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Gobierno Digital, ciudadanía y participaci

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Gobierno Digital, ciudadanía y participaci

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Empresa Virtual

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El mundo del trabajo

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Internet de las Cosas

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Agrupación: qué contenidos están relacionados entre sí.

Jerarquización: cuáles contenidos están subordinados y de qué forma.

Rotulado: cómo se nombran los distintos grupos de contenidos.

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¿Qué aspectos de la vida incluye el derecho a la información 

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¿Qué aspectos de la vida incluye el derecho a la información 

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¿Cómo  debe ser el derecho a la información y la comunicación? 

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¿Cómo  debe ser el derecho a la información y la comunicación? 

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¿Genera dependencia la comunicación digital?

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¿Genera dependencia la comunicación digital?

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¿Qué vinculación existe entre el derecho a la información y la sociedad?

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¿Qué vinculación existe entre el derecho a la información y la sociedad?

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¿De qué  manera influye el estado en la regulación de este derecho? 

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¿De qué  manera influye el estado en la regulación de este derecho? 

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¿Cómo se dan las relaciones de comunicación en estos tiempos digitalizados?

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¿Cómo se dan las relaciones de comunicación en estos tiempos digitalizados?

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¿Existen métodos para verificar la verdad o falsedad de información?

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¿Existen métodos para verificar la verdad o falsedad de información?

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¿Genera errores la sobrecarga informativa en la región del  nordeste?

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¿Genera errores la sobrecarga informativa en la región del  nordeste?

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¿Se cumplen las pautas del derecho a la información en Corrientes

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¿Se cumplen las pautas del derecho a la información en Corrientes

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¿Es prioridad el derecho a  la información en Corrientes?

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¿Es prioridad el derecho a  la información en Corrientes?

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¿Qué lugar ocupan el derecho a la información y la comunicación para la sociedad correntina?

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¿Qué lugar ocupan el derecho a la información y la comunicación para la sociedad correntina?

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1º. Definir un problema o asunto de investigación. 

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1º. Definir un problema o asunto de investigación. 

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Observar e Interpretar el entorno.
Hablar con expertos e implicados,
leer prensa, artículos científicos,
ver televisión,
consultar internet,
mirar estadísticas,
leer blogs
y todo lo que nos produzca conocimiento del problema o asunto.

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Condiciones de una pregunta de investigación:

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Condiciones de una pregunta de investigación:

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Concisa

Alcanzable

Relevante

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Se debe concretar y especificar claramente qué estudiaremos: Especificar la acción que sucede y los actores implicados (pueden ser organismos, personas, organizaciones, ecosistemas, países).
Además se recomienda especificar el lugar y/o tiempo del problema.
Una frase debe resumir el problema o asunto a estudiar.

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3º. Aplicar cinco estrategias al problema delimitado

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3º. Aplicar cinco estrategias al problema delimitado

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Preguntarse por una o varias causas del problema o asunto.

Preguntarse por las consecuencias del problema o asunto en algún ámbito.

Pensar una solución al problema o asunto. Preguntarse qué sucedería si aplicamos esa solución al problema delimitado o cómo afectaría una acción al problema o asunto.

Preguntarse si el problema o asunto sucede en otro lugar y preguntarse por qué o qué consecuencias tiene.

Preguntarse si el problema o asunto actual sucedía antes, o si el problema o asunto pasado sucede hoy en día.

http://networkianos.com/formular-una-pregunta-de-investigacion/