# data[].attributes.headline
ส่งข้อสอบปลายภาคเรียนที่2 กลุ่มที่5 (โครงงานที่1)

# data[].attributes.subject
ส่งข้อสอบปลายภาคเรียนที่2 กลุ่มที่5 (โครงงานที่1)

# data[].attributes.body
สมาชิกกลุ่มที่5💕
1)นายภาคิน ประนอม ม.5/1 เลขที่3
2)นางสาวกรรณิกา เพชรโช ม.5/1 เลขที่4
3)นางสาวดาราวดี อุปโคตร ม.5/1 เลขที่19
4)นางสาวกฤษณา บัวเนี่ยว ม.5/1 เลขที่25
5)นางสาวอิงกมล ฤทธิเนียม ม.5/1 เลขที่29

# data[].attributes.attachment_link.title
Amazingly Simple Graphic Design Software – Canva

# data[].attributes.attachment_link.description
Amazingly Simple Graphic Design Software – Canva

# data[].attributes.headline
ส่งข้อสอบปลายภาคเรียนที่2 กลุ่มที่5 (โครงงานที่2)

# data[].attributes.subject
ส่งข้อสอบปลายภาคเรียนที่2 กลุ่มที่5 (โครงงานที่2)

# data[].attributes.body
สมาชิกกลุ่มที่5😊
1)นายภาคิน ประนอม ม.5/1 เลขที่3
2)นางสาวกรรณิกา เพชรโช ม.5/1 เลขที่4
3)นางสาวดาราวดี อุปโคตร ม.5/1 เลขที่19
4)นางสาวกฤษณา บัวเนี่ยว ม.5/1 เลขที่25
5)นางสาวอิงกมล ฤทธิเนียม ม.5/1 เลขที่29

Enter

คุณส่ง

ส่งในกระดานเพดเลทกลุ่มเราใช่ไหม

# data[].attributes.attachment_link.title
งานนำเสนอ การศึกษา โครงการ กลุ่ม ลวดลาย นามธรรม ที่มีภาพเคลื่อนไหว สีม่วงและสีเขียว

# data[].attributes.headline
ส่งงานวันที่21/2/65 สรุปโครงงาน3โครงงานจากที่ครูยกตัวอย่าง

# data[].attributes.subject
ส่งงานวันที่21/2/65 สรุปโครงงาน3โครงงานจากที่ครูยกตัวอย่าง

# data[].attributes.attachment_link.title
Orange Blue Gradient Weekly Schedule Planner

# data[].attributes.attachment_link.description
Check out this document designed by Kear Pakin.

# data[].attributes.headline
ภารกิจวันที่ 14/2/65 ใบงานสื่อการเรียนรู้บล็อกคำสั่งใน KidBright

# data[].attributes.subject
ภารกิจวันที่ 14/2/65 ใบงานสื่อการเรียนรู้บล็อกคำสั่งใน KidBright

# data[].attributes.attachment_link.title
โปสเตอร์ ความงาม มินิมอลิสต์ ไอคอนเครื่องสำอางค์ สีครีม

# data[].attributes.attachment_link.description
Check out this poster designed by Kear Pakin.

# data[].attributes.headline
ส่งงาน นักเรียนร่วมกิจกรรมกลุ่ม เปิดห้องประชุม meet ศึกษาสื่อวีดิทัศน์ ตัวอย่างผลงานโครงงานสิ่งประดิษฐ์ที่กลุ่มนักเรียนสนใจ จากเว็บไซต์https://youtu.be/1Y9GiQKOXSYวิชาออกแบบและเทคโนโลยี และร่วมกันตอบประเด็นคำถาม

# data[].attributes.subject
ส่งงาน นักเรียนร่วมกิจกรรมกลุ่ม เปิดห้องประชุม meet ศึกษาสื่อวีดิทัศน์ ตัวอย่างผลงานโครงงานสิ่งประดิษฐ์ที่กลุ่มนักเรียนสนใจ จากเว็บไซต์https://youtu.be/1Y9GiQKOXSYวิชาออกแบบและเทคโนโลยี และร่วมกันตอบประเด็นคำถาม

# data[].attributes.headline
สมาชิก กลุ่มที่ 5

# data[].attributes.subject
สมาชิก กลุ่มที่ 5

# data[].attributes.body
สมาชิกในกลุ่ม
1.นายภาคิน ประนอม เลขที่3
2.น.ส.กรรณิกา เพชรโช เลขที่4
3.น.ส.ดาราวดี อุปโคตร เลขที่19
4.น.ส.กฤษณา บัวเนี่ยว เลขที่25
5.น.ส.อิงกมล ฤทธิเนียม เลขที่29

# data[].attributes.headline
ตอบประเด็นคำถามจากการศึกษาไฟล์ฐานประจำกลุ่ม

# data[].attributes.subject
ตอบประเด็นคำถามจากการศึกษาไฟล์ฐานประจำกลุ่ม

# data[].attributes.body
ขั้นตอน:5
ชื่อขั้นตอน:ทดสอบประเมินผลและปรับปรุง
ในการทดสอบควรมีการกำหนดประเด็นในการทดสอบให้สอดคล้องกับวัตถุประสงค์ของชิ้นงานที่สร้างขึ้นช่วยให้งานมีประสิทธิภาพมากยิ่งขึ้น
สรุปความรู้:การนำกระดาษแต่ละชนิดมาทดสอบแและสังเกตผล
ปริมาณความชื้น
ความต้านทานแรงฉีกขาด
ความต้านแรงดึงขาด
ส่วนวิธีการเก็บรักษาทดสอบโดย
วางไว้ในสภาพปกติ
เก็บในกล่องกระดาษที่ไม่ผสมผงถ่านกัมมันต์
เก็บในกล่องกระดาษที่ไม่ผสมผงถ่านกัมมันต์สูตร1
เก็บในกล่องกระดาษที่ไม่ผสมผงถ่านกัมมันต์สูตร2
เก็บในกล่องกระดาษที่ไม่ผสมผงถ่านกัมมันต์สูตร3

# data[].attributes.headline
กระบวนการออกแบบเชิงวิศวกรรม

# data[].attributes.subject
กระบวนการออกแบบเชิงวิศวกรรม

# data[].attributes.headline
ตอบประเด็นคำถามจากคลิป

# data[].attributes.subject
ตอบประเด็นคำถามจากคลิป

# data[].attributes.body
1.แรงบันดาลใจ
เกิดจากการเห็นผู้สูงอายุไปจับจ่ายใช้สอยที่ตลาดคนเดียวและเกิดปัญหาซื้อของมากเกินไปทำให้ยากลำบากต่อการถือ

2.วัตถุประสงค์
-เพื่อเพิ่มความสะดวกสบายให้กับผู้สูงอายุ
-เพื่อศึกษาออกแบบเชิงวิศกรรมและนำมาประยุกต์ใช้การแก้ไขปัญหา

3.ประโยชน์ที่ได้รับ
-สร้างความสะดวกสบายในดารจับจ่ายซื้อสอยในปริมาณมาก
-สามารถช่วยผ่อนแรงในการใช้งานจริง