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Quería contar con herramientas diversas para aplicarse en el aula, innovar mi clase e implementar otras metodologías de trabajo para incentivar el aprendizaje, aplicar recursos para promover la participación e integración de los alumnos.

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Incorporar recursos tecnológicos y valorar su uso en los cursos a distancia así como aprender propuestas para su implementación en el aula.

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Quería lograr que se incorporaran los alumnos con las herramientas tecnológicas  ,conocieran diferentes aplicaciones aplicaciones y puedan usarlas a su favor para otras materias

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Me sentí muy cómoda aprendiendo nuevas formas de trabajar con los alumnos y ayudándolos a mejorar su forma de aprendizaje

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Muy intensas para la planeación, particularmente difícil de organizar los tiempos con mis compañeras, las sesiones dinámicas, pero muy agusto con los resultados obtenidos.

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Me gustó aplicar esta propuesta de trabajo, muy aceptable la forma de trabajo y pude constatar su efecto con mis alumnos.

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Lo más relevante es el trabajo interdisciplinario desarrollado con la asignatura de Taller de lectura y Biología para elaborar un ensayo colaborativo sobre bioética.

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Cambio la interacción, la integración, la comunicación y el intercambio entre los integrantes del grupo. Fue una actividad colaborativa y de gran impacto en el aprendizaje.

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Me siento muy gratificada, muy satisfecha con los logros porque mi expectativa era lograr mejoras y vi que se consiguieron, se alcanzaron muy bien.

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Cambio en la forma de trabajar ,ahora de manera grupal y es más sencillo entender y aplicar los temas en grupos más pequeños

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Muy satisfactorio durante el proceso de la instrumentación didáctica, nueva para los alumnos y muy buenos los resultados del producto elaborado.

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Si, muy participativos, integrados a sus equipos de trabajo, aunque señalaron que integrar equipos del mismo grupo escolar sería lo mejor.

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Noté que los alumnos se involucraban más en las tareas y los productos de aprendizaje que elaboraron fueron de calidad y muy evidentes sus actividades grupales.

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Si, en lo general sí, aunque me faltó tiempo para conocer mejor las aplicaciones e integrarlas de mejor manera a las clases curriculares

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Si se cumplieron mis objetivos y los objetivos del diplomado, no solo es el uso de la tecnología, sino su impacto en actitudes, valores, dinamismo y colaboración. Además del uso de la tecnología para el aprendizaje.

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Fue muy gratificante el poder aplicar los conocimientos obtenidos en el diplomado y obtener resultados muy agrables para los alumnos

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Logré un producto colaborativo de aprendizaje que se pudo realimentar entre todos y todas, se logró el aprendizaje y un cambio en mi metodología de enseñanza y aprendizaje.

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Note que tuvieron una mejor participación de manera grupal y quedaron muy contentos con los resultados de su proyecto

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El trabajo multidisciplinario entre compañer@s durante ambos módulos y el conocimiento de diferentes aplicaciones tecnológicas y por supuesto la interacción a distancia con mis compañer@s

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Rescato que la tecnología promueve una formación integral, se puede implementar para favorecer el cambio de actitudes, promover valores, favorecer el desarrollo de habilidades y potenciar la comunicación de diversas formas. Además de incentivar otras formas motivadoras para el intercambio.

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Si creo que debemos cambiar, mi forma de impartir la clase me permitió escucharlos, conocer cómo piensan, sus expectativas, sus habilidades y además de generar un espacio de confianza para la comunicación y permitir que se sientan capaces de aprender y de compartir lo que saben.

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Si se cumplieron los objetivos porque lo principal era el aprendizaje de los alumnos de una manera más amena a los contenidos de la materia

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Si, hay que adecuarla las estrategias a las necesidades que tanto los avances disciplinarios, tecnológicos y didácticos.

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Logre un buen producto de manera colaborativa con los diferentes grupos y mejoré mi método de enseñanza

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Si, debemos de darle la oportunidad a nuevas tecnologías para una mejor enseñanza con los alumnos

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Quería implementar el uso de técnicas y herramientas que permitieran una clase más dinámica y fomentar el aprendizaje autónomo en los alumnos.

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Dada la carga de trabajo, fue un poco estresante la aplicación de la estrategia diseñada, considero que valió la pena pues los resultados fueron muy motivadores, ya que los alumnos aprendieron y conocieron otras herramientas y se logró el objetivo de atender aprendizajes transversales.

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Principalmente cambió por el trabajo interdisciplinario que llevé a cabo con mis compañeros de biología y Taller de lectura y redacción. También fue relevante el uso de herramientas que no había utilizado en mis clases previas.

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¡Muy satisfecha! Los resultados logrados con los alumnos fueron muy satisfactorios y la evaluación que hicieron de la estrategia y de sus logros, dejan evidencia de ello.

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Estuvieron muy interesados y hasta cierto punto intrigados por las novedades tecnológicas que les presentamos y el producto solicitado. Refirieron haber estado estresados, pero que también aprendieron mucho y disfrutaron.

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Si, logré los objetivos y expectativas esperados sin embargo, el tiempo y la carga de trabajo han hecho más largo el proceso de asimilación de todo lo aprendido.

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Junto con mis compañeros logré la construcción de una estrategia en la que se utilizan herramientas tecnológicas que promueven el trabajo colaborativo, el aprendizaje autónomo y la atención a aprendizajes transversales. Logramos también, la participación de los alumnos en una actividad extracurricular y se mantuvieran motivados hasta el final de la aplicación de la estrategia.

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Todo lo aprendido, la sistematización de mis conocimientos previos y las herramientas tecnológicas novedosas que conocí. Sin duda, el desarrollo de nuevas habilidades.

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Si, debemos promover el aprendizaje autónomo en los alumnos y que utilicen las herramientas tecnológicas para su aprendizaje académico.