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Annuaire pour trouver sa formation après la 3ème dans le Grand Est

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Annuaire pour trouver sa formation après la 3ème dans le Grand Est

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Un annuaire pour découvrir l'offre de formation après la classe de 3ème, et feuillets par secteur sur le site

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Après la 3e, quelle orientation choisir ?

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Orientation : Après la 3e, quelle orientation choisir ?

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Découvrir la voie générale et technologique

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Découvrir la voie générale et technologique

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Différents articles pour découvrir la voie GT après la 3e.

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Quels choix après la classe de 3e ? Quelles études supérieures après le bac ? Les clés pour faire les bons choix après le collège et le lycée et pour les poursuites d'études ou la réorientation.

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Différents articles pour découvrir la voie professionnelle après la 3e.

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Quels choix après la classe de 3e ? Quelles études supérieures après le bac ? Les clés pour faire les bons choix après le collège et le lycée et pour les poursuites d'études ou la réorientation.

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Cliquez sur un mois ou sur une action à accomplir pour en savoir plus sur chaque étape du calendrier de l'orientation.

La classe de 3e : le premier palier d'orientation

La classe de 3 e constitue le premier palier d'orientation de votre scolarité.

Dès le 1er trimestre, vous commencez à réfléchir à votre poursuite d'études.

Au 2e trimestre, vous indiquez vos intentions provisoires d'orientation. Elles seront examinées par le conseil de classe.

Au 3e trimestre, vous formulez vos choix définitifs et vos voeux d'affectation. Ceux-ci sont examinés par le conseil de classe qui émet des propositions.

Lorsque la proposition du conseil de classe va dans le même sens que vos vœux, elle devient alors une décision d'orientation. En cas de désaccord, le principal du collège reçoit la famille. Vous recevrez fin juin une notification d'affectation qui vous permettra de vous inscrire dans votre futur établissement.

Différentes démarches et mises en situation (visites, stages en entreprise, salons) vous sont proposées tout au long de l'année pour vous aider à comprendre les voies de formations et à éclairer vos choix.

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Calendrier de l'orientation après la 3ᵉ

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Pendant l'année de 3ᵉ, vous vous préparerez à faire un choix pour vous diriger vers la voie générale et technologique ou vers la voie professionnelle (bac pro, CAP). D'une réflexion personnelle sur votre poursuite d'études à l'inscription dans le futur lycée, plusieurs phases jalonnent cette année charnière. Calendrier des principales étapes.

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Guide des procédures post-3e - Académie de Strasbourg

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Guide des procédures post-3e - Académie de Strasbourg

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Un guide destiné aux familles et aux équipes pour bien comprendre et se préparer au processus d'orientation et d'affectation en classe de troisième.

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A : Calendrier/ procédures d'orientation / Téléservices

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A : Calendrier/ procédures d'orientation / Téléservices

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B : Le guide des formations après la 3ème

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B : Le guide des formations après la 3ème

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Une question d'orientation ?

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Éditeur public, l'Onisep produit et diffuse toute l'information sur les formations et les métiers. Il propose aussi des nouveaux services aux élèves, aux parents et aux équipes éducatives.

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Découvrez en vidéo, des métiers, des parcours et des formations. La plate-forme de l'Onisep propose plus de 2000 films courts pour les élèves, les parents et les équipes éducatives.

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Dossier

Publication : 21 décembre 2022

L'alternance est la voie idéale pour décrocher un diplôme tout en découvrant le monde du travail. Encore faut-il trouver l'entreprise et l'établissement de formation qui vont vous former pendant plusieurs années d'études.

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Apprentissage : conseils pour obtenir un contrat

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L'alternance est la voie idéale pour décrocher un diplôme tout en découvrant le monde du travail. Encore faut-il trouver l'entreprise et l'établissement de formation qui vont vous former pendant plusieurs années d'études.

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Oriane est un outil sur l’orientation, la formation et l’emploi destiné à tous les franciliens

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Ministère de l'Education Nationale, de la Jeunesse, des Sports et des Jeux Olympiques et Paralympiques

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Demander une voie d'orientation et une formation dans un établissement : les services en ligne Orientation et Affectation

Deux services proposés aux familles

Le service en ligne Orientation et le service en ligne Affectation sont mis à la disposition des parents des élèves scolarisés en classe de 3 e.

Le service en ligne Orientation

La campagne d'orientation a lieu à la fin du 2 e trimestre ou du 1er semestre (intentions d'orientation), et à la fin du 3 e trimestre ou du 2 d semestre (choix définitifs), selon un calendrier fixé par les académies.
Le service en ligne est accessible par le portail Scolarité Services pour les parents d'élèves de niveau 3e scolarisés dans un établissement public ou privé sous contrat de l'éducation nationale.
Il leur permet :

de demander une (des) voie(s) d'orientation pour la poursuite de la scolarité de leur enfant : 2de générale et technologique, 2de professionnelle, 1re année de CAP

de consulter les réponses du conseil de classe aux demandes formulées

d'accuser réception (intentions d'orientation) et de faire part de leur accord ou désaccord (choix définitifs) suite aux réponses du conseil de classe

Le service en ligne Affectation

La campagne d'affectation a lieu d'avril à début juillet. Le calendrier 2024 sera connu prochainement.
Le service en ligne est accessible via le portail Scolarité Services pour les parents d'élèves de niveau 3e scolarisés dans un établissement public ou privé sous contrat de l'éducation nationale et de l'enseignement agricole.
Il leur permet:

de consulter les offres de formation accessibles après la classe de 3e et d'obtenir de l'information sur le contenu de ces formations, les établissements et les procédures d'admission (à partir de début avril)

de saisir et enregistrer leurs demandes de poursuite d'étude (de mi-mai à fin mai)

de consulter les résultats à leurs demandes (fin juin - début juillet)

Le service en ligne Affectation est également disponible en accès libre notamment pour les parents d'élèves scolarisés dans un établissement français à l'étranger, dans une formation dépendant d'un centre de formation d'apprentis ou en scolarité complète réglementée au centre national d'enseignement à distance (CNED), ainsi que pour les candidats à un retour en formation initiale.
Il leur permet :

de consulter les offres de formation accessibles après la classe 3e et d'obtenir de l'information sur le contenu de ces formations, les établissements et les procédures d'admission (à partir de début avril)

de sélectionner et éditer leurs demandes de poursuite d'étude sur un document à transmettre à leur établissement ou à leur direction départementale des services de l'éducation nationale qui réaliseront l'enregistrement de ces demandes (de fin mai à début juin)

Les résultats de leurs demandes pourront être transmis par l'établissement dans lequel l'élève est affecté, ou par l'intermédiaire de l'établissement ayant réalisé la saisie (fin juin - début juillet).

Des démarches simplifiées

Durant les campagnes d'orientation et d'affectation, l'utilisation du service en ligne est possible depuis n'importe quel ordinateur, tablette ou smartphone connecté à Internet, 7 jours sur 7, 24 heures sur 24. En cas de difficulté technique, une plateforme d'assistance aux familles est proposée pour ces deux services. Elle est joignable par téléphone ou via un formulaire en ligne. Pour tout conseil sur vos choix, votre professeur principal ou le psychologue de l'éducation nationale intervenant dans votre établissement ou au CIO sont vos premiers interlocuteurs.

Les établissements scolaires peuvent mettre à disposition un ordinateur en accès accompagné pour les familles qui ne seraient pas équipées.

Les familles sont informées des modalités de connexion au portail Scolarité Services par les établissements scolaires. Cette connexion est sécurisée par un identifiant et un mot de passe.

L'utilisation des services en ligne reste facultative pour les familles. Des formulaires papier pour la demande d'orientation et la demande d'affectation sont mis à disposition par les établissements.

Pour accéder au portail Scolarité-Services :

se connecter avec votre compte educonnect ;

se connecter avec FranceConnect : le bouton qui permet d'accéder aux services en ligne de l'Éducation nationale et d'autres services publics en utilisant votre compte Impots.gouv.fr, ou Ameli.fr ou l'identité numérique, ou mobile connect et moi, ou msa.fr.

Les étapes du projet d'orientation

Afficher la transcription

Première étape : réfléchir à son projet d'orientation

Octobre - novembre : le temps de la réflexion

Dans le cadre des heures dédiées à l'orientation durant lesquelles l'élève a acquis des connaissances sur le monde économique et professionnel et a construit progressivement son projet, l'élève et sa famille s'informent plus précisément sur les différentes voies possibles en vue de définir leur choix.

Organisé dès que possible pendant l'année de 3e, l'entretien individuel d'orientation permet de mettre en place l'accompagnement individualisé de l'élève pour préparer l'après 3 e. Il sert à faire le point sur le parcours de formation et à examiner les poursuites d'études possibles. Cet entretien entre le professeur principal, l'élève et sa famille, est organisé en coopération avec le psychologue de l'éducation nationale du collège.

Décembre - janvier : le premier bilan scolaire

Dans les conseils de classe, les questions d'orientation commencent à être abordées.
C'est la période des salons, forums et carrefours-métiers.
Deuxième étape : indiquer ses intentions d'orientation

Janvier - février : les demandes provisoires d'orientation

Les familles indiquent leurs demandes provisoires d'orientation. Ces demandes peuvent porter sur les voies d'orientation suivantes :

seconde générale et technologique ou seconde à régime spécifique vers le baccalauréat Sciences et technologiques de l'hôtellerie et de la restauration ;

seconde professionnelle vers un baccalauréat professionnel ;

première année de C.A.P

Ces demandes provisoires sont formulées par le service en ligne Orientation ou renseignées sur la fiche de dialogue remise par le collège.

Mars : l'avis provisoire du conseil de classe

En réponse aux demandes émises par les familles, le conseil de classe formule des avis provisoires d'orientation. Le dialogue entre les familles et l'équipe éducative est poursuivi si les souhaits émis et les avis sont discordants.
C'est le moment des journées portes-ouvertes dans les établissements.
Troisième étape : faire ses demandes d'orientation et d'affectation

Mai : le choix de l'orientation et les demandes d'affectation

Avant le dernier conseil de classe, c'est l'heure des choix définitifs. L'élève et sa famille font connaître leur choix définitif d'orientation par le service en ligne Orientation ou en renseignant la fiche de dialogue.

Il faut aussi formuler des vœux d'affectation par le service en ligne Affectation après la 3 e ou en complétant le dossier de demande d'affectation transmis par le collège.

L'élève et sa famille précisent le lycée pour la seconde générale et technologique et les spécialités ou familles de métiers pour les diplômes professionnels. Formuler une demande n'assure pas toujours une place dans un établissement et les enseignements ou spécialités de son choix. La demande est satisfaite dans la limite des places disponibles. C'est la raison pour laquelle il est conseillé de formuler plusieurs vœux.

Juin : la décision d'orientation et l'affectation

Le conseil de classe formule la proposition d'orientation.

Si elle est conforme au choix de l'élève : la proposition d'orientation devient une décision d'orientation, notifiée par le chef d'établissement

Si elle est différente du choix de l'élève : le chef d'établissement prend la décision définitive après un entretien avec la famille permettant un ultime dialogue

Si le désaccord persiste après cette entrevue, la famille peut demander un recours (dans un délai de trois jours ouvrables suivant la décision prise par le chef d'établissement) auprès d'une commission d'appel qui statuera

Le maintien dans la classe d'origine : il peut être demandé par la famille si le désaccord perdure à l'issue de l'entretien avec le chef d'établissement ou de la commission d'appel

L'affectation intervient sur décision du directeur académique des services de l'Éducation nationale ( Dasen) qui s'appuie sur les avis des commissions préparatoires et sur un traitement informatisé via l'application nationale Affelnet-Lycée.

La décision d'affectation dans un lycée tient compte de la décision d'orientation et du nombre de places disponibles. Les résultats de l'affectation, à l'issue de la procédure Affelnet-lycée, sont diffusés à la fin du mois de juin ou tout début juillet.

Affelnet-lycée : l'application pour gérer l'affectation des élèves au lycée

Le directeur académique des services de l'Éducation nationale s'appuie sur une application nationale, Affelnet-lycée, pour décider de l'affectation des élèves à la fin de la classe de 3 e.

Cette application permet de recueillir les demandes des familles de poursuite dans une formation et un établissement et les autres informations prises en compte pour l'affectation en lycée, dans un objectif de mixité sociale, de transparence et d'équité. Dans le cadre de la réglementation fixée au niveau national, le directeur académique des services de l'Éducation nationale peut décider de prendre en compte plusieurs critères selon le type de formations :

le secteur géographique : les élèves ont une priorité pour l'affectation dans le lycée général et technologique de secteur en fonction de leur domicile. Pour les lycées professionnels, le secteur est élargi et correspond le plus souvent à l'ensemble de l'académie.

Si des places restent disponibles après l'affectation des élèves du secteur, il peut être dérogé au critère géographique selon l'ordre de priorité suivant :

élève souffrant d'un handicap : la priorité est absolue

élève bénéficiant d'une prise en charge médicale importante à proximité de l'établissement demandé

élève boursier au mérite ou boursier sur critères sociaux

élève dont un frère ou une sœur est déjà scolarisé(e) dans l'établissement demandé

élève dont le domicile est situé en limite de secteur et proche de l'établissement souhaité

élève devant suivre un parcours scolaire particulier

D'autres critères peuvent être pris en compte selon les spécificités académiques :

les résultats scolaires (bilans périodiques et bilan de fin de cycle)

l'avis du chef d'établissement d'origine

l'avis du chef d'établissement d'accueil

un critère défini par l'académie

Le cumul de ces critères définit un nombre de points qui permet de départager de façon transparente et équitable les candidats à une même formation lorsque celle-ci reçoit plus de candidatures qu'elle n'offre de places. La procédure vise également à favoriser la mixité sociale dans les établissements.
Les règles de calcul sont fixées au niveau national. En académie, les éléments pris en compte dans le calcul des points peuvent être adaptés. Ainsi, pour l'affectation en seconde générale et technologique, les résultats scolaires peuvent ne pas être pris en considération. Pour l'affectation en seconde professionnelle et en CAP, les avis des chefs d'établissement d'origine et d'accueil ne sont pas toujours nécessaires. Les informations concernant l'affectation dans votre académie sont disponibles sur le site académique.
Affelnet-lycée prend en compte le système d'évaluation des acquis des élèves lorsque le barème s'appuie sur les résultats scolaires :
les résultats de l'élève dans les différentes disciplines enregistrés dans les bilans périodiques de la classe de 3 e. Le nombre de matières enseignées peut varier selon la formation suivie (3e, 3e prépa-métiers, 3e , 3e enseignement agricole). C'est pourquoi elles sont regroupées en sept champs disciplinaires communs :

français

mathématiques

histoire-géographie et enseignement moral et civique

langues vivantes

éducation physique et sportive

arts

sciences-technologie et découverte professionnelle

S'agissant des candidatures pour les formations professionnelles, l'équité entre les territoires est également recherchée. Ainsi des coefficients sont attribués aux évaluations disciplinaires dans le calcul du barème. Ces coefficients varient selon les exigences du domaine professionnel demandé. Ils sont définis et appliqués de la même façon quelle que soit l'académie.

Chaque élève est informé de son lycée d'affectation à la fin de l'année scolaire. Dans le cas contraire, il doit contacter son établissement ou les services départementaux de l'Éducation nationale.

Questions/réponses sur l'affectation des élèves

Fin juin - début juillet : l'inscription

La famille reçoit la notification d'affectation, elle peut également la télécharger depuis le service en ligne. Cette notification précise la formation et le lycée d'affectation.

À sa réception, l'élève et sa famille doivent s'inscrire dans le lycée indiqué. Cette démarche est indispensable pour s'assurer une rentrée sereine. Les consignes pour cette inscription sont le plus souvent transmises avec la notification d'affectation. Si l'établissement a ouvert le service d'inscription en ligne, il sera même possible de réaliser immédiatement la démarche depuis le portail Scolarité Services. Pour le suivi de ces procédures, le chef d'établissement d'origine est l'interlocuteur privilégié, avec l'aide du professeur principal de l'élève et du psychologue de l'Éducation nationale.

Une période de consolidation de l'orientation a été mise en place pour tous les élèves ayant rejoint la voie professionnelle après la troisième. Elle permet à des élèves qui se sont trompés d'orientation de changer de formation dès le mois de novembre.

L'affectation des élèves

Ressources

Textes officiels

Code de l'éducation

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L'orientation en 3e et l'affectation en lycée

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Tout au long de la classe de 3e, l'élève précise son projet personnel et se prépare à une filière d'études. L'année est jalonnée de moments forts pour l'orientation en vue de la poursuite de la scolarité au lycée : entretien personnalisé avec le professeur principal, choix d'une voie d'orientation et vœux d'affectation dans un établissement scolaire, inscription en lycée.

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Le padlet te permet d'avoir accès à différentes ressources sélectionnées, en te donnant un lien direct vers des sites web/des documents/des diaporamas, en fonction de leur catégorie (teste tes intérêts, informe toi sur les études et les métiers, le lycée GT, le lycée pro etc....).

Pour accéder aux sites web/documents/diaporamas, il suffit de cliquer sur les images.
Il n'a pas vocation à être exhaustif

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CCI Alsace Eurométropole : stage de découverte

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CCI Alsace Eurométropole : stage de découverte

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Convention de stage à télécharger sur le site

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Accueillir un stagiaire en toute sécurité durant les congés scolaires sous convention CCI Alsace Eurométropole.

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Convention de stage à télécharger sur le site

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Chambre d'agriculture : stage de découverte

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Chambre d'agriculture : stage de découverte

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Convention de stage à télécharger sur le site

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Il s'adresse aux personnes en situation d'orientation ou de reconversion professionnelle, scolarisées* (à partir de la classe de 4ème) ou non**.
Sa durée varie de 1 à 5 jours maximum dans la même entreprise. Plusieurs périodes d'observation par an sont possibles dans d'autres entreprises.

*pour les jeunes scolarisés : hors période scolaire ou pendant la période scolaire avec OBLIGATOIREMENT l'accord du chef d'établissement
**pour les salariés : pendant un congé légal.

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Il s'adresse aux personnes en situation d'orientation ou de reconversion professionnelle, scolarisées* (à partir de la classe de 4ème) ou non**. Sa durée varie de 1 à 5 jours maximum dans la même entreprise. Plusieurs périodes d'observation par an sont possibles dans d'autres entreprises.

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D : Informe-toi sur les études et les métiers

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D : Informe-toi sur les études et les métiers

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E : Vers le lycée général et technologique

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E : Vers le lycée général et technologique

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Salon de l'orientation et de l'évolution professionnelle

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Le Salon de l'orientation et de l'évolution professionnelle est le salon de référence pour l'aide à la formation en Alsace.

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Accueil - Le Salon Emploi Formation Alsace - SFEA

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Vous êtes étudiant ou à la recherche d'un emploi ? Rendez-vous au Salon Formation Emploi Alsace pour rencontrer organismes de formation et recruteurs.

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Accueil - JU 2025 - Journées des universités et des formations post-bac - Strasbourg

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J'hésite entre... Je ne sais pas par où commencer... Je ne sais pas quoi faire... Comment devient-on ... ? Autant de questions que vous pouvez vous poser ! Prenez le temps de réfléchir : qu'est-ce qui vous intéresse ? que savez-vous ou aimez-vous faire ? quels sont vos atouts ?

Pour intégrer un établissement, veillez aux délais d'inscription et consultez dès début décembre le portail Parcoursup ou renseignez-vous directement auprès des établissements de formation qui ne figurent pas dans ce portail.

Préparez vos questions : comment sont organisées les études ? y a-t-il des conditions d'inscription, une sélection ? à quel diplôme mènent ces études ? peut-on faire un stage pendant ces études ? peut-on suivre la formation en alternance ? comment se passent les examens ? quelles sont les perspectives professionnelles ?...

Demandez conseil : participez aux actions d'information dans votre lycée ; discutez avec le psychologue de l'ÉN de votre établissement, vos enseignants, vos proches, des professionnels... ; documentez-vous au CDI, au CIO, dans les SCUIO des universités, sur les sites de l' ONISEP, du Rectorat, des lycées, des universités...

Vous n'avez aucun projet professionnel ou de formation ou vous êtes simplement curieux·se ?
Sélectionnez 2 ou 3 centres d'intérêt parmi les fiches Fil d'Ariane : vous y découvrirez les formations présentes aux JU et les métiers auxquels elles peuvent mener.

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Accueil - JU 2023 - Journées des universités et des formations post-bac - Strasbourg

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J'hésite entre... Je ne sais pas par où commencer... Je ne sais pas quoi faire... Comment devient-on ... ? Autant de questions que vous pouvez vous poser ! Prenez le temps de réfléchir : qu'est-ce qui vous intéresse ? que savez-vous ou aimez-vous faire ? quels sont vos atouts ?

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10 enseignements obligatoires communs à tous les élèves

Sciences de la vie et de la Terre (SVT) : 1h30

Les 3 thématiques (la Terre dans l'Univers, la vie et l'évolution du vivant ; les enjeux planétaires contemporains ; le corps humain et la santé) traitent des grands problèmes auxquels l'humanité se trouve aujourd'hui confrontée. Une occasion de travailler les méthodes d'argumentation des sciences. 1h30

Un test de positionnement numérique est prévu en début d'année pour permettre à chacun de savoir où il en est en français et en mathématiques.

2 enseignements optionnels

En fonction de leur capacité de travail et de leurs centres d'intérêt, les élèves peuvent choisir un enseignement optionnel au choix parmi :

langues et cultures de l'Antiquité : latin ;

langues et cultures de l'Antiquité : grec ;

LVC étrangère ou régionale ;

langue des signes française ;

arts (arts plastiques, cinéma-audiovisuel, histoire des arts, danse, musique ou théâtre) ;

éducation physique et sportive (EPS) ;

arts du cirque.

Ils peuvent également choisir un enseignement technologique :

management et gestion ;

santé et social ;

biotechnologies ;

sciences et laboratoire ;

sciences de l'ingénieur ;

création et innovation technologiques ;

création et culture-design ;

culture et pratique de la danse, de la musique ou du théâtre ;

atelier artistique.

Dans les lycées agricoles, les élèves peuvent suivre, au choix : écologie-agronomie-territoires-développement durable (enseignement général) ; hippologie et équitation ou autres pratiques sportives ; pratiques professionnelles ; pratiques sociales et culturelles (enseignement technologique).

1 accompagnement personnalisé pour tous les élèves

Il est destiné à répondre plus étroitement aux besoins des élèves tout au long de l'année. Il peut comprendre des activités variées, en particulier :

du travail et du soutien sur les méthodes, pour aider les élèves à s'adapter aux exigences du lycée ;

de l'approfondissement, pour aborder certaines matières de manière différentes ou certains domaines ;

de l'aide à l'orientation, pour aider les élèves à construire leur projet de formation.

54 h (à titre indicatif) d'aide à l'orientation pour accompagner chacun vers la classe de 1re sont prévues.

La classe de 2de de la série STHR (sciences et technologies de l'hôtellerie et de la restauration) a un fonctionnement spécifique. Comme tous les élèves de 2de, ceux de STHR suivent des enseignements communs et des enseignements optionnels. Mais certaines matières sont spécifiques. Par exemple, ils étudient l'économie et la gestion hôtelière, les sciences culinaires et des services. Ils effectuent également des stages d'initiation ou d'application en milieu professionnel.

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Le programme de la seconde générale et technologique

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Enseignements communs et optionnels, accompagnement personnalisé, aide à l'orientation... tout sur le programme de seconde générale et technologique. Cette première année de lycée a pour objectif de permettre aux élèves de préparer et choisir leur voie en cycle terminal : technologique ou générale.

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Guide de la voie technologique Grand Est

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Guide de la voie technologique Grand Est

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Un guide interactif qui présente de manière détaillée les différents bacs de la filière technologique et qui renvoie vers les établissements qui les préparent.

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Un guide pour accompagner les élèves dans leur choix entre la voie professionnelle et la voie générale et technologique, à mûrir tout au long de l’année.

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Découverte de l'après 3e

Préparez votre orientation en classe de 3e. Panorama des étapes clés de l'orientation de la classe de 3 e et des interlocuteurs présents pour vous accompagner. Découvrez le schéma des formations après la 3 e.

Les filières de l'enseignement professionnel. Vous trouverez ici toutes les informations pour préparer un CAP, un bac professionnel... et apprendre un métier en passant progressivement de l'école au monde du travail. Des formations qui permettent parfois aussi de poursuivre ses études.

Les filières de l'enseignement général et technologique. Vous trouverez ici toutes les informations pour préparer en 3 ans un bac général ou technologique qui vous ouvrira les portes de l'enseignement supérieur.

Au sommaire

Les étapes à suivre pour préparer son orientation en classe de 3e

Les formations après la 3e

Choisir la voie professionnelle

Choisir la voie générale et technologique

Situation de handicap et besoins éducatifs particuliers

Guide pratique

Après la 3e - Rentrée 2024

Feuilleter le guide Télécharger le guide

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Après la 3ᵉ : téléchargez le guide gratuit

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La classe de 3ᵉ marque la fin de votre parcours au collège. Différentes voies de formation s'offrent à vous pour la rentrée suivante : voie professionnelle ou voie générale et technologique. Ce guide est là pour vous accompagner dans ce choix, à mûrir tout au long de l'année.

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Avenir(s) est une plateforme numérique gratuite qui accompagne la construction du projet d'orientation de chaque élève, de la 6e à la terminale.

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Éditeur public, l’Onisep produit et diffuse toute l’information sur les formations et les métiers. Il propose aussi des nouveaux services aux élèves, aux parents et aux équipes éducatives.

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700 ressources clefs en main pour proposer des activités de découverte à vos élèves. Elles sont classées par niveau, thématiques et type de compétence à s'orienter.

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700 ressources pédagogiques, en accès libre pour accompagner à l'orientation, fiables et entièrement personnalisables.

Des sujets variés à aborder avec votre classe : Découverte des métiers, des voies de formation, du monde professionnel ou réflexion sur l'élaboration des projets d'orientation.

Pour faciliter la navigation et la recherche d'informations, les niveaux, les thématiques et les formats des ressources sont rapidement identifiables.

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Accéder gratuitement et librement à un de 700 ressources pédagogiques pour accompagner les élèves à l'orientation.

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Le référentiel des compétences à s'orienter

# data[].attributes.subject
Le référentiel des compétences à s'orienter

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Il offre un cadre structurant permettant aux élèves de développer les compétences nécessaires pour construire progressivement leur projet d’avenir, en tenant compte de leurs aspirations, de leurs compétences et des réalités du monde professionnel.

# data[].attributes.attachment_link.title
Le "Référentiel des compétences à s’orienter au collège"

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Le "Référentiel des compétences à s’orienter au collège" offre un cadre structurant permettant aux élèves de développer les compétences nécessaires pour construire progressivement leur projet d’avenir, en tenant compte de leurs aspirations, de leurs compétences et des réalités du monde professionnel.

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Comment favoriser le lien avec les familles pour permettre une coopération réussie et un accompagnement optimal des élèves dans l'élaboration de leur projet d'orientation.

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Guide de l'accompagnement à l'orientation en collège

# data[].attributes.subject
Guide de l'accompagnement à l'orientation en collège

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L’accompagnement au choix de l’orientation vise trois objectifs pédagogiques :

● Découvrir le monde économique et professionnel et les métiers (découvrir les principes de fonctionnement et la diversité du monde professionnel ; prendre conscience que le monde économique et professionnel est en constante évolution).

● Découvrir les différentes voies de formation (découvrir les possibilités de formation et les voies d’accès au monde économique et professionnel ; prendre conscience des stéréotypes et des représentations liés aux formations et aux métiers).

● Commencer à élaborer son projet d’orientation scolaire et professionnelle (se connaître et s’auto-évaluer ; faire preuve d’initiative ; devenir autonome et engagé ; faire son choix d’orientation).

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Ce guide permet, en 8 pages, de faire le point sur le rôle et les missions du PP en ce qui concerne l'orientation. Il propose une démarche à adopter et des ressources sur lesquelles s'appuyer.

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La banque de ressources met à disposition une collection d'activités à proposer aux élèves pour leur permettre de mener une réflexion sur leur orientation, en toute autonomie.

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Ressource en autonomie - Recherche - Ressources éducatives pour l'orientation

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Accéder gratuitement et librement à un de 700 ressources pédagogiques pour accompagner les élèves à l'orientation.

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SE FAMILIARISER AVEC LES ÉTUDES APRÈS LA 3e
Les élèves, au cours de trois activités ludiques qui s’appuient sur le schéma des études après la 3e, découvrent les diplômes et les niveaux d’études ainsi que les différentes voies de formation après la 3e et leurs passerelles, mises en lumière au travers de deux témoignages de jeunes qui se sont réorientés. Cette séance est aussi l’occasion pour eux d’échanger sur leurs représentations de l’orientation et de valoriser la fluidité des parcours et la formation tout au long de la vie.

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Se familiariser avec les études après la 3e - Ressources éducatives pour l’orientation

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Accéder gratuitement et librement à un de 700 ressources pédagogiques pour accompagner les élèves à l’orientation.

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Diaporamas : parcours d'orientation après la 3e

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Diaporamas : parcours d'orientation après la 3e

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3 diaporamas pour accompagner au mieux les élèves dans leurs choix d'orientation.

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Diaporama 1 : Après la 3e : Parcours d'orientation

Rôle de l'enseignant/l'enseignante

Organisé en six chapitres pour un ensemble de vingt-huit diapositives, ce diaporama propose un sommaire interactif, facilitant la navigation de l'utilisateur entre les différents parcours possibles : général, technologique, professionnel et agricole, sous statut scolaire ou en apprentissage.

Pièce jointe : apres-3e-parcours-orientation.pdf

Diaporama 2 : Après la 3e, quel CAP ou CAP agricole ?

Rôle de l'enseignant/l'enseignante

Organisé en cinq chapitres pour un ensemble de dix-sept diapositives, ce diaporama propose un sommaire interactif, facilitant la navigation de l'utilisateur entre différentes étapes : initier une recherche métier, découvrir le CAP et le CAP agricole, choisir entre le statut scolaire et l'apprentissage, rechercher son CAP ou CAP agricole et émettre ses voeux d'orientation.

Pièce jointe : quel-cap-ou-capa.pdf

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DIAPORAMAS - Parcours d’orientation après la 3e - Ressources éducatives pour l’orientation

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Accéder gratuitement et librement à un de 700 ressources pédagogiques pour accompagner les élèves à l’orientation.

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Un outil pour aider l'élève à mieux se connaître (personnalité, aptitudes, centres d’intérêts, envies) et à découvrir des métiers en lien avec ses centres d'intérêt :

Possibilité de télécharger les résultats au format pdf et de consulter des liens vers les présentations des articles en relation avec les centres d'intérêts exprimés.

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Découvrez vos centres d'intérêts et les métiers qui y correspondent

Publication : 23 mai 2022

Choisir une profession, ce n'est pas aussi simple... Apprendre à se connaître, prendre conscience de ses goûts, de ses envies et de ses aptitudes est un bon moyen de commencer à se projeter dans un avenir professionnel. Ce quiz peut vous aider à cerner vos centres d'intérêts et à découvrir les professions dans lesquelles vous pourriez vous épanouir.

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Choisir une profession, ce n'est pas aussi simple... Apprendre à se connaître, prendre conscience de ses goûts, de ses envies et de ses aptitudes est un bon moyen de commencer à se projeter dans un avenir professionnel. Ce quiz peut vous aider à cerner vos centres d'intérêts et à découvrir les professions dans lesquelles vous pourriez vous épanouir.

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Musée du chef d’œuvre de la voie professionnelle

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Musée du chef d’œuvre de la voie professionnelle

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Un musée virtuel qui présente les chefs d’œuvres des élèves de la voie professionnelle dans l'académie de Strasbourg. Un renvoi vers les fiches formations, établissements et la liste des formations par secteur permet une découverte plus globale de la voie professionnelle.

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Vidéos de présentation des bacs technologiques

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Vidéos de présentation des bacs technologiques

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Une vidéo pour chaque bac technologique pour mieux comprendre les particularités de chaque filière au travers des paroles d'enseignants et d'élèves, illustrée par des activités de TP.