve com o seu nome e série e me envie no e-mail: ellensilva.8024057@sme.prefeitura.sp.gov.br

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Continuaremos a falar sobre o Simple Past, nesta semana. Por isso, assista à aula e responda a atividade abaixo.

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Após assistir ao vídeo acima, responda a atividade no documento abaixo.
Abra o documento abaixo e realize a atividade proposta, salve com o seu nome e série e me envie no e-mail: ellensilva.8024057@sme.prefeitura.sp.gov.br

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🌞Hello, guys!
🌞 Hoje, faremos uma atividade sobre Superlativos e Comparativos.
🌞 Leia o documento, a explicação e elabore ✍frases de acordo com o exemplo dentro da atividade.
🌞 Caso não tenha assistido aos vídeos 🎬 sobre regras, vou deixar o link abaixo.
🌞 Qualquer dúvida, envie por📩 e-mail. Conto muito com a sua participação!😉

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📌 Hello, dears!
📌Na aula de hoje falaremos sobre rotina.
📌Assista ao vídeo em que ensino como falar de ações rotineiras.
📌Após, realize a atividade, traduza as frases para português e relacione às imagens que estão no documento.

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Rotina em inglês - 18 ações cotidianas (Simple Present)

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🌻 Hello, guys!
🌻 Continuaremos a falar sobre rotina 🗓. Assista ao vídeo 🎬 sobre ações rotineiras.
🌻Realize a atividade, completando as lacunas com ações corretas que constam no quadro.
🌻Conto com a sua participação!📚📧

# data[].attributes.attachment_link.title
Rotina em inglês - 18 ações cotidianas (Simple Present)

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✨Hello, guys! I hope you're good!
✨Hoje, iremos rever tempos verbais por meio da música Paradise -Coldplay.
✨ Assista à aula 🎬na qual explico a interpretação da música e tempos verbais para a realização da atividade.
✨Depois, assista ao clipe 🎵 da música e realize ✍a atividade no documento abaixo.
✨Se tiver dúvida, me envie📩. Estou contando com a sua participação!😉

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Trilhas de Aprendizagens| p.64| Paradise | Coldplay |

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Após assistir à aula sobre as possíveis mudanças pós-isolamento, realize a atividade abaixo. Depois de realizá-la,  me envie para correção no e-mail ellensilva.8024057@edu.sme.prefeitura.sp.gov.br

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🌺 Hello, folks! I hope you're doing great!
🌺 Começaremos a estudar sobre Present Progressve, ou seja, ações em desenvolvimento.
🌺 Assista à aula 🎬na qual explico a como falar sobre ações que estão acontecendo.
🌺 Depois, realize ✍a atividade no documento abaixo. Observe as imagens e escreva o que estão fazendo em inglês, conforme explico e exemplifico.
🌺Se tiver dúvida, me envie📩. Estou contando com a sua participação!😉

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🍀Hello, dears!
🍀Continuaremos a praticar ações no Present Progressive, ou seja, ações que estão se desenvolvendo no momento da fala.
🍀Se necessário, assistam a aula🎬 novamente sobre o assunto no vídeo abaixo.
🍀Conto com a sua✍ atividade!👍😉