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Anota tu nombre y tu respuesta en los comentarios (Luis: yo opino...)

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2.¿Crees que ellos tengan una buena calidad de vida?

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2.¿Crees que ellos tengan una buena calidad de vida?

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¿Por qué? Responde en los comentarios junto con tu nombre.

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3.En este lugar, ¿Crees que la gente goce de una buena calidad de vida?

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3.En este lugar, ¿Crees que la gente goce de una buena calidad de vida?

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¿Qué te hace pensar así? Escribe en los comentario junto con tu nombre.

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4.¿Qué elementos de esta imagen te harían pensar que esta familia tiene una buena calidad de vida?

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4.¿Qué elementos de esta imagen te harían pensar que esta familia tiene una buena calidad de vida?

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Escribe en los comentarios.

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5.Según la OMS, la calidad de vida de una persona tiene que ver con:

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5.Según la OMS, la calidad de vida de una persona tiene que ver con:

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Busca la respuesta en la página 150 de tu libro SEP y responde en los comentarios.

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Cierra este padlet y continúa leyendo la instrucción 2 en Classroom.

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salud física, psicológica , nivel de independencia, política y económica, relaciones sociales y su vinculo con el ambiente.

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 la agricultura, la manufactura y los servicios

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En general, los franceses tienen el mismo nivel de satisfacción con su vida que el promedio de la OCDE. Al pedírseles que calificaran su satisfacción general ante la vida en una escala de 0 a 10, los franceses le otorgaron una calificación promedio de 6.5, cifra que coincide con el promedio de la OCDE.

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VALENTINO:

UN BUEN PAIS SIN GUERRAS SALUD INDEPENDIENCIA DINERO   LEYES  QUE NO HAYA ROBO

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Copy and fill in the blanks
Use a different color for your answers

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alud, un pais bueno, politica y su vinculo con el ambiente