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Dentro de mi mundo conocido, era Fernanda Floresgómez Appendini, una niña de 18 que vivía en el Estado de México con mis padres, hermana y perro, iba en la prepa TEC zona Esmeralda, la cual es sede del Campus Estado de México por ser una escuela pequeña que solo cuenta con preparatoria. Debido al Covid-19 y la Pandemia, cursaba mis materias en línea a través de zoom y no asistía a la escuela de manera presencial. Era una niña responsable, cariñosa, empática, curiosa que siempre tuvo una gran afición por las ciencias como química, biología y bioquímica, principalmente en el área de la salud y cuerpo humano.

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Me interesaba conocer cómo funciona el ciclo de kreb, cómo se metabolizan los carbohidratos, lípidos y proteínas, que ocurre en el cerebro al consumir ciertos alimentos, por qué la comida chatarra es tan adictiva, y sobre los trastornos alimenticios, donde no solo entra la parte de salud, sino también el área psicológica que tiene un gran impacto sobre las personas con la enfermedad. Mis materias favoritas eran química, español, literatura, filosofía y bioquímica, me encantaba cuestionarme las cosas y conocer diferentes puntos de vista desde una perspectiva filosófica, hacer trabajos de investigación donde aprendía cosas nuevas cada día, analizar obras de arte y conocer sobre la vida de otros artistas o escritores y cómo su vida influenció en sus creaciones. Algunas de de mis desventajas eran que era desordenada, me estresaba mucho y fácilmente, sobrepensaba las cosas, me presionaba demasiado, era algo explosiva y si no lograba algo, me castigaba. Siempre me gustó mucho bailar, cantar, leer, estar con mis amigos y mi familia.

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Mi llamada a la aventura comenzó cuando tuve que escoger carrera y universidad, la cual se convirtió en el primer agente de cambio que cambiaría mi vida por completo y determinaría lo que haría los siguientes cuatro años de mi vida. Representaba el final de la niñez y el inicio de la adultez, donde uno tiene que comenzar a tomar decisiones que cambiarán el rumbo de su historia e irá tomando responsabilidades por su vida, pues no era una decisión que mis padres tomarían por mí.

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Fue mi llamada a la aventura porque representó el inicio de una travesía nueva y fuera de mi zona de confort. En este momento, tenía tres opciones principales para escoger como universidad, el Tecnológico de Monterrey Campus Estado de México con la carrera de ingeniería en biotecnología, Campus Ciudad de México con licenciatura en biociencias, y la ibero con ingeniería en alimentos. Mi proceso comenzó en noviembre del 2020, cuando iba en quinto semestre, donde tuve que ver todos los exámenes que tendría que hacer de admisión, pues también quería aplicar para conseguir una beca en la Ibero y el TEC, ya que para las carreras del área de salud no se tiene pase directo aunque seas estudiante del TEC.

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Mi ayuda sobrenatural consistió en contactarme con varios maestros y profesores encargados, quienes me fueron hablando sobre las carreras y guiaron en el proceso de inscripción. Por ejemplo, para licenciatura en biociencias, la encargada de inscripción de CCM Viridiana me ayudó con todo el proceso, meter mis datos y estar inscrita en la carrera. Para escoger esta carrera, hablé con la rectora de biociencias, quien me hizo mi entrevista, me habló de la carrera, los temas que llevaría, a qué me podría dedicar, las opciones de trabajo, y las especializaciones que podría escoger. Para ingeniería en biotecnología, comenté mi decisión con el rector César, quien me hizo una comparación sobre por qué era mejor escoger una ingeniería en vez de una licenciatura, me habló de las áreas que abarcaba esta carrera y las oportunidades de trabajo. Finalmente, para la Ibero, alguien me mandaba mensajes cada cierto tiempo sobre cuándo tendría que hacer mi examen y sobre la carrera que escogía.

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El guardián del umbral fue la gran duda que hubo para escoger universidad, ya que fue uno de los mayores retos para mí, y la inseguridad que había en mi decisión. Tuve muchas dudas sobre qué universidad escoger, ya que la Ibero y el Campus Ciudad de México quedaban muy lejos de mi casa, me tendría que ir a vivir a la Ciudad de México sin mis padres, y aprender a vivir por mí misma. También, ambas tenían áreas y carreras diferentes, donde la primera era una ingeniería y la segunda una licenciatura. La que me quedaba cerca era el Campus Estado de México con la carrera de ingeniería en biotecnología, pero tampoco sabía si escoger esa. No quería tomar esta decisión ni salir de mi zona de confort.

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Cruce el umbral en el momento en que decidí mi carrera y el campus donde estudiaría, ingeniería en biotecnología en el Tecnológico de Monterrey Campus Estado de México. El umbral representa la universidad donde estudiaría, un lugar que figura el inicio de un periodo crítico de adaptación que establece diversos retos, como convivir con nuevas personas con marcos culturales y socioeconómicos diferentes, mis patrones de vida cambian por la carga de trabajo y ritmo de estudio, conocería nuevas perspectivas que me permitirían entender el mundo de diferentes maneras, saldría de mi zona de confort al enfrentarme a cosas nunca antes vistas, y experimentaría diversas emociones, unas buenas y otras malas, que moldearían mi personalidad.

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Dentro del proceso para entrar a la universidad, mi mentores fueron mi papá, quien me explicó sobre la universidad, las dificultades que conlleva, y todo lo que aprendería; mi prima María Fernanda, donde me ayudo a escoger carrera, me apoyó en mi decisión y estuvo al pendiente de todo lo que necesitara; una amiga llamada Sofia, pues va en el TEC CEM y estudia ingeniería química. Ella me explicó sobre la carrera, ya que llevaba las mismas materias que los biotecnólogos, me habló de los profesores y cuales enseñaban mejor, sobre las compañías que trabajaban con el TEC, cómo podía obtener una beca para el extranjero y las diferentes materias life.

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Mis ayudantes fueron Laura, la encargada de inscripción en el CEM, quien me ayudó a realizar mi proceso de transferencia, ya que estaba inscrita anteriormente en el TEC CCM para licenciatura en biociencias, pero como me cambié al TEC CEM para ingeniería en biotecnología, tuvieron que transferir mi beca e inscripción. Gabriela Zendejas, la encargada de becas CEM que me apoyó con la transferencia de mi beca, y a resolver dudas escolares. Y finalmente, Adriana Vargas Dichara, la directora de Reflekto y mentora, quien me ayudó a conocer más gente de mi carrera, me preparó para el primer día de clases, y explicó sobre la dinámica del regreso consciente.

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Antes de entrar a la universidad, el abismo se compuso de las dudas y reflexiones que tuve sobre si había escogido la carrera correcta y los problemas que experimente intentando armar mi horario, pues no sabía utilizar el programa del TEC, nunca lo había hecho y estuve todo el día pidiendo ayudas y asesorías para armarlo, incluso me inscribí tarde a las clases Life debido a las dificultades técnicas que tuve. Para la academia de teatro, tuve que enfrentarme a diversas audiciones para ver si era aceptada.

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Tenía miedo de que la carga de tarea fuera muy pesada, y que no lograra adaptarme al nuevo entorno, ya que tampoco conocía a muchas personas que entraran a la misma carrera o universidad que yo. Los riesgos de caer en este abismo habrían sido tristeza, decepción, sufrimiento y miedo, pero para levantarme y no caer en él, estuve reflexionando, pedí ayuda y asesorías, platique con muchas personas que me dieron buenos consejos, y finalmente, a pesar de todas las dudas, el 9 de agosto del 2021, fue mi primer día de universidad.

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Mi revelación como héroe consistió en la entrada a la universidad, el inicio de una nueva etapa en mi vida. Un momento donde no estaba para nada preparada, pero ahora que tengo las herramientas para superar los miedos y enfrentarme a nuevos retos, tomo mis clases con emoción y menos nervios que antes, aunque tengo grandes cargas de trabajo y diario voy a la clase de teatro, me siento más comprometido con mi decisión. Espero aprender acerca de mi carrera, que me prepare para las dificultades que enfrentaré en el futuro, las cosas a las que me podré dedicar cuando crezca, y como puedo utilizar mis conocimientos para apoyar al bien común.

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Mi transformación se vuelve patente en el momento de la aceptación de que estoy creciendo y que el cambio es parte de eso. Ahora soy una universitaria que estudia ingeniería en biotecnología, está en el tronco común y lleva materias pesadas como programación, matemáticas y física, sigue asustada sobre la carrera, pero ahora sabe cómo enfrentarse a esos miedos y cada día se va preparando más. Entiendo que ahora no llevaré materias que sean parte de mi carrera, sino hasta el tercer semestre, y aun sigo acostumbrándome a la carga de trabajo que tengo, pues no esperaba que fuera tanto, y las dificultades que conlleva, pero ahora estoy segura que puedo lograrlo; tengo la capacidad para enfrentarme a todo lo que se me presente.

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He conocido personas que me caen increíblemente bien, aprendido acerca de la vida de otros y entendido que no soy la única que sufre o sufrió con dudas sobre si había escogido la carrera correcta. Conocí a ingenieras e ingenieros increíbles que me han instruido mucho y enseñado sobre todas las cosas que puedo aprender sobre mi carrera.

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También, el entrar a teatro me ha ayudado mucho con el estrés que llevo en la universidad, a relajarme, no presionarme demasiado, tener tiempo para convivir con gente increíble de la que aprendo todos los días, valorarme cada día más, y darme cuenta de lo importante y valiosa que soy. Hago cosas que disfruto tanto como montar coreografías, bailar , cantar diferentes canciones que pertenecen a musicales buenísimos, y actuar, donde aprendo a hablar en público y trabajar mi lenguaje no verbal. La gente que me rodea en la universidad me ha llenado de tanto amor y cariño, me siento aceptada, mes estoy divirtiendo, y aunque sufro mucho a veces, nunca dejo de luchar.

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Mi bendición consiste en el orgullo de haber podido entrar en el Tecnológico de Monterrey, con beca académica, en la carrera que quería, y el haber conocido gente que me transmite tantas cosas buenas y enriquecedoras. Poder llevar clases interesantes que me enseñan cosas que podré aplicar en mi vida diaria y prepararme para la adultez. Por ejemplo, una clase super interesante donde he aprendido mucho es Los mitos que nos rodean de Prometeo a Marvel y química. La primera me encanta porque toda mi vida he sido fanática de las mitologías, principalmente la griega, por la gran variedad de historias, dioses y criaturas que presenta, además de que está relacionada con mi serie favorita de libros Percy Jackson. Conocer sobre la historia de los dioses y la concepción que tenían los griegos de la creación del mundo y cómo funcionaban los fenómenos naturales es simplemente impresionante.

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Mi consagración como héroe en su totalidad aun no ocurre, porque aún tengo mucho que aprender, pero ahora estoy mucho más lista para enfrentar los retos que se me presenten.