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Instituto Nacional para la Educación de los Adultos (INEA)

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Instituto Nacional para la Educación de los Adultos (INEA)

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Es una organización pública descentralizada de la administración pública federal, coordinada por la Secretaría de Educación Pública.
Centró su atención en la educación de los jóvenes y de los adultos, con especial atención a los adultos mayores. Su misión es ser la institución pública que promueve, desarrolla y brinda servicios de alfabetización, educación primaria y secundaria y, de igual forma, facilita la formación para el trabajo.

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Fue creado por decreto presidencial publicado en el Diario Oficial de la Federación el 31 de agosto de 1981

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1.- Promoción de la educación de los adultos
2.- El diseño de modelos, materiales, y metodologías necesarios para que pueda darse el proceso educativo
3.- La acreditación de los conocimientos adquiridos por los educandos
4.- La producción y distribución de los materiales necesarios

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Modelo Educación para la Vida y el Trabajo (MEVyT)

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Modelo Educación para la Vida y el Trabajo (MEVyT)

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El Instituto encargado de implementar y desarrollar el “modelo educación para la vida y el trabajo (MEVyT)”, es el INEA.
El MEVyT tiene su origen en la demanda de generar opciones diversificadas de estudio, en relación con los intereses de las personas jóvenes y adultas; además, el programa educativo constituye la mejor alternativa de alfabetización primaria y secundaria en México.

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En el 2003 se implemento este modelo, se ha diseñado especialmente para las personas que tienen mas de 15 años, y no han terminado la educación básico y tienen muchas ganas de aprender.

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Potenciar las competencias básicas y esenciales de los educandos (lectura, escritura, aritmética, expresión oral y comprensión del entorno);

Permitir a jóvenes y adultos acceder a la educación y al aprendizaje a lo largo de toda la vida;

Consolidar las capacidades básicas de los educandos en el ámbito de la vida y el trabajo;

Afianzar los valores y actitudes favorables para una ciudadanía y una coexistencia social adecuadas y responsables;

Promover el desarrollo de las competencias personales y las aptitudes para la subsistencia de los educandos a partir de sus conocimientos previos, experiencias y necesidades;

Impulsar la igualdad entre hombres y mujeres, los derechos humanos y el desarrollo