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8A

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8B - SETEMBRO AMARELO - COLOQUE OS NOMES DE QUEM FEZ, NO TRABALHO. 

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8B - SETEMBRO AMARELO - COLOQUE OS NOMES DE QUEM FEZ, NO TRABALHO. 

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POSTE SEU CARD - MANDE SUA MENSAGEM DE SOLIDARIEDADE E EMPATIA

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8B - SETEMBRO AMARELO - COLOQUE OS NOMES DE QUEM FEZ, NO TRABALHO. 

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8B - SETEMBRO AMARELO - COLOQUE OS NOMES DE QUEM FEZ, NO TRABALHO. 

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POSTE SEU CARD - MANDE SUA MENSAGEM DE SOLIDARIEDADE E EMPATIA

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8A - SETEMBRO AMARELO - COLOQUE OS NOMES DE QUEM FEZ, NO TRABALHO. 

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8A - SETEMBRO AMARELO - COLOQUE OS NOMES DE QUEM FEZ, NO TRABALHO. 

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POSTE SEU CARD - MANDE SUA MENSAGEM DE SOLIDARIEDADE E EMPATIA

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Davi e Pietro

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SETEMBRO AMARELO

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setembro amarelo leonardo maria clara 8c

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BOLETIM Gabriela Dias, Camila Esther, Ana Clara e Ana Flávia 8B 

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BOLETIM Gabriela Dias, Camila Esther, Ana Clara e Ana Flávia 8B 

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Fake News - As noticias falsas da internet

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Fake News - As noticias falsas da internet

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creditos : Thais and Ayumi

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Thais and Ayumi ARquivo.xml fake news 8-a

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preconceito no mundo e guerras interminaveis davi 8b

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computador 19
luana, rafaela 8C

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computador 12
Diógenes, Thayná, Yasmin 8C

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Davi e Pietro 8c
BOLETIM INFORMATIVO

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 8A -ANEXAR OS TRABALHOS REALIZADOS NO WORD EM FORMATO PDF

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 8A -ANEXAR OS TRABALHOS REALIZADOS NO WORD EM FORMATO PDF

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COLOCAR O NUMERO DO COMPUTADOR
NOMES ( DA DUPLA OU DO TRIO)E DA
DA SALA

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 8B -ANEXAR OS TRABALHOS REALIZADOS NO WORD EM FORMATO PDF

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 8B -ANEXAR OS TRABALHOS REALIZADOS NO WORD EM FORMATO PDF

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COLOCAR O NUMERO DO COMPUTADOR
NOMES ( DA DUPLA OU DO TRIO)E DA
DA SALA

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ANEXAR O BOLETIM INFORMATIVO CLEÓMENES CAMPOS. TEMA: FAKE NEWS

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ANEXAR O BOLETIM INFORMATIVO CLEÓMENES CAMPOS. TEMA: FAKE NEWS

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COLOCAR O NOME DOS INTEGANTES DO GRUPO, DUPLA OU TRIO E SALA.

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 8C -ANEXAR OS TRABALHOS REALIZADOS NO WORD EM FORMATO PDF

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 8C -ANEXAR OS TRABALHOS REALIZADOS NO WORD EM FORMATO PDF

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COLOCAR O NUMERO DO COMPUTADOR
NOMES ( DA DUPLA OU DO TRIO)E DA
DA SALA

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 8B -ANEXAR OS TRABALHOS REALIZADOS NO WORD EM FORMATO PDF

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 8B -ANEXAR OS TRABALHOS REALIZADOS NO WORD EM FORMATO PDF

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COLOCAR O NUMERO DO COMPUTADOR
NOMES ( DA DUPLA OU DO TRIO)E DA
DA SALA

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 8A -ANEXAR OS TRABALHOS REALIZADOS NO WORD EM FROMATO PDF

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 8A -ANEXAR OS TRABALHOS REALIZADOS NO WORD EM FROMATO PDF

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COLOCAR O NUMERO DO COMPUTADOR
NOMES ( DA DUPLA OU DO TRIO)E DA
DA SALA

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REFLEXÃO: Qual é a importância de cada um no grupo para o seu desenvolvimento? Podemos ter aulas produtivas e agradáveis sem  colaboração? Como podemos desenvolver a empatia no nosso dia-a-dia? Se tiver dúvidas, pesquise o significado.

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REFLEXÃO: Qual é a importância de cada um no grupo para o seu desenvolvimento? Podemos ter aulas produtivas e agradáveis sem  colaboração? Como podemos desenvolver a empatia no nosso dia-a-dia? Se tiver dúvidas, pesquise o significado.

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A importância de cada um no grupo e o respeito

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REFLEXÃO: Qual é a importância de cada um no grupo para o seu desenvolvimento? Podemos ter aulas produtivas e agradáveis sem  colaboração? Como podemos desenvolver a empatia no nosso dia-a-dia? Se tiver dúvidas, pesquise o significado.

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REFLEXÃO: Qual é a importância de cada um no grupo para o seu desenvolvimento? Podemos ter aulas produtivas e agradáveis sem  colaboração? Como podemos desenvolver a empatia no nosso dia-a-dia? Se tiver dúvidas, pesquise o significado.

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A importância de cada um no grupo e o respeito

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REFLEXÃO: Qual é a importância de cada um no grupo para o seu desenvolvimento? Podemos ter aulas produtivas e agradáveis sem  colaboração? Como podemos desenvolver a empatia no nosso dia-a-dia? Se tiver dúvidas, pesquise o significado.

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REFLEXÃO: Qual é a importância de cada um no grupo para o seu desenvolvimento? Podemos ter aulas produtivas e agradáveis sem  colaboração? Como podemos desenvolver a empatia no nosso dia-a-dia? Se tiver dúvidas, pesquise o significado.

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A importância de cada um no grupo e o respeito