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Coordenação Institucional: Profa. Dra. Maria de Nazareth Fernandes Martins

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O evento proporcionou maior contato com as demais experiências vivenciadas dentro do programa que ocorreu de maneira atípica, realizado até o momento, inteiramente remoto, de modo que, foi marcado pelas variadas aprendizagens de elementos necessários para contribuir com a educação em momento de tamanha fragilização.

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Solenidade de encerramento ENID 02/12/2021

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Solenidade de encerramento ENID 02/12/2021

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Conferência de abertura, palestra: A Base Nacional Comum Curricular (BNCC): Desafios impostos e caminhos possíveis 

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Conferência de abertura, palestra: A Base Nacional Comum Curricular (BNCC): Desafios impostos e caminhos possíveis 

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Conferência de abertura VI ENID em 01/12/21

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Conferência de abertura VI ENID em 01/12/21

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Universidade Federal do Piauí  – UFPI

Pró- Reitoria de Ensino de Graduação –  PREG

Programa Institucional de Bolsa de Iniciação à Docência – PIBID/ CAPES

Coordenadora: Mugiany Oliveira Brito Portela
Supervisora: Maria do Rosário Brito
Discente: Larissa do Carmo de Sousa
Instituição: Ceti Professor Darcy Araújo

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O  evento Seminários integrados 2021, organizado pela Universidade Federal do Piauí, reúne os principais eventos de divulgação científica da Universidade, deste modo, os discentes que participam dos mais diversos programas podem apresentar à comunidade acadêmica externa e interna os trabalhos desenvolvidos ao longo do ano. Devido a conjuntura pandêmica, teve sua segunda realização em formato totalmente online, entre os dias 29 de novembro e 03 de dezembro de 2021

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O VI Encontro de Iniciação à Docência- ENID, propõe o compartilhamento de pensamentos, ideias, experiências para os discentes da área docente em processo de formação e em especial, aqueles atuantes em programas como o PIBID, contribuindo para a profissionalização dos futuros professores.
Os pibidianos enviaram seus respectivos resumos e artigos completos, encaixando- os em uma das modalidades, pesquisa científica ou relato de experiência. A partir da avaliação, era atribuída uma nota ao trabalho, permitindo a apresentação oral deste nos GT's.
Além dos trabalhos enviados, sendo eles completos ou resumos, os discentes poderiam inscrever oficinas para apresentarem seus projetos.

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Participação na oficina “A produção de histórias em quadrinhos em face às condições socioambientais da cidade Teresina-PI” Fonte: Gomes, 2021

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Participação na oficina “A produção de histórias em quadrinhos em face às condições socioambientais da cidade Teresina-PI” 

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Participação na oficina “A produção de histórias em quadrinhos em face às condições socioambientais da cidade Teresina-PI” 

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A proposta da oficina consistia em trazer o uso de história em quadrinhos, incluindo a confecção destas como um recuso a ser utilizado em sala de aula, visando propiciar uma abordagem criativa e lúdica para as mais diversas temáticas, incluindo a própria geografia.
Para cumprir tal proposta, o primeiro dia de oficina foi voltado para a apresentação do histórico das histórias em quadrinhos, seguida do relato de experiência da aplicação em uma escola pelas pibidianas palestrantes.  No segundo dia, foram apresentados os recursos necessário a produção dos quadrinhos e aos participantes se propuseram a produzir suas próprias histórias.
A participação nessa oficina foi de suma importância para ampliar o repertório de práticas pedagógicas, e ao ser ministradas por colegas da geografia, acarretou em compartilhamento de experiências com demais pibidianas da mesma área, mas que atuam em escolas distintas.