# data[].attributes.body
¡Hola Colegas! Mi nombre es Luciana Grippo, soy Abogada, realice el tramo de formación pedagógica y desde 2019 me animé y acá estoy como docente en este desafío. Estuve trabajando dando CdC y actualmente me desempeño en Secundaria como +ATR. Con poca experiencia pero con muchas ganas y expectativas de la Docencia. Buscando aprender y transmitir conocimientos. Saludos

# data[].attributes.body
Hola a todos! Mí nombre es Marianela Castillo, profe de matemática. Actualmente ejerciendo en un colegio de Mariano Acosta. Me recibí en 2019 y en el 2020 comencé. Poca experiencia pero tratando de dar lo mejor siempre. Nos vemos, saludos

# data[].attributes.headline
COMUNICACIÓN CONJUNTA N°1/21 (Octubre 2021)

# data[].attributes.subject
COMUNICACIÓN CONJUNTA N°1/21 (Octubre 2021)

# data[].attributes.headline
COMUNICACIÓN CONJUNTA N°1/21Presentación del Programa para la Intensificación de la Enseñanza “+ATR”.

# data[].attributes.subject
COMUNICACIÓN CONJUNTA N°1/21Presentación del Programa para la Intensificación de la Enseñanza “+ATR”.

# data[].attributes.body
Me recibí hace 2 años soy de chaco y actualmente vivo en marcos paz y trabajo como +ATR, y en moreno.

# data[].attributes.body
Hola a todos, soy Belén. Me falta poquito para recibirme de profe de matemática. Empecé a trabajar en docencia el año pasado de ATR y este año estoy en +ATR con 3ro y 2do año en la EES 20 de Luján.

# data[].attributes.body
Respecto del video no viví la parte virtual pero en la actualidad entiendo los conflictos referentes a la evaluación. Particularmente los alumnos de segundo, que no transitaron primer año de forma presencial, siguen acomodándose al ambiente de la escuela secundaria. Ambos cursos en este momento se encuentran integrando los contenidos de cada materia. Puntualmente en matemática se resuelve mucho en clase y no se asignan tareas. En la época que hubo trabajos para entregar muchos se los pasaron y transcribieron sin entender el tema. Por esa razón se busca evaluar las producciones propias clase a clase.

# data[].attributes.headline
Hola a todos! Mi nombre es Karina Colom.

# data[].attributes.subject
Hola a todos! Mi nombre es Karina Colom.

# data[].attributes.body
Soy profe de matemática. Empecé a trabajar como docente en el año 2016. Actualmente trabajo en 3 escuelas de Cañuelas.

# data[].attributes.body
En cuanto a los vínculos entre las experiencias que mencionan los docentes en el video y propias, coincido que la pandemia nos cambió por completo al tener que dar contenidos de manera virtual, cuando estábamos acostumbrados a estar cerca de los alumnos, verlos, ver sus expresiones, a evacuar dudas de manera rápida y más simple. En cambio, como paso en pandemia lo hacíamos a través de mails, WhatsApp, redes, etc… , que por supuesto no resultan muy expeditivos como personalmente. Además la pandemia dejó relegados a muchos alumnos que tenían problemas de conexión o carecían de recursos virtuales para poder realizar las actividades propuestas.
Personalmente en este contexto, a través de la virtualidad implemente nuevos recursos, como videos explicativos y actividades más lúdicas para poder explicar contenidos y captar la atención de los alumnos. Propuestas que van a ir quedando y sumando a las clases. Donde se debe evaluar el avance de la trayectoria del alumno de manera integral.

# data[].attributes.body
En cuanto a las experiencias

# data[].attributes.body
Me identifico bastante con las experiencias expresadas en el vídeo, por ejemplo en la forma de dar la clase o al momento de preparar las actividades y principalmente cuando tuvimos que repensar los criterios de evaluación, tratar de hacer más visible que evaluar no sólo consta de una prueba escrita, sino que se evalúa en proceso mientras se construye el conocimiento y que se tienen en cuenta también otros factores.

# data[].attributes.body
Estoy en la docencia desde el 2018. Actualmente trabajo en 3 escuelas secundarias de cañuelas. y curso un prostituto Escuela y cultura digital. Siempre apostando a enriquecer mis propuestas pedagógicas.

# data[].attributes.headline
hola a todos ! mi nombre es Torres, María.

# data[].attributes.subject
hola a todos ! mi nombre es Torres, María.

# data[].attributes.body
Me recibí en el 2020 de profesora de Matemática, empecé este año con mi trayectoria laboral, el 12 de octubre, como docente +ATR, en la escuela EES N°9 del distrito marcos paz. Trabajo en el horario de 8 a 12 horas, a cargo de todos los cursos de 1° a 6° año, ayudando a realizar integradores de todas las materias.  tengo poco experiencia , pero con muchas ganas de enriqueserme en conocimiento y dar lo mejor para lograr mis objetivos.

# data[].attributes.body
Mi nombre es Susana Mariño, soy profesora de matemática desde 2019.
No tuve la oportunidad de trabajar en la virtualidad. Hoy me desempeño como profe de ATR en dos escuelas de Marcos paz.

# data[].attributes.headline
Con respecto al vídeo, en lo personal no tuve la oportunidad de trabajar en forma virtual, pero lo que cuenta cada uno de los docentes se ve reflejado hoy.

# data[].attributes.subject
Con respecto al vídeo, en lo personal no tuve la oportunidad de trabajar en forma virtual, pero lo que cuenta cada uno de los docentes se ve reflejado hoy.

# data[].attributes.body
El que no se conectó, no participó, el que se desvinculó de las actividades escolares hoy es el que más le cuesta porque no adquirió conocimientos.
Con respecto a la evaluación supongo que habrá sido un reto muy difícil y con muchas dudas de saber si en verdad las producciones eran realizadas por los alumnos.

# data[].attributes.body
Mi nombre es Leandro Maurandi, soy Prof de matemática y trabajo en el distrito de Moreno.
Trabajo en la docencia desde el año 2007, actualmente me desempeño en escuelas estatales y tambien en privadas.
Me gusta participar de los cursos para tener nuevas herramientas con las cuales trabajar.

# data[].attributes.body
Pregunta 1:
Me siento muy identificado con  las diferentes experiencias que cuentas los docentes en el video.
En mi caso, lo que me presento mucha dificultad es tratar de interactuar con mis alumnos, dado que, se creia que el aislamiento iba a ser corto por lo que ellos no realizaban las actividades.
Pregunta 2:
En muchas ocasiones armaba videos muy cortitos, haciendo la explicación correspondiente sobre la actividad dada.
Ademas tuve la posibilidad de trabajar con la plataforma zoom y me permitio tener un mayor acercamiento a los alumnos.