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TIKTOK: CONOCIDA EN CHINA COMO DOYIN Y SU FECHA DE LANZAMIENTO FUE EN SEPTIEMBRE DEL 2016. ES UNA RED SOCIAL GLOBAL DE VIDEOS CORTOS EN LA QUE PUEDES DESCUBRIR, CREAR Y EDITAR VIDEOS Y COMPARTIRLOS CON TUS AMIGOS Y EL MUNDO ENTERO.

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TIKTOK: CONOCIDA EN CHINA COMO DOYIN Y SU FECHA DE LANZAMIENTO FUE EN SEPTIEMBRE DEL 2016. ES UNA RED SOCIAL GLOBAL DE VIDEOS CORTOS EN LA QUE PUEDES DESCUBRIR, CREAR Y EDITAR VIDEOS Y COMPARTIRLOS CON TUS AMIGOS Y EL MUNDO ENTERO.

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El uso didáctico de la tecnología de los smartphones mediante  la aplicación Tiktok supone grandes beneficios para la docencia.  (Maqueda, Morales & Caldevilla, pag.7)
Como lo mencionan Maqueda, Morales y Caldevilla efectivamente hoy en día la tecnología tiene bastantes beneficios y es que ahora forma parte muy importante de la educación y Tiktok es una herramienta que se puede utilizar como herramienta educativa,  ya que por medio de sus videos  se trasmitir diferentes tipos de información y actividades educativas para los alumnos.  Y una de las ventajas es que es una herramienta de fácil acceso y siempre bajo la supervisión de adultos los niños y adolescentes pueden hacer de ella una herramienta muy útil para sus estudios.
y en el ámbito docente permite ser mas innovador  y mejorar además de implementar nuevas estrategias didácticas de interés  así como también permite motivar y atender las necesidades y gustos de nuestros estudiantes.
Basándonos en el tema elegido los seres vivos en entornos saludables, podemos hacer uso de esta innovadora aplicación ¿como? creando videos educativos y aconsejando a la comunidad educativa a como vivir en entornos saludables.
por ejemplo en el tema de las drogas pueden realizar videos donde se manifiesten las consecuencias que estas traen y puedan tomar conciencia de estos casos, así como poder dar mensajes motivacionales o por medio de los en vivos poder brindar charlas para chicos y chicas que necesiten ayude sobre este o otros temas.

Recuerden siempre hacer uso adecuado de las redes sociales siempre bajo supervisión de nuestros padres.

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FACEBOOK: MÉTODO PARA AYUDAR EN LA TOMA DE CONCIENCIA DE ALGUNAS CONSECUENCIA DEL CONSUMO  DE DROGAS 

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FACEBOOK: MÉTODO PARA AYUDAR EN LA TOMA DE CONCIENCIA DE ALGUNAS CONSECUENCIA DEL CONSUMO  DE DROGAS 

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Actualmente, Facebook es una red social sumamente importante, ya que según Zeler (2017)¨ Entre las redes sociales disponibles, Facebook es considerada la más popular y con mayor penetración¨ (pág. 14). Por lo que se debe de tomar en cuenta, siempre que sea posible, en la enseñanza de diferentes temas académicos, es una red que lleva años siendo usada, es cada vez mas conocida y utilizada por personas de diferentes edades por su facilidad de uso, además, cabe mencionar que su enfoque mayormente es la comunicación y promulgación de información.

Como lo menciona Velenzuela (2013) una de las ventajas de las redes sociales es que estas ¨permiten una gran riqueza en el intercambio de información y
en la formación de comunidades de diversos tipos¨ (pág. 10), por lo que en este caso, Facebook es una de las redes más facilitadoras de información, ya que brinda la oportunidad de conocer a diferentes personas e instituciones a nivel mundial dedicadas a promulgar información sobre temas concretos, por ejemplo, el de las drogas. Existen muchas paginas en Facebook, grupos e información que tienen como objetivo primordial lograr que la población conozca sobre este tema, sus consecuencia y que tomen conciencia de estas. Esta red también permite conocer testimonios de personas que han vivido sumergidos en el mundo de las drogas además, de muchas sugerencias para prevenir el consumo de esto.

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PINTEREST: Según Daniel Matesa (2020), "Pinterest es un lugar donde poder compartir fotos, infografías, vídeos y todo lo que encuentres en Internet. Muchas personas lo usan como catálogo de ideas por su formato tan característico que ayuda a poder organizar, archivar y compartir"

Quizás este app no es tan utilizada en el sector educación, sin embargo es importante ir dándole relevancia, ya que esta herramienta digital ayuda a la creación de mucho contenido visual atractivo a la vista de los y las estudiantes.

Esta herramienta hace que las imágenes sean dadores de información concreta y entendible, por lo cual provoca que sus usuarios interactúen con la información y quieran compartirlo con otros.

Según estudios al rededor de 2/3 usuarios de esta app son amas de casa. Esto lo podemos ver de manera positiva, ya que el acceso a la educación y a la creación de contenido para que los niños aprenden o logren involucrarlo al sistema de educación esta al alcance.

En estos tiempos, la creatividad, la forma lúdica de enseñar es importante para crear espacios educativos interesantes para los y las dicentes más en un tema tan importante como qué los niños y niñas aprendan de una forma creativa y divertida a crear y apoyarse en entornos saludables desde lo sociocultural y ambiental.

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Twitter: Es una plataforma de comunicación que reúne las ventajas de blocks, redes sociales y la mensajería instantáneos y permite a sus usuarios, donde se pueden incluir textos, archivos multimedia como imágenes, videos, audios y pueden ser leídos por cualquier persona que tenga esta plataforma.

Sus cuentas son gratuitas, y sirven para enviar mensajes con contactos,  compartir información y estar enterado de noticias, contactar personas.

Se divide en dos grandes grupos de usuarios (seguidores y no seguidores).

Twitter es una red social muy utilizada por los adolescentes y esta puede ser utilizada para crear conciencia sobre el uso de drogas, ya que al ser muy visitada los adolescentes pueden ver las cosas malas que estas pueden ocasionar, ya que muchos padres hoy en día publican noticias sobre cosas que le han pasado a sus hijos o familiares para que tomen conciencia de no hacerlo.

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YOUTUBE: es una herramienta que forma parte de las redes sociales, donde se encuentran videos, que se pueden compartir, ver, y crear, con gran cantidad de información de gran importancia, de mucha diversidad en temas.

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YOUTUBE: es una herramienta que forma parte de las redes sociales, donde se encuentran videos, que se pueden compartir, ver, y crear, con gran cantidad de información de gran importancia, de mucha diversidad en temas.

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YouTube es un sitio Web donde cualquier persona puede accesar con mucha facilidad, y encontrar información de determinado tema, es una herramienta de las más utilizadas en la actualidad por su aporte de conocimiento. El sitio ofrece “poder ver acontecimientos y eventos actuales, encontrar videos sobre hobbies e intereses personales, así como descubrir lo inusual. En la medida en que la gente capture momentos especiales en video, YouTube podrá convertir a los usuarios en los ´emisores´ del mañana”. (Redalyc. YouTube como plataforma de la sociedad del espectáculo) (pág.5).

Dado a su versatilidad, podemos en este caso encontrar videos que nos comparten información sobre el tema escogido, los seres vivos en entornos saludables, con el objetivo de que los estudiantes tomen conciencia del consumo de drogas y los efectos que pueden causar en diferentes aspectos del ser humano y cómo se puede prevenir el uso de estas sustancias.

En el siguiente enlace se encuentra un video relacionado al tema curricular:
https://www.youtube.com/watch?v=eIssYDYnIK4

En la actualidad YouTube se utiliza muy frecuente en el sistema educativo y permite un mayor aprendizaje en los estudiantes, ya se puede accesar por medio de una Tablet, teléfono inteligente, una computadora, con internet disponible.

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Abúndez, E., Fernández, F., Meza, L., y Alamo, M. (2015). Facebook como herramienta educativa en el proceso de enseñanza-aprendizaje en el nivel medio superior. Redalyc. Obtenido de https://www.redalyc.org/pdf/853/85339658009.pdf

Ballesta, F, Lozano, J, Cerezo, M y Castillo, I (2021). Participación en las redes sociales del alumnado de Educación Secundaria. Recuperado de http://revistas.uned.es/index.php/educacionXX1/article/view/26844/22160

Candale, C. (2017). Las características de las redes sociales y las posibilidades de expresión abiertas por ellas. La comunicación de los jóvenes españoles en Facebook, Twitter e Instagram. Dialnet. Obtenido de https://dialnet.unirioja.es/descarga/articulo/6319192.pdf

Carceller, N. (2016). Jóvenes, salud y redes sociales Instagram como herramienta de investigación en la comunicación de la salud. ResearchGate. Obtenido de https://www.researchgate.net/publication/297392165_JOVENES_SALUD_Y_REDES_SOCIALES_INSTAGRAM_COMO_HERRAMIENTA_DE_INVESTIGACION_EN_LA_COMUNICACION_DE_LA_SALUD

Congreso INTERNACIONAL de INNOVACCIÓN DOCENTE e investigación en educación superior: un reto para las áreas de conocimiento.
Tiktok como herramienta innovadora en el aula.
https://riuma.uma.es/xmlui/bitstream/handle/10630/18959/Maqueda_Felipe_Caldevilla_presentación.pdf?sequence=1&isAllowed=y

Dobrecky, Leticia Paula (2013). Pinterest y bibliotecas: ¿una nueva oportunidad ?. Ciencias de la Información, 44 (3), 63-66. [Fecha de Consulta 30 de Octubre de 2021]. ISSN: 0864-4659. Disponible en: https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=181430078007

Drogadicción (Adicción a las drogas, explicación fácil de comprender). (s.f.). Obtenido de https://www.youtube.com/watch?v=eIssYDYnIK4

18 formas de aprender y enseñar con Twitter en el aula TIC
https://www.google.com/url?sa=t&source=web&rct=j&url=https://www.totemguard.com/aulatotem/2011/03/18-formas-de-ensenar-y-aprender-con-twitter-en-el-aula-tic/&ved=2ahUKEwj318a0n_PzAhWlQzABHWuhC8oQFnoECBMQAQ&usg=AOvVaw0Lyw27SwU1jHgiHwotaV7G

Hernández-Sellés, N (2021). Herramientas que facilitan el aprendizaje colaborativo en entornos virtuales: nuevas oportunidades para el desarrollo de las ecologías digitales de aprendizaje. Recuperado de https://www.proquest.com/docview/2547077921/fulltextPDF/1568B71CE13F4C62PQ/1?accountid=37042

https://www.redalyc.org/jatsRepo/2630/263062301012/html/index.html#:~:text=Numerosos estudios han encontrado los,realizar actividades extraclase, dar anuncios
https://support.microsoft.com/es-es/office/bienvenido-a-microsoft-teams-b98d533f-118e-4bae-bf44-3df2470c2b12.

https://www.microsoft.com/es-xl/momentumms/13-razones-para-emplear-microsoft-teams/

https://minerva.autanabooks.com/index.php/Minerva/article/view/7/100

Matesa, D. (30 de 06 de 2020). Expertos Negocios Online. Obtenido de https://www.expertosnegociosonline.com/pinterest/

Naso, F., y Balbi, M. (2012). La importancia de las Redes sociales en el ámbito educativo. Buenos Aires: SEDICI. Obtenido de http://sedici.unlp.edu.ar/bitstream/handle/10915/18296/Documento_completo__.pdf?sequence=1#:~:text=Las redes sociales son una,exigencias propias de su educación.

Pinterest cómo fuente inagotable de ideas para la educación Pablo Espeso (27 de abril del 2014)
https://www.google.com/url?sa=t&source=web&rct=j&url=https://www.educaciontrespuntocero.com/recursos/pinterest-ideas-educacion/amp/&ved=2ahUKEwiF17iwpfPzAhXVTTABHcazCZ8QFnoECDUQAQ&usg=AOvVaw2ILdY5ILQBZDIfUbbchemA&ampcf=1

Posligua, R., y Zambrano, L. (2020). El empleo del YouTube como herramienta de aprendizaje. Dialnet. Obtenido de https://dialnet.unirioja.es/descarga/articulo/7408914.pdf

Qué es Twitter. (s.f.). Obtenido de https://www.youtube.com/watch?v=OVwRkHXv7zk

Qué es YouTube. (s.f.). Obtenido de https://www.youtube.com/watch?app=desktop&v=uu-5kZbx9hM

Redalyc.YouTube como plataforma de la sociedad del espectáculo. (s.f.). Obtenido de https://www.redalyc.org/pdf/1995/199520908014.pdf

Valenzuela, R (2013). Las redes sociales y su aplicación en la educación. Revista digital universitaria. Volumen 14, Número 4. ISSN: 1067-6079

Tencio, J. S. (2019). Didáctica General I . San José, Costa Rica : EUNED .

Tiktok como herramienta de aprendizaje
https://youtu.be/k-oGBTI9W8k

WhatsApp

Zeler, I (2017).  Facebook como instrumento de comunicación en las empresas de América Latina. Tesis doctoral. Recuperado de https://www.tesisenred.net/bitstream/handle/10803/462203/TESI.pdf?sequence=1&isAllowed=y

Arteta, C. (2021). Redes Sociales Educativas. Obtenido de https://sites.google.com/site/redeseduca11/primera-sesion/usos-educativos-de-twitter

Marin, M. M. (2021). Google site. Obtenido de https://sites.google.com/a/correo.unimet.edu.ve/03marinmarreromazzaeacfgtce03/youtube-herramienta-educativa

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Instagram: Herramienta que beneficia a la toma de decisiones favorables para la salud con relación al consumo de drogas.

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Instagram: Herramienta que beneficia a la toma de decisiones favorables para la salud con relación al consumo de drogas.

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Según Candale (2017) “Instagram es una plataforma de Foto Sharing […] La actividad principal de la red y de su aplicación es la de compartir, valorar y comentar las fotos de los perfiles seguidos.” (p. 13)

Por lo que es de suma importancia para la implementación de temas académicos en el proceso educativo. Instagram es una red social utilizada hace bastantes años, por la facilidad que brinda al momento de manipularla, además, es utilizada para transmitir mensajes por medio de imágenes.

Como lo mencionan Naso y Balbi (2012) las redes sociales en la educación son un gran aliado para el aprendizaje, pues; las redes sociales son una excelente oportunidad para potenciar el aprendizaje, dado que tienen el innegable valor de acercar el aprendizaje informal y el formal. Las mismas permiten al alumno expresarse por sí mismo, entablar relaciones con otros, así como atender a las exigencias propias de su educación.

Por lo tanto, Instagram es una red social que más facilita información a sus usuarios de manera creativa, por su parte, cuenta con la alternativa del hashtag, que permite agrupar información sobre un determinado tema, etiquetar las noticias y llegar al usuario de una manera más sencilla, como por ejemplo para buscar imágenes relacionadas con las drogas.

Esta es una herramienta que permite que la población manipuladora de la misma logre empaparse de información, asimismo, podrán los usuarios identificar los distintos daños que podrían generar el consumo de estas sustancias ilícitas. Promoviendo así mensajes llamativos e interesantes que generen conciencia en los seres para erradicar el consumo de toda droga.

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WhatsApp: Herramienta que forma parte de las redes sociales, donde podemos interactuar con muchas personas a pesar de la distancia, aportando grandes beneficios como por ejemplo en la educación.
Numerosos estudios han encontrado los beneficios de utilizar WhatsApp en el ámbito educativo, debido a que la mayoría de los estudiantes poseen y utilizan la aplicación para trabajar de forma colaborativa con sus pares, buscar asesoría con profesores, llegar a acuerdos para realizar actividades extra clase, dar anuncios, compartir recursos, crear grupos personalizados; además, favorece la comunicación permanente-directa entre docentes y estudiantes, posibilita la construcción de conocimiento en grupo, favorece la inclusión y es más viable utilizarlo con personas jóvenes y hay considerables evidencias de su uso educativo a nivel universitario ( Vicuña Castellano, 2017 ; Trejos Buriticá, 2018 ; Lafaurie-Molina, Sinning-Ordóñez y Valencia-Cobo, 2018 ;Suárez Lantarón, 2018 ).

La aplicación de WhatsApp es de fácil acceso, cualquier persona la puede utilizar, se obtiene acceso a ella a través de un celular, Tablet, es de mucha utilidad ya que a través de ella podemos enviar información por medio de videos, imágenes, textos, entre otras, a varias personas, podemos crear un grupo con una cantidad de personas y estar en comunicación con ellos, por ejemplo con un grupo de estudiantes donde su docente desea enviar un video de reflexión sobre el consumo de las drogas, también desea hacer un video de un testimonio de una persona que accedió a no consumir más drogas y desea dar un consejo a los jóvenes.
Podemos observar que a través del WhatsApp podemos compartir mucha información, y que podemos utilizar esta  aplicación bajo observación de los adultos, sin ningún tipo de complejidad, para que los jóvenes y niños la aprovechen y le den un buen uso.

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WhatsApp Messenger: Más de 2 mil millones de personas en más de 180 países usan WhatsApp para mantenerse en contacto con amigos y familiares, en cualquier momento y lugar. WhatsApp es una aplicación gratuita y ofrece mensajería y llamadas de una forma simple, segura y confiable, y está disponible en teléfonos en todas partes del mundo.

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Microsoft Teams es un espacio de trabajo basado en chat de Microsoft 365 diseñado para mejorar la comunicación y colaboración de los equipos de trabajo de las organizaciones, reforzando las funciones colaborativas de la plataforma en la nube de Microsoft.
Microsoft Teams es una aplicación de colaboración con la que su equipo podrá organizarse y mantener conversaciones, todo en un único lugar. En la parte izquierda de Teams tiene un pequeño resumen.

Equipos: busque los canales de los que quiere formar parte o cree uno. Dentro de los canales, puede organizar reuniones in situ, mantener conversaciones y compartir archivos.

Reuniones: compruebe que tiene todo listo para el día o la semana. O bien, programe una reunión. Este calendario se sincroniza con el de Outlook.

Llamadas: en algunos casos, si su organización lo ha configurado, puede llamar a quien desee desde Teams, incluso si esa persona no lo está usando.

Actividad: póngase al día con todos los mensajes no leídos, las @menciones, las respuestas y otras muchas cosas que tenga pendiente.

Use el cuadro de comandos situado en la parte superior para buscar personas o elementos concretos, realizar acciones rápidas e iniciar aplicaciones.

Referencia bibliográfica:
Microsoft. https://support.microsoft.com/es-es/office/bienvenido-a-microsoft-teams-b98d533f-118e-4bae-bf44-3df2470c2b12

8 razones para emplear Microsoft Teams

1. 1- Chat y colaboración.

2. 2- Posibilidad de realizar reuniones y llamadas.

3. 3- Grupos de trabajo.

4. 4- Recursos de comunicación.

5. 5- Integración con aplicaciones y servicios de productividad.

6. 6- Control de acceso a correo electrónico.

7. 7- Almacenamiento de archivos personales y uso compartido.

8. 8- Trabajo remoto.

10. Referecia bibliografía:

11. https://www.microsoft.com/es-xl/momentumms/13-razones-para-emplear-microsoft-teams/.

¿Cómo se puede utilizar teams para combatir las drogas?

*Establecer lazos de afecto y convivencia positiva con familiares, grupos de amigos,vecinos, maestros etc.. Reconocer a nuestros hijos los logros, habilidades y capacidades personales. Crear el hábito del estudio, lectura y participación en actividades dentro de la escuela.
*Realizar videoconferencias con personas expertas que nos puedan informar sobre las drogas.
*realizar, buscar o crear videos que ayude a los niños entrar en conciencia sobre el uso inadecuado de las drogas.