# data[].attributes.headline
* 공부에 미친 16인의 조선 선비들 주소

# data[].attributes.subject
* 공부에 미친 16인의 조선 선비들 주소

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
오래도록 조선사에 몰두해온 작가 이수광이 열정을 가지고 공부한 조선의 남녀 선비들에 대한 일화들과 그들이 깨우친 공부의 비법들을 다양하게 소개한다. 조선의 주류 학문인 성리학을 탐구한 선비들, 숨겨진 재능을 감출 수 없었던 여사(女士)들, 조선 후기 사회 개혁을 추구한 실학자들, 신분을 뛰어넘어 학문 탐구에 몰두한 비(非) 양반 선비들 16인을 가려 총 4부 16장으로 나눴고, 각 장마다 추가해서 알아두면 좋을 인물 16인을 선정해 부록으로 구성했다. 이 책에는 우리가 익히 들어봤음직한 정치가, 문장가뿐 아니라 신분을 극복하고 학문을 탐구한 천민과 역관 등이 포함되어 있다.

벼슬을 거부하고 학문에 매진하는 동안 잡념을 없애기 위해 칼로 턱을 고이고 허리춤에 방울을 찬 남명 조식, 실학을 집대성하고 수많은 저서를 남겨 조선 최고의 지식인으로 평가받은 인물이나 그 역시 공부할 때는 이해가 될 때까지 묻거나 읽고 또 읽은 다산 정약용, 심문하듯이 따지고 연구하여 마침내 자신의 것으로 만들어낸 연암 박지원, 가난으로 스승 모실 돈이 없으니 대신 수만 권의 책을 읽고 베껴 쓰고 모은 청장관 이덕무 등 절박하고 치열하게 학문에 매진한 이들의 이야기가 담겼다.

# data[].attributes.attachment_link.title
공부에 미친 16인의 조선 선비들

# data[].attributes.attachment_link.description
오래도록 조선사에 몰두해온 작가 이수광이 열정을 가지고 공부한 조선의 남녀 선비들에 대한 일화들과 그들이 깨우친 공부의 비법들을 다양하게 소개한다. 조선의 주류 학문인 성리학을 탐구한 선비들, 숨겨진 재능을 감출 수 없었던 여사(女士)들, 조선 후기 사회 개혁을 추구한 실학자들, 신분을 뛰어넘어 학문 탐구에 몰두한 비(非) 양반 선비들 16인을 가려 총 4부 16장으로 나눴고, 각 장마다 추가해서 알아두면 좋을 인물 16인을 선정해 부록으로 구성했다.

# data[].attributes.body
1. 김득신처럼 자신만의 방법으로 공부한 인물을 매체를 이용해 찾기

2. 1에서 찾은 인물과 인물의 공부방법 조사하기

3. 나의 공부방법을 되짚어 보고, 나의 공부방법의 장점과 단점 찾아 적기

4. 연두색처럼 조사자료 만들기

# data[].attributes.headline
1. 내가 찾은 인물: 정약용

# data[].attributes.subject
1. 내가 찾은 인물: 정약용

# data[].attributes.body
*공부 방법:
자신만의 필기 방법이 있었음

출처: 페이지러너-정약용이  책 한 권을 자기 것으로 만든 방법(유투브)

# data[].attributes.attachment_link.title
정약용이 책 한 권을 자기 것으로 만든 방법

# data[].attributes.headline
2. 나의 공부 방법 되짚어보기

# data[].attributes.subject
2. 나의 공부 방법 되짚어보기

# data[].attributes.body
장점: 한 가지에 오랫동안 집중한다.

단점: 관심 없는 공부를 소홀히 한다.

개선 방향: 집중하는 분야 외에 관심 없는 분야도 시간을 정해 20분 정도 익히는 시간을 가져야겠다.

# data[].attributes.headline
1. 내가 찾은 인물: 이황

# data[].attributes.subject
1. 내가 찾은 인물: 이황

# data[].attributes.body
😁 공부 방법
1. 반복 학습

# data[].attributes.body
공부방법:백독백습
출처:세종대왕의 독서법 3가지! 한글을 창제한 위대한 성군 세종은 어떤 방법으로 독서했을까? 사고혁신연구소 인물 독서법 5편

# data[].attributes.attachment_link.title
세종대왕의 독서법 3가지! 한글을 창제한 위대한 성군 세종은 어떤 방법으로 독서했을까? 사고혁신연구소 인물 독서법 5편

# data[].attributes.headline
1.내가 찾은 인물:율곡 이이

# data[].attributes.subject
1.내가 찾은 인물:율곡 이이

# data[].attributes.body
*공부방법:
자신을 믿고 최고의 목표를 세운다.
**출처:네이버 블로그(clavisedu)

# data[].attributes.headline
1.내가 찾은 인물:세종 대왕

# data[].attributes.subject
1.내가 찾은 인물:세종 대왕

# data[].attributes.body
공부 방법:백도백습
▶세종은 어릴 때부터 책 읽기를 지독하게 좋아한 공부벌레였다. 몸이 아파서 자리에 누워 있을 때도 머리맡에 책을 두고 틈틈이 읽었다. 세종대왕의 공부방법은 '백독백습(百讀百習)'이다. '백독백습'은 100번 읽고, 100번 쓴다는 공부방법이다

# data[].attributes.headline
내가 찾은 인물:세종대왕

# data[].attributes.subject
내가 찾은 인물:세종대왕

# data[].attributes.body
*공부방법: 인내심을 가지고 100번읽고 100번 쓴다(백독백습)
출처:Google

# data[].attributes.body
공부 방법:한번 읽기 시작한 책은 완전히 통달하기 전까지는 손에서 놓지 않고 이해할 때까지 읽는다.

출처:크롬

# data[].attributes.attachment_link.provider_name
네이버 블로그 | 사소하지만 좋은

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
다람 ・ 2020. 12. 11. 13:51

안녕하세요 초등 공부 도우미 다람쌤입니다

​

오늘은 5학년 국어 #김득신 과

김득신처럼 # 독특한방법으로공부한인물 을 알아보도록 하겠습니다.

김득신

읽고 또 읽고, 노력은 배신하지 않는다

​

김득신의 호는 백곡으로 조선 1604년 선조 37년에 태어났다. 어릴 때 천연두를 앓아 배움이 느린 편이었다. 그러나 그의 아버지 김치는 그를 부끄러워하지 않고 늘 격려했다.

​

김득신은 머리가 영리하지 않은 자신을 잘 알고 있었다. 공부한 것을 금새 잊어버렸기 때문에 읽은 책을 반복해서 읽었다. '사기열전'과 '백이전'을 1억 1만 3천번 읽었다고 전해진다.

​

'사기'를 천 번 넘게 읽고 나서야 곽에 합격했다.

​

많은 시를 남겼는데 그중 '용호', '전가' 등의 시가 유명하다. 그는 '백곡집'이라는 책을 남기고 80세에 죽었다.

​

김득신의 노력이 정말 대단하죠?

머리가 나쁘다고 자책할 필요는 전혀 없습니다.

교과서를 계속 읽다보면 어느 순간 통달하는 자신을 만나게 될 거에요

​

그렇다면 김득신처럼 독특한 방법으로 공부한 인물에 누가 있을까요?

​

함께 알아볼까요?

​

1. 퇴계 이황 공부법

​

​

천원 속의 그 분! 조선의 유학자 퇴계이황 선생님은 어떻게 공부하셨을까요?

- 세상과 분리하여 오직 책에만 몰입하여 반복하여 읽는다

- 한 번 읽기 시작한 책은 완전히 통달하기 전까지는 손에서 놓지 않고 이해할 때 까지

읽는다.

- 많은 것을 아는 것보다 하나라도 제대로 아는 것을 중시한다.

- 책의 내용을 머리로만 아는 것이 아니라 생활 속에서 실천하고 활용한다.

- 책을 읽으면 반드시 통달해야 하고, 마음으로 체득하고 몸으로 실행해야 한다.

- 자신을 믿고 최고의 목표를 세워야 한다. 스스로 뜻을 세우는 것이 가장 강력한 동기

부여 방법이다.

- 공부하는 체질로 만든다. 자신을 믿고 실천하면 뇌가 반응하고 기억한다.

- 안주하는 나쁜 습관은 단칼에 잘라버린다. 미루면 지금의 모습에서 벗어날 수 없다.

- 좋은 벗을 만나 묻고 답하면서 서로 부족한 점을 채운다.

- 누군가를 미워하거나 싸워서 이기겠다는 마음을 스스로를 지치게 한다.

다른 이를 돕겠다는 마음이 공부에 도움을 준다.

- 백독백습. 즉 백번 읽고 백번 쓴다. 책을 다 외울 때까지 반복학습을 한다.

- 질문하고 토론하기. 질문을 던져 상대의 의견을 듣고 토론을 통하여 지혜를 모은다.

-경청. 다른 사람의 의견을 유심히 듣고 궁금한 것은 물어본다.

-토론을 실천으로 옮긴다. 토론을 하여 모은 지혜를 생활 속에 녹여 세상을 이롭게 한다.

- 배움의 즐거움이 우선되어야 한다. 자신의 공부법을 스스로 터득하여야 즐거움을 느낄 수 있다.

- 사람의 자질은 모두 다르다. 각자에게 맞는 공부법을 익혀야 한다.

- 공부를 하기 전에 뼈대를 세우고 본 학습에 들어간다. 중요한 것과 덜 중요한 것을

분별해야 한다.

- 간추려 정리한다. 책을 읽으며 핵심이 되는 내용을 찾아 따로 정리한다.

조선 시대를 빛낸 네 분의 공부법에 대해 알아보았습니다.

여기서 알 수 있는 것은

​

자신에게 맞는 공부법을 찾는 것 과 반복학습 의 중요성,

그리고 스스로 즐거워서 하는 공부 가 되어야 한다는 것이네요!

​

모두 즐거운 마음으로 열공하길 바랍니다!

# data[].attributes.attachment_link.title
김득신처럼 독특한 방법으로 공부한 인물

# data[].attributes.attachment_link.description
안녕하세요 초등 공부 도우미 다람쌤입니다 오늘은 5학년 국어 #김득신 과 김득신처럼 #독특한방법으로공부...

# data[].attributes.headline
2.나의 공부 방법 되짚어보기

# data[].attributes.subject
2.나의 공부 방법 되짚어보기

# data[].attributes.body
장점:한 가지를 시작하면 열심(?)히 한다.
단점:쉽게 포기하고 빨리 지루해진다.

개선방향:포기하기 전에 한번더 해봐야겠다.

# data[].attributes.headline
2.나의 공부 방법 되짚어보기

# data[].attributes.subject
2.나의 공부 방법 되짚어보기

# data[].attributes.body
장점:오래 기억할 수 있다.

단점:시간이 좀 오래 걸린다.

개선 방향:한번에 계속 읽지 말고 10번 읽는다음 까먹을 때쯤 읽고 쓴다.

# data[].attributes.headline
1.내가 찾은 인물:세종대왕

# data[].attributes.subject
1.내가 찾은 인물:세종대왕

# data[].attributes.body
공부 방법:백독백습
출처:네이버

# data[].attributes.body
1.꼼짝도 하지않고 앉아 고요히 연구하여 은미한 것을 밝혀내어 털끝만 한것도 반드시 분석하고 티끌같이 작은 부분도 빠뜨리지 않으셨다

# data[].attributes.body
박지원의 공부법
1.자신이 끌리는 책을 읽는다.
2.책을 읽으면서 자신의 의견을 적어라
3.책을 외우기보단,음미하고 사색하게 읽어라
4.친구들과 함깨읽어라,

나의공부법
장점:문제를 쉽게 푼다.
단점:집중을 잘못한다.
개선할 점:목표를 달성하면 휴식을 취한다.
뜻:공부를 다하면 쉬기

# data[].attributes.headline
내가 찾은 인물:율곡 이이

# data[].attributes.subject
내가 찾은 인물:율곡 이이

# data[].attributes.body
공부방법
1)입지-나 자신을 믿고,분명하고 구체적인 목표를 세움
2)교기질-스스로 공부하는 체질 만들기
3)혁구습-잘못잡은 습관은 과감하게 버리기
4)구용구사-나쁜 습관을좋은 습관으로 채우기
5)금성옥진-적당한 긴장감을 가지고 집중력 유지
6)일목십행-독서를 습관화하여 공부에 깊이 더하기
7)택우문답-친구와함께 공부하며 서로의 부족함 채우기
8)경계초월-고정관념에 갇히지 말고 열린 태도로 공부
9)지어지선-선한마음으로 공부하기
출처:네이버 율곡이이 공부법 알려 드림(제니퍼 쌤)

# data[].attributes.headline
2.나의 공부 방법 되짚어보기

# data[].attributes.subject
2.나의 공부 방법 되짚어보기

# data[].attributes.body
장점:시간을 정해 공부를 한다.
단점:오래 앉아 있지 않는다.
개선 방향:오래 의자에 앉아서 공부를 한다.

# data[].attributes.headline
1.김종직2.일하고 저녁이 되

# data[].attributes.body
1.김종직
2.일하고 저녁이 되서야 오는 아버지가 저녁까지 놀고만 있다고 혼을 내는데 그는 책이 없으면 더이상 공부를 할 수없으니까 혼이나지 않을거라고 생각해 책을 풀속에 버리고 집에 가고있는데  책이 아까운 마음이들어 집에 다시 가져와 생각했다. '이책을 모두 다 읽어버리면 어버지께서 혼을 내시지 아니하겠지'라고 생각해 그 떄 부터 먹는 것과 자는 것도 잊을 정도로 책을 열심히 읽었다.
3.나는 예전부터 뛰엄뛰엄 공부하는 성격이 있어서 아침에 30분,점심에30분,저녁에30분씩 공부를 하는데 이 공부법에서 장점은 뛰엄뛰엄 공부를하면 뛰엄뛰엄 쉬는시간이 있기떄문에 무리가 가지않게 공부를 할 수있다 그리고 단점은 쉬는시간을 가지만 공부가 하기 싫어져 공부를 게을리 할 수있다. 게선 방법은 일정한 시간 동안 쉬고 그일정한 시간이 지나면 공부를 한다

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
사람이야기 역사캐리터치

# data[].attributes.attachment_link.title
(71) 부관참시 당한 조선 사림파의 시조 점필재 김종직

# data[].attributes.body
책의 내용을 머리로만 아는것이 아니라
생활속에서 실천하고 활용한다

https://m.blog.naver.com/mooha331/222170245831

# data[].attributes.headline
나의 공부방법 되짚어보기

# data[].attributes.subject
나의 공부방법 되짚어보기

# data[].attributes.body
장점:하나를 하면 그건 무조건다한다.

단점:나 스스로 하고싶어 하진않는다,책을 싫어한다

개선방향:내가 스스로 공부를 하고 공부를 다하면 그때 쉬기,and 책많이읽기

# data[].attributes.headline
장점: 한번 원하는 건 자신이 원하는

# data[].attributes.body
장점: 한번 원하는 건 자신이 원하는걸 꼭 얻고 만다

단점: 석격이 안 좋고 숙제등을 소홀이 한다

개선 방향: 공부를 열심이 많이 하고 책 읽어 야 겠다

# data[].attributes.headline
2.나의 공부 방법 되짚어보기

# data[].attributes.subject
2.나의 공부 방법 되짚어보기

# data[].attributes.body
장점:한가지에 오랫동안 집중한다.

단점:싫어하는 공부나 어려운건  안하고 좋아하는것만 하려고한다.

개선방향:읽고 쓰는것을 반복한다.

# data[].attributes.headline
내가 찾은 인물:정약용

# data[].attributes.subject
내가 찾은 인물:정약용

# data[].attributes.body
https://dbr.donga.com/article/view/1303/article_no/6719/ac/magazine
1)
1.정약용은 책에서 중요한 내용을 뽑아 옮겨 쓰는 공부 방법을 사용했다.
2.정약용은 널리 고찰하고 자세히 연구하는 독서를 했다.
2)장점:책을 천천히 읽는다.
단점:모르는 단어가 있으면 그냥 넘어간다.
개선 방향:모르는 단어가 있으면 찾아보고 외워야겠다.

# data[].attributes.headline
2. 나의 공부 방법 되짚어보기

# data[].attributes.subject
2. 나의 공부 방법 되짚어보기

# data[].attributes.body
장점: 끝까지 포기하지 않고 열심히 노력한다.

단점: 쓸데없는 것을 공부한다. 그리고 시간을 효율적으로 쓰지 못한다.

개선 방향: 반복 학습을 하지 않아서 공부한 것을 잊어버리는데 반복 학습을 해서 공부한 내용을 잊어버리지 않게 해야 되겠다.

# data[].attributes.headline
1.내가 찾은 인물:김종직

# data[].attributes.subject
1.내가 찾은 인물:김종직

# data[].attributes.body
공부방법:순서를 정해 계획적으로 공부한다.
출처:네이버-선비들의 공부비법

# data[].attributes.headline
나의 공부 되짚어 보기

# data[].attributes.subject
나의 공부 되짚어 보기

# data[].attributes.body
장점:오랫동안 앉아있을수 있다 단점:집중력이 흐트러진다 개선 방향:나도 꼼짝없이 집중해야겠다

# data[].attributes.headline
장점:시간이 있을 때 틈틈히 한다.<

# data[].attributes.body
장점:시간이 있을 때 틈틈히 한다.
단점:못하면 몰아서 한다
개선방향: 학교 끝나고 20분정도 하고 저녁에도 틈틈히 한다

# data[].attributes.headline
 나의 공부방법 되짚어보기

# data[].attributes.subject
 나의 공부방법 되짚어보기

# data[].attributes.body
장점:짧은 시간이라도 집중해서 한다

단점:공부를 꾸준히 하지 않는다

개선 방향: 짧은시간이라도 꾸준히 하는 노력을 해야겠다

# data[].attributes.attachment_caption
공부 방법)끈기를 가지고 공부하며 독서를 습관화 하는것

# data[].attributes.body
장점: 오래 앉아 있는다

단점:딴짓도 한다

개선 방향 :50분하고 5분쉬고 하면됄꺼같다

# data[].attributes.body
공부 방법:
중요한 내용은 쉴 새 없이 기록하는 법

1.책을 읽기 전, 책의 생각과 나의 생각을 비교.
2.책의 내용,뜻을 정리.
3.책 속의 진짜 뜻을 취할것만 취한다.
4.자신의 생각+취한 내용

# data[].attributes.headline
내가 찾은 인물 홍대용

# data[].attributes.subject
내가 찾은 인물 홍대용

# data[].attributes.body
*공부방법

-경숙하게 앉고 공부한다.

# data[].attributes.headline
1. 내가 찾은 인물: 세종대왕

# data[].attributes.subject
1. 내가 찾은 인물: 세종대왕

# data[].attributes.body
세종대왕의 공부법
-모든 공부를 정밀하게 했다
-어떤 책을 읽든지 허투루 대하지 않았다
-신하와 토론을 통해 왕은 폭넓은 지식을 쌓았다
-100번 읽고 100번 쓰셨다

# data[].attributes.headline
나의 공부 방법 되짚어보기

# data[].attributes.subject
나의 공부 방법 되짚어보기

# data[].attributes.body
장점:한번 앉으면 빨리 끝내려고 노력한다.
단점:문제를 제대로 읽지 않는다.

개선방향:문제를 꼼꼼히 읽어야 겠다.

# data[].attributes.headline
2. 나의 공부방법 되짚어보기

# data[].attributes.subject
2. 나의 공부방법 되짚어보기

# data[].attributes.body
장점: 나는 공부를 할 때 양을 정해서 하고 열심히 한다
단점: 책을 읽거나 공부하는 것을 싫어하고 숙제를 할때 시간이 오래 걸린다.
개선방법: 집중해서 빨리 숙제를 끝낸다

# data[].attributes.headline
2)나의 공부 되짚어 보기

# data[].attributes.subject
2)나의 공부 되짚어 보기

# data[].attributes.body
장점: 단순 암기력이 좋다.
단점:끈기가 없으며 책을 매우 싫어한다.

개선방향:
내가 좋아하는 책을 천천히 읽으며 끈기를 늘린다.

# data[].attributes.headline
2.나의 공부 방법 되짚어 보기

# data[].attributes.subject
2.나의 공부 방법 되짚어 보기

# data[].attributes.body
장점:책을 오래봐서 집중력이 좋아진다.

단점:불규칙 적으로 공부를 한다.

개선방향:책을 왔다 갔다 피면서 공부하지 말고순서를 정하여 공부를 해야겠다.

# data[].attributes.headline
1.내가 찾은 인물 : 허난설헌

# data[].attributes.subject
1.내가 찾은 인물 : 허난설헌

# data[].attributes.body
⨀공부 방법
1.누가 시키지 않아도 공부에 열중

# data[].attributes.body
1.집안이 어려워도  학문을 포기하면 절대로 않된다고 윤씨가 두아들에게 가리켰다. 그레서 이런방법으로 윤씨가 가리켜 김만중이 성공하였다.
2.윤신지는 손녀딸과 이야기를 하면 활짝 열린다면서  그녀가 사내라면 대제학이 되었을 것이라고 칭찬하는 방법이었다.
3.장점:쉬어가며해서 오랫동안 집중력이 스트러지지 않는다.
단점:사회,국어,수학중에 어려운 문제가 나오면 많이 틀린다.

# data[].attributes.headline
(김만중)윤씨그림나오지 않아서 김만중그림으로 해씁습니다.

# data[].attributes.subject
(김만중)윤씨그림나오지 않아서 김만중그림으로 해씁습니다.

# data[].attributes.body
링크:https://terms.naver.com/entry.naver?docId=1712552&cid=62005&categoryId=62005&expCategoryId=62005
공부 방법
책을읽고 다른곳에 그내용을 배껴쓴다
장점:잘이해한다
단점:잘까먹는다
개선 방법:해깔리거나 기억못할거 같은 풀이방법은 다른데 메모해 논다

# data[].attributes.headline
장점:정리하는 습관단점

# data[].attributes.body
장점:정리하는 습관

단점: 책을 안 읽음

개선방향: 한달에 책을 많이 읽어야겠다.

# data[].attributes.body
공부 방법:시작한 공부는끝날떄까지본다
장점:엄격하고 철저하다

# data[].attributes.body
단점:딴짓을 많이해서 오래걸린다
장점:궁금한게있으면 한다

개선 방향:쉬면서하거나 딴짓을 하지않게 스터디까페를간다

# data[].attributes.body
공부방법: 공부를 하는 것에 관련된 책을 모두 읽고,알 때까지 연구한다.
장점:그 부분을 정확히 알 수 있다.

출처:네이버

# data[].attributes.body
출처:네이버 백과사전

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
서울대학교 문리과대학 사학과 졸업 서울대학교 대학원(인문대 국사학과) 문학석사 서울대 대학원(인문대 국사학과) 문학박사 서울대학교 인문대학 국사학과 교수 역임 서울대학교 규장각 관장 역임 현재, 서울대학교 인문대학 국사학과 명예교수 국사편찬위원회 위원장 문화재위원회 문화재위원 한국고전번역원 기획편집위원 유네스코 한국위원회 문화분과위원 감사원 환경ㆍ문화감사 자문위원 감사원 부정방지대책위원회 위원 외교통상부 외규장각도서문제 자문위원회 위원 문화관광부 정책자문위원회 위원 서울역사박물관 운영자문위원 등 저서 {조선후기 문화운동사}(1988, 일조각) {조선후기 문학사상사}(1990, 서울대출판부) {조선후기 지성사}(1991, 일지사) {조선후기 역사의 이해}(1993, 일지사) {역사 에세이}(1996, 문이당) {조선후기 조선중화사상 연구}(1998, 일지사) {역사에서 희망 읽기}(1998, 문이당) {진경시대}(공저, 1998, 돌베개) {시대가 선비를 부른다}(공저, 1998, 효형출판사) {정조시대의 사상과 문화}(공저, 1999, 돌베개) {정조의 수상록 「일득록」 연구}(2000, 일지사) {정조의 문예사상과 규장각}(2001, 효형출판사) {조선 후기 중인문화 연구}(2003, 일지사) {오늘이 역사다}(2004, 현암사) {조선시대 문화사(상ㆍ하)}(공저, 2007, 일지사) 등이 있다. 자세히보기

# data[].attributes.attachment_link.description
퇴계 이황(退溪 李滉, 1501~1570년)이 살아간 16세기는 조선 지성사에서 볼 때 사림(士林)의 성장기로 규정할 수 있다. 계속적인 사화를 겪는 과정에서 사림의 학문은 성숙하고, 학문하는 과정의 치열성은 사림의 세를 전국적으로 확장하게 만든 것이다. 사(士)란 성리학을 전공하여 그 이념을 자기화하고 실천하는 선비이며, 사림이란 선비의 복수 개념이다. 이들은 선비로서 수기(修己)하고 학자 관료인 사대부가 되어 치인(治人)하는 것을 정로(正路)로 삼았다.

# data[].attributes.headline
2.나의 공부 방법 되짚어보기

# data[].attributes.subject
2.나의 공부 방법 되짚어보기

# data[].attributes.body
장점:하기 싫어도 하면 잘 한다(?)

단점:시키지 않으면 잘 안한다(안 시켜도 하기는 함)

개선 방향:시키지 않아도 열심히 공부하기

# data[].attributes.headline
나의 공부 방법 되짚어보기

# data[].attributes.subject
나의 공부 방법 되짚어보기

# data[].attributes.body
장점: 빨리 끝낼 수 있고 정확히 할 수 있다.
단점:한 가지만 열심히 한다.
개선 방향:내가 좋아하고 잘 하는것 말고 다른것도 열심히 정확히 공부해야 겠다.

# data[].attributes.body
주막집 일꾼 왕채
공부방법:일하면 서도 남은 시간동안 틈틈히

# data[].attributes.headline
내가 찾은 인물: 율곡이이

# data[].attributes.subject
내가 찾은 인물: 율곡이이

# data[].attributes.body
공부방법: 자신을 믿고 최고의 목표를 세운다.

# data[].attributes.headline
장점:한번 집중해서 하면 열심히는 한

# data[].attributes.body
장점:한번 집중해서 하면 열심히는 한다 단점:공부를 시작하는것도 힘들다 개선방향:잘지킬수있게 계획을 짠다

# data[].attributes.headline
나의 공부 방법 되짚어보기

# data[].attributes.subject
나의 공부 방법 되짚어보기

# data[].attributes.body
장점: 앉으면 공부를 끝내야할 생각으로 집중해서 공부한다

단점: 얼마 되지 않고 일어난다

개선방향: 한번할떄 집중을하고 안일어나도록 노력을 한다.

# data[].attributes.body
세종대왕님                                                                                 공부방법:시간은 오래 걸리지만 잘 기억할수있는백독백습이다

# data[].attributes.headline
내가 찾은 인물:세종대왕 

# data[].attributes.subject
내가 찾은 인물:세종대왕 

# data[].attributes.body
공부방법
100번 읽고 100번 쓰셧다
단점:공부를 좋아하시진 않는다
장점:공부를 할때 하더라도 집중해서 하신다
개선방향:공부 시간을 정하고 그 시간동안 열심히 집중하여 공부를 한다