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¿ Tiene sentido hablar del trabajo cooperativo cuando hablamos de gestión del conocimiento

Todos los docentes estamos llamados a valorar a nuestros alumnos y los saberes que traen cada uno de ellos no podemos hacer distinción sobre ellos tenemos que tener bien claro que cada alumno posee una habilidad diferente, nuestra principal misión esta en fortalecer esas habilidades y capacidades acompañándolos a mejorar y también a regularlas, haciendo que muestren autonomía, no dejen de ser creativos y cooperativos. Siempre debemos mostrar positivismo y felicitar a cada uno de nuestros alumnos por cada uno de sus logros y corregir cuando sea necesario sin herir susceptibilidades.

Luis Eduardo Sánchez Ovalle.

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La importancia de la gestión del conocimiento se entiende que el educador debe esforzarse por preparar el hábito de enseñar. El conocimiento es propia de cada persona e intangible, proceso en el que podemos hacer prueba de demostrar nuestros conocimientos interpretándolo, dándolo a conocer y compartiéndolo, poniéndolo al servicio del resto, ya que nuestra mente siempre está recibiendo información y cambiando positivamente, en la que nos incluye valor para seguir recibiendo datos, y ya que hay distintos medios para adquirirlo, es digno y libre escoger el mejor camino, empezando a manejar la propia vida y la del resto.

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Sí, porque a través del trabajo cooperativo gestionamos el conocimiento. Porque la gestión del conocimiento transfiere el conocimiento desde el lugar donde se genera hasta el lugar en donde se va a emplear y el trabajo cooperativo ayuda a conseguir metas, ya que busca desarrollar habilidades personales y sociales. Por ello, se puede comprender que tanto el trabajo cooperativo como la gestión del conocimiento van de la mano.

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¿Tiene sentido hablar de un trabajo cooperativo cuando hablamos de gestión del conocimiento?

Si es importante ya que por ese medio se valora la diversidad y conocimiento de los demás considerando que cada experiencia y aporte de conocimiento es diferente. De tal manera se valora y se aprende de uno al otro  participando en los trabajos colaborativos accediendo a profundos y ricos conocimientos. Por tanto, se valora cada experiencia para lograr un aprendizaje significativo.

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¿TIENE SENTIDO HABLAR DE UN TRABAJO COOPERATIVO, CUANDO GESTIONAMOS EL CONOCIMIENTO? Paredes Graciela

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¿TIENE SENTIDO HABLAR DE UN TRABAJO COOPERATIVO, CUANDO GESTIONAMOS EL CONOCIMIENTO? Paredes Graciela

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Si porque tanto los alumnos siempre viene con conocimientos previos ya a adquirido en su día a día, el docente en la manera de captar la atención del alumno al querer brindar un conocimiento. Logrando así un trabajo cooperativo porque cada uno va realizando ese interés por demostrar sus saberes.

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Es el conjunto de actividades y procesos que fortalecen el aprendizaje de los alumnos, además es todas aquellas actividades orientadas a potenciar el conocimiento de las personas de la organización y de la organización en sí misma.

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Gabriela Mendoza - ¿Tiene sentido hablar de un trabajo cooperativo cuando gestionamos el conocimiento ? ¿Por qué?

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Gabriela Mendoza - ¿Tiene sentido hablar de un trabajo cooperativo cuando gestionamos el conocimiento ? ¿Por qué?

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Todos contamos con un conocimiento personal, cada quién lo va construyendo en su entorno particular (familia, amigos, etc...) Es así que cuando nos reunimos a trabajar de forma cooperativa, cada miembro del equipo aporta desde sus propias experiencias y esto enriquece el entorno de aprendizaje; creando así nuevos conocimientos. Los aportes de opiniones y diálogos, permite el enriquecimiento del ser humano no solo en el área cognitiva, sino también emocional y social. Todo esto contribuye el desarrollo de la empatía y respeto hacia los demás. En la actualidad debido a la pandemia estamos utilizando los entornos virtuales, los cuales si bien es cierto nos han ayudado al acceso del conocimiento, por otro lado viene limitando el componente socio afectivo del educando.

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¿Tiene sentido hablar de un trabajo cooperativo cuando hablamos de gestión del conocimiento?
_ En efecto, el conocimiento es intangible y lo tiene cada persona. En un trabajo cooperativo la variedad de conocimiento aporta y refuerza el entendimiento de todos. Hay todo un intercambio que ayuda a cumplir los objetivos de un grupo.

¿Qué entiendes por gestión de conocimiento?

Son todos esos procesos que aportarán el avance significativo del conocimiento.

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El trabajo cooperativo permite aprender en conjunto, también expresar nuestras ideas de manera libre y respetar la opinión del otro. Gloria Garzón

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Sí tiene sentido el hablar de un trabajo cooperativo cuando gestionamos el conocimiento, ya que realizamos un proceso de compartir cada uno el conocimiento que tiene haciendo más enriquecedor nuestro aprendizaje.

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Si tiene sentido,  porque cada uno tiene distintos conocimientos y al momento de juntarse compartimos  y adquirimos los conocimientos y de esa manera nos enriquecemos mutuamente. 

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Si tiene sentido,  porque cada uno tiene distintos conocimientos y al momento de juntarse compartimos  y adquirimos los conocimientos y de esa manera nos enriquecemos mutuamente. 

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Jeninfer Fernández

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La gestión del conocimiento es fundamental porque nos da el poder de analizar las verdades incuestionables. El conocimiento es tan necesario para el ser humano para llegar al éxito. Asi mismo, puede llegar a un alcance hacia el progreso y sin límites. Gracias al conocimiento podemos adquirir enseñanzas que nos llevarán a un proceso para obtener grandes aportes significativos.

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¿TIENE SENTIDO HABLAR DE UN TRABAJO COOPERATIVO CUANDO GESTIONAMOS EL CONOCIMIENTO? - Giovanni Esteban 

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¿TIENE SENTIDO HABLAR DE UN TRABAJO COOPERATIVO CUANDO GESTIONAMOS EL CONOCIMIENTO? - Giovanni Esteban 

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Gestión del conocimiento es todo un proceso por el cual, uno adquiere, nutre y/o da a conocer la información recibida, al realizar un trabajo colaborativo en el aula, se enriquece el tema que se esta trabajando, porque se nutre de las diferentes perspectivas de cada integrante del grupo y del resto del salón de clase.

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¿Tiene sentido hablar de un trabajo cooperativo cuando hablamos de gestión del conocimiento? Egoavil Goñi, Raquel Gladys.

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¿Tiene sentido hablar de un trabajo cooperativo cuando hablamos de gestión del conocimiento? Egoavil Goñi, Raquel Gladys.

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Sí tiene sentido, ya que cada información, experiencia es consecuentemente interpretada de forma diferente por cada uno dando origen al conocimiento. Cada uno tiene diferentes perspectivas de una misma realidad. Cada interpretación, por ende, cada conocimiento nutren mejor un conocimiento. Ej: A piensa A, B piensa B y C piensa C. Si cada uno trabajase de forma individual se quedaría solo con su información, pero al trabajar de forma cooperativa tanto A, B como C tendrán un conocimiento = A+B+C. Tendrán un conocimiento más diverso y nutritivo. Además el trabajo cooperativo permite que se practique la tolerancia, el respeto, la aceptación y valoración del otro.

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¿TIENE SENTIDO HABLAR DE UN TRABAJO COOPERATIVO, CUANDO GESTIONAMOS EL CONOCIMIENTO? Si, porque cada persona realiza el intento por demostrar su conocimiento, por ello se valora y se habla del trabajo en equipo para tener un beneficio común, esto es una forma de inclusión. Hugo Vargas García.  

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¿TIENE SENTIDO HABLAR DE UN TRABAJO COOPERATIVO, CUANDO GESTIONAMOS EL CONOCIMIENTO? Si, porque cada persona realiza el intento por demostrar su conocimiento, por ello se valora y se habla del trabajo en equipo para tener un beneficio común, esto es una forma de inclusión. Hugo Vargas García.  

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porsupuesto, ya que, en un aula no existe un solo conocimiento por ello el trabajo cooperativo es muy enriquecedor para generar un nuevo conocimiento. milagros solis

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porsupuesto, ya que, en un aula no existe un solo conocimiento por ello el trabajo cooperativo es muy enriquecedor para generar un nuevo conocimiento. milagros solis

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Berenise Haro Antezana - Si tiene sentido porque a través del trabajo cooperativo compartimos experiencias y valoramos la diversidad de esta porque nos ayuda a enriquecernos por medio de un conocimiento compartido. Precisamente, el gestionar el conocimiento implica dar a conocer el conocimiento de cada persona y por eso se habla de un trabajo colaborativo.

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Berenise Haro Antezana - Si tiene sentido porque a través del trabajo cooperativo compartimos experiencias y valoramos la diversidad de esta porque nos ayuda a enriquecernos por medio de un conocimiento compartido. Precisamente, el gestionar el conocimiento implica dar a conocer el conocimiento de cada persona y por eso se habla de un trabajo colaborativo.

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Yanira Gala - En un trabajo cooperativo, podemos encontrar la diversidad de cada participante de la clase a través de sus propios conocimientos y cada uno de estos conocimientos definitivamente va a enriquecer nuestro aprendizaje y nos hará ver las diferentes realidades de las que provenimos.

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La gestión del conocimiento nos habla acerca que todos los seres humanos sobre todos los alumnos tienen su propio conocimiento ya sea por información o por alguna vivencia ,es decir lo que ha experimentado. Asimismo, favorece mucho a los alumnos tener su propio conocimiento, pues eso les ayuda a enriquecer e Interactuar entre si, entonces el docente debe ayudar a desarrollar ese conocimiento que está lleno de variedad y lo puede lograr a través de debates donde ellos pueden dar su opinión personal acerca de su conocimiento o indagar y buscar información científica para sustentar su argumento.

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El trabajo cooperativo es muy importante en la gestión del conocimiento pues para poder realizarla  utilizamos el conocimiento adquirido de otros o compartimos el que hemos adquirido para generar nuevos conocimientos.

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Sí tiene sentido hablar de un trabajo cooperativo en cuanto a la gestión del conocimiento, ya que todos tenemos diferentes conocimientos y saberes, por ello esos conocimientos pueden ser de ayuda y aprendizaje para aquellas personas que aún no han tenido la oportunidad de aprender aquello que nosotros ya sabemos. Es como un intercambio de conocimientos, con el fin de enriquecer al otro.

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EL TRABAJO COLABORATIVO ES NECESARIO UA YA QUE AL JUNTARSE CONOCIMIENTOS SE AMPLIA MUCHO MÁS LA INFORMACIÓN. MEJOR SE TRABAJO EN EQUIPO.
Alumno: Emmanuel Pinelo

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Es dar a conocer la información que posee de un tema y se comparte con otros para  así intercambiar y valorarlo en equipo. Aprender a escuchar, esta información puede ser no aceptada por otros, para ello debemos guiar en los conceptos científicos para que sustenten la información que poseen.

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Efectivamente, pues cada persona tiene sus saberes previos y al realizar un trabajo colaborativo se lleva a cabo un debate en el cual cada integrante aporta su idea y en equipo lograr llegar a una sola idea y un análisis más profundo de diversos temas. El estudiante es capaz de evaluar ciertos temas desde diversas perspectivas.

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Claro que si, por ejemplo en los trabajos en equipo los estudiantes van obteniendo mas conocimiento de parte de sus compañeros cuando cada uno da su propia opinión de un tema, lo mismo pasaría en un debate

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Claro que si, por ejemplo en los trabajos en equipo los estudiantes van obteniendo mas conocimiento de parte de sus compañeros cuando cada uno da su propia opinión de un tema, lo mismo pasaría en un debate

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Sí tiene mucho sentido hablar de un trabajo cooperativo porque es necesario converger los diferentes conocimientos de las personas de modo que no solo exista una percepción de lo que se quiere conocer sino un conocimiento razonable. Lucia Rubina  

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Sí tiene mucho sentido hablar de un trabajo cooperativo porque es necesario converger los diferentes conocimientos de las personas de modo que no solo exista una percepción de lo que se quiere conocer sino un conocimiento razonable. Lucia Rubina  

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La gestión del conocimiento es un proceso que sigue un orden lógico, organizado dado que nuestro cerebro producirá, transmitirá y aplicara los conocimientos adecuados para poder discernir. Diana Villacorta

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La gestión del conocimiento es un proceso que sigue un orden lógico, organizado dado que nuestro cerebro producirá, transmitirá y aplicara los conocimientos adecuados para poder discernir. Diana Villacorta

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Es el proceso por el cual el ser humano maneja los conocimientos que recibe. Este proceso se desarrolla en nuestro cerebro, el cual al recibir información relevante permite un cambio en el ser humano y esto lo motiva en la búsqueda de un mayor conocimiento; el cual lo alcanzamos haciendo uso de nuestro libre albedrío (lo bueno y lo malo). El cuál es vital para nuestro desarrollo humano.

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¿TIENE SENTIDO HABLAR DE UN TRABAJO COOPERATIVO, CUANDO GESTIONAMOS EL CONOCIMIENTO? ANAIS BOYER

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¿TIENE SENTIDO HABLAR DE UN TRABAJO COOPERATIVO, CUANDO GESTIONAMOS EL CONOCIMIENTO? ANAIS BOYER

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Somos diferentes, únicos, creativos y en un trabajo colaborativo es super importante tener en cuenta las opiniones e ideas de cada participante, ya que con ello se puede llegar a contribuir a un fin común. La gestión de este conocimiento cooperativo se da mediante el dialogo activo entre cada participante, y es mucho mas provechoso si son conversaciones argumentativas en donde se transmitan los pro y contras de cada conocimiento, siendo en este siglo XXI las tics una de las maneras mas útiles para llegar a la información, que a posterior se gestionará en conocimiento.

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El conocimiento permite nuestro desarrollo como personas y como profesionales, como individuos podemos adquirir el conocimiento de diferentes formas y lograr mejores avances en nuestra propia vida y poder aportar el desarrollo de nuestra sociedad.

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¿TIENE SENTIDO HABLAR DE UN TRABAJO COOPERATIVO, CUANDO GESTIONAMOS EL CONOCIMIENTO?

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¿TIENE SENTIDO HABLAR DE UN TRABAJO COOPERATIVO, CUANDO GESTIONAMOS EL CONOCIMIENTO?

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El conocimiento nos ayuda ayuda a desarrollar diversas capacidades y a medida que vamos adquiriendo más con ayudas de esas capacidades lograremos ir analizando aquello que nos será útil y aquello que no.

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el conocimiento es clave para desarrollarnos como personas y profesionales. asimismo,  hay una búsqueda constante de adquirir nuevos  conocimientos y poder discernir entre lo positivo y negativo.    milagros solis

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el conocimiento es clave para desarrollarnos como personas y profesionales. asimismo,  hay una búsqueda constante de adquirir nuevos  conocimientos y poder discernir entre lo positivo y negativo.    milagros solis

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El conocimiento es muy importante para cada uno de nosotros en todos los aspectos. Para lograr el conocimiento nos menciona que existen diversos caminos, pero somos nosotros quienes elegimos el que nos favorece.

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El conocimiento es muy importante para cada uno de nosotros en todos los aspectos. Para lograr el conocimiento nos menciona que existen diversos caminos, pero somos nosotros quienes elegimos el que nos favorece.

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Jeninfer Fernández

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La gestión del conocimiento es un conjunto de actividades que fortalecen el intercambio de información dentro de una organización o grupo, con el fin de mejorar el rendimiento de este o los resultados del proyecto, ya que el conocimiento y la información existen en las personas y son la única forma de difundir este conocimiento.

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En el siglo XXI el conocimiento  no solo es clave para desarrollar capacidades cognitivas sino para fortalecer el lado personal y social.  Hoy la formación que apunta los esfuerzos de gestión educativa es una visión Holística, no solo se considera conocimiento de valor el lado científico sino las areas metafísicas.

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La gestión del conocimiento implica la transferencia del conocimiento que permite el desarrollo personal al ser valorado y asimilado.

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El conocimiento es sumamente importante tanto para nuestro desarrollo personal como profesional. Nuestro cerebro experimenta cambios positivos que estimulan las ganas de seguir recibiendo información. Nosotros como individuos podemos elegir cual es la mejor manera de obtener conocimiento.

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El conocimiento es aquel que nos permite vivir en valores y así poder realizar una buena elección.

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Choquehuanca Aguirre Maria Fernanda:  El conocimiento es algo  que llega a nosotros de cualquier manera es un ayuda para poder desarrollarnos como personas  

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Choquehuanca Aguirre Maria Fernanda:  El conocimiento es algo  que llega a nosotros de cualquier manera es un ayuda para poder desarrollarnos como personas  

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Gestión del conocimiento en la educación

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La gestión del conocimiento, se define ampliamente como  un conjunto de actividades, procesos que fortalecen nuestros  conocimientos y experiencias en nuestro vida dentro de una organización o grupo que nos rodea.

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Entiendo por Gestión del Conocimiento como el manejo de todo lo que hemos ido aprendiendo durante nuestra vida, estos conocimientos que vamos adquiriendo nos ayudarán a ir optando y actuando de alguna manera en específica. Así mismo todo aquello que vamos aprendiendo nos ayuda a seguir desarrollándonos y creciendo como personas.

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El conocimiento nos da poder. Podemos hacer grandes cosas con ello y dependerá de cada persona como lo adquiere y como utilizarlo.

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La gestión del conocimiento es la capacidad de generar conocimiento y de compartir la información con la que contamos. Esto implica tener criterio para poder elegir lo que deseamos conocer y dar a conocer a los demás, pensando en aportar de manera positiva en otras personas.

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(Berenise Haro Antezana)El conocimiento permite desarrollarnos como personas y profesionales, además, se puede adquirir por diversos medios  y nos genera un valor como individuos dentro de la sociedad. 

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(Berenise Haro Antezana)El conocimiento permite desarrollarnos como personas y profesionales, además, se puede adquirir por diversos medios  y nos genera un valor como individuos dentro de la sociedad. 

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GESTIÓN DEL CONOCIMIENTO - YESENIA ELIAS MILLONES

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GESTIÓN DEL CONOCIMIENTO - YESENIA ELIAS MILLONES

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La gestión del conocimiento es esencial, ya que cuando el cerebro recibe información valiosa, es capaz de saber discernir entre lo positivo y negativo e incluso nos genera la motivación de seguir aprendiendo, y tener la libertad de escoger lo que más nos conviene. para cumplir un objetivo.

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Entiendo la gestión del cocimiento busca desarrollar el deseo de conocimiento en la persona de manera integral: en el desarrollo de la persona misma (principios y valores) y el desarrollo profesional.

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Nuestro cerebro como raíz del conocimiento, siempre esta ansioso por más y más información, debido a que somos seres únicos capaces de formarnos cada día. Por ello, siempre tendremos el libre adverbio de tomar el camino que nos convenga más para adquirir el conocimiento y así seguir alimentando a nuestro querido cerebro, formándonos de esta forma tanto en el plano personal como profesional.

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El conocimiento nos desarrolla como persona, se tiene el deseo de recibir mas información que nos añada valor y como ser libre poder elegir.  Hugo Vargas.

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El conocimiento nos desarrolla como persona, se tiene el deseo de recibir mas información que nos añada valor y como ser libre poder elegir.  Hugo Vargas.

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El conocimiento nos permite llegar muy lejos, adquirir conocimientos es necesario para nuestro desarrollo, el conocimiento debe ser accesible para todos los seres humanos. Estudiante: Emmanuel Pinelo

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El conocimiento nos permite llegar muy lejos, adquirir conocimientos es necesario para nuestro desarrollo, el conocimiento debe ser accesible para todos los seres humanos. Estudiante: Emmanuel Pinelo

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Es la capacidad del ser humano para GENERAR CONOCIMIENTO, ya que nuestro cerebro es capaz de recepcionar información específica y valiosa, además estimula a que sigamos recibiendo más información. Tenemos la libertad de elegir que conocimiento deseamos adquirir según nos convenga.

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"Nuestro cerebro cuando recibe información valiosa experimenta un cambio positivo" esta información valiosa es valiosa porque justamente despierta nuestro interés que es la pieza clave del engranaje de nuestra curiosidad por seguir llenando nuestro cerebro de más información valiosa que nos ayuda y ayudará a desarrollarnos a nivel de acumulación de información, sino también de valores y principios (lo que vendría siendo información significativa, en comparación con su opuesto que no aporta). Ahora, relacionándolo con gestión del conocimiento, nosotros tenemos diferentes medios de obtener conocimientos, siendo ahora más que nunca antes, el internet y los dispositivos electrónicos son los que nos permiten poder llegar a tanto conocimiento. Estos medios nos permiten estar más al tanto de la constante y rápida evolución de los conocimientos. Es el conocimiento lo que ha logrado no solo nuestro desarrollo como personas, sino nuestro desarrollo como sociedad.

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El conocimiento es fundamental para nuestro desarrollo personal y profesional , pues más conocimiento tenemos es positivo y significativo , y eso nos impulsa a querer adquirir cada vez más conocimiento y aprender de y a manera muy constructiva.

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El conocimiento nos permite experimentar nuevos caminos, despierta la curiosidad y nos permite ir en búsqueda de nuevos retos.
Andrea Támara

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La gestión del conocimiento es el buen manejo de este conocimiento, es la buena selección de información para poder gestionar un buen conocimiento e incluso definir decisiones y frente a ello ejercer un proyecto. Lucia Rubina.

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La gestión del conocimiento es el buen manejo de este conocimiento, es la buena selección de información para poder gestionar un buen conocimiento e incluso definir decisiones y frente a ello ejercer un proyecto. Lucia Rubina.

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El conocimiento es importante para nuestro desarrollo como persona pues nos añade valor y nos motiva a seguir aprendiendo. -Yanira Gala

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Eduard Punset: "El conocimiento es clave para nuestro desarrollo"

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QUE ENTIENDEN POR GESTION DEL CONOCIMIENTO

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QUE ENTIENDEN POR GESTION DEL CONOCIMIENTO