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헬렌 켈러
겪었던 어려움:열병때문에 시력을 잃고,듣는 능력까지 없어졌다
한일:말을 하려고 계속 연습했다,자신처럼 장애를가진 토미를 대려와 교육받을수있도록 모금운동을 했다
본받고 싶은점:말을 배울수 있을것이라는 희망을 품고 포기하지 않는 헬렌켈러의 끈질긴 마음을 본받고싶다

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1.
헬렌켈러는 어렸을때 열병을 앓아서 시력을 잃고 청역도 잃어 버렸다.
2.
헬렌켈러는 앤 설리번 선생님을 만났다.
헬렌은 열심히 글자 공부를 하고,말하기 또한 포기 하지 않고 배웠다.
토미를 도와주었다.
3.
헬렌켈러는 열심히 글,공부,말하기를 열심하 노력했다. 나였으면 적당히 포기 할것 같은데...헬렌켈러는 열정적이고 노력심과 끈기가 높은것 같다.
글,말하기를 그렇게 열심히 공부했단것은 자신을 믿어서 할수 있는 일이 였던것 같다.
토미를 도와준 헬렌은 다른사람의 아픔을 잘 이해해 준다.

나는 무엇보다 헬렌이 포기 하지 않았던 점을 본받고 싶다.장애인이란 사실에 기죽지 않고 새로운것을 알려고 애쓰는 마음이 정말 본 받고 싶다.많은 장애인들이 헬렌 컬러를 본보기로 삼으면 좋겠다.

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1.인물이 겪었던 어려움:헬렌켈러이 열병이 갖고 있었다.소리도 안들리고 헬렌켈러는 장애인이다.
2.인물이 한 일:헬런켈러가 열병이 있었다,화를 잘내고 소리를 지르며 걷어차고 물어뜯고 때렸습니다,헬렌켈러는 앤 설리버 선생님을 만났다,헬렌켈러는 앤 설리버선생님의 얼굴을 만졌다,w-a-t-e-r이라는 단어가 물이라는거 알았다,말하는게 어려운데 포기하지않고 끝까지 배웠다,새랑 장난감이랑 개한테 말을 걸었다,이 모금에 참여하기 위해 사치스러운 물건도 안사고 돈을 모았다.
3.짐작할수있는 인물의 가치관:모르는것을 아니깐 신기한 마음이 들었다.

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인물의 이름:헬렌켈러
인물이 겪은 어려운 일: 열병 때문에
청각, 시각, 언어를 빼았겼다.
인물이 한 일:이 인물은 글을 배우려고 일어나자마자 글을 하루종일 씀. 또는 글을 배우려고 새와 장난감, 개들 에게 말을 걸기도 하였다.
인물의 대한 가치관:헬렌켈러는 글을 배울때 한번 시작하면 성공할때 까지 하는 것 같다고 느꼈다.

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인물의 이름:헬렌켈러
인물이 겪었던 일:갑자기 일병때문에 앞을 보지못하고 소리도 않들렸다.
인물이 한일:헬렌켈러 처럼 듣지못하고 앞을보지못한 토미를 도와졌다
본받고 싶은점:어려움을 겪고 있는데 극복하고 열심히 노려을한일를 본받고 싶다.

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헬렌켈러
물이 겪은 어려움:헬렌켈러는 앞이 보이지가 않고 소리가 들리지가 않았다.
인물이 한 일:헬렌켈러는 세상의 모든 것은 각각 이름을 가지고 있다는 것을 깨닫게 되어서 헬렌은 아침 일찍 일어나자마자
글자를 쓰기 시작해서 하루 종일 글자를 연습했다.
본 받고 싶은점:남을 위해서 교육 받을 수있도록 모금을 하기로 했다.

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Q.헬렌켈러는 누구?
A.헬렌켈러는 시각,청각을잃은 장애인이지만 어려움을 극복해 글을 배우고, 그후엔 여성 사회 운동가로 활동했던 사람입니다.

Q.어떤 어려움을 겪었나요?
A.청각,시각을 잃었던 어려움이 있었습니다.

Q.어떻게 극복했나요?
A.설리번 선생님이 글을 가르쳐주고, 학교에가서 여러 선생님들의 도움을 얻었습니다.

,Q.극복하는 중에는?
A.토미라는 5살 아이를 학교에다닐수있도록 신문기업에 도와달란 글을 보냈고, 자신도 돈을 보탰다.

*제가 본받고싶은점은 헬렌켈러의 끈기가 본받고 싶습니다.

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헬렌 켈러는 자신에 인생을 극복 하고 정말 대단한 인물이다. 난 이 인물에 대한 노력과,희망 을 본받고 싶다.

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헬렌 켈러는 노력을 했고, 극복을 많이 했습니다
헬렌이 설리번 선생님을 처음 만났을때 어떤 생각을 했을까요? 1번 문제.
처음에 만났을때는 좀 어색 했디만 설리번 선생님이 헬렌을 잘 가르쳐 주셔서 헬렌은 활발한 성격이 돼었다.
헬렌이 처음으로 낱말과 사물의 관계를 알았을때 어떤 생각을 했을까요?2번 문제.
이 세상  모든것에는 각각 이름이 있다는것을 깨달았어요.
헨렌 켈러 에게 본받고 싶은 점은? 3번 문제.
헨렌 켈러는 희망을 극복하고 노력 하는 그 점에 가장 본을 받고 싶어요

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이름:헬렌 켈러
인물이 한 일: 다섯 살의 말하지도,듣지도 못하는 토미를 도와주었다.
본받고 싶은 점: 자신이 병에 걸렸음에도
남을 돕고 포기하지 않는 끈기를 본받고 싶다.

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인물이 한일 눈과 귀 중요한 그 두개를 잃은 인물이
끝까지 글을 배우려 하고 자신가 똑같은 처지를
도와준 착한 인물을 본받고 싶당

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헬렌켈러가 겪었던 어려움: 열병으로 어렸을때부터 시각, 청각장애인이 되어서 듣지도, 보지도 말하지도 못했다.

인물이 한 일: 1884년 3월 3일 앤 설리번 선생님을 만나서 처음으로 세상의 모든것들이 각각 이름을 가지고 있다는것을 알게돼었다. 장애가 있어도 그 어려움을 극복하고 노력해서 퍼킨스 학교에 다니게 돼었다.
자신처럼 듣지도 보지도 말하지 못하는 토미를 퍼킨스 학교에 다니게 해주려고 사치스러운 물건을 사지않고 모금을 하며 도왔다.

본받을 점: 헬렌켈러처럼 포기하지 않고 믿음을 가지고 열심히 노력해서 좋은결과를 얻는 점.

헬렌켈러가 자신의 어려움을 줄일수 방법:
헬렌은 아침에 일찍일어나서 글자와 글을쓰고 앤설리번 선생님의 손 위에 water 이라고 쓴다.

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인물이 격었던어려움 열병때문애 시각과청각이 안좋아졌다
인물이한일: 장애를지닌 어린이에게 모금을했다 (끝)

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인물이겪었던시련은 눈과귀를모두잃고슬퍼한다 인물이한일 장애인모금을위해서사치를하지않고기부를했다 본받고싶은점 장애인이라는콤플랙스를이겨내는마음가짐

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인물이 겪었던 어려움:시력과 시각을잃어서 앞을 보지도 못하고 듣지도 못하고 말도 못했지만 많은것을 극복해냈다

인물이 한 일:시력과시각을 잃었음에도 불구하고 열심히 공부하고 다른친구들을 도와주었다

인물의 가치관:끈질기고 성실하며 자신보다 남을 더 먼저 생각했다

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헬렌켈러
인물이 겪었던 어려움: 열병 때문에 시각과 청각이 안좋아 졌다
인물이 한일: 장애를 가진 아이들 에게 모금을 했다
짐작할수 있는 인물의 가치관:  자신도 어려운데 자신처럼 장애를 가진 아이들 에게 모금을 한것 보면 끈기 있고 착한 가치관을 지닌것 갔다
(본받을점 :힘들어도 포기 하지 않고 희망을가진 끈기)

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헬렌켈러
인물이겪었던어려움:열병때문에 시력과 소리를  잃었다:인물이한일:장난감과 개 에게 말을걸며 낱말공부를했다:인물의 가치관:자신보다 남을 더 챙긴다

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핼렌켈러

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- 헬렌켈러 -

인물이 겪었던 어려움:헬렌켈러는 앞이 안보이고 청각이 들리지 않았다.

인물이 한 일:장애를 지닌 어린이에게 모금하여 주었다.

짐작할 수 있는 인물의 가치관: 자기 처럼 많이 어려운 아이를 도와준 걸 보니 잘 도와주는 가치관 같다.

본 받을 점:자신처럼 힘든 사람에게 도와주는 걸 볻 받고싶다.