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https://lyon-est.cio.ac-lyon.fr/spip/

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Découvrez vos centres d'intérêts et les métiers qui y correspondent

Publication : 23 mai 2022

Choisir une profession, ce n'est pas aussi simple... Apprendre à se connaître, prendre conscience de ses goûts, de ses envies et de ses aptitudes est un bon moyen de commencer à se projeter dans un avenir professionnel. Ce quiz peut vous aider à cerner vos centres d'intérêts et à découvrir les professions dans lesquelles vous pourriez vous épanouir.

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Choisir une profession, ce n'est pas aussi simple... Apprendre à se connaître, prendre conscience de ses goûts, de ses envies et de ses aptitudes est un bon moyen de commencer à se projeter dans un avenir professionnel. Ce quiz peut vous aider à cerner vos centres d'intérêts et à découvrir les professions dans lesquelles vous pourriez vous épanouir.

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Qu'ils étudient la logistique, la mode, la vente, la cuisine, ou d'autres disciplines, ces élèves et apprentis ont tous un point commun : ils commencent leurs études en voie professionnelle. Ils nous racontent leur quotidien au lycée ou au CFA.

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Qu'ils étudient la logistique, la mode, la vente, la cuisine, ou d'autres disciplines, ces élèves et apprentis ont tous un point commun : ils commencent leurs études en voie professionnelle. Ils nous racontent leur quotidien au lycée ou au CFA.

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Le Guide 2022 « Après la 3e » – Académie de Lyon est en lignehttps://fr.calameo.com/read/006549571cb00785e5807

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Le Guide 2022 « Après la 3e » – Académie de Lyon est en lignehttps://fr.calameo.com/read/006549571cb00785e5807

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Le guide régional " Destination apprentissage " comprend 5 parties :

Quels métiers possibles en apprentissage ?

L'apprentissage c'est quoi ?

Et, en pratique ?

Comment trouver mon employeur ?

J'ai fini mon contrat et après ?

En fonction de l'avancement de la construction de votre projet professionnel, il est possible de démarrer à l'étape de votre choix.

" Destination apprentissage " recense de très nombreuses ressources disponibles dans la région et propose des témoignages d'apprentis. Des QR codes permettent d'y accéder très facilement.

Le guide est diffusé en février 2022 aux professionnels de l'orientation accueillant les publics jeunes ainsi qu'aux partenaires d'Auvergne-Rhône-Alpes Orientation.

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Guide " Destination apprentissage " - Auvergne-Rhône-Alpes Orientation

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Le guide Destination Apprentissage s'adresse aux 16 à 29 ans. Il valorise cette voie de formation, véritable tremplin pour l'emploi.

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Réfléchir à son projet d'orientation, dès la classe de 3e.
=> Télécharger le guide

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Des questions sur les démarches pour demander 1 voie d’orientation après 3e 

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Des questions sur les démarches pour demander 1 voie d’orientation après 3e 

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Oriane est un outil sur l’orientation, la formation et l’emploi destiné à tous les franciliens

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Académie de Lyon | Actions d'information et d'orientation

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Obtenir cette liste au format XLS Obtenir le détail des fiches au format RTF

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La Chambre de Métiers et de l’Artisanat (CMA) Evenements et salon.

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La Chambre de Métiers et de l’Artisanat (CMA) Evenements et salon.

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https://www.cma-lyonrhone.fr/se-former/evenements-et-salons

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Chambre de Métiers et de l'Artisanat du Rhône

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Du 12 mars au 12 avril, depuis votre ordinateur :

✔️ Découvrez les écoles et les formations en cliquant sur les stands :

Chatez en live ou sur rendez-vous avec les représentants des écoles et des formations.

Accédez facilement aux documentations téléchargeables et vidéos de chaque organisme.

✔️ Visitez l'Espace Recruteurs : préparez votre CV et postulez aux offres qui vous intéressent directement auprès des entreprises !

✔️ Dialoguez avec des conseillers experts en orientation, pour des conseils personnalisés et un premier test d'orientation gratuit sur le stand Futurness.

✔️ Assistez aux conférences depuis chez vous, en live ou en replay, et posez vos questions aux intervenants.

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Du 12 mars au 12 avril, depuis votre ordinateur : ✔️ Découvrez les écoles et les formations en cliquant sur les stands : Chatez en live ou sur rendez-vous avec les représentants des écoles et des formations. Accédez facilement aux documentations téléchargeables et vidéos de chaque organisme.

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https://www.onisep.fr/Choisir-mes-etudes/Au-lycee-au-CFA/Au-lycee-general-et-technologique/Que-faire-apres-la-seconde/Passeport-pour-la-voie-techno

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Le CAP (certificat d'aptitude professionnelle)

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Le CAP (certificat d'aptitude professionnelle)

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Éditeur public, l’Onisep produit et diffuse toute l’information sur les formations et les métiers. Il propose aussi des nouveaux services aux élèves, aux parents et aux équipes éducatives.

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Éditeur public, l'Onisep produit et diffuse toute l'information sur les formations et les métiers. Il propose aussi des nouveaux services aux élèves, aux parents et aux équipes éducatives.

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Page non trouvée | Le Portail de l’Alternance

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Le portail de l’Alternance est développé par le Ministère du Travail. Il vous offre une information complète sur le contrat d’apprentissage et le contrat de professionnalisation et vous permet d’accéder à des services : simulateur de calcul de rémunération ; recherche d’emploi; dépôt d’offres d’empl…

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Quels sont les métiers qui recrutent en 2022 ? Consultez la liste des métiers classés par secteurs...

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pour vous aider dans vos recherches, vos réflexions,

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Le kiosque en ligne - Accueil Kiosque en ligne

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L'abonnement au KIOSQUE EN LIGNE permet d'accéder, à tout moment et sur tout support à toutes les collections de l'Onisep.

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Apprentissage ou scolaire ?

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Pose toi la question ! Apprentissage ou Scolaire?

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Comment fait-on pour entrer au lycée dans l'académie de lyon ? https://www.ac-lyon.fr/le-passage-de-la-3eme-au-lycee-122285

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La procédure et la formulation des vœux

Que sont les services en ligne 3e ?

Que sont les services en ligne 3e ?
Pour faire les demandes d'orientation et d'affectation après la 3e, il existe deux services en ligne ouverts aux familles.

Le Service en ligne Orientation permet de saisir les intentions d'orientation (passage en 2de générale et technologique, en 2de professionnelle ou en 1re année de CAP), avant le conseil de classe du 2e trimestre, puis les choix d'orientation définitifs avant le conseil de classe du 3e trimestre. Les familles y ont accès à partir du portail ÉduConnect. Le collège leur fournit les identifiant et mot de passe. Cette procédure en ligne a vocation à remplacer la fiche de dialogue papier.

Le Service en ligne Affectation permet de consulter l'offre de formation et de saisir les demandes d'affectation :

le choix des spécialités professionnelles (ou des familles de métiers pour un bac professionnel) si vous choisissez une 2de professionnelle ou une 1re année de CAP ;

le choix des établissements d'accueil souhaités.

les modalités de formation (sous statut scolaire ou par apprentissage) en voie professionnelle.

Les familles y consultent les résultats à leurs demandes.
Les services en ligne pour l'orientation après la 3e

Tous les choix d'orientation offrent-ils le même nombre de places ?

Tous les choix d'orientation offrent-ils le même nombre de places ?
Tous les élèves qui ont obtenu une décision d'orientation favorable pour le passage en classe de 2de générale et technologique ont une place assurée dans leur lycée de secteur. Cependant, le nombre de places est limité pour certains enseignements et une procédure spécifique peut être mise en place (renseignez-vous auprès de votre professeur principal). Il s'agit souvent :

des langues vivantes à faible diffusion (par exemple : arabe, chinois, hébreu, japonais, russe) ;

des classes de 2de spécifiques conduisant aux bacs technologiques STHR (sciences et techniques de l'hôtellerie et de la restauration) et aux brevets de technicien comme celui des métiers de la musique ;

des sections internationales ;

des sections binationales (Abibac, Bachibac, Esabac).

Attention, la liste des enseignements à capacité limitée varie d'une académie à l'autre.

Pour ces enseignements à capacité limitée, il n'y a pas de règle de priorité géographique : les élèves résidant à proximité des établissements concernés ne bénéficient d'aucune priorité sur les autres candidats. Il est conseillé de formuler un vœu dans le lycée de secteur avec des enseignements courants.

Pour la voie professionnelle (CAP, bac professionnel), l'admission dépend du nombre de demandes, du nombre de places disponibles dans l'établissement et de vos résultats scolaires. Il n'y a pas de sectorisation.

Pour connaître le programme et les horaires en 2de générale et technologique, consultez notre dossier La classe de 2de générale et technologique. Pour en savoir plus sur la voie professionnelle, consultez notre site dédié Nouvelle voie pro. N'hésitez pas également à vous renseigner auprès de votre professeur principal.

Faut-il indiquer les lycées privés dans ses choix d'affectation ou seulement les établissements publics ?

Faut-il indiquer les lycées privés dans ses choix d'affectation ou seulement les établissements publics ?
Le Service en ligne Affectation 3e intègre un large réseau d'établissements privés sous contrat (relevant du ministère de l'Éducation nationale ou du ministère chargé de l'Agriculture) mais aussi les formations en apprentissage.

Il faut saisir les vœux pour le privé sous contrat dans la fiche de vœux ET s'adresser directement aux établissements privés sous contrat pour l'admission.

Quel est le calendrier de la procédure d'affectation post-3e ?

Quel est le calendrier de la procédure d'affectation post-3e ?
Pour connaître les différentes étapes de la procédure, consultez notre calendrier. Votre professeur principal ou le principal du collège vous indiqueront les dates de saisie des vœux d'orientation et les dates de consultation des résultats de l'affectation dans votre académie. La notification d'affectation est transmise aux parents via le téléservice Orientation 3e. La famille doit alors procéder à l'inscription au lycée dans les délais. L'inscription administrative s'effectue parfois en ligne.

Quelle différence entre la décision d'orientation et l'affectation ?

Quelle différence entre la décision d'orientation et l'affectation ?
Le conseil de classe du 3e trimestre formule une proposition d'orientation. Si celle-ci correspond au souhait de l'élève, la proposition d'orientation devient alors décision d'orientation. Cette décision, prise in fine par le chef d'établissement, compte tenu des résultats scolaires et des vœux de l'élève, porte sur :

le passage en 2de générale et technologique ;

le passage en 2de spécifique ;

le passage en 2de professionnelle ;

le passage en 1re année de CAP.

La phase d'affectation est la concrétisation des décisions d'orientation. Elle détermine l'établissement et la formation qui accueilleront chaque élève à la rentrée. Une fois affecté, l'élève peut procéder à son inscription administrative dans le lycée.

La procédure informatisée Affelnet effectue un classement des candidatures pour chacune des formations et attribue aux élèves une place dans un établissement public. Les élèves non affectés à l'issue du 1er tour sont invités à contacter rapidement le principal de leur collège d'origine et/ou un psychologue de l'éducation nationale au CIO (centre d'information et d'orientation) afin de trouver une solution. Un 2e voire un 3e tour sont organisés, en fonction des places vacantes pour affecter les élèves.

Quand ont lieu les affectations ? Comment en prendre connaissance ?

Quand ont lieu les affectations ? Comment en prendre connaissance ?
L'affectation post-3e est gérée par l'application informatisée Affelnet. Elle se déroule en plusieurs "tours" ou phases.

À l'issue du 1er tour qui a généralement lieu mi-juin, l'IA-DASEN (inspecteur d'académie - directeur académique des services de l'Éducation nationale) prend les décisions d'affectation.

La notification d'affectation est transmise aux familles via le Service en ligne Affectation 3e.

Dès la réception de la notification d'affectation, la famille doit contacter le lycée pour procéder à l'inscription. Cette phase se déroule entre mi-juin et début juillet. Si vous ne vous inscrivez pas avant la date limite, vous perdrez le bénéfice de votre affectation et donc votre place en bac professionnel, CAP ou 2de générale et technologique.

Un 2e tour est organisé en juillet ou en septembre, selon les académies. À la rentrée, les élèves peuvent être affectés sur les places vacantes.

Les élèves non affectés sont invités à contacter rapidement le principal de leur collège d'origine et/ou un psychologue de l'éducation nationale au CIO afin de trouver une solution.

Consultez le calendrier de l'orientation post-3e.

Le choix des langues vivantes au lycée

Le lycée que je voudrais indiquer en 1er choix ne propose pas la LV2 que j'ai suivie jusqu'ici. Quelles solutions s'offrent à moi pour pouvoir continuer cette langue ?

Le lycée que je voudrais indiquer en 1er choix ne propose pas la LV2 que j'ai suivie jusqu'ici. Quelles solutions s'offrent à moi pour pouvoir continuer cette langue ?
Si le lycée dans lequel vous êtes affecté ne dispense pas la langue que vous avez suivie jusqu'alors en LV2, il vous sera éventuellement possible de suivre cet enseignement dans un autre établissement (s'il y a un accord entre lycées). Vous devrez alors en parler avec le proviseur du lycée. Sinon, le CNED (centre national d'enseignement à distance) propose des cours de langue aux élèves qui ne peuvent suivre cette discipline dans leur lycée.

Pour information, vous retrouverez les langues vivantes préparées dans chaque établissement de votre académie sur notre site.

N'hésitez pas à évoquer cette question avec vos enseignants, en particulier avec votre professeur principal ainsi qu'avec le psychologue de l'Éducation nationale qui assure des permanences dans votre établissement (sur rendez-vous).

Vous pourrez également parler avec eux de votre projet de poursuite d'études.

Les possibilités de poursuites d'études et les critères d'affectation

Être boursier au collège permet-il d'obtenir le lycée de son choix plus facilement ?

Être boursier au collège permet-il d'obtenir le lycée de son choix plus facilement ?
La bourse est un critère pris en compte lors d'une demande de dérogation dans un établissement scolaire. Des points sont en effet attribués aux critères de dérogation, par ordre de priorité.

Pour connaître les critères de dérogation à la carte scolaire, consultez le site du ministère de l'Éducation nationale. Toutefois, il est recommandé de formuler un vœu pour le lycée de secteur pour éviter tout risque de se trouver sans affectation à la rentrée prochaine.

Et dans les académies où le secteur est commun à plusieurs collèges, les élèves boursiers bénéficient de points supplémentaires pour accéder plus facilement à l'établissement de leur choix.

Les lycées recrutent-ils en fonction des notes obtenues au collège ?

Les lycées recrutent-ils en fonction des notes obtenues au collège ?
Tout élève ayant une décision d'orientation pour la classe de 2de générale et technologique a l'assurance d'avoir une place dans le lycée public de son secteur. En revanche, pour l'affectation en 1re année de CAP ou en 2de professionnelle, sont pris en compte, entre autres :

le niveau d'acquisition du socle commun de connaissances, de compétences et de culture ;

l'ordre de formulation des vœux ;

le nombre de candidats par rapport au nombre de places dans la formation demandée.

Dans certaines académies, le secteur est commun à plusieurs collèges. Les élèves classent par ordre de priorité tous les établissements du secteur lors de sa demande d'affectation. Les notes peuvent alors être prises en compte pour affecter les élèves dans les établissements où les demandes excédent le nombre de places.

Quelles démarches entreprendre pour intégrer un lycée parisien réputé ?

Quelles démarches entreprendre pour intégrer un lycée parisien réputé ?
Considérés comme des lycées d'excellence, au vu notamment du taux de réussite au bac de leurs élèves, certains lycées, notamment le lycée Henri IV et le lycée Louis-le-Grand à Paris, ont un statut dérogatoire qui leur permet de sélectionner leurs élèves dans toute la France.

Ces établissements ont par ailleurs établi des partenariats pour admettre des élèves de collèges défavorisés (dans le cadre du dispositif "Cordées de la réussite" au lycée Henri IV par exemple).

Les inscriptions passent par la procédure informatisée Affelnet comme pour les autres lycées, mais l'admission des élèves est soumise à l'examen d'une commission.

Les élèves qui envisagent d'intégrer l'un de ces lycées peuvent solliciter un avis préalable (entre janvier et mars) sur leur projet. Si ce n'est pas obligatoire, cela permet d'avoir une idée.

Pour être admis, un excellent dossier scolaire est nécessaire. Les demandes sont très nombreuses. Avant d'intégrer l'un de ces établissements prestigieux, les élèves doivent s'interroger sur leurs capacités de travail personnel. En effet, il faut s'attendre à un niveau d'exigence très élevé.

Consultez les sites du lycée Louis-le-Grand et du lycée Henri IV.

Le meilleur établissement est celui qui vous permettra de réussir au mieux, en fonction de vos capacités, pas forcément le plus "coté" (voir l'indicateur des résultats des lycées publié par le ministère de l'Éducation nationale).

Affectation en lycée : carte scolaire, sectorisation et dérogations

Comment postuler dans un lycée hors de son académie de résidence ?

Comment postuler dans un lycée hors de son académie de résidence ?
Pour toute demande d'affectation dans un lycée en dehors de votre académie, la demande de dérogation doit être justifiée : formations envisagées saturées ou inexistantes dans votre région ou déménagement par exemple.

Dans les cas où toutes les formations que vous pouvez envisager en poursuite d'études sont dispensées dans votre académie, il vous sera difficile d'être affecté dans un lycée hors académie (une priorité étant donnée aux élèves appartenant à l'académie).

Dans certains départements d'Outre-mer, des conventions sont établies avec certaines académies de métropole, pour assurer un accueil adapté aux élèves des DOM, leur permettant de réussir au mieux leurs études.

Renseignez-vous sur la procédure auprès de votre professeur principal ainsi que du psychologue de l'éducation nationale qui assure des permanences dans votre lycée (sur rendez-vous) ou dans un CIO proche de chez vous.

Quels sont les motifs de dérogation ?

Quels sont les motifs de dérogation ?
À l'issue du collège et avec l'avis favorable de passage du conseil de classe de 3e, vous devez en principe intégrer le lycée d'enseignement général et technologique (public) de votre secteur ou un lycée professionnel.

Vous pouvez cependant faire une demande de dérogation, qui sera accordée en priorité aux élèves handicapés ou malades, aux boursiers, à ceux dont le frère ou la sœur est déjà scolarisé dans un autre établissement ou qui habite dans une zone proche de cet établissement.

L'affectation en lycée professionnel dépend essentiellement du diplôme choisi : il n'y a pas de sectorisation.

Si vous souhaitez intégrer un lycée privé, un lycée agricole ou une formation en apprentissage, il faudra vous adresser directement aux établissements.

Les demandes de dérogation sont satisfaites dans la limite des capacités d'accueil des établissements.

Pour connaître les critères de dérogation à la carte scolaire, consultez le site du ministère de l'Éducation nationale.

Avoir un frère ou une sœur déjà inscrit dans un lycée peut-il être un motif de dérogation ?

Avoir un frère ou une sœur déjà inscrit dans un lycée peut-il être un motif de dérogation ?
Le fait d'avoir un frère ou une sœur déjà scolarisé dans l'établissement que vous souhaitez intégrer après la classe de 3e constitue un des motifs de dérogation mais ce n'est pas le principal.
Les familles qui souhaitent une affectation dans un autre lycée que celui de leur secteur doivent formuler une demande d'assouplissement de la carte scolaire (dérogation) dès la formulation des vœux d'affectation : dossier "demande de dérogation" à retirer auprès de l'établissement d'origine.

Les dérogations sont accordées par l'inspecteur d'académie - directeur académique des services de l'Éducation nationale, en fonction des critères définis par le ministère de l'Éducation nationale et dans la limite des places disponibles dans le lycée demandé. Il vous faudra fournir une copie de leur certificat de scolarité de l'année en cours.

Pour connaître les critères de dérogation à la carte scolaire, consultez le site du ministère de l'Éducation nationale.

Le PAI ou le PPS peuvent-ils permettre de bénéficier d'une affectation dans un autre lycée que celui de secteur ?

Le PAI ou le PPS peuvent-ils permettre de bénéficier d'une affectation dans un autre lycée que celui de secteur ?
La situation de handicap ou le fait de bénéficier d'une prise en charge médicale importante à proximité de l'établissement demandé sont des critères pris en compte lors d'une demande de dérogation dans un établissement scolaire. Des points sont attribués aux critères de dérogation, par ordre de priorité. Pour connaître les critères de dérogation à la carte scolaire, consultez le site du ministère de l'Éducation nationale. Prenez conseil auprès de l'enseignant référent et du chef d'établissement.

Pour plus d'informations sur la procédure, contactez directement la DSDEN ( direction des services départementaux de l'Éducation nationale) de votre département.

Le lycée que je vise procède à un recrutement inter-académique ? Qu'est-ce que cela signifie concrètement ?

Le lycée que je vise procède à un recrutement inter-académique ? Qu'est-ce que cela signifie concrètement ?
En Île-de-France, il existe des formations dites "inter-académiques" dans lesquelles peuvent postuler indifféremment les élèves des académies de Créteil, de Paris et de Versailles. La liste de ces formations dites "inter-académiques" est arrêtée chaque année.

Pour ces formations "inter-académiques", tous les élèves d'Île-de-France peuvent se porter candidats qu'ils soient originaires des académies de Créteil, Paris ou Versailles.

Bien entendu, vous pouvez aussi formuler des vœux pour des formations proposées dans les lycées de votre académie. Pour l'affectation en 2de générale et technologique, il est toujours conseillé aux élèves (voire obligatoire) de formuler un vœu pour l'établissement de secteur afin d'assurer leur affectation.

Contestations et recours : quelles solutions ?

Que faire si la décision d'orientation ne correspond pas à mes attentes ?

Que faire si la décision d'orientation ne correspond pas à mes attentes ?
La décision d'orientation en fin de 3e relève d'une concertation qui associe l'élève, sa famille, ses professeurs et le chef d'établissement, tout au long de l'année. Elle est prise par le chef d'établissement, compte tenu des résultats scolaires et des vœux de l'élève. Elle porte sur le passage en 2de générale et technologique ou en 2de spécifique ou en 2de professionnelle ou en 1re année de CAP.

En cas de désaccord avec la proposition du conseil de classe, le chef d'établissement reçoit la famille. Si le désaccord persiste, il est possible de demander le maintien dans la classe d'origine ou de faire appel auprès d'une commission qui statue. Vous disposez d'un délai de 3 jours ouvrables à compter de la réception de la notification de la décision d'orientation prise par le chef d'établissement pour faire appel.

Le dossier de l'élève sera alors examiné par une commission. Le chef d'établissement transmet à la commission d'appel les décisions motivées ainsi que tous les éléments susceptibles d'éclairer cette instance. Le dossier de l'élève est présenté par le professeur principal de la classe et le psychologue de l'Éducation nationale qui connaissent la situation de l'élève. Les parents, ainsi que l'élève mineur avec l'accord de ses parents, peuvent demander à être entendus par la commission.

La commission examine le dossier de l'élève et prend une décision définitive d'orientation. La commission d'appel ne propose pas une autre voie d'orientation, soit elle entérine la décision du chef d'établissement, soit elle accepte la demande de la famille. La décision de la commission d'appel vaut décision d'orientation. Elle vous sera communiquée par écrit. Si vous n'êtes pas d'accord avec cette décision, vous pouvez demander le maintien en classe d'origine en vue d'obtenir l'orientation souhaitée l'année suivante et non d'un redoublement pour difficulté importante d'apprentissage.

Comment défendre son cas devant la commission d'appel ?

Comment défendre son cas devant la commission d'appel ?
Si vous avez demandé à être entendu par la commission d'appel en vue de contester une décision d'orientation, sachez que vos parents pourront rédiger une lettre à l'attention du président de la commission ou pourront demander à être entendus.

D'abord, mettez en valeur vos points forts, les matières dans lesquelles vous réussissez le mieux, mais également les appréciations positives des professeurs, notamment, sur votre attitude face au travail, votre sérieux, votre implication, votre investissement...

Ensuite, vous pouvez parler de la cohérence de votre projet professionnel par rapport à la poursuite d'études que vous envisagez après la 3e. Si vous avez déjà rencontré le psychologue de l'Éducation nationale, vous pouvez le mentionner également, cela prouvera votre motivation et votre engagement dans la démarche concernant votre orientation.

Enfin, vous pouvez mettre en valeur votre détermination à progresser en profitant des vacances pour combler éventuellement vos lacunes. Sachez également que sur recommandation du conseil de classe, les chefs d'établissement peuvent donner une suite favorable aux demandes d'orientation d'élèves qui s'engagent, avec l'accord de leur famille, à suivre un programme de remise à niveau individualisé. Renseignez-vous auprès du chef d'établissement pour savoir si ce type de programme est mis en place cette année dans votre collège.

Si l'affectation qui m'est proposée ne me convient pas, que dois-je faire ? Faut-il s'inscrire quand même ?

Si l'affectation qui m'est proposée ne me convient pas, que dois-je faire ? Faut-il s'inscrire quand même ?
L'affectation dans les lycées publics relève de la compétence de l'IA-DASEN (inspecteur d'académie - directeur académique des services de l'Éducation nationale). Si l'affectation que vous avez obtenue ne vous convient pas, vous pouvez contacter ou adresser un courrier au service scolarité de la DSDEN (direction des services départementaux de l'Éducation nationale) de votre département.

Cependant, l'affectation dans un lycée public proposant des enseignements contingentés ou une filière sélective ne sera possible qu'en cas de désistements. Contactez également le service scolarité de votre collège pour le suivi de votre affectation.

Rapprochez-vous de votre établissement ou du psychologue de l'Éducation nationale de votre collège ou dans un CIO proche de chez vous pour connaître les places vacantes et les éventuels désistements dans le lycée de votre choix.

Pour une admission dans un lycée privé ou un CFA (centre de formation d'apprentis), contactez directement l'établissement.

Pour garder une place en CAP ou en bac pro, il serait prudent de vous inscrire malgré tout dans le lycée où vous avez été affecté. Si des élèves affectés dans la formation qui vous intéresse se désistent, le chef d'établissement fera appel aux élèves en liste supplémentaire en suivant le rang de classement. Vous pouvez donc être contacté en juillet, voire en septembre par le proviseur du lycée même si vous êtes déjà inscrit dans un autre lycée.

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Affectation en lycée : Questions-réponses

# data[].attributes.attachment_link.description
Pour tous les élèves de 3e, c'est le moment de formuler leurs vœux de poursuite d'études et d'affectation dans un établissement scolaire, avant d'effectuer leur inscription au lycée. Qu'ils optent pour la voie générale et technologique ou la voie professionnelle, il leur faut suivre une procédure.

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Le site LUMNI pour approfondir ses connaissances et (re)voir ses cours....

# data[].attributes.subject
Le site LUMNI pour approfondir ses connaissances et (re)voir ses cours....

# data[].attributes.attachment_link.description
La 3e achève le cycle 4 qui permet aux élèves de développer leurs connaissances et compétences dans différents champs disciplinaires. La 3e marque un tournant, car e

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Centre d'Information et d'Orientation, service public gratuit de l'éducation nationale

Lundi 23 et mardi 24 octobre 2023, une demi-journée au CIO pour les élèves de terminale des lycées du secteur pour réfléchir à leur projet d'orientation post-bac.

CIO LYON EST - 3 rue des fleurs - 69100 VILLEURBANNE
Le Centre d'Information et d'Orientation Lyon Est vous reçoit en présentiel uniquement sur rendez-vous .

Fermé au public le mardi matin.

Pour prendre rdv, téléphonez au 04 78 93 16 25
du lundi au vendredi de9h à 12h30 et de 13h30 à 17h.

Pour connaître les ACTUALITES, suivez le CIO sur

Se rendre au CIO en transports en commun :
TRAM T 3 : station "Gare de Villeurbanne"- Avenue Paul Kruger - 2ème rue à droite :rue des fleurs.

Accessibilité du CIO aux personnes handicapées.
Pour consulter le registre d'accessibilité du CIO, cliquez sur le lien :

Plan d'accès au CIO

Afficher une carte plus grande

Les CIO sont répartis sur le territoire national. Ils participent au service public régional pour l'orientation (SPRO) pour répondre aux besoins des usagers en matière d'orientation.

Les psychologues de l'éducation nationale (PsyEn) accueillent
GRATUITEMENT élèves, étudiants et adultes.
Ils travaillent également dans les établissements scolaires pour accompagner les jeunes dans leur projet d'orientation.

Le centre d'information et d'orientation Lyon Est accueille les publics scolaires et non scolaires du bassin Lyon Nord Est.

Cela concerne les villes de :

Villeurbanne

Jonage

Vaulx-en-Velin

Jons

Décines

Pusignan

Meyzieu

Lyon 6ème

Genas

Les Psychologues de l'éducation nationale (PsyEn) accueillent GRATUITEMENT élèves, étudiants et adultes.

Ils travaillent également dans les établissements scolaires pour accompagner les jeunes dans leur projet d'orientation

Pour rencontrer un psychologue de l'éducation nationale ,vous avez deux possibilités :

Prendre rendez-vous dans l'établissement de votre enfant en téléphonant au collège ou au lycée.
Prendre rendez-vous au CIO Lyon Est. T. 04-78-93-16-25.

Liste des établissements publics de notre secteur d'intervention et leurs psychologues de l'éducation.

Collèges

Psy EN

téléphone

René PELLET VILLEURBANNE

Sabine ACQUIER

0478039898

Lycées Généraux et Technologiques

Psy EN

Téléphone

Charlie CHAPLIN
DECINES

Cathy ANDRE
Véronique PAINTAUD

0472056390

Lycées professionnels

Psy EN

Téléphone

René PELLET

Sabine ACQUIER

0478039898

Réalisé sous
Habillage ESCAL 4.6.2

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Apprentissage : conseils pour obtenir un contrat

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Apprentissage : conseils pour obtenir un contrat

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Dossier

Publication : 21 décembre 2022

L'alternance est la voie idéale pour décrocher un diplôme tout en découvrant le monde du travail. Encore faut-il trouver l'entreprise et l'établissement de formation qui vont vous former pendant plusieurs années d'études.

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Apprentissage : conseils pour obtenir un contrat

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L'alternance est la voie idéale pour décrocher un diplôme tout en découvrant le monde du travail. Encore faut-il trouver l'entreprise et l'établissement de formation qui vont vous former pendant plusieurs années d'études.

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Préparer un CAP ou un bac pro en alternance

Le CAP

Le CAPse prépare en 2 ans après la 3 e. Il confère une qualification d'ouvrier ou d'employé qualifié et permet une entrée directe dans la vie active. Il compte plus de 200 spécialités pour les métiers de l'artisanat, de la production et des services.

Tous les CAP peuvent être effectués en alternance, le plus souvent avec un contrat d'apprentissage, sous réserve d'avoir 16 ans (15 ans dans certains cas). La formation peut être adaptée pour tenir compte du niveau initial de connaissances et de compétences de l'apprenti.

Le bac pro

Le bac provise généralement l'insertion professionnelle, c'est-à-dire l'entrée directe dans la vie active. De nombreux bacs pro peuvent être effectués en alternance. Les modalités sont différentes selon les établissements : certains proposent la 1 re année à temps plein sous statut scolaire puis la 2 e année et/ou la 3 e année en alternance, d'autres proposent les 3 années de formation en alternance.

Le bac pro permet aussi d'accéder à l'enseignement supérieur, principalement en BTS.

Préparer un diplôme de l'enseignement supérieur en alternance

Il est possible aujourd'hui d'effectuer toute sa scolarité en alternance jusqu'à bac + 5. Longtemps réservée à certaines filières (commerce, vente, comptabilité, gestion, industrie), l'offre de diplômes en alternance s'est considérablement diversifiée.

Le BTS (bac + 2)

Le BTS est le diplôme de l'enseignement supérieur le plus souvent préparé en alternance, notamment avec un contrat d'apprentissage. Il est accessible après le bac et se prépare en 2 ans, généralement dans les lycées. Toutefois, toutes les spécialités de BTS ne sont pas encore accessibles par la voie de l'apprentissage.

Le BTS prépare à l'entrée dans la vie active, mais certaines poursuites d'étude sont possibles, principalement en licence professionnelle.

Le BUT et la licence professionnelle (bac + 3)

Le BUT (bachelor universitaire de technologie) est un diplôme en 3 ans. Il se prépare après le bac à l'université, dans un IUT (institut universitaire de technologie).
Si de nombreuses spécialités de BUT peuvent être préparées en alternance, les étudiants adoptent beaucoup moins pour cette formule qu'en BTS. Cette modalité est souvent proposée en 2 e et/ou en 3 e année. Avec un niveau bac + 3, leBUT favorisedavantage l'accès au marché du travail. Formation à la fois générale et professionnelle, il permet aussi la poursuite d'études.

La licence professionnelle a désormais une durée variable de 1, 2 ou 3 ans selon le niveau à l'entrée en formation. Elle se prépare à l'université, au sein d'une UFR (unité de formation et de recherche), mais aussi en établissement dispensant des formations de 1 er cycle (école, lycée) ou encore en CFA (centre de formation d'apprentis), après le bac en 3 ans, avec un niveau bac + 1 en 2 ans, après un bac + 2 en 1 an. La plupart des licences pro peuvent se préparer en alternance, principalement en contrat d'apprentissage, mais également en contrat de professionnalisation. Elle permet aux étudiants de se spécialiser dans un domaine précis et vise une insertion directe dans la vie active.

Le master (bac + 5)

Le masterse prépare en 2 ans, le plus souvent après une licence. L'alternance est proposée en 1 re (M1) et 2 e année (M2). Les universités ont développé leur offre. Il s'agit de mieux préparer les étudiants au monde de l'entreprise et de leur permettre d'acquérir de l'expérience professionnelle avant leur entrée dans la vie active. Outre les filières de la gestion, de l'informatique et du management, l'alternance s'est aussi ouverte aux domaines des ressources humaines, du droit, de la culture et de la communication.

En école d'ingénieur (bac + 5)

Les écoles d'ingénieurs proposent une formation de niveau bac + 5 (grade master) et délivrent un diplôme reconnu et habilité par un organisme officiel, la CTI (commission des titres d'ingénieurs). On peut y accéder après le bac, après une classe prépa ou un bac + 2 ou plus. Mais dans tous les cas, la sélection se fait sur dossier et/ou concours.

On recense plus de 200 formations d'ingénieurs en apprentissage habilitées par la CTI. Les spécialités qui proposent le plus l'apprentissage sont l'informatique, la mécanique, le génie industriel, l'électricité, l'électronique et le BTP.

Les modalités d'apprentissage sont multiples : elles varient d'une école à l'autre et d'une filière à l'autre. Il faut se renseigner auprès de chaque établissement.

En école de commerce (bac + 5)

Les écoles de commercereconnues proposent des cursus en 3, 4 ou 5 ans après le bac, ou en 3 ans après un bac + 2. Ce dernier se déroule principalement après une classe prépa, mais aussi un BTS, un BUT ou une L2 (2 e année de licence) validée.

Dans leurs formations en 3 ans après le bac, souvent appelées "bachelor", l'alternance est rarement proposée mais l'offre d'apprentissage s'y développe. Parmi les écoles qui proposent une formation à bac + 5, une majorité propose maintenant l'apprentissage, en général sur les deux dernières années du diplôme.

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Financer ses études, découvrir le métier sur le terrain, s'habituer au monde du travail, acquérir l'expérience tant recherchée par les employeurs : les motivations pour étudier en alternance sont nombreuses. Du CAP à bac + 5, le point sur les formations possibles.

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" stage découverte "pendant le temps scolaire

- Première immersion dans un univers professionnel.

- Observer le fonctionnement d'une entreprise au quotidien.

- Nourrir sa réflexion sur son orientation, ses choix et ses envies.

Jeune en cursus scolaire de la 4ème à la terminale

5 jours

pendant le temps scolaire

Établissement de formation avec convention tri-partite

Voir avec L'établissement de formation

Période d'observation en milieu professionnel : " stage découverte "

Vision globale du métier pour affiner son choix d'orientation scolaire.

En complément d'une période de stage découverte réalisé pendant le temps scolaire

5 Jours

pendant les vacances scolaires

Chambre d'agriculture

avec convention tri-partite

RC et assurance individuelle accident des parents du jeunes mineurs

RC du maître de stage

Stage dans le cadre d'un le cursus de formation agricole initiale

Complément de la formation technique et pratique dispensée dans l'établissement.

Compréhension de la vie d'une entreprise.

Préparation à la vie active.

Jeune en cursus scolaire agricole

CAPA : une semaine sur deux ou trois par alternance.

BEPA : stage de 10 à 12 semaines.

Bac Pro : stage de 10 à 12 semaines.

Bac Techno : stage de 8 semaines,

BTSA : stage de 12 à 16 semaines réparties sur les deux années.

Établissement de formation avec convention tri-partite

Etablissement de formation et le maître de stage RC

Si - de 2 mois non

Si + de 2 mois rémunération

- Découvrir le milieu professionnel et ses pratiques

- valider un projet professionnel ou diversifier ses choix professionnels.

Demandeur d'emploi Rhône-alpin de - de 26 ans sans droit chômage

1 à 30 jours ouvrés.

Possible sur plusieurs exploitations

Mission Locale,

Pôle Emploi,

Cap emploi

statut de stagiaire de la formation professionnelle non rémunérée.

-Se confronter à des situations réelles pour découvrir un métier ou un secteur d'activité.

-Confirmer un projet professionnel ou initier une démarche de recrutement.

-Préalable à l'inscription en formation adulte

- demandeur d'emploi

- salarié en reconversion

1 mois de date à date

renouvelable 1 fois

Pôle emploi

Mission locale

Structure d'insertion SIAE

Cap emploi

le prescripteur

+ RC du maître de stage

Découvrir les activités de l'entreprise et apprendre les gestes professionnels.

Demandeur d'emploi

Pôle emploi

Stagiaire de la formation professionnelle non rémunéré

Stage dans le cadre du BPREA

Acquérir et conforter des compétences techniques et des savoirs faire pratiques

Adulte en formation

8 à 10 semaines

Centre de formation

L'établissement de formation ou maître de stage

- Acquérir et conforter des compétences techniques, des savoirs faire pratiques

- Développer des compétences entreprenariales de futur chef d'exploitation

Tout porteur de projet ayant réalisé son évaluation de compétences PPP

Chambre d'agriculture

Stagiaire agricole PPP ou stagiaire de la formation professionnelle dans le cadre du pôle emploi

Suivant le statut du stagiaire

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" stage découverte " pendant le temps scolaire - Première immersion dans un univers professionnel. - Observer le fonctionnement d'une entreprise au quotidien. - Nourrir sa réflexion sur son orientation, ses choix et ses envies.

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Une aide pour faire son CV et l'imprimer

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Ce formulaire est conçu pour faciliter la rédaction de votre CV, l'exporter vers un fichier modifiable. Il doit vous permettre de valoriser toutes vos expériences et compétences grâce aux différents modèles proposés.

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Ce formulaire est conçu pour faciliter la rédaction de votre CV, l’exporter vers un fichier modifiable. Il doit vous permettre de valoriser toutes vos expériences et compétences grâce aux différents modèles proposés.

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BAC GÉNÉRAL OU BAC TECHNOLOGIQUE ? Pose toi la question. - [CIO Lyon Est]https://lyon-est.cio.ac-lyon.fr/spip/spip.php?article258

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BAC GÉNÉRAL OU BAC TECHNOLOGIQUE ? Pose toi la question.

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BAC GÉNÉRAL OU BAC TECHNOLOGIQUE ? Pose toi la question.

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BAC GÉNÉRAL OU BAC TECHNOLOGIQUE ? Pose toi la question. - [CIO Lyon Est]

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Etudier plusieurs années après le bac, c’est ce qui attend les élèves après un bac général ou un bac technologique. Mais entre les deux, comment choisir (...)

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Découvrir la voie Pro

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Ministère de l'Education Nationale et de la Jeunesse

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1. Des campus d'excellence ancrés dans les territoires ;

2. Un appel à projet PIA3 doté de 50M d'euros en faveur de la voie professionnelle ;

3. De l'apprentissage dans tous les lycées professionnels ;

4. Le développement des formations tournées vers les métiers d'avenir ;

5. La transformation progressive et accompagnée des filières peu insérantes ;

6. Un partenariat renouvelé avec les entreprises pour favoriser l'insertion des jeunes ;

7. Un CAP en 1, 2 ou 3 ans en fonction du profil et des besoins de l'élève ;

8. Les taux d'insertion de chaque formation rendus publics pour éclairer le choix des familles ;

9. Une seconde professionnelle organisée par familles de métiers, pour un parcours plus progressif et plus lisible ;

10. Des enseignements généraux contextualisés et mieux articulés avec les enseignements professionnels grâce à de la co-intervention de professeurs ;

11. En classe terminale, le choix offert entre un module insertion professionnelle et un module poursuite d'étude pour préparer l'avenir ;

12. Réalisation d'un chef-d'œuvre présenté au baccalauréat professionnel.

Les 116 campus des métiers et des qualifications présents dans 12 filières professionnelles ont déjà à leur actif de nombreuses actions de formation et de développement. L'enjeu de la transformation de la voie professionnelle est de faire émerger une nouvelle génération de campus "Excellence" qui participe au développement national et territorial des métiers d'avenir et des filières d'excellence françaises.

Il s'agit également de créer de véritables lieux de vie, de formation et d'innovation, en lien étroit avec les régions et les acteurs de la recherche et du monde professionnel.

Il y aura un FabLab dans chaque campus et des partenariats renforcés avec les entreprises et avec des établissements scolaires internationaux.

Des parcours adaptés aux besoins de chacun.

Des diplômes confortés.

Un accès à l'apprentissage dans tous les lycées professionnels.

Un accompagnement pour consolider ses apprentissages et préparer son projet d'orientation.

Une co-intervention entre professeurs d'enseignement général et professionnel pour donner sens et rendre les enseignements plus concrets.

La classe de seconde par famille de métiers

À la fin du collège, les élèves n'ont, le plus souvent, qu'une représentation approximative et parfois même erronée de la formation dans laquelle ils s'engagent et du métier vers lequel elle conduit. L'organisation de la classe de seconde par familles de métiers permet à tous les élèves d'acquérir les premières compétences professionnelles utiles dans un secteur, de se professionnaliser et d'affirmer progressivement leurs choix.

Une famille de métiers peut regrouper entre deux et dix spécialités de baccalauréats.

Depuis la rentrée, 14 familles de métiers sont mises en place dans les classes de seconde :

Métiers de la construction durable, du bâtiment et des travaux publics ;

Métiers de la gestion administrative, du transport et de la logistique ;

Métiers de la relation client ;

Métiers des industries graphiques et de la communication ;

Métiers des études et de la modélisation numérique du bâtiment ;

Métiers de l'alimentation ;

Métiers de la beauté et du bien-être ;

Métiers de l'aéronautique ;

Métiers de l'hôtellerie-restauration ;

Métiers de la réalisation d'ensembles mécaniques et industriels ;

Métiers du numérique et des transitions énergétiques ;

Métiers de la maintenance des matériels et des véhicules ;

Métiers du pilotage et de la maintenance des installations automatisées ;

Métiers de l'agencement, de la menuiserie et de l'ameublement ;

Partir se former à l'étranger en voie professionnelle

Tous les lycéens et apprentis de la voie professionnelle peuvent partir à l'étranger pour une période de 15 jours à 1 an, à n'importe quel moment du cursus. En entreprise et/ou dans un établissement de formation professionnelle, cette expérience à l'étranger est l'occasion de gagner en autonomie, d'enrichir sa connaissance du métier et d'améliorer sa pratique d'une langue étrangère.

La valorisation des compétences acquises à l'étranger est désormais possible grâce à une attestation reçue en plus du diplôme (à compter de la session 2020).

Objectifs

La voie professionnelle permet d' acquérir des connaissances et des compétences dans un domaine professionnel. Les élèves préparent après la troisième un CAP ou un baccalauréat professionnel.

Le CAP conduit principalement à la vie active.

Le baccalauréat professionnel permet l'insertion dans la vie active ou la poursuite d'études en section de technicien supérieur.

Ils ont choisi la voie professionnelle

Découvrez des vidéos témoignages de jeunes ayant choisi la voie professionnelle.

Organisation des enseignements

Après la troisième, un élève peut préparer :
Des ressources pour le lycée professionnel sont disponibles sur Eduscol
La voie professionnelle : points à retenir

La voie professionnelle propose :

une préparation du bac pro en 3 ans, comme tous les autres bacs

une nouvelle passerelle entre la seconde professionnelle et la deuxième année de CAP

La préparation du CAP

La préparation dure deux ans après la troisième. Elle a lieu dans un lycée professionnel ou un lycée professionnel agricole dans le cas du certificat d'aptitude professionnelle agricole ( Capa).

Il existe environ 200 spécialités.

Les élèves suivent des cours théoriques, font des travaux pratiques, en atelier, en laboratoire ou sur un chantier selon leur spécialité. Les enseignements généraux et les enseignements techniques et professionnels s'équilibrent. Une période de 12 à 16 semaines en entreprise est obligatoire pour renforcer la professionnalisation de la formation.

La préparation du baccalauréat professionnel

La préparation du baccalauréat professionnel dure trois ans, de la seconde professionnelle à la terminale professionnelle.

Les enseignements sont basés sur la maîtrise de techniques professionnelles. Les élèves font des travaux pratiques en atelier ou en classe et plusieurs mois de stages en entreprise. Cette expérience professionnelle permet d'être opérationnel sur le marché du travail.

La formation comprend également des enseignements généraux. Les élèves suivent des cours de français, histoire-géographie et d'éducation morale et civique (EMC), mathématiques, langue vivante, éducation physique et sportive, éducation artistique et selon les spécialités, un enseignement de sciences physiques et chimiques ou une deuxième langue vivante.

Il existe près de 100 spécialités de baccalauréat professionnel.

Le calendrier des épreuves finales

Les épreuves générales écrites, communes à tous les candidats, ont lieu les mardi 11, vendredi 14, du mardi 18 au vendredi 21 juin et du lundi 24 au mercredi 26 juin 2024.

Les épreuves écrites du domaine général auront lieu respectivement :

mardi 11 juin 2024 pour celles de langues vivantes A (dans la mesure du possible, la partie écrite et la partie orale se dérouleront le même jour) ;

vendredi 14 juin 2024 pour celles de langues vivantes B (dans la mesure du possible, la partie écrite et la partie orale se dérouleront le même jour)

mardi 18 juin 2024 pour celles de français et pour celles d'histoire-géographie et enseignement moral et civique ;

mercredi 19 juin 2024 pour celles de prévention, santé et environnement et pour celles d'économie-droit et d'économie-gestion ;

jeudi 20 juin 2024 pour celles d'arts appliqués et cultures artistiques ;

Consulter le calendrier des examens de la session 2024
Le chef-d'œuvre : un accomplissement professionnel et personnel

Qu'est-ce que le chef-d'œuvre en voie professionnelle ?

Évalué à l'examen, sous forme d'une épreuve orale, le chef-d'œuvre est un accomplissement pédagogique et professionnel, tant pour les élèves que pour leurs enseignants.
La diversité des projets reflète la richesse de la voie professionnelle. Des élèves qui présentent un baccalauréat professionnel en menuiserie réalisent par exemple un arbre à livres ; des élèves du tertiaire peuvent par exemple concevoir un site internet au service d'un engagement associatif.

BRIO : la bibliothèque des chefs-d'œuvre

La bibliothèque BRIO permet de valoriser les travaux d'étudiants. Elle est alimentée par les professeurs des lycées professionnels afin de diffuser les idées et ressources.

L'opération nationale "Les chefs-d'œuvre de la République" est ouverte à tous les lycées et à leurs partenaires institutionnels. Son ambition :

illustrer l'excellence de l'exigence professionnelle ;

valoriser une nouvelle génération de talents

permettre aux jeunes citoyens de contribuer à l'enrichissement du patrimoine de leurs institutions.

Chaque institution qui le souhaite (mairie, musée, théâtre, administration, conseil départemental ou régional, chambre consulaire...) peut commander un chef-d'œuvre lié aux métiers d'art ou industriels, et à l'ensemble des métiers du tertiaire, des services et du secteur sanitaire et social. Ces chefs-d'œuvre de la République permettront aux élèves de découvrir l'histoire, le patrimoine et les missions d'une institution, en y laissant leur empreinte.
https://www.gouvernement.fr/commandez-votre-chef-d-oeuvre-de-la-republique-pour-la-rentree
L'accompagnement dès l'entrée dans la voie professionnelle

Des mesures sont déployées pour permettre à chaque élève de réussir son entrée en lycée professionnel :

des journées d'accueil et d'intégration, généralisées chaque année à tous les lycées professionnels ont lieu en début d'année scolaire. Plusieurs types d'action peuvent être proposés ;

le CCF (contrôle en cours de formation) est réorganisé : les évaluations certificatives ne commencent désormais qu'en classe de première, il n'y a plus de CCF en seconde professionnelle ;

des jumelages sont progressivement mis en place tout au long de l'année entre collèges d'une part et lycées professionnels et CFA d'autre part ;

une période de consolidation de l'orientation, entre la rentrée et les vacances de la Toussaint doit permettre aux élèves de changer de spécialité de diplôme au sein de l'enseignement professionnel, ou de changer de voie de formation pour rejoindre la voie générale et technologique ;

une semaine de préparation à l'arrivée en milieu professionnel doit être suivie par tous les élèves de seconde professionnelle soit avant la première période de formation en milieu professionnel, soit au tout début de cette période.

Entretiens personnalisés d'orientation

Les professeurs principaux mènent avec chaque élève un entretien personnalisé d'orientation. Les psychologues de l'éducation nationale les aident. La présence des parents est souhaitée. Ces entretiens instaurent un dialogue entre élèves et professeurs. Ils luttent contre le décrochage scolaire et les sorties sans qualification.

L'élève de première année de CAP ou de seconde professionnelle exprime ses attentes. Il est informé sur son champ professionnel.

Les filières d'enseignement supérieur sont présentées aux élèves de terminale professionnelle : sections de techniciens supérieurs ( STS), etc.

Les lycées des métiers

Le label "lycée des métiers" est délivré par le recteur d'académie à un établissement d'enseignement professionnel ou polyvalent, pour une durée de 5 ans.

Il permet de rendre visible l'offre de formation professionnelle pour les usagers et les partenaires de l'école, d'encourager les démarches d'amélioration continue, telles que et de reconnaître et valoriser une dynamique particulière déployée par l'établissement.

Les lycées professionnels ayant reçu le label "lycée des métiers" proposent des formations dans des secteurs professionnels variés. Ils constituent une voie d'excellence.

Les lycées des métiers réunissent plusieurs types de formations : formation scolaire initiale, formation en apprentissage, formation continue et validation des acquis de l'expérience (VAE). Ils préparent aux diplômes professionnels : CAP, baccalauréat professionnel, mention complémentaire, BTS, licence professionnelle.

Ils développent des relations étroites avec le monde professionnel et les partenaires locaux.
Le label "lycée des métiers" : critères, procédure et liste des établissements labellisés
Zoom sur : intégrer les enjeux de développement durable en lycée professionnel

Les campus des métiers et des qualifications

Le Campus des métiers et des qualifications réunit, sur un territoire donné, un ensemble d'acteurs (rectorat, région, établissements publics locaux d'enseignement et établissements de l'enseignement supérieur, organismes de recherche, Dreets , tissu économique local, pôles de compétitivité, clusters, plateformes technologiques, etc) pour construire une offre de formation initiale et continue dans un secteur professionnel correspondant à un enjeu économique régional ou national.

C'est un réseau ouvert et coopératif, porteur de méthodes de travail partenariales et d'innovations au niveau territorial. Ce réseau fait l'objet d'un label.

Les Campus des métiers et des qualifications contribuent à soutenir, par la formation, les politiques territoriales de développement économique et social. Leur dynamique doit faciliter l'insertion des jeunes dans l'emploi.
Les Campus des métiers et des qualifications

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Le lycée professionnel propose un enseignement en alternance avec l'entreprise et ses métiers, dans divers secteurs et à différents niveaux de formation. Après une formation en voie professionnelle, l'élève peut s'insérer dans la vie active ou poursuivre ses études.

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Dossier

Publication : 29 novembre 2023

Qu'ils soient facultatifs ou obligatoires, réalisés en France ou à l'étranger, les stages en entreprises représentent l'opportunité de développer ses connaissances tout en se confrontant aux réalités du monde du travail. Toutefois, chaque niveau d'études comporte des spécificités en la matière. État des lieux des principales recommandations à suivre.

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Qu'ils soient facultatifs ou obligatoires, réalisés en France ou à l'étranger, les stages en entreprises représentent l'opportunité de développer ses connaissances tout en se confrontant aux réalités du monde du travail. Toutefois, chaque niveau d'études comporte des spécificités en la matière. État des lieux des principales recommandations à suivre.

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Un stage qui doit vous intéresser

Même si vous êtes inquiet à l'idée de ne pas trouver un stage, n'oubliez pas d'essayer de le réaliser dans un univers professionnel qui vous plaise et corresponde, si possible à vos goûts. La réflexion sur vos goûts, sur vos envies pour plus tard (quels métiers / quels domaines m'intéressent ?) fait partie de la recherche de stage. Et même si vos aspirations restent encore vagues, c'est tout à fait normal à 14 ou 15 ans.

Chercher dans son réseau

Une fois votre secteur d'activité défini, vous pouvez discuter de votre recherche de stage avec votre famille, vos voisins, les commerçants de votre quartier, votre club de sport, etc. Si cela ne donne rien, il faut aller frapper à la porte des amis de vos voisins, des amis de votre famille, des parents des copains du club de sport...

Soigner sa candidature

Même si les entreprises ou administrations sont peu exigeantes avec les élèves de 3e, vous devez quand même soigner votre candidature : une lettre de motivation qui "accroche" prouvera votre motivation. Votre professeur principal peut vous aider à écrire cette lettre pour bien expliquer votre démarche et démontrer votre curiosité vis-à-vis du secteur choisi.

Bien choisir la taille de l'entreprise

À moins de tenir à découvrir une profession précise (boulanger, architecte, kinésithérapeute, sage-femme, etc.), il peut être judicieux de miser sur de grandes entreprises où plusieurs métiers sont représentés. Plus les salariés que vous pourrez observer seront nombreux, moins les journées de stage vous sembleront monotones. En se relayant, ils pourront aussi davantage se rendre disponibles pour répondre à vos questions.

S'assurer un minimum d'encadrement

De nombreuses entreprises adoptent un rythme un peu différent selon les périodes de l'année : les commerçants sont parfois submergés de travail pendant les périodes des fêtes ou pendant les soldes, des entreprises peuvent aussi avoir des horaires difficilement compatibles avec votre emploi du temps. Renseignez-vous sur ces points précis avant de choisir définitivement votre entreprise.

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Le stage de découverte en 3e vous permet de tester vos envies de métiers pour plus tard. Si vous avez déjà une idée précise, la recherche sera assez simple. Si vous êtes encore indécis, ce sera l'occasion de faire un premier point sur vos goûts et sur les secteurs d'activité susceptibles de vous plaire.

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La recherche de stages constitue une étape formatrice. Mais concilier ses aspirations avec la réalité des offres et la disponibilité des entreprises n'est pas toujours chose aisée. Et dans tous les cas, cela exige d'être motivé et organisé. Aussi, avant de vous lancer, n'oubliez pas les principaux objectifs de votre futur stage : vous permettre de développer des compétences et d'affiner vos goûts pour un métier ou un secteur d'activité.

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La recherche de stages constitue une étape formatrice. Mais concilier ses aspirations avec la réalité des offres et la disponibilité des entreprises n'est pas toujours chose aisée. Et dans tous les cas, cela exige d'être motivé et organisé.

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Éditeur public, l’Onisep produit et diffuse toute l’information sur les formations et les métiers. Il propose aussi des nouveaux services aux élèves, aux parents et aux équipes éducatives.

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 5 étapes pour construire son projet d'orientation après la 2nde 

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 5 étapes pour construire son projet d'orientation après la 2nde 

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5 étapes pour réussir dans la voie professionnelle

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5 étapes pour réussir dans la voie professionnelle

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https://www.nouvelle-voiepro.fr

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Découvrez et explorez les métiers de façon ludique en visionnant des films animés courts et rythmés qui donnent une première idée des métiers. Et si vous souhaitez aller plus loin, approfondissez vos connaissances grâce aux vidéos Métiers et Formations sur OnisepTV.

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Découvrez et explorez les métiers de façon ludique en visionnant des films animés courts et rythmés qui donnent une première idée des métiers. Et si vous souhaitez aller plus loin, approfondissez vos connaissances grâce aux vidéos Métiers et Formations sur OnisepTV.

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Publication : 12 novembre 2021

Apprendre à se connaître, prendre conscience de ses goûts, de ses envies et de ses aptitudes est un bon moyen de commencer à se projeter dans un avenir professionnel. Ce quiz peut vous aider à cerner vos centres d'intérêts et à découvrir les professions dans lesquelles vous pourriez vous épanouir.

Ce quiz indique des grandes tendances mais il ne prend son sens que lors d'un entretien avec votre professeur principal ou avec un ou une psychologue de l'Éducation Nationale.

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Apprendre à se connaître, prendre conscience de ses goûts, de ses envies et de ses aptitudes est un bon moyen de commencer à se projeter dans un avenir professionnel. Ce quiz peut vous aider à cerner vos centres d'intérêts et à découvrir les professions dans lesquelles vous pourriez vous épanouir.

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Découvrez vos centres d'intérêts et les métiers qui y correspondent

Publication : 23 mai 2022

Choisir une profession, ce n'est pas aussi simple... Apprendre à se connaître, prendre conscience de ses goûts, de ses envies et de ses aptitudes est un bon moyen de commencer à se projeter dans un avenir professionnel. Ce quiz peut vous aider à cerner vos centres d'intérêts et à découvrir les professions dans lesquelles vous pourriez vous épanouir.

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Choisir une profession, ce n'est pas aussi simple... Apprendre à se connaître, prendre conscience de ses goûts, de ses envies et de ses aptitudes est un bon moyen de commencer à se projeter dans un avenir professionnel. Ce quiz peut vous aider à cerner vos centres d'intérêts et à découvrir les professions dans lesquelles vous pourriez vous épanouir.

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Présentation des spécialités de 1e générale et des filières technologiques

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Présentation des spécialités de 1e générale et des filières technologiques

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Horizons 21 - Construisez vos choix de spécialités au lycée

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Simulez vos combinaisons de spécialités et découvrez les perspectives de formations et de métiers qui s'offrent à vous.