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Etapas de desarrollo y aprendizaje de la lectura. (Secuencia)

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Etapas de desarrollo y aprendizaje de la lectura. (Secuencia)

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Etapas de desarrollo y aprendizaje de escritura (Cuadro sinóptico)

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Etapas de desarrollo y aprendizaje de escritura (Cuadro sinóptico)

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Métodos de desarrollo y aprendizaje (Comparativo)

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Métodos de desarrollo y aprendizaje (Comparativo)

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MÉTODOS DE LECTURA

CUADRO COMPARATIVO

angélica yohana garcía naranjodiana maría gonzalez zapatadiana jirlhey guerreromariangel portela arevalodeiby nataly rodriguez

GRUPO COLABORATIVO: 514516_70

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA UNAD.16-01 2022

MÉTODOS DE LECTURA

CONSTRUCCIÓN DE LA LENGUA ESCRITA

Método alfabético o deletreo

Método fonético o fónico

Método silábico

Método de palabras normales

Método global

Método ecléctico

Otros métodos

Técnicas

Referencias bibliográficas

Método alfabético o deletreo:

Es un método que inicia con el nombre de las letras y luego va a la sílaba haciendo enfasis en el nombre de la letra.

Tomado de: www.123rf.com

Info

VentajasDesventajascada letra del alfabeto se estudia desde el nombre hasta su pronunciación.rompe el proceso normal de aprendizaje de la mentalidad infantil.sigue el orden alfabético para aprender.es un aprendizaje lento.la lectura y la escritura se aprende simultáneamente.el niño que aprende a leer con este método tiene un aprendizaje y comprensión lectora muy lento, inadecuado para su optimo desarrollo.hace énfasis en la lectura mecánica y luego pasa a la comprensión.no es un método que ayude al aprendizaje.

método fonético o fónico

Se basa en aprender primero los sonidos sencillos para luego combinar varios sonidos y asi lograr de manera progresiva la adquisición de la lectura y la escritura.

Tomado de: www.pinterest.com

Info

VentajasDesventajasEs sencillo y racional, evita el deletreo.Por ir en partes este método está en contra de los procesos mentales de aprendizaje.Enlace de sonidos mas fácil y rápido, por lo tanto el alumno lee con mayor facilidad.Por ir de lo desconocido a lo conocido va en contra de los principios didácticos.Se aumenta el tiempo de orientación a la compresión de lo leído.Requiere que el docente domine el método y prepare material de apoyo, para reforzar el aprendizaje.

método silábico:

Porceso mediante el cual se enseña la lectoescritura y consiste en la enseñanza de las vocales, posteriormente la enseñanza de las consonantes, se van cambiando con las vocales formando sílabas y luego palabras.

Tomado de: www.imageneseducativas.com

Info

VentajasDesventajasOmite el deletreo del método alfabético y la pronunciación de sonidos de las letras por separado.Por ir de lo particular a lo general se rompe el sincretismo de la mente infantil.Sigue un orden lógico en su enseñanza.Al partir de las sílabas es abstracto, es difícil despertar el interés por aprender del niño.Las sílabas son unidas sonoras que los sentidos captan con facilidad.Aprendizaje muy lento.Método fácil de aplicar y de enseñar.Por ser mecánico hace que se descuide la comprensión lectora.

MÉTODO DE PALABRAS NORMALES:

Consiste en opartir de la palabra normal o denomidad generadora o generatriz, se presenta una figura que posea la palabra generadora para luego escribir la palabara en el tablero y en el cuaderno de los estudiantes.

Tomado de: www.sites.google.com

Info

VentajasDesventajasSe basa en la capacidad sincrética o globalizadora del niño y por consiguiente sigue el proceso natural de aprendizaje.El maestro debe saber el proceso de aplicación antes de aplicarlo en el aula.Fomenta desde el principio de aprendizaje la comprensión de la lectura, desarrollando una actitud inteligente y un profundo interés por la lectura como fuente de placer y de información.No desarrolla la capacidad de independencia para identificar las palabras con rapidez.Facilita leer y escribir simultáneamente con bastante rapidez.Potencia el aprendizaje de la lectura mecánica pero descuida la comprensión lectora.Al permitir la escritura simultanea a la lectura participan la vista, el oído, el tacto y la motricidad.No atiende a las leyes de percepción visual, pues evita que los niños perciban las diferencias e igualdades.

método global:

Se basa en ir desde el todo a las partes, lo que significa que a partir de frases y palabras se llega a las silabas y letras que las componen, dividido en 4 etapas: Comprensión, Imitación, Elaboración y Producción.

Tomado de: www.sistemaneuroescritural.blogspot.com

Info

VentajasDesventajasSe trabaja desde una perspectiva integral y global, ya que además de la lectura se estimula el desarrollo de la escritura y de la expresión verbal.La persona encargada de enseñar a leer con este método debe tener una amplia formación en el desarrollo infantil y psicología del aprendizajeSe enseña la lectura de forma practica y se evitan lecciones sistematizadas.Requiere un proceso largo y extenso para el completo aprendizaje de lla lectura.se aprende a leer a través de juegos y actividades lúdicas, algo que es motivador para los niños.Exige mucho esfuerzo y compromiso tanto de los docentes como de la familia que debe encargarse de la estimulación necesaria para el aprendizaje de la lectura.Facilita la adquisición de la buena ortografía.Hay que utilizar diversos materiales didácticos y tener suficiente espacio en el aula para poder guardarlo y utilizarlo con comodidad.Los niños serán capaces de leer de forma fluida y adquirir una lectura comprensiva a muy temprana edad.

método ecléctico:

Es el que se forma al tomar lo mas valioso y significativo del método global, del de palabras normales y de todos los otros métodos con el proposito de facilitar el aprendizaje de la lectoescritura, es el más completo.

Tomado de: www.educacionmaestros.com

Info

VentajasDesventajasEs un método que motiva el deseo de aprender en los estudiantes y favorece la comprensión de los mismos.Los niños necesitan tener la capacidad de improvisación.Se adapta fácilmente a las características individuales de los alumnos y ofrece un proceso de aprendizaje personalizado.El estudiante puede llegar a sentirse confundido debido a los diferentes métodos que se aplican dentro de esta metodología.Favorece el aprendizaje simultaneo de la escritura y la lectura.Los estudiantes reciben una educación significativa donde aprenden unidades mínimas y elementos concretos que se adaptan a su manera de pensar.

otros métodos:

Otros métodos como: Método de marcha analítico y Método de cuentos.

Tomado de: www.actividadesinfantil.com

Info

Método de marcha analíticoMétodo de cuentosSe caracteriza por parir de unidades con sentido completo para luego retomar elementos mas pequeños como lo son los fonemas o las silabas, elementos que por si solos carecen de significado.Utiliza la creatividad, curiosidad e imaginación de los niños para enseñar a leer. se usan cuentos cortos, rimas infantiles, fábulas, dramatizaciones y juegos.

técnicas:

Tecnicas para la enseñanza y el aprendizaje de la lectoescritura aplicadas por los docentes que facilitan dicho aprendizaje.

Info

Técnicas aplicadasAnimación por la lectura: consiste en motivar al niño a que lea. Se pueden utilizar cuentos cortos, adivinanzas y juegos.Lectura individual: consiste en tomarse el tiempo necesario para enseñar a cada uno de los niños a leer un párrafo especifico, en un lugar apartado de la clase.Lectura en grupo: consiste en tener en cuanta a todos los alumnos y leer todos a la vez.Lectura en voz alta: consiste en que los niños lean del tablero o de un cartel palabras y oraciones, bajo la supervisión del maestro.Lectura silenciosa:consiste en que nadie puede alzar la voz, pues todos deben leer individual o en grupo pero mentalmente.Juegos de lectoescritura con diferentes materiales: consiste en usar además del tablero dibujos, juguetes loterías, tarjetas con silabas o palabras que permitan al alumno una lectura mas emocionante.Copia de palabras frases y oraciones:es cuando el niño transcribe ya sea del tablero, libro o cartel palabras, frases y oraciones.Dictado de palabras frases y oraciones: es cuando el maestro hace un dictado de frases cortas, palabras cortas u oraciones simples.Lectura comprensiva: es cuando el niño pueda explicar de forma sencilla lo que entendió al leer una oración o párrafo.Lectura espontanea: consiste en que el niño por iniciativa propia toma un libro y lo lee.Creación literaria: es cuando los niños inventan cuentos, adivinanzas, poemas y luego la maestra va retomando ideas y las escribe en el papel o el tablero.

referencias biibliográficas:

Leer bien, al alcance de todos. El método Domanadaptado a la escuela. (p. 1-21)https://www.neuquen.edu.ar/wpcontent/uploads/2019/03/Metodos-lectura_escritura.pdf

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¡GRACIAS!

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CUADRO COMPARATIVO by ANGELICA YOHANA GARCIA NARANJO on Genially

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MÉTODOS DE LECTURA CUADRO COMPARATIVO angélica yohana garcía naranjodiana maría gonzalez zapatadiana jirlhey guerreromariangel portela arevalodeiby nataly rodriguez GRUPO COLABORATIVO: 514516_70 UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA UNAD.16-01 2022 MÉTODOS DE LECTURA CONSTRUCCIÓN DE LA LENGUA ESCRITA Método alfabético o deletreo Método fonético o fónico Método silábico Método de palabras normales Método global Método ecléctico Otros métodos Técnicas Referencias bibliográficas Método alfabético o deletreo: Es un método que inicia con el nombre de las letras y luego va a la sílaba haciendo enfasis en el nombre de la letra.