# data[].attributes.body
Oppgave 2
Barnehagen handler når det oppstår krenkelser - nulltoleranse

Barnehagen må også legge tilrette for å se og oppdage krenkelser

Barnehagene må definere hva som er nulltoleranse

Lettere for barnehagemyndigheten å føre tilsyn ved konkrete saker pga kap. 8

# data[].attributes.body
Myndighetens ansvar for nulltoleranse:
Veiledning, opplysning og tilsyn med barnehagene.

# data[].attributes.body
1.
- Legge til rette for systemer som hindrer at krenkelser skjer
- Det er barn og foreldre som legger føringene / har definisjonsmakt for hva krenkelse er. Det er subjektivt

2.
- kritisk refleksjon. Griper det der og da.
- styrer som er synlig og observerer ute i praksisfeltet.
- drøfte i styremøter / personalgruppen hva nulltoleranse er og jobbe med case.

3.
- Tema på styrermøter, evt. andre forum (som myndighet der det er et tydelig skille og tydeliggjort i referatet at det er myndighet som har saken)

# data[].attributes.body
GR 1
Stort ord, må defineres i den enkelte barnehage. Finne en felles forståelse. Både hvor går grensen mellom barn - barn og fra voksen til barn. Hva kan oppleves som krenkelse for det enkelte barn.
Nulltoleranse for ikke å gripe inn

2. hvorfor for å sikre at de har kjennskap til det og fokus på det. Sikre regel etterlevelsen. Lovforståelse opp mot praksisen.

3. se til at barnehagene har satt seg inn i lovparagrafer . At de vet sin rolle. Har de planer og handlingsplaner som er implementert

# data[].attributes.body
1. Viktig begrep å reflektere rundt, hva betyr det for oss?
Begrepet nulltoleranse innebærer at "hendelsen jeg blir oppmerksom på" krever en reaksjon av meg.
2. Bringe begrepet inn i felles fora, til refleksjon.
Oppfordre til gode faglige innspill å bruke, eks. udirs sider
3. Etterspørre (som en del av risikovurdering), sette tema på agendaen, sette fokus på ledelse, tilbakemeldingskultur, bevegelse i etablerte begrepsdefinisjoner, beskrive god praksis, etablere gode prosedyrer knyttet til inkluderende barnehagemiljø

# data[].attributes.body
3) Veilede og sette i stand til å følge opp regelverket både gjennom samlinger og ved å være ute i den enkelte barnehage ved behov. Ansvaret for å følge opp at eier tar sitt ansvar.

# data[].attributes.headline
Gruppe 3. Lørenskog, Nesodden, Asker, Bærum, Nittedal

# data[].attributes.subject
Gruppe 3. Lørenskog, Nesodden, Asker, Bærum, Nittedal

# data[].attributes.body
1. Hvordan definerer dere null toleranse?
Handler om at de voksne skal adressere og handle aktivt når man ser eller opplever adferd som kan være krenkende for et barn. Må jobbe med nulltoleranse i det forebyggende arbeidet.

2. Hvordan kan dere veilede barnehage på dette og hvorfor? Barnehagemyndighet kan veilede styrere på hvordan de skal jobbe med holdninger og verdier hos sine ansatte og hvor viktig det er at alle ansatte har et eierforhold. Kan gi styrerne redskaper til å bruke i dette arbeidet. Etablere styrerfellesskap/nettverk hvor styrerne kan dele erfaringer, drøfte og reflektere.  Hjelpe barnehagene (gi de verktøy til å lage gode handlingsplaner om konkret hva  dette betyr konkret for oss. Styrerne må jobbe med sitt personalet. Barnehagemyndigheten må sikre at informasjon kommer ut til alle barnehager. Veiledningsansvaret gjelder både i det forebyggende arbeidet og når det har oppstått en utfordring.

3. Drøft barnehagemyndighetens ansvar for teamet nulltoleranse. Barnehagemyndigheten har ansvar for å veilede barnehagene på dette temaet og sikre at barnehagemyndigheten innehar kompetanse om dette.

# data[].attributes.body
Hvordan veilede barnehagene:
Veilede på hva forskrifter og veiledninger sier om hva som er intensjonen i loven. Få til gode refleksjoner med styrerne om temaet.

# data[].attributes.body
2) Veilede i lovverk vi fører tilsyn på. Jobbe med en lik forståelse av begreper i lovverket. Veilede på prosedyrer. Både ved skriftlig informasjon, telefoner og i samlinger og møter.

# data[].attributes.body
1)      Hvordan definerer dere nulltoleranse?
- Nulltoleranse definerer vi om at vi ikke skal "tåle det", altså krenkelser. Krenkelser skal ikke tolereres, men det betyr ikke at det ikke skjer.  Hvis det skjer krenkelser skal det handles med en gang.

2)      Hvordan kan dere veilede barnehagene på dette og hvorfor?
Hvorfor:
- det er vårt mandat og ansvar som barnehagemyndighet å veilede for at barnehagene skal etterleve loven og at barna skal ha et trygt barnehagemiljø
Hvordan:
- Moss har PVK - pedagogisk veiledning og kvalitets team - som har ansvar for kompetanseheving ut i barnehagen (private og kommunale) Barnehagemyndigheten veileder mer konkret direkte mot lovverket.
- Digiatale fagarenaer
- Styrersamlinger hvor informasjon fra stasforvalter er formidlet videre til styrerne
- Bruke erfaringer fra saker som har blitt meldt (§ 41-43) som utgangspunkt for refleksjon og felles læring
- Definere begrepet sammen på samling/møter
- Bruke case

3)      Drøft barnehagemyndighetens ansvar for temaet nulltoleranse?
Barnehagemyndigheten har ansvar for å veilede eier og sette eier i stand til å håndtere nulltoleransen ut i den enkelte barnehagen
Altså det er eiers juridiske ansvar at det er nulltoleranse for krenkelser i den enkelte barnehage og det enkelte barn, MEN det er oss som barnehagemyndighet som må sørge for å veilede og få kunnskapen om lovverket ut.

# data[].attributes.body
Definisjon nulltoleranse:
Alt som går under begrepet krenkelser/mobbing skal gjøres noe med. At man griper inn umiddelbart når noe blir avdekket. Forebyggende arbeid og bevisstgjøring av de ansatte er essensielt for å få til et godt barnehagemiljø.

# data[].attributes.headline
Gruppe 8 (Eidsvoll, Rælingen, Ullensaker, Nes, Nannestad og Gjerdrum)

# data[].attributes.subject
Gruppe 8 (Eidsvoll, Rælingen, Ullensaker, Nes, Nannestad og Gjerdrum)

# data[].attributes.body
Definisjon nulltoleranse;
Barnehageansatte skal sikre at barna ikke blir krenket i barnehagen.
Gripe inn når barn opplever at de blir krenket. Gripe inn når vi opplever andre krenker.

Forebygging og kontinuerlig arbeid.

# data[].attributes.body
1)      Hvordan definerer dere nulltoleranse?

2)      Hvordan kan dere veilede barnehagene på dette og hvorfor?

3)      Drøft barnehagemyndighetens ansvar for temaet nulltoleranse?