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¿Cuál es la utilidad de la filosofía para los jóvenes?

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¿Cuál es la utilidad de la filosofía para los jóvenes?

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Tu reflexión debe incluir lo siguiente:

Explica en qué consiste el saber filosófico y por lo menos tres de sus características.

Menciona dos diferencias entre el saber filosófico del saber o conocimiento científico.

Menciona y explica los tipos de pensamiento que desarrolla la filosofía (pensamiento crítico, pensamiento creativo y pensamiento cuidadoso)

En base al video de "La filosofía es de los jóvenes" (Aprendamos juntos, 2021). Explica ¿Cómo la filosofía ayuda a desarrollar el pensamiento crítico? ¿En qué espacios puede desarrollarse la filosofía? ¿Porqué los jóvenes desarrollan un pensamiento crítico con ayuda de la filosofía?

Menciona un ejemplo de una situación en qué puedes utilizar el pensamiento crítico en tu vida cotidiana.

Escribe tres preguntas filosóficas a las cuales te gustaría dar respuesta en el futuro.

Evaluación:

La actividad es entregada en tiempo: 1 punto.

La reflexión es publicada en padlet, se identifica el nombre de la persona que la publica, incluye una imagen que la representa: 1 punto.

En su reflexión da respuesta a:

Incluye en su reflexión, respuesta a:

en qué consiste el saber filosófico y por lo menos tres de sus características  1 punto.

Menciona dos diferencias entre el saber filosófico y el saber científico: 1 punto.

Menciona y explica que los pensamientos que desarrolla la filosofía: pensamiento crítico, pensamiento creativo y pensamiento cuidadoso: 1 punto.

¿Cómo la filosofía ayuda a desarrollar el pensamiento crítico? ¿En qué espacios puede desarrollarse la filosofía? ¿Porqué los jóvenes desarrollan un pensamiento crítico con ayuda de la filosofía? 2 puntos.

Menciona un ejemplo de una situación en la que puede utilizar el pensamiento crítico en su vida cotidiana: 1 punto.

Escribe tres preguntas filosóficas a las cuales le gustaría dar respuesta en el futuro: 1 punto.

Incluye las referencias completas y en Modelo APA 7: 1 punto.

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¿Cuál es la utilidad de la filosofía para los jóvenes?

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¿Cuál es la utilidad de la filosofía para los jóvenes?

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¿Cuál es la utilidad de la filosofía para los jóvenes?

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¿Cuál es la utilidad de la filosofía para los jóvenes?

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Flyer infografía marca personal elegante negro (1)

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¿Cuál es la utilidad de la filosofía para los jóvenes? 

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¿Cuál es la utilidad de la filosofía para los jóvenes? 

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Cuál es la utilidad de la filosofía para los jóvenes

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¿Cuál es la utilidad de la filosofía para los jóvenes?

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¿Cuál es la utilidad de la filosofía para los jóvenes? 

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¿Cuál es la utilidad de la filosofía para los jóvenes? 

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La palabra filosofía procede del griego, y su significado original es, el de «amor a la sabiduría». La filosofía es, por tanto, un tipo de saber o una aspiración al saber. La razón por la que se prefiere definirla como un saber y no como un tipo de conocimiento es que la filosofía no puede limitarse a conocer, si por conocer se entiende explicar o comprender lo que hay, lo que se presenta ante nuestros sentidos. Además, la filosofía hace propuestas sobre lo que hay más allá de lo que observamos.
La filosofía es un saber reflexivo porque se acerca a la realidad y a la verdad, a través de nuestras capacidades racionales, en busca de soluciones a los problemas que preocupan al ser humano. La filosofía trata de convencer contrastando argumentos y no compartiendo emociones. Es radical ya que, trata de acercarse a lo más esencial en cuestiones difíciles, tales como el sentido de la existencia humana y la libertad, el problema del bien y del mal, etc. También podemos decir que la filosofía es un saber analítico  porque analiza los fundamentos de todo lo que considera y nunca se limita a aceptarlos de forma ingenua o no reflexiva.

Podemos decir que el conocimiento filosófico está basado en la reflexión y construcción de conceptos e ideas a partir del uso del raciocinio en busca del saber, y que el conocimiento científico es el conocimiento que tenemos sobre hechos analizados y verificados por un método, de modo que su veracidad o falsedad puede ser demostrada. Otra de sus tantas diferencias es que, el conocimiento filosófico surgió a partir de la capacidad del ser humano de reflexionar, principalmente sobre cuestiones subjetivas, inmateriales, conceptos e ideas. Como se trata de teorías que no pueden ser probadas, no es verificable y, por lo tanto, es infalible y exacto. Y el conocimiento científico es un conocimiento fáctico y por eso también es falible y aproximadamente exacto, pues nuevas ideas pueden modificar teorías antes aceptadas.

La filosofía desarrolla tres tipos de pensamientos:

1. Crítico:

Sabe distinguir entre hechos, opiniones y juicios.

Facilita el buen juicio.

Formula argumentos y emplea correctamente el lenguaje.

Decide lo que es verdadero y falso, ¿Qué hacer?, ¿Qué pensar?

Conduce a la acción y a la autocorrección.

Se desarrolla a través del diálogo con iguales y el trabajo colaborativo.

2. Creativo:

Es ingenioso, flexible, imaginativo y desafiante.

Cuestiona la realidad y busca alternativas.

Es intuitivo

Es abierto y libre

Reordena y reconecta.

Presupones saber, saber ser y saber actuar

Tiene preferencia por lo complejo.

Refuerza el pensamiento crítico: genera nuevas ideas.

3. Cuidadoso:

Se forma desde los valores.

Involucra pensamiento, palabra y acción.

Es activo, apreciativo, normativo, afectivo, empático.

Establece lo que vale la pena preservar y por ello desarrolla la empatía para ponerse en el lugar, el pensar y el sentir de otra persona.

Busca resolver lo injusto, identificando sus causas y combatirlas.

Crea espacios de afecto y seguridad.

Apoya los sentimientos y las emociones.

¿Cómo la filosofía ayuda a desarrollar el pensamiento crítico?
La filosofía es cuestionable y podemos decir que a partir de ahí se desarrolla debido a que, cuando buscas la respuesta a algo es porque has estado criticando y observando aquello.
¿En qué espacios puede desarrollarse la filosofía?
La filosofía la podemos desarrollar en todos lados, ya que nos podemos cuestionar hasta lo más ilógico.
¿Porqué los jóvenes desarrollan un pensamiento crítico con ayuda de la filosofía?

Por la curiosidad de experimentar y conocer más cosas.

Pensamiento crítico en la vida cotidiana: Diariamente la gran mayoría de personas vemos o escuchamos notas informativas en internet sobre sucesos que nos dejan intrigados y eso nos lleva a una serie  de preguntas que muchas veces no tienen respuesta pero que están ahí, para tratarlas en la escuela o en casa.

Tres de las preguntas filosóficas a las que me gustaría dar respuesta en un futuro:
1. ¿La sociedad corrompe al ser humano o el ser humano se corrompe a sí mismo?
2. ¿Las ideas que llegamos a tener son realmente nuestras?
3. ¿Realmente existe algo después de morir?

Referencias:

Aprendamos juntos (2018, 16 de mayo) ¿Por qué los niños deberían aprender Filosofía? Jordi Nomen [Video] YouTube. https://www.youtube.com/watch?v=QIWn3RJydPo

Aprendamos juntos (2021, 5 de julio) La filosofía es de los jóvenes". Nerea Blanco, filósofa y divulgadora [Video] YouTube. https://www.youtube.com/watch?v=R33yVHR7WlY

Sánchez, R. (2021). Los tipos de pensamiento en la filosofía [Infografia].

Comparto evaluación:

La actividad es entregada en tiempo: 1 punto.
La reflexión es publicada en padlet, se identifica el nombre de la persona que la publica, incluye una imagen que la representa: 1 punto

En su reflexión da respuesta a:

En qué consiste el saber filosófico y por lo menos tres de sus características:  .  1 punto
Menciona dos diferencias entre el saber filosófico y el saber científico: 1 punto.
Menciona y explica que los pensamientos que desarrolla la filosofía: pensamiento crítico, pensamiento creativo y pensamiento cuidadoso: 1 punto.
¿Cómo la filosofía ayuda a desarrollar el pensamiento crítico? ¿En qué espacios puede desarrollarse la filosofía? ¿Porqué los jóvenes desarrollan un pensamiento crítico con ayuda de la filosofía? 2 puntos.
Menciona un ejemplo de una situación en la que puede utilizar el pensamiento crítico en su vida cotidiana: 1 punto.
Escribe tres preguntas filosóficas a las cuales le gustaría dar respuesta en el futuro: 1 punto.
Incluye las referencias completas y en Modelo APA 7: 1 punto.

Puntaje final: 10 puntos

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¿ ℂ𝕌𝔸𝕃 𝔼𝕊  𝕃𝔸 𝕌𝕋𝕀𝕃𝕀𝔻𝔸𝔻 𝔻𝔼 𝕃𝔸 𝔽𝕀𝕃𝕆𝕊𝕆𝔽𝕀𝔸 ℙ𝔸ℝ𝔸 𝕃𝕆𝕊 𝕁𝕆𝕍𝔼ℕ𝔼𝕊?

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¿ ℂ𝕌𝔸𝕃 𝔼𝕊  𝕃𝔸 𝕌𝕋𝕀𝕃𝕀𝔻𝔸𝔻 𝔻𝔼 𝕃𝔸 𝔽𝕀𝕃𝕆𝕊𝕆𝔽𝕀𝔸 ℙ𝔸ℝ𝔸 𝕃𝕆𝕊 𝕁𝕆𝕍𝔼ℕ𝔼𝕊?

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EN QUÉ CONSISTE EL SABER            FILOSOFICO

La palabra filosofía procede del griego, y su significado original es, como ya hemos señalado, el de «amor a la sabiduría». La filosofía es, por tanto, un tipo de saber o una aspiración al saber. La razón por la que se prefiere definirla como un saber y no como un tipo de conocimiento es que la filosofía no puede limitarse a conocer, si por conocer se entiende explicar o
comprender lo que hay, lo que se presenta ante nuestros sentidos. Además, la filosofía hace propuestas sobre lo que hay más allá de lo que observamos

Nos acerca al conocimiento de las últimas causas de la realidad. Se llama una cosmovisión. Trata de llegar a la raíz de la realidad, acudir a lo que está más allá de lo evidente para entender sus causas.

Algunas  características del saber filosófico son las siguientes:

Práctico:  Trata de orientar la acción humana, de alguna manera, a partir de una serie de principios. Se manifiesta en la filosofía ética de forma individual, y en la filosofía política, en un plano colectivo.

Crítico : Refleja y analiza la mentalidad de una época.Muestra, por tanto, un cierto rechazo a los dogmatismos, las verdades y las creencias que impone la sociedad y que se admiten de forma automática e inconsciente. La filosofía está, por tanto, al alcance de las mujeres y los hombres que estén en disposición de realizar el esfuerzo de pensar desde sí mismos, de argumentar y de razonar.

Abierto : Considera que muchas de sus propuestas son un proceso abierto y no definitivo a la verdad

DIFERENCIA ENTRE EL SABER FILOSOFICO DEL SABER O CONOCIMIENTO CIENTÍFICO

El conocimiento cientifico necesita hechos y demostraciones para validar alguna hipótesis mientras que en la filosofia cada uno valora como cierto o falso cada una de las hipotesis que se planten en algún momento de la historia

El conocimiento filosofico es más abierto a lo intelectual y no sigue un metodo preciso mientras que el conocimiento cientifico se basa en el desarollo de un método riguroso de comprobación para resolver problemas muy concretos

TIPOS DE CONOCIMIENTO QUE DESARROLLA LA FILOSOFIA

1. Pensamiento criticó : Conduce a la acción y a la autocorrección.Sabe distinguir entre hechos,opiniones y juicios.Se desarrolla a través del diálogo con iguales y el trabajo colaborativo

2. Pensamiento creativo: Es ingenioso, flexible, imaginativo y desafiante.Cuestiona la realidad y busca alternativas. Es intuitivo, es abierto y libre Reordena y reconecta.Presupones saber, saber ser y saber actuar ,tiene preferencia por lo complejo

3. Pensamiento cuidadoso: Se forma desde los valores.Involucra pensamiento, palabra y acción. Es activo, apreciativo, normativo, afectivo, empático. Establece lo que vale la pena preservar y por ello desarrolla la empatía para ponerse en el lugar, el pensar y el sentir de otra persona.Busca resolver lo injusto, identificando sus causas y combatirlas

    " LA FILOSOFÍA ES DE LOS JOVENES "

 ¿ CÓMO LA FILOSOFÍA AYUDA A DESARROLLAR    EL PENSAMIENTO CRITICÓ?

La filosofía representa una necesidad esencial en la articulación del pensamiento crítico. Es un gran catalizador de ideas, plataforma de intercambios e, incluso, un recurso sustentable para las generaciones futuras, un arma de reflexión permanente para saber lo que somos y a dónde nos dirigimos

  ¿EN QUE ESPACIOS PUEDE DESARROLLARSE LA   FILOSOFÍA?

En los espacios con la juventud ,en el área de cualquier escuela ,pero también así mismos en el hogar

  ¿POR QUÉ LOS JÓVENES DESAROLLAN UN   PENSAMIENTO CRITICÓ CON AYUDA DE LA FILOSOFÍA?

Porque son capaces de pensar en términos de lo que podría ser verdad y no sólo en términos de lo que es verdad. Es decir, pueden razonar sobre hipótesis porque pueden imaginar múltiples posibilidades
La filosofía nos ayuda a dar perspectiva, la filosofía está vida es una herramienta que nos permite alticular el pensamiento , la filosofía es una especie de elemento que nos sirve como guía para tomar decisiones en la vida

EJEMPLO DE PENSAMIENTO CRITICÓ EN LA VIDA COTIDIANA

Distinguir noticias verdaderas de las falsas

Los medios de comunicación están plagados de noticias falsas, medias verdades, propaganda e información pensada para despistar a los espectadores.

Aunque la mayoría de nosotros creemos que somos capaces de distinguir lo que es cierto de lo que no, la realidad es que cada día resulta más difícil.

En estas situaciones, es fundamental desarrollar las herramientas de pensamiento crítico para evitar creer en noticias falsas que pueden aumentar nuestra desinformación.

¿Cómo puede ser el hombre feliz en el mundo?

¿Vivimos en una simulación?

¿Qué hay más allá de la muerte?

    REFERENCIAS:
Aprendamos juntos (2018, 16 de mayo) ¿Por qué los niños deberían aprender Filosofía? Jordi Nomen [Video] YouTube. https://www.youtube.com/watchv=QIWn3RJydPo

Aprendamos juntos (2021, 5 de julio) La filosofía es de los jóvenes". Nerea Blanco, filósofa y divulgadora [Video] YouTube. https://www.youtube.com/watchv=R33yVHR7WIY

Sánchez, R. (2021). Los tipos de pensamiento en la filosofía [Infografia].

Comparto evaluación:

La actividad es entregada en tiempo: 1 punto.
La reflexión es publicada en padlet, se identifica el nombre de la persona que la publica, incluye una imagen que la representa: 1 punto

En su reflexión da respuesta a:

En qué consiste el saber filosófico y por lo menos tres de sus características:  .  1 punto
Menciona dos diferencias entre el saber filosófico y el saber científico: 1 punto.
Menciona y explica que los pensamientos que desarrolla la filosofía: pensamiento crítico, pensamiento creativo y pensamiento cuidadoso: 1 punto.
¿Cómo la filosofía ayuda a desarrollar el pensamiento crítico? ¿En qué espacios puede desarrollarse la filosofía? ¿Porqué los jóvenes desarrollan un pensamiento crítico con ayuda de la filosofía? 2 puntos.
Menciona un ejemplo de una situación en la que puede utilizar el pensamiento crítico en su vida cotidiana: 1 punto.
Escribe tres preguntas filosóficas a las cuales le gustaría dar respuesta en el futuro: 1 punto.
Incluye las referencias completas y en Modelo APA 7: 1 punto.

Puntaje final: 10 puntos

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¿CUÁL ES LA UTILIDAD DE LA FILOSOFÍA PARS LOS JÓVENES?

La filosofía es un pensamiento, es la forma en que diversas cosas podemos saber día a día, es un saber crítico. Puede implementar el saber filosófico el cuál consiste en observaciones, investigaciones, argumentos y punto de vista de personas

Su función más importante es generar nuevas ideas apartir de opines de personas.
El saber filosófico consta en reflexiones y argumentos, mientras el científico se basa en hecho comprobados científicamente y no acepta opines de personas.

Pensamiento crítico. La filosofía es fundamental en el pensamiento critico ya que nos ayuda a dar respuesta a preguntas que nos hacemos como jóvenes día a día.
El espacio principal donde se desarrolla la filosofía es la etapa de la preparatoria es donde los jóvenes se hacer el por qué de las cosas, y nos ayuda a dar respuestas a preguntas de opiniones pública ideas o creencias.
EJEMPLO
Concentrarse en las soluciones y no en los problemas
Sabemos lo difícil que resulta analizar un problema cuando estamos tan enfrascados en él que no vemos alguna solución a la mano.

Por ejemplo: cuando estamos ante un conflicto y la primera reacción es identificar a los causantes y no las causas. Cuando nos concentramos en los riesgos o pérdidas en lugar de considerar las soluciones potenciales.
PREGUNTAS FILOSOFÍCAS.
¿qué sería del planeta cuando no existiera un ser vivo
¿Entenderemos alguna ves la conciencia?
¿Seriamos capaces de cambiar el planeta sin afectarlo?
REFERENCIAS
Referencias
Aprendamos juntos (2018, 16 de mayo) ¿Por qué los niños deberían aprender Filosofía? Jordi Nomen [Video] YouTube. https://www.youtube.com/watch?v=QIWn3RJydPo
Aprendamos juntos (2021, 5 de julio) La filosofía es de los jóvenes". Nerea Blanco, filósofa y divulgadora [Video] YouTube. https://www.youtube.com/watch?v=R33yVHR7WlY
Sánchez, R. (2021). Los tipos de pensamiento en la filosofía [Infografia].

Comparto evaluación:

La actividad es entregada en tiempo: 1 punto.
La reflexión es publicada en padlet, se identifica el nombre de la persona que la publica, incluye una imagen que la representa: 1 punto

En su reflexión da respuesta a:

En qué consiste el saber filosófico y por lo menos tres de sus características:  0.5 puntos, no describe 5 características del saber filosófico.
Menciona dos diferencias entre el saber filosófico y el saber científico: 1 punto.
Menciona y explica que los pensamientos que desarrolla la filosofía: pensamiento crítico, pensamiento creativo y pensamiento cuidadoso: 0.5 puntos, solo explica el pensamiento crítico
¿Cómo la filosofía ayuda a desarrollar el pensamiento crítico? ¿En qué espacios puede desarrollarse la filosofía? ¿Porqué los jóvenes desarrollan un pensamiento crítico con ayuda de la filosofía? 2 puntos.
Menciona un ejemplo de una situación en la que puede utilizar el pensamiento crítico en su vida cotidiana: 1 punto.
Escribe tres preguntas filosóficas a las cuales le gustaría dar respuesta en el futuro: 1 punto.
Incluye las referencias completas y en Modelo APA 7: 1 punto.

Puntaje final: 8 puntos

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¿CUAL ES LA UTILIDAD DE LA FILOSOFÍA  PARA LOS JÓVENES?

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¿Cuál es la utilidad de la filosofía para los jóvenes? 

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¿Cuál es la utilidad de la filosofía para los jóvenes? 

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El conocimiento o saber filosófico es el conjunto de saberes obtenidos mediante la observación, análisis y reflexión sobre la naturaleza del ser y la realidad que este contempla.

La función del saber filosófico es generar nuevas ideas y conocimientos a partir de la reflexión y de la argumentación racional.

Busca responder cómo el ser humano se relaciona con la realidad y la existencia, y nos aproxima a la sabiduría que guía la vida de las personas.

Sus objetivos son encontrar la verdad de las cosas, del conocimiento y del ser, así como, responder cuestiones sobre el ahora y el pensamiento actual.

Analítico

El saber filosófico pretende analizar y entender la realidad, los propios conocimientos, de forma analítica y detallada. Así, se centra en algunas categorías, conceptos, temáticas y teorías particulares. Su objetivo es abarcar un tema concreto (o concepto, categoría, etc.) para analizarlo con detalle.

Racional

Se trata de un saber racional, que se estudia principalmente a través de la lógica y la razón. Esto quiere decir que se desprende de cualquier emoción. La razón es la herramienta básica de los filósofos y de los pensadores, que permite acceder al conocimiento y entenderlo.

Histórico

Se vincula a un contexto histórico concreto, es decir, a un período de la historia, que puede o no ser actual. Este contexto incluye hechos históricos determinados, y a su vez, se trata de un contexto social y político. Es decir, no se trata de un conocimiento “atemporal”.

“Diferencias del conocimiento científico al filosófico”

1.       La filosofía se basa básicamente en la especulación, en mayor o menor grado

La ciencia, aunque también incorpora cierto grado de especulación, limita el poder de este a través de la contrastación empírica.

2.       La ciencia intenta responder preguntas, no señalar qué posiciones éticas son las mejores. Su tarea es una descripción de las cosas del modo más objetivo y aséptico posible.

La filosofía, en cambio, incorpora el tema de la ética y de la moral desde hace miles de años. No solo se encarga de construir conocimiento; también trata de responder a preguntas acerca de lo que está bien y lo que está mal.

“Tipos de pensamiento filosófico”

Critico

El pensamiento crítico es la capacidad de analizar y evaluar la consistencia de los razonamientos.

Creativo

Es la capacidad para idear algo nuevo, relacionar algo conocido de forma innovadora o apartarse de esquemas de pensamiento o conducta habituales. Usar la razón y la “pasión” (emociones, sentimientos, intuiciones, fantasías, etc.)

Cuidadoso

Es un pensamiento apreciativo, activo, afectivo y empático. Pensamiento apreciativo o valorativo.

¿Cómo la filosofía ayuda a desarrollar el pensamiento crítico?

Da preguntas y le genera respuesta a estas, ayuda a tomar, son las bases para comenzar a cuestionarnos, es la guía para decidir cosas importantes y mantener la mentalidad abierta.

¿En qué espacios puede desarrollarse la filosofía?

En todo aquel que tenga preguntas sin resolver, aquel en el que haya personas dispuestas a aprender, dispuestas a intercambiar opiniones.

¿Por qué los jóvenes desarrollan un pensamiento crítico con ayuda de la filosofía?

Al tener mayor acceso a nuevos conocimientos se va a ampliando tu mentalidad, se comienzan a cuestionar cosas que aunque no siempre tienen explicación existe la duda y la filosofía trata de dar una respuesta lógica.

El pensamiento crítico en tu vida cotidiana

Al decidir continuar en la religión que te otorgaron al nacer, tu ya puedes cambiar de opinión al tener conocimiento en otras áreas, puedes conversar y debatir con más personas con diferentes puntos de vista y diferentes experiencias en las cuales tú podrías besarte y formar tu propia ideología.

Preguntas filosóficas

¿Quien soy Yo?

¿Quién o qué es Dios?

¿Hay vida después de la muerte?

Referencias bibliográficas
Aprendamos juntos (2018, 16 de mayo) ¿Porque los niños deberían de aprender filosofía? Jordi Nomen [vídeo]. YouTube.https://youtu.be/QIWn3RJydPo

Aprdndamos Juntos (2021, 5 de julio) la filosofía es de los jóvenes". Nerea Blanco, filósofa y divulgadora [video] YouTube https://youtu.be/R33yVHR7WlY

Sánchez, R. (2021). Los tipos de pensamiento en la filosofía [infografia].

Comparto evaluación:

La actividad es entregada en tiempo: 1 punto.
La reflexión es publicada en padlet, se identifica el nombre de la persona que la publica, incluye una imagen que la representa: 1 punto

En su reflexión da respuesta a:

En qué consiste el saber filosófico y por lo menos tres de sus características:  .  1 punto
Menciona dos diferencias entre el saber filosófico y el saber científico: 1 punto.
Menciona y explica que los pensamientos que desarrolla la filosofía: pensamiento crítico, pensamiento creativo y pensamiento cuidadoso: 1 punto.
¿Cómo la filosofía ayuda a desarrollar el pensamiento crítico? ¿En qué espacios puede desarrollarse la filosofía? ¿Porqué los jóvenes desarrollan un pensamiento crítico con ayuda de la filosofía? 2 puntos.
Menciona un ejemplo de una situación en la que puede utilizar el pensamiento crítico en su vida cotidiana: 1 punto.
Escribe tres preguntas filosóficas a las cuales le gustaría dar respuesta en el futuro: 1 punto.
Incluye las referencias completas y en Modelo APA 7: 1 punto.

Puntaje final: 10 puntos

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¿Cuál es la utilidad de la filosofía para los jóvenes?

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¿Cuál es la utilidad de la filosofía para los jóvenes? 

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¿Cuál es la utilidad de la filosofía para los jóvenes?

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¿Cuál es la utilidad de la filosofía para los jóvenes?

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SABER FILOSÓFICO Y CARACTERÍSTICAS:
El conocimiento filosófico o saber filosófico consiste a la serie de conclusiones a las que el ser humano es capaz de llegar mediante la aplicación de los métodos reflexivos, críticos y deductivos de la filosofía, es decir, el saber que es posible alcanzar mediante el razonamiento filosófico.

El conocimiento filosófico es reflexivo, racional, sistemático, analítico y crítico, así como universal, sistemático e histórico. El estudio del conocimiento filosófico está íntimamente relacionado con su desarrollo histórico.

DIFERENCIA ENTRE EL EL SABER FILOSÓFICO Y CONOCIMIENTO CIENTÍFICO

El conocimiento filosófico es distinto del científico  tanto en su proceder como en sus propósitos: no aplica el método científico experimental como el primero. Se trata de una forma del saber que busca la verdad del pensamiento humano, que explora sus límites y mecanismos.

Estas diferencias son muy básicas y generales, y cabe señalar que la ciencia y la filosofía son campos de conocimiento muy amplios y diversos, por lo que no siempre es fácil generalizar sobre ellas.

Una quiere explicar la realidad, la otra manipula ideas

Una es especulativa y la otra no

La filosofía trata la moral

Tienen necesidades distintas

TIPOS DE PENSAMIENTO

PENSAMIENTO CRÍTICO.

Este sabe distinguir entre, hechos opiniones y juicios, formula sus argumento y emplea de una forma correcta el lenguaje, de desarrolla a travez del diálogo y del trabajo colaborativo.

PENSAMIENTO CREATIVO.

Es ingenioso, imaginativo y flexible. Cuestiona la realidad, es abierto y libre, refuerza el pensamiento crítico, generando nuevas ideas.

PENSAMIENTO CUIDADOSO.

Se forma desde los valores, busca resolver lo injusto,, crea espacios de afecto y seguridad, apoya los sentimientos y emociones.

¿Cómo las filosofía ayuda a desarrollar el pensamiento crítico?
Articulando el pensamiento te ayuda a usar las palabras y enlazar el pensamiento te sirve como guía para tomar desiciones en tu vida

¿En qué espacio puede desarrollarse la filosofía?
Unos de los espacios más propios es la juventud.

¿Por qué los jóvenes desarrollan un pensamiento crítico con ayuda de la filosofía?
Porque es propia de los jóvenes explota con la necesidad de preguntas y respuestas y buscar nuestro propio sitio y porque la filosofía es para los jóvenes.

EJEMPLO EN LA VIDA COTIDIANA
Y si en lugar de sentarme frente al teléfono, al final del día parpadeando de un publicación a otra en redes sociales, pasar ese tiempo, o al menos parte de ella, pensando en el día y la evaluación de mis fortalezas y debilidades.Podría hacerme preguntas como las siguientes:

Cuando hice mi peor trabajó hoy? Cuando hice mi mejor esfuerzo? Lo que en realidad se me ocurrió hoy?¿Me permiten cualquier pensamiento negativo que me frustran innecesariamente? Si tuviera que repetir hoy lo haría diferente? ¿Por qué? ¿Hice algo hoy para avanzar en mi metas a largo plazo? Actué de acuerdo con mis propios valores expresados? Si pasara todos los días de esta manera durante 10 años, iba a al final haber logrado algo digno de ese tiempo?

Sería importante, por supuesto, para tomar un poco de tiempo con cada pregunta.También sería útil para registrar mis observaciones para que me vea obligada a explicar los detalles y ser explícito en lo que reconozco y veo. Conforme pasa el tiempo, me daré cuenta de los patrones en mi pensamiento.

PREGUNTAS QUE ME GUSTARÍA DARLES RESPUESTA EN EL FUTURO.
¿Debemos actuar con la cabeza o el corazón?

¿Es más importante tener o ser?

¿Cómo se puede conseguir la alegría?

•Nomen, J. (2018). El niño filósofo. Cómo enseñar a los niños a pensar por si mismos. Arpa.

•Bunnin, Nicholas; Tsui-James, Eric, eds. (2008). The Blackwell Companion to Philosophy. John Wiley & Sons.

•"Conocimiento Filosófico". Autor: Julia Máxima Uriarte. Para: Caracteristicas.co. Última edición: 16 de mayo de 2020. Disponible en: https://www.caracteristicas.co/conocimiento-filosofico/. Consultado: 27 de enero de 2022.

•  Aprendamos juntos (2021, 5 de julio) La filosofía es de los jóvenes". Nerea Blanco, filósofa y divulgadora [Video] YouTube. https://www.youtube.com/watch?v=R33yVHR7WlY

Comparto evaluación:

La actividad es entregada en tiempo: 1 punto.
La reflexión es publicada en padlet, se identifica el nombre de la persona que la publica, incluye una imagen que la representa: 1 punto

En su reflexión da respuesta a:

En qué consiste el saber filosófico y por lo menos tres de sus características:  .  1 punto
Menciona dos diferencias entre el saber filosófico y el saber científico: 1 punto.
Menciona y explica que los pensamientos que desarrolla la filosofía: pensamiento crítico, pensamiento creativo y pensamiento cuidadoso: 1 punto.
¿Cómo la filosofía ayuda a desarrollar el pensamiento crítico? ¿En qué espacios puede desarrollarse la filosofía? ¿Porqué los jóvenes desarrollan un pensamiento crítico con ayuda de la filosofía? 2 puntos.
Menciona un ejemplo de una situación en la que puede utilizar el pensamiento crítico en su vida cotidiana: 1 punto.
Escribe tres preguntas filosóficas a las cuales le gustaría dar respuesta en el futuro: 1 punto.
Incluye las referencias completas y en Modelo APA 7: 1 punto.

Puntaje final: 10 puntos

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¿QUIEN SOY?
Soy una persona amable, seria, callado. Soy diferente a los demás tanto física y mentalmente o en habilidades e incluso cualidades.

PERSONAJE PRINCIPAL: El personaje principal es Sofía pero creo que hablando sobre la vida real podemos algunos identificarnos a nosotros mismos como Sofía.

¿QUIEN ES ELLA?
Es una niña llamada Sofía la cual pienso que al igual que la mayoría de nosotros intenta encontrar la respuesta sobre ¿QUIEN SOY? Sin poder obtener una respuesta.

¿QUE SUCEDE EN LA HISTORIA?
Es la narración de una niña llamada Sofía la cual busca encontrarse a misma preguntándose quien es de donde viene, que hace aquí, buscando respuestas, soluciones y explicaciones pero sin poder co seguirlas y tal vez es la historia de alguno de nosotros tratando de buscar que somos y que hacemos aquí.

¿CUÁLES SON LAS PREGUNTAS FILOSÓFICAS QUE SE PLANTEA LA PROTAGONISTA DEL LIBRO DE ESTE CAPÍTULO?

1. ¿Habrá alguna vida más allá de la muerte?

2. ¿No es injusto que la vida tuviera que acabarse alguna vez?

3. ¿No es triste que la mayoría de la gente tuviera que ponerse enferma para darse cuenta lo agradable que es vivir?

4. ¿Podía existir algo desde siempre?

¿EL PERSONAJE PUDO RESPONDER  DESDÉ  EL PRIMER MOMENTO A LA PREGUNTA QUE SE PLATEA EN LA CARTA QUE RECIBIÓ?
No ya que a pesar de haberse preguntado a cada rato y buscar soluciones o explicaciones no pudo  conseguirlo.

¿CAMBIARÍA MI RESPUESTA SOBRE QUIEN SOY?
Creo que si porque la lectura en cierta forma me pudo abrir los ojos y ver que tal vez no soy ni un poco a lo que comente que me falta demasiado por conocerme a mi mismo y es una pregunta que me vengo haciendo desde los 5 años la cual no e podido contestar con toda seguridad hasta el día de hoy.

REFERENCIAS:

Gaarder, J. (1995). El mundo de Sofía ( 13aed., pp. 1-10). Ediciones Siruela.

Audio libros. En tu memoria (2021, 27 de noviembre). Audio libro. El mundo de Sofía #1. [Video] YouTube. https://youtube.com/watch?v=JSeBNqmIgKI&feature=share

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¿Quién soy? Soy Mariana, soy una persona carismática y feliz, soy buena hija y hermana, soy buena estudiante, soy una persona sincera, soy bonita y soy única.

"El jardín de Edén"

¿Quién es ella? Sofía es amiga de Jorunn, es hija de un capitán de un gran petrolero, es Sofía Amundsen, ella es una persona con ojos almendrados, pelo liso color negro, boca grande y una nariz pequeña.

¿Qué sucede en la historia? Sofía recibe una carta anónima con solo una pregunta "¿Quién eres?", ella estaba muy confundida con la pregunta, sin embargo, se puso a pensar y se dio cuenta de que ella no tenía idea de la respuesta. Después de un rato pensando en el jardín decidió ir a revisar nuevamente el buzón para ver si llegaba otra carta para ella, y estaba en lo correcto porque una segunda carta anónima estaba en el buzón ahora con una nota que decía  "¿De dónde viene el mundo? " , ella pensó en que no tenía la más remota idea, más confundida que antes decidió ir a sentarse al Callejón que es el escondite secreto de Sofía a donde siempre va cuando estaba muy enojada, muy triste o muy contenta, pero ese día solo estaba confundida. Después de estar un buen rato pensando decidió ir por tercera vez al buzón y había otra carta con su nombre escrito, pero esta vez tenía un detalle;  había una postal con la foto de una playa del sur. Dio la vuelta a la postal. Tenía sellos noruegos y un sello en el que ponía Batallón de las Naciones Unidas». Su padre no podía ser ya que, el estaba en otro lugar y no era su letra. Sofía notó que se le aceleraba el pulso al leer el nombre del destinatario: Hilde Moller Knag c/o Sofía Amundsen, Camino del Trébol 3...”. La postal decía: Querida Hilde: Te felicito de todo corazón por tu decimoquinto cumpleaños. Cómo puedes ver, quiero hacerte un regalo con el que podrás crecer. Perdóname por enviar la postal a Sofía. Resulta más fácil así. Con todo cariño, papá.  Sofía tuvo muchas dudas después de esas tres cartas extrañas que llegaron para ella ese día.

¿Cuáles son las preguntas filosóficas que se plantea la protagonista del libro en este capítulo?
*¿Quién eres?
* ¿Era realmente el parto lo que decidía el aspecto que uno iba a tener?
*¿No resultaba extraño el no saber quien era?
*¿No era también injusto no haber podido decidir su propio aspecto?
*¿Qué era un ser humano?
* ¿No era extraño estar en el mundo en este momento, poder caminar como por un maravilloso cuento?
* ¿Habría alguna vida mas allá de la muerte?
* ¿No era injusto que la vida tuviera que acabarse alguna vez?
* ¿No era triste que la mayoría de la gente tuviera que ponerse enferma para darse cuenta de lo agradable que es vivir?
*¿De dónde viene el mundo?
*¿De dónde viene el universo?
*¿Podía existir algo desde siempre?

¿El personaje pudo responder desde el primer momento a la pregunta que se plantea en la carta que recibió? No, por más que pensó una respuesta a sus preguntas no encontró alguna. Su mente divagó en otras cosas y no pudo encontrarla.

Referencias:

Gaarder, J. (1995). El mundo de Sofía ( 13a ed., pp.1-10). Ediciones Siruela.

Audio libros. En tu memoria (2021, 27 de noviembre). Audio libro. El mundo de Sofia #1. [Video] YouTube. https://www.youtube.com/watch?v=JSeBNqmIgKI

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¿ ℚ𝕌𝕀𝔼ℕ 𝔼ℝ𝔼𝕊?

# data[].attributes.subject
¿ ℚ𝕌𝕀𝔼ℕ 𝔼ℝ𝔼𝕊?

# data[].attributes.body
         ¿ Quién soy yo?

Soy Jimena Monjaras Valerio tengo 18 años,soy del Estado de México amante de pasar tiempo sóla conmigo mismo ,de la paz y tranquilidad ,fan de la naturaleza y los días lluviosos ,poco egoísta me desesperó cuando las cosas no salen como las planeo pero aprendo a tolerarlo y disfrutar los momentos

Me gusta mucho salir con mis amigos y pasar tiempo con mi familia ,disfruto y me pone contenta el ambiente,prefiero los perros que los gatos ,amante de las cosas paranormales , cuestionable siempre de el por qué de las cosas ,me gusta escuchar música para olvidar  un rato lo jodido de la vida .

Soy una persona de carácter fuerte,cursi  del closet,generosa  e impatica con los demás , impaciente,alegre, con un desequilibrio emocional, extrovertida. Me gusta mucho experimentar cosas nuevas aprender y descubrir paisajes nuevos ,soy difícil de resolver problemas  o situaciones en particular,pero soy una persona que de los errores aprende y sabe vivir la vida y disfrutar de ella

           ¿Quién es ella ?

El personaje principal es Sofía. Sofia Amundsen niña de ojos bonitos almendrados ,nariz pequeña y la boca un poco grande ,orejas demasiado cerca de los ojos con pelo liso imposible de arreglar color negro . Una niña curiosa por los saberes de la vida y el por qué de las cosas

     ¿ Qué sucede en la historia?

Cuenta la historia de una niña pequeña que recibe 3 cartas distintas para ella , haciéndose preguntas pero sin saber de quién es el remitente y de dónde vienen ,al leer las cartas las preguntas que vienen en ella la hacen cuestionarse sobre la vida y sobre quién realmente es ella ,intenta responder esas preguntas pero al intentarlo siguen surgiendo y haciéndose más preguntas

¿ Cuáles son las preguntas filosóficas que se plantea la protagonista del libro en este capítulo?

¿ Quién eres ?
¿ Qué era un ser humano?
¿Habrá una vida más haya de la muerte?
¿De dónde viene el mundo?
¿ De dónde viene el universo?

¿El personaje pudo responder desde el primer momento a la pregunta que se plantea en la carta que recibió ?

No ,ya que ella se cuestionaba todo el tiempo sobre qué respuesta dar ,al intentar responder salían más y más preguntas sin poder llegar a una respuesta específica

Referencias:

Gaarder ,J.(1995). El mundo de Sofía (13a es.,pp.1-10).
Ediciones Siruela

Audio libros . En tu memoria (2021, 27 de noviembre). Audio libro . El mundo de Sofía #1 . [ Video ] YouTube. https://www.youtube.com/watch?v=JSeBNqmIgKI

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¿ ℚ𝕌𝕀𝔼ℕ 𝔼ℝ𝔼𝕊?

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¿ ℚ𝕌𝕀𝔼ℕ 𝔼ℝ𝔼𝕊?

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         ¿ Quién soy yo?

Soy Jimena Monjaras Valerio tengo 18 años,soy del Estado de México amante de pasar tiempo sóla conmigo mismo ,de la paz y tranquilidad ,fan de la naturaleza y los días lluviosos ,poco egoísta me desesperó cuando las cosas no salen como las planeo pero aprendo a tolerarlo y disfrutar los momentos

Me gusta mucho salir con mis amigos y pasar tiempo con mi familia ,disfruto y me pone contenta el ambiente,prefiero los perros que los gatos ,amante de las cosas paranormales , cuestionable siempre de el por qué de las cosas ,me gusta escuchar música para olvidar  un rato lo jodido de la vida .

Soy una persona de carácter fuerte,cursi  del closet,generosa  e impatica con los demás , impaciente,alegre, con un desequilibrio emocional, extrovertida. Me gusta mucho experimentar cosas nuevas aprender y descubrir paisajes nuevos ,soy difícil de resolver problemas  o situaciones en particular,pero soy una persona que de los errores aprende y sabe vivir la vida y disfrutar de ella

           ¿Quién es ella ?

El personaje principal es Sofía. Sofia Amundsen niña de ojos bonitos almendrados ,nariz pequeña y la boca un poco grande ,orejas demasiado cerca de los ojos con pelo liso imposible de arreglar color negro . Una niña curiosa por los saberes de la vida y el por qué de las cosas

     ¿ Qué sucede en la historia?

Cuenta la historia de una niña pequeña que recibe 3 cartas distintas para ella , haciéndose preguntas pero sin saber de quién es el remitente y de dónde vienen ,al leer las cartas las preguntas que vienen en ella la hacen cuestionarse sobre la vida y sobre quién realmente es ella ,intenta responder esas preguntas pero al intentarlo siguen surgiendo y haciéndose más preguntas

¿ Cuáles son las preguntas filosóficas que se plantea la protagonista del libro en este capítulo?

¿ Quién eres ?
¿ Qué era un ser humano?
¿Habrá una vida más haya de la muerte?
¿De dónde viene el mundo?
¿ De dónde viene el universo?

¿El personaje pudo responder desde el primer momento a la pregunta que se plantea en la carta que recibió ?

No ,ya que ella se cuestionaba todo el tiempo sobre qué respuesta dar ,al intentar responder salían más y más preguntas sin poder llegar a una respuesta específica

Referencias:

Gaarder ,J.(1995). El mundo de Sofía (13a es.,pp.1-10).
Ediciones Siruela

Audio libros . En tu memoria (2021, 27 de noviembre). Audio libro . El mundo de Sofía ##1 . [ Video ] YouTube. https://www.youtube.com/watch?v=JSeBNqmIgKI

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☆¿Quién soy?

Soy una persona con valores al igual que virtudes, soy una persona con una mentalidad muy grande y que va más allá de sus límites.

Personaje principal

☆¿Quién es ella?

Esa una adolescente con bonitos ojos tipo almendrados, tenía nariz pequeña y boca grande, tenía orejas demasiado cerca de los ojos, tenía pelo liso y negro y resultaba imposible de arreglar.
Es una estudiante adolescente que vivía en una urbanización de Chalets y su padre era capitán de un gran petrolero y su madre una trabajadora.
Es una adolescente llena de preguntas, su vida era diferente ya que se hacía preguntas constantes sobre todo lo que hacía.

☆¿Qué sucede en la historia?
Habla sobre una niña llamada "Sofía" que recibió una carta anónima y misteriosa, la cual contiene la pregunta "¿Quién eres?", desde es momento se comenzó a cuestionar de lo que en realidad es y se preguntaba ¿Quién había enviado la carta?, le comenzaron a surgir muchas preguntas constantemente como ¿De dónde viene el mundo?, ¿Qué es un humano?, entre otras preguntas, preguntas a las cuales no encontró respuesta.
Finalmente, se dio cuenta que la carta parecía no ser para ella sino para otra persona que tenía la misma edad que ella, pero nunca supo para quien era.

☆¿Cuáles son las preguntas filosóficas que se plantea la protagonista del libro en este capítulo?
▪︎¿Quién eres?
▪︎¿Habría alguna vida más allá de la muerte?
▪︎¿No era injusto que la vida tuviera que acabarse alguna vez?
▪︎¿De dónde viene el mundo?
▪︎¿De dónde viene el universo?
▪︎¿Puede existir algo desde siempre?
▪︎¿No resulta extraño al no saber quién era?
▪︎¿No era triste que la mayoría de la gente tuviera que ponerse enfermo para darse cuenta de lo agradable que es vivir?
▪︎¿No era extraño estar en el mundo en este momento, poder caminar con un maravilloso cuento?

☆¿El personaje pudo responder desde el primer momento a la pregunta que se plantea en la carta que recibió?
No, desde el primer momento comenzó a cuestionarse sobre todo lo que le pasaba a su alrededor, sobre su existencia y sobre su vida.

Referencias

• Gaarder, J. (1995). El mundo de Sofía ( 13a ed., pp.1-10). Ediciones Siruela.
• Audio libros. En tu memoria (2021, 27 de noviembre). Audio libro. El mundo de Sofia #1. [Video] YouTube. https://www.youtube.com/watch?v=JSeBNqmIgKI

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¿QUIEN ERES?

Soy una chica de 17 años llamada Zuleyma, me considero una persona muy alegre y buena onda, soy un poco tímida, cuando era pequeña me costaba mucho convivir con las personas y participar en ciertas actividades ya que tenía miedo de que me juzgarán, actualmente superé ese temor y entro más en confianza con las personas, ahora solo me importa acabar mis estudios, estudio en la carrera de Laboratorista Clínico, siempre me a gustado todo lo relacionado al área de salud, después de concluir el bachillerato tengo como meta tener una licenciatura en Enfermería y se que lo lograré con mucho empeño y dedicación.

¿Quién es ella?

Sofía es una chica de casi 15 años, con ojos almendrados, con nariz pequeña, boca grande, cabello liso y orejas cerca de los ojos.

¿Qué sucede en la historia?

La historia es sobre una adolescente de casi 15 años, todo iba bien hasta que un día llegó de la escuela y encontró una carta en el buzón con la pregunta de ¿Quién eres? Y ¿De dónde viene el mundo?, Sofía busco la forma de poder responder las preguntas, relacionadas a la filosofía?

¿Cuáles son las preguntas filosóficas qué se plantea la protagonista del libro en este capítulo?

-¿Quién eres?

-¿Habría alguna vida más allá de la muerte?

-¿No era injusto que la vida tuviera que acabarse a alguna vez?

-No era extraño estar en el mundo en este momento, poder caminar como por un maravilloso cuento?

El personaje pudo responder desde el primer momento a la pregunta que se plantea en la carta que recibió?

No, tuvo que investigar poco a poco quien era ella.

Referencias:
•Gaarder, J. (1995). El mundo de Sofía (13aed.,pp. 1-10). Ediciones Siruela.
•Audio libros. En tu memoria (2021, 27 de noviembre). Audio libro. El mundo de Sofía #1.
[Vídeo] YouTube.
https://www.youtube.com/watch?v=JSeBNqmIgKI.

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¿Quién soy? Soy una persona muy amigable, amable, trabajador, cariñoso. Soy buen hijo, buen padre y buen amigo. Soy Johan, soy alguien increíble y único.

¿Quién es ella? Sofia es una niña de ojos almendrados, nariz pequeña y boca grande, hija de un capitán y alguien que tiene muchas mascotas, tiene su cabello lacio y de color negro.

¿Qué sucede en la historia? Sofía llegando a su casa revisa el buzón y se da cuenta de que hay una carta para ella, pero no dice quién se la manda, la carta tiene una extraña pregunta "¿Quién eres?", ella piensa mucho sobre eso en su jardín ya que, ella no tiene la respuesta pero sí muchas dudas. Después de un rato ella vuelve al buzón y hay otra carta para ella y ahí dice "¿De dónde viene el mundo?", ella estaba demasiado confundida por lo que, fue a su escondite secreto a pensar las cosas. Ella no tenía respuesta a las preguntas tan confusas y anónimas que le habían llegado.
Más tarde, ella vio que habían llegado más cartas, entre ellas, una tercera para ella en donde venía algo extraño, era una postal y atrás un mensaje escrito por alguien del ejercito para una persona que no era ella, felicitando a esa persona por medio de la carta pero iba directamente a Sofía por lo que tuvo muchas más dudas. Preguntas sin respuesta.

¿Cuáles son las preguntas filosóficas que se plantea la protagonista del libro en este capítulo?
-¿Quién soy?
-¿Habría alguna vida mas allá de la muerte?
-¿No era injusto que la vida tuviera que acabarse alguna vez?
-¿No era triste que la mayoría de la gente tuviera que ponerse enferma para darse cuenta de lo agradable que es vivir?
-¿De dónde viene el mundo?
-¿De dónde viene el universo?
-¿Podía existir algo desde siempre?
-¿No resultaba extraño el no saber quien era?
-¿No era también injusto no haber podido decidir su propio aspecto?
-¿Qué es un ser humano?
-¿No es extraño estar en el mundo en este momento, poder caminar como por un maravilloso cuento?

¿El personaje pudo responder desde el primer momento a la pregunta que se plantea en la carta que recibió?
No, jamás respondió las preguntas de las cartas.

REFERENCIAS:

Gaarder, J. (1995). El mundo de Sofía ( 13a ed., pp.1-10). Ediciones Siruela.

Audio libros. En tu memoria (2021, 27 de noviembre). Audio libro. El mundo de Sofia #1. [Video] YouTube. https://www.youtube.com/watch?v=JSeBNqmIgKI

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Yo soy una adolescente de 17 años, me faltan 5 meses para cumplir los 18, mi forma de ser es rara suelo ser muy extrovertida pero cuando me siento incomoda suelo ser muy seria, me gusta verme bien al igual que oler soy muy glamurosa.
Soy fanática de las motos, me encanta salir a correrla cuando no hay tráfico; me encanta sentir el aire al modo de sentir la velocidad. Me gusta salir a fiestas suelo llevarme bien con la mayoría de gente pero no tengo muchos amigos reales pero los que lo son abarcan una gran parte de mi corazón.
Mis padres soy personas grandes en edad me tuvieron ya mayores, soy la última de diez hijos aunque actualmente vivimos siete, soy la primera hija que terminará la preparatoria sin haber tenido hijos o algún obstáculo para no cumplir metas que mis herman@s se llegaron a proponer. Mis padres viven juntos en casa propia pero yo no vivo con ellos por gusto propio.
Soy una chica que le gustaría seguir estudiando pero siento que ya no es lo mío me hubiera encantado estudiar para veterinaria pero mis planes son aplicar para escuela de policía estatal antes de que aplique entraré a defensa personal para sentirme más  capaz, en mis planes no esta tener hijos en un largo tiempo aunque ahora tengo 3 preciosos felinos que son mi adoración. Quiero tener mi casa propia como todos pero no una casa grande yo la quiero pequeña pero linda si hubiera mucho espacio me sentiría un poco más sola.
¿Quién es sofia?
Es una chica de 14 años le falta un mes para cumplir sus 15 años. Vivía al final de una gran organización de charets,  vive con su madre y padre, el padre de sofia  era capitán de un gran petrolero y estaba ausente gran parte del año.  Sofia acostumbraba a interactuar con animalitos ya que sus padres le daban una tipo compensación por volver tarde a casa por el trabajo.
¿Qué sucede en la historia? Sofia una adolescente de 14 años pensaba por un día común y corriente hasta que le plantearon ciertos enigmas de una persona desconocida y sin paradero.
¿Cuáles son las preguntas fisoloficas que se plantea la protagonista del libro en este capítulo?
¿Quién eres?, ¿Qué era un ser humano?, ¿Habría una vida más allá de la muerte?, ¿No es injusto que la vida tenga que acabar en algúna vez?, ¿No es triste que la mayoría de la gente tuviera que ponerse enferma para darse cuenta de lo agradable que es vivir?, ¿De dónde viene el mundo?.
REFERENCIAS
Gaarder, J.(1995). El mundo de Sofia(13 ed., pp. 1-10) Ediciones Siruela

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¿Quién soy yo?
Soy una persona sincera y sencilla que le gusta y que soy buena ayudando en cierta formas a los demás, y que pude reconocer cada una de mis cualidades y virtudes que me hacen diferenciarme ante los demás así como reconocer mejor en lo que soy o puedo ser buena haciendo algunas cosas que sobretodo me gusta mucho la parte de que puedo ser capaz de desempeñar mucha disciplina si obtengo fuerza de voluntad.

¿Quién es ella? Sofía es una adolescente que qué forma parte de una familia de sus padres y que pesar de no poder pasar tiempo con su padre el hacía buena comodidad para ambas y que la forma de analizar las cosas Sofia la distingue

¿Qué sucede en la historia? La Historia relata sobre una familia que un padre es capitan de un petrolero por lo cual pasaba poco tiempo con su familia y si podía llegaba a darles comodidad aunque días llegaba distante. Sofia de costumbre al tomar cartas del buzón encontró una carta que era para Sofia que decía ¿Quien eres? eso era todo ni quién la enviaba aunque buscaba forma de buscar respuesta incluso al verde al espejo diciendo¿Quién eres? Y por secuente llegaría una carta Nueva sin nombre con otra pregunta, ¿de dónde viene el mundo? Qué con las preguntas la había dejado tan aturdida que decidió irse a sentarse al callejón que era escondite secreto de Sofia que se sentía confundida que sacaba solución del problema que dios había creado el universo pero quién creo a dios? En ese caso quedaba una posibilidad de que Dios ya había existido siempre, por tercera ves Sofia volvió al buzón y encontró de nuevo una carta con una foto de playa que pensaba que era de su papá pero no era su letra, que felicitaba a una persona que se llama gilde por sus quince años, y que encontró 3 enigmas y que estaba relacionados por qué justo hasta ese día había tenido una vida completamente normal.

¿Cuáles son las preguntas filosóficas qué se plantea la protagonista del libro en este capítulo?
-¿Quién soy yo?
-¿Habría alguna vida más allá de la muerte?
-¿No Es injusto que la tengo que acabar en alguna vez?
-¿No era triste qué la mayoría de la gente tuviera qué ponerse enferma para darse cuenta de lo agradable qué es vivir?
-¿Qué es el ser humano?

¿El personaje pudo responder desde el primer momento a la pregunta qué se plantea la carta que recibió? No pudo ya que existían muchas posibilidades pero no conlleva va a una respuesta

Referencias
Gaarder, J. (1995). El Mundo de Sofía (14ª Ed,
pp, 1-10. Ediciones Siruela.
• Audios libros. En tu memoria(2021, 27 de
Noviembre). Audio libro. El libro de Sofía
#1(video) YouTube
https://www.yo

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-¿Quién soy?
Soy Dafne , me considero con diferente pensamiento sobre cualquier situación , ante cualquier adversidad o problema, soy una persona que tiene personalidad distinta al de los demás, que puede responder las preguntas distintamente a cualquier otra persona, también se que soy yo cuando  me pudo ver al espejo y veo que mis rasgos  son únicos y puedo identificarme y distinguirme a cualquier ser humano que me rodea, puedo distinguirme también por mis sentimientos y emociones neutras, soy amable, me gusta apoyar a las personas y me da tanta satisfacción saber que logre ayudar a alguien, ya que me gusta brindar lo que en su momento necesitaba.
-¿Quién es ella?.
Sofia era aquella chica que tenia muchos pensamientos, ante todo, claramente es el personaje del que se trata la lectura y tema principal, hablamos  de una chica cuyos rasgos eran ojos bonitos almendrados ,nariz pequeña , la boca un poco grande ,las orejas cerca de los ojos con pelo liso imposible de arreglar  y su pelo de color negro ,a veces pensaba que su aspecto era malo, se preguntaba sobre si podría elegir sobre su aspecto, amigos o si ser un ser humano.
-¿Qué sucede en la historia?
En la historia mencionan que a Sofía le hacen llegar  tres cartas en las cuales no tienen destinatario, al abrirlas puede visualizar  que le hacen varias preguntas , en el cual una de ellas era muy destacada y era "¿Quién eres?", Gracias a esa pregunta ella pudo ver que había muchas cosas  por el cual buscar respuesta, pasó preguntándose en qué era lo que iba a contestar, trataba de poder darle un argumento pero al momento salían más y más preguntas a las cuales ella no podía responder sino que solamente se daba una idea, por lo que se dedico a la curiosidad sobre su entorno, y en conclusion comenzó a tener pensamientos filosóficos.
-¿Cuáles son las preguntas filosóficas que se plantea la protagonista del libro en este capítulo?
-¿Habría alguna vida más allá de la muerte?
-¿No era y justo que la vida tuviera que acabarse alguna vez?
-¿De dónde viene el mundo?
-¿De dónde venía el universo?
-¿Podría existir algo desde siempre?
-¿Quién eres?
-¿Era realmente el parto lo que decidía el aspecto que uno iba a tener?
-¿No resultaba extraño el no saber quien era?
-¿No era también injusto no haber podido decidir su propio aspecto?
-¿Qué era un ser humano?
-¿El personaje pudo responder desde el primer momento a la pregunta que se plantea en la carta que recibió?
Sofia no pudo responder la pregunta que se presenta al principio ya que ella misma no podía responder  en conclusion quién era ella misma, por lo mismo tuvo que realizarse demasiadas preguntas (curiosidades) y poder basarse en sus argumentos para poder encontrar una respuesta.
-¿Cambiaria mi respuesta sobre quien soy ?
No, ya que puedo definir ciertas cualidades y formas distintas de mi y distintas del resto, y si cambiaria, ya que en cierto punto me encuentro a veces igual que Sofia , me pregunto demasiadas cosas sobre mi, mi entorno y dudas existenciales que aun no logro dar respuesta.
Referencias:

Gaarder, J. (1995). El mundo de Sofía ( 13aed., pp. 1-10). Ediciones Siruela.

Audio libros. En tu memoria (2021, 27 de noviembre). Audio libro. El mundo de Sofía #1. [Video] YouTube. https://youtube.com/watch?v=JSeBNqmIgKI&feature=share

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¿QUIEN ERES?
Soy Veronica Miranda una chica de 17 años a la que le apasionan las ciencias de la salud, bailar y convivir con las personas que ama, una niña de estatura promedio, cabello lacio y corto, a la que no le gusta la rutina y lo cotidiano, soy una persona perseverante que no se rinde hasta obtener lo que quiere, que demuestra su amor a las personas y siempre se mantiene fuerte para ellos.
Soy positiva y alegre la mayor parte del tiempo sin embargo también vivo de la mano de emociones negativas.
Soy Vero, soy amor, perseverancia, tristeza, enojo, nostalgia, felicidad, lealtad, libertad y respeto.

¿QUIEN ES ELLA?
Sofia Amundensen es una chica de 15 años, bastante curiosa y pensante, hija de un padre ausente a causa del trabajo (director petrolero) y una madre distante que le hace sentir que su casa no es su hogar por todas las diferencias que tienen, con un gato regalado por sus padres para llenar  todo el tiempo y atención que no pueden brindarle, es una niña insegura de su físico pues a pesar de que las personas elogian sus ojos almendrados a ella no le gusta el tamaño de su boca y nariz, lo cercano de sus orejas a los ojos, su cabello liso, negro y despeinado.

¿QUE SUCEDE EN LA HISTORIA?
Un día le llega una carta a Sofia, una niña insegura y con vacíos de amor parental, en la cual le hacia la gran pregunta ¿QUIEN ERES?, en ese momento y por primera vez realmente se cuestiona quien era, ella al querer darle una solución a esa carta anónima comienza la búsqueda de su identidad.

¿CUALES SON LAS PREGUNTAS FILOSÓFICAS QUE SE PLANTEA EL PROTAGONISTA DEL LIBRO EN ESTE CAPITULO?
¿Quien eres?
¿Tu eres yo?
¿Yo soy tu?
¿No era extraño estar en el mundo en este momento?
¿Habría alguna vida mas allá de la muerte?
¿No era injusto que la vida tuviera que acabarse alguna vez?
¿De donde viene el mundo?
¿De donde venia el universo?
¿El mundo había existido siempre?

¿EL PERSONAJE PUDO RESPONDER DESDE EL PRIMER MOMENTO A LA PREGUNTA QUE SE PLANTEA EN LA CARTA QUE RECIBIÓ?
No desde un principio tuvo la duda sin resolver, tuvo que indagar para llegar a su respuesta final y por fin saber ¿QUIEN ERA?.

¿CAMBIARÍAS TU RESPUESTA?
No, me gustaría mantener mi perspectiva de quien soy, sin embargo me gustaría que las demás personas pudieran responder de la misma manera que yo lo hago.

RFERENCIAS

Gaarder, J. (1995). El mundo de Sofía ( 13aed., pp. 1-10). Ediciones Siruela.

Audio libros. En tu memoria (2021, 27 de noviembre). Audio libro. El mundo de Sofía #1. [Video] YouTube. https://youtube.com/watch?v=JSeBNqmIgKI&feature=share

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¿QUIEN ERES?
Soy Armando Rico Avendaño un joven de 17 años el cual me considero una persona muy amigable y extrovertido, soy alto y algo gordito, tengo un pensamiento muy diferente a todos los demás, soy de mente abierta, poco a poco del tiempo fui cambiando diferentes expectativas al igual que sentimientos y aprendizajes me gusta apoyar a todas las personas que me lo permiten pero estoy mas enfocado a mis personas mas importantes como mi familia y mis mejores amigos, soy muy alegre y muy sentimental el cual muchas veces me lleva a un caos total.

¿Quién es ella?
Sofía Amundensen es una adolecente de 15 años, ella es el persona principal de la historia, tiene rasgos diferentes como: ojos muy bonitos y almendrados, boca  grande, nariz pequeña, orejas cerca de los ojos, pelo color negro y difícil de arreglar, ella es una adolecente que le encantan los animales y se siente muy inidentificada con ellos por la ausencia de sus padres por el trabajo.
¿QUE SUCEDE EN LA HISTORIA?
Un día muy normal le llega una carta a Sofía en el buzón el cual contenía un sobre sin datos algunos, mas que su nombre y su dirección, la carta venia en ANONIMO, el cual decía, ¿QUIEN ERES? en ese momento Sofía empezó a cuestionarse muchísimas cosas y eso la puso a pensar porque se empezaba a realizar demasiadas preguntas filosóficas las cuales no tenían respuesta.

¿Cuáles son las preguntas filosóficas que se plantea la protagonista del libro en este capítulo?
¿Quién eres?
¿Tu eres yo?
¿Yo soy tu?
¿No era extraño estar en el mundo en este momento?
¿Habría alguna vida mas allá de la muerte?
¿No era injusto que la vida tuviera que acabarse alguna vez?
¿De donde viene el mundo?
¿De donde venia el universo?
¿El mundo había existido siempre?

¿EL PERSONAJE PUDO RESPONDER DESDE EL PRIMER MOMENTO A LA PREGUNTA QUE SE PLANTEA EN LA CARTA QUE RECIBIO?
No, al principio Sofía se empezó a cuestionar todo y no veía respuesta a su pregunta. porque poco a poco se generaba muchas preguntas pero al final logro descubrir quien era ella

¿CAMBIARIA MI RESPUESTA SOBRE QUIEN SOY?
No, porque como lo dije en un principio eh llevado diferentes situaciones el cual me ayudaron a descubrir quien soy y gracias a esas enseñanzas puedo saberlo.

REFRENCIAS.

Gaarder, J. (1995). El mundo de Sofía ( 13a ed., pp.1-10). Ediciones Siruela.

Audio libros. En tu memoria (2021, 27 de noviembre). Audio libro. El mundo de Sofia #1. [Video] YouTube. https://www.youtube.com/watch?v=JSeBNqmIgKI

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¿Quién eres? Soy Daniela Rivera Ortiz, una adolescente de 17 años de edad, con altas y bajas, pero siempre enfrentando las adversidades de la vida.

El mundo de Sofía "JARDÍN DEL EDÉN"

¿QUIÉN  ES ELLA? El personaje principal es una niña llamada Sofía Amundsen, tiene ojos bonitos, cabello muy liso y negro, es una chica indecisa con una personalidad muy cuestionante y curiosa.
¿QUÉ SUCEDE EN LA HISTORIA?  Sucede que el personaje principal le llega una carta anónima preguntando "¿Quién eres?" esta pregunta le causa una crisis existencial a la protagonista ya que se cuestiona hasta de su propia existencia, cuestionándose quien era en realidad y si todo lo que hacia y vivía era verdad.
¿CUÁLES SON LAS PREGUNTAS FILOSÓFICAS?

1. ¿Quién eres?

2. ¿Qué era un ser humano?

3. ¿Habría alguna vida mas allá de la muerte?

4. ¿De donde viene el mundo?

5. ¿De donde viene el universo?

6. ¿Podría existir algo desde siempre?

7. ¿Dios se creo a él mismo partiendo de la nada?

¿El personaje pudo responder desde el primer momento la carta con la pregunta?  No, porque SofÍa no sabia ni siquiera quien era.

Referencias:

Gaarder, J. (1995). El mundo de Sofía ( 13a ed., pp.1-10). Ediciones Siruela

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¿QUIEN ERES ? Soy sandra , una chica de 17 años, con un carácter fuerte y sentimientos un poco duros ,soy una persona que se enfrenta a las adversidade que se le presentan , de igual forma me considero una persona alegre , sociable y amigable,

EL JARDÍN DEL EDEN ...♧  PERSONAJE PRINCIPAL  - una niña llamada Sofía  amundsen

¿QUIEN ES ELLA ? - Sofia es una niña que no esta contenta con su aspecto físico,  pero fuera de eso ella se describe  que es una persona con pelo liso color negro  , con ojos de un color almendrados,  nariz pequeña , boca un poco grande y con orejas cerca de los ojos

¿QUE SUCEDE EN LA HISTORIA? - Comienza con que Sofía es una niña como cualquier otra,  que va al instituto , pero ella no se imagina que le iban a comenzar a mandar cartas anónimas , con preguntas difíciles de responder tales como : ¿Quien eres ? Y ¿ De dónde viene el mundo? Conforme va pasando la historia ella comienza a cuestionarse para poder resolver preguntas

¿CUALES SON LAS PREGUNTAS FILOSOFICAS ?  -¿ Y si me hubiera llamado algo completamente distinto? -¿ En este caso habría sido otro? -¿ Que era un ser humano? - ¿ Habra alguna vida más allá de la muerte? -¿ De donde venía el universo? -¿ El mundo existió desde siempre? - ¿ Cómo se creo dios ? -¿ Pero podía existir algo desde siempre? -¿ No era injusto que la vida tuviera que acabarse una vez ?

¿EL PERSONAJE PUDO
RESPONDER DESDE EL PIRMER MOMENTO A LA PREGUNTA QUE SE PLNATEA EN LA CARTA QUE RECIBIÓ? -No pudo

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Soy Efrain R.H. de 17 años de edad. Fascinado con la música y el arte de la pintura, bastante olgazan, al grado de pasar días enteros sin hacer nada más que sentarse en el sillón a dormir, fan de todo lo oscuro que tenga cadenas o cuero, de vez en cuando me pierdo en mis propios pensamientos recorriendo un mar infinito de dudas y respuestas dudosas, me gustan los videojuegos, leer (aunque no lo hago con mucha regularidad) siempre es un grado de estrés y un pobre intento de músico (guitarrista, más que nada, y baterista, frustrado).
El mundo de Sofía.
¿Quien es ella?
Sofia es una niña pequeña de la calle del trébol 13. Muy curiosa al grado de cuestionar todo lo que dicen. De pelo liso, con una nariz pequeña, unos labios grandes y unas ojeras ligeramente más cerca de un gas.
¿Que sucede en la historia?
Un día regresando a casa del colegio y revisando, como siempre, el buzón para recoger cualquier carta, entre toda la propaganda y cartas para su madre encontró un pequeño sobre el cual iba dirijido a ella. Al abrirlo encontró una nota tan pequeña como el sobre que decía ¿Quien eres?, por más fácil que sonara, esa simple pregunta era tan difícil de contestar.
¿Cuáles son las preguntas filosóficas que se plantea la protagonista del libro en este capítulo?
¿Quien soy?
¿Si tuviera otro nombre?
¿Sería alguien diferente?
¿De dónde vino el mundo?
¿Puede algo nacer de la nada?
¿Puede algo ser eterno?
¿Porque tenemos que morir?
¿Quien creo a Dios?
¿Algo se puede crear a si mismo partiendo de la nada?
¿Que me hace yo?
¿Sofia pudo responder?
No, tuvo una enorme cantidad de problemas y dudas para poder responder, ni siquiera lo hizo completamente.

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¿Quién soy? Soy una adolescente mexicana de 17 años, soy inteligente, generosa, con metas a futuro y muy madura, con ganas de ser mejor persona con un pensamiento que me diferencia de los demás.

¿Quién es ella? Sofía es una niña que se cuestiona quién era, su nombre es Sofía Amundsen estudiaba en un instituto vive en una gran urbanización de Chalets

¿Qué sucede en la historia? Pues recibe 3 cartas que no sabe de dónde vienen y se cuestiona mucho por eso, intenta saber quién es y a lo largo de la lectura se va haciendo más preguntas.

¿Cuáles son las preguntas filosóficas que se plantea el protagonista?

•¿Quién eres?
•¿Que es una ser humano?
• ¿Habrá vida más haya de la muerte?
•¿De dónde viene el mundo?

¿El personaje pudo responder desde el primer momento a la pregunta que se le planteaba en la carta?

No ella se cuestionó mucho sobre qué responder y sacaba más y más preguntas sin poder llegar a una respuesta.

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¿Quién soy?
Soy una chica de 17 años, casi 18, físicamente tengo ojos almendrados, cabello largo y quebrado, alta, de complexión delgada. Soy una persona de muchas cualidades y demasiado curiosa, a la que le gusta aprender de todo y a esto me refiero a conocimientos, deportes, actividades, etc, soy muy directa, sincera y leal, me gustan mucho los animales, tengo dos mascotas que quiero muchísimo, tengo cinco hermanas y dos papas que me quieren muchísimo aun que a su manera, me gusta divertirme y podría decir que soy bastante extrovertida, actualmente estoy cursando el ultimo año de prepa y tengo muchas ideas acerca mi futuro, trato de aprovechar todo lo que me da la vida en todos los aspectos, disfruto muchísimo de la música y de cantar, me gusta quien soy y trabajo por una versión mejor cada día.
¿Quién es ella?
Sofia Admusen tiene ojos almendrados, nariz pequeña y su boca es un poco grande tiene cabello liso y negro, es bastante curiosa y claramente tiene una cualidad con respecto a la filosofía, le gustan los animales de distintas clases. Tiene un padre que es capitán de un gran petrolero
¿Qué sucede en la historia?
La historia comienza con una chica llamada sofia que debate con un amigo sobre si el ser humano podría ser comparado con un sofisticado ordenador a lo que ella no estaba muy de acuerdo, después de esta charla al llegar a su casa revisa su buzón y se encuentra con una carta dirigida a ella que dice ¿Quién eres? Y con  esta pregunta comienza a cuestionarse muchísimas cosas a lo largo de su día. Después de esto le llega otra carta con una nueva pregunta ¿De donde viene el mundo? Lo cual le causa aun mas dudas sobre la pregunta y sobre quien estaba enviando las cartas.
¿Cuáles son las preguntas filosóficas que se platea la protagonista del libro en este capitulo?
¿Quién eres?
¿Si me hubiera llamado distinto seria otra persona?
¿Qué era un ser humano?
¿Habria una vida mas alla de la muerte?
¿Es injusto que la vida se acabara alguna vez?
¿No era triste que la mayoría de la gente tuviera que enfermar para darse cuenta de lo maravillosa que es la vida?
¿Dio se creo a si mismo partiendo de la nada?

¿El personaje pudo responder desde el primer momento a la pregunta que se plantea en la  carta que recibió?
No, ya que en el primer momento tuvo dudas, las cuales aumentaron mas de las que se resolvieron a lo largo de la historia
Referencias
Gearder, J. (1995). El mundo de sofia (13ª ed. pp.1-10). Ediciones Siruela