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ESTRUCTURA BÁSICA DEL DISEÑO EXPERIMENTAL

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ESTRUCTURA BÁSICA DEL DISEÑO EXPERIMENTAL

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El diseño experimental es un plan o estructura unitaria formada por
una serie de prescripciones operativas referentes a la selección de los grupos experimentales, a la aplicación de los respectivos tratamientos, a la utilización de determinadas pruebas estadísticas, el diseño constituye la mejor estrategia a seguir por el investigador para la adecuada solución del problema que tiene planteado y a sus hipótesis descartando las variables extrañas que se puedan presentar.

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Para realizar este proceso con la información referente o adecuada a su hipótesis, deberá plantearse y resolver una serie de cuestiones referentes a:

1) La identificación de aquellos factores que de una manera u otra van a intervenir en su experimento.
2) La selección del tipo de medidas que va a utilizar para el registro de
sus observaciones.
3) La correcta disposición y organización de los datos para su análisis, así como la adecuada utilización de las correspondientes pruebas de significación estadística.
4) La posibilidad de extender los resultados a un determinado universos o población.

Cabe resaltar que dentro de la psicología experimental ya hay diseños básicos los cuales han sido aprobados y puestos a pruebas en diferentes situaciones las cuales han sido exitosas según lo que se cita en el documento, pero todo proceso experimental debe ser detallado en el diseño correcto para poder obtener una mayor precisión en nuestro resultado.

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Es aconsejable siempre que sea prudente aplicar diseños factoriales  a pesar de que sea de uso limitado u en pocas ocasiones en el área de la ciencia de la conducta, aplicando esto en investigaciones un diseño de factor único el investigador se vera obligado a comprobar variable por variables los efectos que estas tengan o lleven consigo sin que con ellas se puedan llegar a conclusiones precisas en alguna situación. y con un empleo sistemático no se pude obtener la seguridad  de si la acción total de los factores se puede considerar como la suma de sus efectos independientes.

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DISEÑO DE EXPERIMENTACIÓN CLÁSICO Y SUS POSIBLES ALTERNATIVAS 

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DISEÑO DE EXPERIMENTACIÓN CLÁSICO Y SUS POSIBLES ALTERNATIVAS 

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"Diseño clásico de una sola variable."
Este diseño en particular no suele ser muy conveniente utilizarlo en la ciencia de la psicología ya que es válido para las ciencias físico-naturales, es aplicable a situaciones de constancias simples, de regularidades causa-efecto, en el que se tiene un control máximo; lo cual no suele darse en la conducta mental, osea dentro de la psicología como tal.

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PROBLEMAS QUE SURGEN DE LA EXPERIMENTACIÓN CLÁSICA

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PROBLEMAS QUE SURGEN DE LA EXPERIMENTACIÓN CLÁSICA

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Dos de los mayores problemas debido al uso de este diseño clásico es que se llegan a obtener conclusión y resultados imprecisos en relación a las variables estudiadas e investigadas, por lo que en psicología es recomendable que se mantenga una interrelación de las variables para evitarlas con un diseño adecuado.

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1. Diseño de Salomon de 4 grupos

2. Diseño de tratamientos contrabalanceados

3. Diseño de grupo totalmente aleatorizados.

4. Diseño de bloques de grupos al azar.

5. Diseño de medidas-repetidas

6. Diseño Factorial 2x2

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PROBLEMAS DE VALIDEZ EN LOS DISEÑOS EXPERIMENTALES

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PROBLEMAS DE VALIDEZ EN LOS DISEÑOS EXPERIMENTALES

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La validez experimental es algo que todo investigador esta interesado en obtener ya que debido a esto se puede lograr una comprensión empírica de sus presupuestos
hipotéticos. Se habla de la validez externa de un diseño,
Campbell se refiere a lo representativo o generalidad de los resultados de un experimento.
En la actualidad la experimentación se encuentra realmente interesada en la regularidad y la constancia, y por esta razón se parte siempre de situaciones muy precisas, ya que solo se pretende buscar la relación existente entre éstas y el conjunto de fenómenos estudiados. Ademas los investigadores prefieren limitarse a diseños y maneras de observación confiables y manejables para obtener buenos resultados.

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EXPERIMENTOS BIVALENTES, MULTIVALENTES Y FACTORIALES 

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EXPERIMENTOS BIVALENTES, MULTIVALENTES Y FACTORIALES 

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Los experimentos de este tipo se manejan con una sola variable independiente delos cuales se toman dos valores lo que se refiere a dos diferentes condiciones, esto consta con diferentes etapas como lo son:
1. Definir la población.
2. Determinar el numero de unidades para realizar el proceso aleatorio.
3. Asignar aletoriamente las unidades experimentales a cada condicion.
4. Exponer a los grupos a diferentes tratamientos.
5. Medir la variables dependiente de los grupos.
6. Comparar los resultados.

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a) la historia o circunstancias que pueden ocurrir desde que se produce la situación hasta que se registra el fenómeno.
b) la maduración.
c) el efecto de la medida, que puede
llegar, incluso, a alterar los resultados.
d) las oscilaciones que pueden tener los instrumentos de medida;
e) la regresión estadística;
f) el efecto de la propia selección.
g) la pérdida de sujetos durante el experimento.